Bài dự thi học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh, đầy đủ và chi tiết

Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

Tóm tắt: Ngày 15.5, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đã thay mặt Bộ Chính trị
ký ban hành Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư
tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Một trong những nội dung của Chỉ thị
xác định là đẩy mạnh học tập và làm theo phong cách làm việc dân chủ, khoa học,
kỹ lưỡng, cụ thể, tới nơi, tới chốn của Hồ Chí Minh. Với việc triển khai quyết liệt,
cách làm sáng tạo, cùng với sự đồng lòng quyết tâm cao, trong những năm qua,
trường THCS Chu Văn An đã xác định việc cụ thể hóa những nội dung phong cách
làm việc của Bác là nội dung trọng tâm vận dụng vào q trình dạy và học, qua đó
đạt được nhiều kết quả nổi bật, trở thành điểm sáng về mũi nhọn giáo dục của quận
Ngơ Quyền.
* Hồ Chí Minh – Phong cách làm việc dân chủ, khoa học, kỹ lưỡng, cụ thể,
tới nơi, tới chốn
Phong cách làm việc của Hồ Chí Minh là lề lối, cung cách, cách thức làm việc
của Người; là một nội dung, bộ phận quan trọng hợp thành hệ thống chỉnh thể phong
cách của Người. Phong cách làm việc của Hồ Chí Minh được hình thành, phát triển
gắn liền với cuộc đời hoạt động cách mạng của Người; nó khơng chỉ là triết lý hành
động, mà cịn là tấm gương mẫu mực để mọi cán bộ, đảng viên và quần chúng học
tập và làm theo được thể hiện rất phong phú, trong đó có những đặc trưng sau:
Phong cách làm việc dân chủ
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh ln khẳng định, trong chế độ ta “dân là chủ”
và khi dân là chủ thì cách lãnh đạo phải dân chủ. Người cho rằng, khơng một người
nào có thể hiểu được mọi thứ, làm hết được mọi việc. Ngay đến anh hùng, lãnh tụ
cũng vậy: “Đem so với cơng việc của cả lồi người trong thế giới, thì những người
đại anh hùng xưa nay cũng chẳng qua làm trịn một bộ phận mà thơi”. Do đó, Người
u cầu mỗi cán bộ phải biết cách tập hợp được tài năng, trí tuệ của nhiều người, của
tập thể để phấn đấu cho mục tiêu chung. Mà muốn làm được như vậy phải tạo ra
Họ và tên:

Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

được một khơng khí dân chủ thực sự trong nội bộ. Thực hành dân chủ là chìa khố
vạn năng có thể giải quyết mọi vấn đề. Tuy nhiên, cách làm việc dân chủ khơng có
nghĩa là mạnh ai nấy làm, mà phải tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc “tập thể lãnh đạo,
cá nhân phụ trách” hay còn gọi là nguyên tắc “dân chủ tập trung”. Hồ Chí Minh là
tấm gương mẫu mực về phong cách làm việc dân chủ. Dù ở cương vị đứng đầu Đảng
và Nhà nước, có uy tín tuyệt đối trong Đảng và trong nhân dân, Hồ Chí Minh vẫn
giữ phong cách làm việc dân chủ với Bộ chính trị và các cơ quan của Đảng, Nhà
nước, các tổ chức đoàn thể cách mạng, chú ý lắng nghe ý kiến của cán bộ, đảng viên
và người dân.

“Lợi ích của cá nhấn gắn liền với lợi ích của tập thể. Nếu lợi ích cá nhân mâu thuẫn với lợi ích tập thể, thì
đạo đức cách mạng địi hỏi lợi ích riêng của cá nhân phải phục tùng lợi ích chung của tập thể” – Hồ Chí Minh

Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

Phong cách làm việc khoa học

“Chủ tịch Hồ Chí Minh ln làm việc có mục đích rõ ràng, quý trọng thời gian, giờ nào việc đấy”

Một nét đặc sắc trong phong cách làm việc của Hồ Chí Minh là làm việc có tính
khoa học. Người làm việc tận tâm, tận lực, hầu như khơng có thời gian nghỉ rỗi, làm
việc với lịng nhiệt tình cách mạng vì nước, vì dân nhưng với cách làm việc rất khoa

học, thể hiện trước hết ở cách làm việc có mục đích rõ ràng, biết q trọng thời gian,
giờ nào việc ấy. Người phê phán những thói quen làm việc như tự do, tùy tiện và yêu
cầu mọi cán bộ, đảng viên làm việc phải có mục đích rõ ràng, vì theo Người: “Đích
nghĩa là nhằm vào đó mà bắn. Nhiều đích q thì loạn mắt, khơng bắn trúng đích nào”1.
Phong cách làm việc khoa học của Hồ Chí Minh còn là phải sâu sát kiểm tra
việc thực hiện của cấp dưới và quần chúng; đồng thời thường xuyên chú ý rút kinh
nghiệm. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã lưu ý: “Nhiều nơi cán bộ lãnh đạo chỉ lo khai hội
1 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 5, tr.463.

Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

và thảo nghị quyết, đánh điện và gửi chỉ thị, sau đó, thì họ khơng biết gì đến những
nghị quyết đó đã thực hành đến đâu, có những sự khó khăn trở ngại gì, dân chúng có
ra sức tham gia hay khơng. Họ qn mất kiểm tra. Đó là một sai lầm rất to. Vì thế mà
"đầy túi quần thông cáo, đầy túi áo chỉ thị" mà công việc vẫn không chạy” 2. Không
chỉ là lời huấn thị, là quan điểm về cách làm việc khoa học, mà bản thân Người là
một mẫu mực, là hiện thân tiêu biểu và cao đẹp nhất về phong cách làm việc khoa
học của người cán bộ, đảng viên…

Bác Hồ giản dị làm việc ở nhà sàn Phủ Chủ tịch

Phong cách làm việc kỹ lưỡng, cụ thể
Theo Hồ Chí Minh, cách làm việc kỹ lưỡng là “đơn thuốc” chữa bệnh làm việc
máy móc hữu hiệu nhất. Vì vậy, đối với mỗi tổ chức, mỗi con người, Người căn dặn:
“Bất kỳ việc to việc nhỏ: Phải xem xét kỹ lưỡng, Phải bàn bạc kỹ lưỡng, Phải hỏi
dân kỹ lưỡng”3.Phong cách làm việc kỹ lưỡng của Hồ Chí Minh cịn là cách làm việc

phải biết xem xét trước sau, trong những điều kiện hoàn cảnh cụ thể... Đối với những
2 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 5, tr.636,637.
3 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 6, tr.308.

Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

vấn đề mới, phức tạp, quan trọng đặc biệt, có ảnh hưởng lớn tới đời sống xã hội thì
càng cần phải kỹ lưỡng. Khơng ra quyết định khi chưa có thơng tin đầy đủ, chưa có
phương án tính tốn hiệu quả, làm việc kỹ lưỡng là “phải cẩn thận”, nhưng “cẩn thận
không phải là nhút nhát do dự”4, mà phải chủ động nắm thời cơ cách mạng để làm
việc có hiệu quả nhất.
Trong phong cách
làm việc cụ thể, Hồ Chí
Minh địi hỏi: “Lãnh đạo
phải cụ thể, phải kịp thời,
phải thiết thực, phải có
trọng điểm và nắm điển
hình”5, “phải chân đi, mắt
thấy, tai nghe, miệng nói,
tay làm, óc nghĩ”6, v.v..
Bác Hồ trực tiếp thăm và tìm hiểu hoạt động sản xuất của nông dân xã Ái
Quốc (nay thuộc thành phố Hải Dương, tỉnh Hải Dương) (năm 1957)

Hồ Chí Minh đã phê phán
bệnh hữu danh vơ thực của
cán bộ, đảng viên: “Làm

việc không thiết thực, không từ chỗ gốc, chỗ chính, khơng từ dưới làm lên. Làm cho
có chuyện, làm lấy rồi. Làm được ít st ra nhiều, để làm một bản báo cáo cho oai,
nhưng xét kỹ lại thì rỗng tuếch... Thế là dối trá với Đảng, có tội với Đảng. Làm việc
khơng thiết thực, báo cáo không thật thà, cũng là một bệnh rất nguy hiểm”7.
4 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 5, tr.69.
5 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 10, tr.213.
6 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 6, tr.249.
7 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 5, tr.297.

Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

Chủ tịch Hồ Chí Minh là tấm gương sáng ngời về phong cách làm việc cụ thể.
Người đã có những quyết định đúng đắn đối với các vấn đề của cách mạng Việt
Nam do nắm vững tình hình của đất nước mình và của thế giới. Trong q trình
lãnh đạo, chỉ đạo cách mạng, ngồi việc nắm bắt những thơng tin qua báo chí, từ
báo cáo của các ngành các địa phương, Người luôn gần gũi với cuộc sống của nhân
dân để lắng nghe những ý kiến và nguyện vọng của dân.
Phong cách làm việc tới nơi, tới chốn

Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”
“Bác Hồ và Đại tướng Võ Nguyên Giáp thị sát buổi diễn tập cấp Trung Đồn tấn cơng của Sư Đồn 308 tại

Sơn Tây, năm 1957”

“Bác Hồ thăm bộ đội phịng khơng - khơng qn (16/02/1969)”

Phong cách làm việc tới nơi, tới chốn là cách làm việc chu đáo, triệt để, không
bỏ dở. Tư tưởng và tấm gương của Hồ Chí Minh là một mẫu mực về “Đã phụ trách
việc gì, thì quyết làm cho kỳ được, cho đến nơi đến chốn”8.
Chủ tịch Hồ Chí Minh phê phán những cán bộ vạch ra “Chương trình cơng tác
thì q rộng rãi mà kém thiết thực” 9. Theo Người, để vạch kế hoạch một cách thực
sự khoa học, người cán bộ “phải xét kỹ hoàn cảnh mà sắp đặt cơng việc cho đúng.
Việc chính, việc gấp thì làm trước. Khơng nên luộm thuộm, khơng có kế hoạch, gặp
việc nào, làm việc ấy, thành thử việc nào cũng là việc chính, lộn xộn, khơng có ngăn

8 Hồ Chí Minh: Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 6, tr.131.
9 Hồ Chí Minh: Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 5, tr.463.

Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

nắp”10. Một việc chính có thể có nhiều cách thực hiện. Người yêu cầu cán bộ: chủ
trương một, biện pháp mười, quyết tâm phải hai, ba mươi. Nói quyết tâm phải hai, ba
mươi, tức là sau khi đã có kế hoạch cơng tác phải có quyết tâm thực hiện và phải
thực hiện đến nơi đến chốn, không được đánh trống bỏ dùi.
Phong cách làm việc tới nơi, tới chốn của Hồ Chí Minh cịn phải là nói đi đơi
với làm. Đây vừa là phong cách công tác, vừa là phương pháp tư tưởng hữu hiệu của
người cán bộ cách mạng. Nó hồn tồn khác với “nói một đằng làm một nẻo”, thậm
chí “nói mà khơng làm”. Người đặc biệt lưu ý, đối với nhân dân khơng thể lý luận

sng, chính trị sng, nhân dân cần trơng thấy lợi ích thiết thực từ những tấm
gương sáng, những việc làm thiết thực của cán bộ. Sức thuyết phục, sự lôi cuốn của
cán bộ với cấp dưới, với quần chúng nhân dân cịn ở phong cách lời nói đi đơi với
việc làm, "nói là phải làm". Người cán bộ muốn tập hợp, tuyên truyền cấp dưới, tự
mình phải "miệng nói tay làm, làm gương cho người khác" vì theo Người thì “các
dân tộc phương Đơng đều giàu tình cảm, và đối với họ một tấm gương sống còn có
giá trị hơn một trăm bài diễn văn tuyên truyền”11.

10 Hồ Chí Minh: Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 5, tr.332.
11 Hồ Chí Minh: Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 1, tr.284.

Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

“Hình ảnh Người Lãnh tụ giản dị, gần gũi, thân thương khi về thăm quê (năm 1961)”

Giá trị và ảnh hưởng to lớn của nhân cách Hồ Chí Minh đối với Đảng, với dân tộc
Việt Nam và quốc tế được tạo nên bởi nhiều nhân tố, trong đó phải nói tới phong cách
làm việc của Người. Đó là phong cách làm việc dân chủ, khoa học, kỹ lưỡng, cụ thể, tới
nơi, tới chốn. Mỗi đặc trưng trên đều phản ánh một khía cạnh riêng trong việc tiến hành
và giải quyết công việc của Người, song nó gắn bó chặt chẽ với nhau tạo nên một phong
cách làm việc hiệu quả. Phong cách làm việc đó được coi là một nét đặc sắc nhất của
Hồ Chí Minh, đã trở thành một trong những nhân tố quan trọng góp phần nâng cao địa
vị lãnh đạo của Đảng. Một trong những di sản quý báu mà Hồ Chí Minh để lại cho cách
mạng Việt Nam. Phong cách làm việc của Người không chỉ là bài học, là chuẩn mực
cho việc xây dựng phong cách người cán bộ cách mạng mà còn bồi dưỡng nhân cách
cho các thế hệ người Việt Nam hôm nay và mai sau.

* Những chuyển biến từ ngôi trường điểm sáng về mũi nhọn giáo dục của
quận Ngơ Quyền từ việc cụ thể hóa việc học tập và làm theo phong cách làm
việc Hồ Chí Minh
Công tác lãnh đạo chỉ đạo dân chủ, khoa học nhưng tới nơi, tới chốn.
Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

Trường THCS Chu Văn An, là cơ sở giáo dục có truyền thống dạy tốt - học tốt,
có uy tín cao trong các trường THCS của quận Ngơ Quyền nói riêng cũng như trong
thành phố nói chung, uy tín cao trong nhân dân và có sức thu hút học sinh đến học
tại trường cao hơn những trường khác trong quận. Trong những năm qua, thực hiện
Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị, Chi ủy, chi bộ nhà trường đã tập trung lãnh đạo,
chỉ đạo đưa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trở
thành sinh hoạt nền nếp, thường xuyên, gắn với nhiệm vụ chính trị của trường, trách
nhiệm chuyên môn của mỗi cán bộ, giáo viên. Phát huy vai trò là điểm sáng về mũi
nhọn giáo dục của quận Ngô Quyền, nhà trường đã thực hiện nhiều đột phát trong
thực hiện việc học tập và làm theo Bác. Đặc biệt việc cụ thể hóa phong cách làm việc
của chủ tịch Hồ Chí Minh vào q trình dạy và quá trình học là một điểm nhấn quan
trọng trong thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị.
Chi bộ, Ban Giám hiệu nhà trường xác định, học tập và làm theo Bác, trước tiên
phải nêu cao vai trò của người đứng đầu. Sự gương mẫu của “đầu tàu” trong công
việc sẽ là kim chỉ nam để tập thể nhà trường phát triển vững mạnh, đặc biệt là chú
trọng việc đổi mới phong cách, tác phong công tác của cán bộ, giáo viên, nâng cao
tinh thần trách nhiệm trong công việc, nói đi đơi với làm và lấy kết quả học tập và
làm theo Bác là một trong những tiêu chuẩn đánh giá cán bộ, đảng viên, giáo viên,
nhân viên hàng năm.
Để việc học và làm theo phong cách làm việc của Bác đi vào cuộc sống, trong

các buổi sinh hoạt, Chi bộ, Ban Giám hiệu nhà trường đã thảo luận dân chủ và
thống nhất ban hành các tiêu chí, chuẩn mực về tác phong, trách nhiệm, lề lối và
phong cách làm việc để mỗi cán bộ, đảng viên, giáo viên và nhân viên trong nhà
trường làm căn cứ thực hiện; đồng thời, tổ chức các hoạt động ngoại khóa như phát
động các phong trào thi đua theo tháng, theo tuần và tổ chức phong trào thi đua
"Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”. Qua đó từng cán bộ, giáo viên, nhân viên
Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

trong trường thường xuyên tự đánh giá nội dung học tập và làm theo của mình, nêu
được việc làm thiết thực cụ thể và những hạn chế, đưa ra hướng khắc phục...

“Tập thể Sư phạm trường THCS Chu Văn An năm học 2022- 2023”

Những năm qua, 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đã xây dựng
kế hoạch thực hiện Chỉ thị 05 của cá nhân, kế hoạch khắc phục những hạn chế,
khuyết điểm và bản cam kết rèn luyện cho từng năm; 100% các đồng chí đảng viên
trong chi bộ xây dựng kế hoạch tu dưỡng, rèn luyện và cam kết khắc phục sửa chữa
các hạn chế, khuyết điểm. Bên cạnh đó, Chi ủy, chi bộ thường xuyên đưa nội dung
học tập và làm theo Bác vào sinh hoạt hằng tháng tại chi bộ, đồn thể, cơ quan, đơn
vị. Căn cứ tình hình thực tiễn, các chi bộ lựa chọn những nội dung cụ thể từ các tài
liệu của Trung ương, từ những điều Bác Hồ dạy để giới thiệu, trao đổi, học tập, liên
hệ, tự phê bình và phê bình. Mỗi kỳ sinh hoạt, chi bộ giao cho các đồng chí đảng
viên ln phiên nhau kể về một mẩu chuyện nói đến phong cách làm việc của Bác,
để từ đó mọi người cùng thảo luận, và rút ra ý nghĩa vận dụng vào trong q trình
cơng tác. Nhờ đó, ý thức, trách nhiệm của mỗi cá nhân trong thực thi nhiệm vụ, lối
Họ và tên:

Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

sống ngày càng được nâng cao, tạo chuyển biến tích cực bằng những việc làm cụ
thể, thiết thực.
Hàng năm, Ban giám hiệu nhà trường phát động cán bộ, giáo viên đăng ký tự
học, bồi dưỡng. Đưa tự học tự bồi dưỡng trở thành tiêu chí đánh giá với giáo viên.
Hàng tháng, trong các kỳ sinh hoạt, ngoài thực hiện đánh giá, kiểm điểm hoạt động
chuyên môn. Đặc biệt, trong công tác giáo dục, nhiều năm qua, Ban Giám hiệu nhà
trường chỉ đạo thực hiện chặt chẽ khâu ra đề, coi, chấm thi và nhận xét đánh giá
theo đúng quy chế tại các kỳ thi của trường nhằm bảo đảm khách quan, trung thực,
công bằng, đánh giá đúng thực chất của học sinh. Không chạy theo thành tích ảo,
kiên quyết khơng để học sinh chưa đạt chuẩn lên lớp.
Để việc học tập đạt kết quả cao, nhà trường đặc biệt chú trọng cơng tác giáo dục
chính trị tư tưởng, coi đây là yếu tố nền tảng tiên quyết kết quả việc học tập. Đặc
biệt, thực hiện Kết luận số 01-KL/TW ngày 18-5-2021 của Bộ Chính trị về tiếp tục
thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW “Về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo
đức, phong cách Hồ Chí Minh”, chi bộ nhà trường đã tập trung chọn 3 nội dung về
phong cách làm việc để lãnh đạo chỉ đạo: Học tập Bác, làm theo Bác và nêu gương
của cán bộ, đảng viên. Cụ thể: Trong bối cảnh dịch COVID-19, nhà trường đã nêu
cao tinh thần nỗ lực vượt khó khăn, giữ vững phong cách làm việc với tinh thần
“nghỉ dịch, chứ không nghỉ dạy”, đội ngũ giáo viên tăng cường ứng dụng công nghệ
thông tin hoàn thành xuất sắc các nội dung học online cho học sinh. Nhà trường tiến
hành xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, đào tạo cán bộ đáp ứng yêu cầu thực tiễn của
đơn vị... Tập thể lãnh đạo nhà trường tự giác nêu gương, khẳng định vai trò tiên
phong, gương mẫu “trên trước, dưới sau”, “đảng viên đi trước, làng nước theo sau”,
chỉ đạo tổ Khoa học xã hội, nhất là các bộ môn Giáo dục công dân, Ngữ văn, Lịch sử
xây dựng kế hoạch chi tiết chương trình lồng ghép, tích hợp giảng dạy việc phong

cách làm việc Hồ Chí Minh cho học sinh; chỉ đạo Đoàn Thanh niên nhà trường tổ
Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

chức nhiều hoạt động ngoại khóa nhằm giáo dục đồn viên, giáo viên trẻ và học sinh
ý thức học tập và làm theo Bác như: hoạt động của câu lạc bộ Sức sống xanh (thiện
nguyện, vệ sinh mơi trường, chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ, tiếp sức mùa thi...), hoạt
động ngoại khóa sáng thứ hai hàng tuần, hoạt động vệ sinh môi trường sáng chủ nhật
hàng tháng. Ban giám hiệu biểu dương kịp thời gương người tốt, việc tốt trong đội
ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh nhà trường.
Với phương châm đã làm là làm “tới nơi, tới chốn”, nhà trường lấy kết quả việc
cụ thể hóa phong cách làm việc của Bác vào việc đánh giá chất lượng cuối năm của
từng viên chức, xác định phương châm làm hết việc chứ không hết giờ và lấy chất
lượng giáo dục đào tạo làm cơ sở để xác định tính hiệu quả trong việc cụ thể hóa nội
dung làm theo phong cách làm việc của Bác, qua đó vừa tạo ra những “áp lực tích
cực”, tạo nên khí thế thi đua làm việc sơi nổi trong nhà trường.
* Những chuyển động tích cực từ phong trào dạy và học
Học tập phong cách làm việc khoa học, linh hoạt, sáng tạo của Bác, 100% cán
bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường đã phát huy tinh thần thi đua "Đổi mới,
sáng tạo trong dạy và học” và có nhiều mơ hình hay được nhân rộng cho các trường
bạn trong quận Ngô Quyền học tập chia sẻ kinh nghiệm. Đội ngũ giáo viên Trường
THCS Chu Văn An không ngừng cải tiến phương pháp truyền thụ kiến thức, tích cực
tự học, tự bồi dưỡng, khiêm tốn cầu thị, tự trọng nghề nghiệp để cố gắng dạy tốt,
hoàn thành nhiệm vụ như lời Bác từng dạy “Dù khó khăn đến đâu cũng phải thi đua
dạy thật tốt”. Tập thể sư phạm nhà trường cũng như mỗi giáo viên luôn tự ý thức
thực hiện “mỗi giờ dạy học là một giờ đổi mới”, không chỉ giảng dạy theo đúng kế
hoạch bộ mơn mà cịn ddẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào giảng dạy,

thực hiện tích hợp nội dung giáo dục. Dạy sát đối tượng học sinh, coi trọng bồi
dưỡng học sinh khá giỏi và giúp đỡ học sinh học lực yếu kém.

Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

Thực hành học tập phong cách làm việc cụ thể, kỹ lưỡng của Bác, các tổ
chuyên môn của nhà trường thường xuyên dự giờ, thao giảng. Trao đổi kinh
nghiệm giảng dạy thông qua các tiết kiểm tra nội bộ, lên lớp chuyên đề, sử dụng
hiệu quả đồ dùng dạy học hiện có, thực hiện tốt các tiết thí nghiệm thực hành đối
với bộ mơn Lý, Hố, Sinh, Cơng nghệ..., liên hệ thực tế trong giảng dạy phù hợp
với nội dung từng bài học. Đánh giá góp ý các tiết dạy theo yêu cầu đổi mới. Trao
đổi giữa các thành viên trong tổ về kinh nghiệm học tập được qua các buổi sinh
hoạt tổ chuyên môn. Từng giáo viên trong q trình giảng dạy ln chú tâm sử
dụng ngôn ngữ chuẩn xác, trong sáng, sinh động, dễ hiểu, tác phong thân thiện,
khuyến khích, động viên học sinh học tập, tổ chức cho học sinh làm việc cá nhân
và theo nhóm một cách có hiệu quả. Thực hiện tiết học thực tế, kết hợp giữa tham
quan và học tập. Qua đó giáo dục truyền thống văn hố, lịng nhân ái, rèn luyện kỹ
năng sống …. tích cực tìm kiếm các cách thức để truyền đạt kiến thức cho học sinh
một cách dễ hiểu, dễ nhớ, để các em cảm thấy hứng thú học tập bộ mơn, thích đến
trường.
Trong phong trào dạy học, đội ngũ giáo viên trường THCS Chu Văn An luôn
quán triệt phong cách làm việc dân chủ, khoa học của Bác. Từng thầy, cô giáo ln
ý thức và tích cực xây dựng mơi trường giáo dục dân chủ, minh bạch, cầu thị. Điều
đó thể hiện qua công việc hàng ngày như: giáo viên không nhận hoa, quà trong các
ngày lễ Tết; Các khoản thu của học sinh đầu năm học được niêm yết công khai; Ban
phụ huynh cùng tham gia quản lý, giám sát về cơ sở vật chất, nhà trường luôn coi

học sinh là đối tượng phục vụ nên được đặt làm trung tâm, phục vụ chu đáo, tận tâm.
Các thầy, cô giáo luôn giữ vững kỷ luật nghề nghiệp, thực hiện nghiêm chỉnh giờ
giấc quy định. Thực hiện nghiêm túc kế hoạch chuyên môn của tổ, của lãnh đạo
trường. Tham gia các buổi sinh hoạt chuyên môn của tổ; sinh hoạt chuyên môn của

Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

trường thực chất và hiệu quả. Qua đó, hình thành nên phương pháp, tác phong làm
việc chuẩn mực, khoa học của nhà sư phạm.

“Đội ngũ giáo viên nhà trường trao đổi chuyên môn, kinh nghiệm trong giảng dạy”

Không ngừng học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, đặc biệt là
chú trọng việc cụ thể hóa và làm theo phong cách Hồ Chí Minh trong hoạt động giáo
dục, đã giúp cho đội ngũ giáo viên Trường THCS Chu Văn An ngày một trưởng
thành hơn. Mỗi giáo viên luôn gương mẫu, trách nhiệm, sẵn sàng nhận nhiệm vụ
mới, nhiệm vụ khó và gắn việc thực hành học tập và làm theo phong cách Hồ Chí
Minh với phong trào dạy thực chất, học thực chất. Qua đó góp phần tạo chuyển
biến về chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. 100% giáo viên nhà trường
đạt lao động tiên tiến trong đó 15 đồng chí nhiều năm liên tục đạt danh hệu chiến sĩ
thi đua cấp cơ sở : có 03 đồng chí được Bộ Giáo dục tặng Bằng khen : như thầy
giáo Mai Văn Quảng, Bùi Thế Anh.., 05 đồng chí được Chủ tịch UBND Thành phố
tặng Bằng khen về thành tích xuất sắc trong 02 năm liên tiếp: tiêu biểu như thầy
giáo Phạm Văn Quân, cô giáo Phạm Thị Diệp Anh, cô giáo Ngô Thùy Dương, thầy
giáo Bùi Văn Thạch..và nhiều thầy cơ được tặng giấy khen của Liên đồn lao động
Thành phố và quận.

Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

“Các thầy giáo, cơ giáo của trường nhận Bằng khen của Chủ tịch UNBD TP Hải Phòng trong
phong trào thi đua 2 năm 2021-2022”

Phong trào dạy ở trường THCS Chu Văn An thực sự là “điểm sáng”, uy tín,
chất lượng trong hệ thống giáo dục quận Ngơ Quyền và thành phố Hải Phịng. Mỗi
thầy cơ giáo là một tấm gương sáng về đạo đức, nhiệt huyết với nghề, yêu thương
học sinh, thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy.Điều này đã được các cấp lãnh đạo ghi
nhận và biểu dương trong phong trào thi đua Dạy tốt – học tốt và đón nhận Bằng
khen của UBND Thành phố Hải Phòng.
Tấm gương mẫu mực trong giảng dạy của thầy, cơ giáo đã tác động tích cực và
lan tỏa mạnh mẽ đến phong trào học của học sinh trường THCS Chu Văn An. Nhà
trường phát động phong trào đi đua “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hồ Chí Minh” thơng qua các buổi sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đội, Đồn, giờ
chào cờ… bằng hình thức “sân khấu hóa”, qua các hoạt động văn hóa, văn nghệ.
Phong trào thi đua học tốt thu hút học sinh thông qua các tổ học tập, giúp đỡ nhau
học tập, thành lập các câu lạc bộ như: câu lạc bộ Tiếng Anh, câu lạc bộ Sách và
hành động…
Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

Bên cạnh việc thi đua “Dạy tốt, học tốt”, Ban giám hiệu, Đồn trường cịn tổ

chức những cuộc thi, hoạt động ngoại khóa sơi nổi, thiết thực cho học sinh tham gia
như: Ngày hội tiếng Anh, Tiếng trống Trạng nguyên, giao lưu các hoạt động đền
ơn, đáp nghĩa, phát động học sinh tham gia bảo vệ môi trường, tạo cảnh quan xanh
- sạch - đẹp… Qua đó, góp phần nâng cao ý thức tự giác chấp hành nội quy, quy
định, sống có trách nhiệm, biết chia sẻ, có ý chí vươn lên trong học tập của học
sinh. Trong q trình rèn luyện đó, nhiều học sinh đã đạt được những thành tích xuất
sắc trong các cuộc thi, hội thi do các cấp tổ chức, chỉ tính riêng năm học 2021 –
2022, nhà trường có tổng cộng: 246 giải, trong đó
110 Giải Hội nhập (Vàng: 7, Bạc: 21; Đồng : 58, KK : 24),
40 Giải cấp thành phố: (Nhất: 17 , Nhì: 6 , Ba: 7 , KK: 10) và
96 Giải cấp quận: ( Nhất: 22 , Nhì: 33 , Ba: 41)

“Học sinh nhà trường THCS Chu Văn An giành Huy chương Vàng trong cuộc thi Olympic tiếng Anh trên
Internet”

Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

“Học sinh nhà trường giành Huy chương Vàng trong cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 51 năm 2022”

“Mỗi giờ lên lớp của học sinh Trường THCS Chu Văn An luôn mang đến những trải nghiệm kiến thức và
kỹ năng sống hữu ích”

Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách

Hồ Chí Minh”

“Học sinh nhà trường viếng nghĩa trang liệt sĩ Thành phố Hải Phòng”

Trường THCS Chu Văn An luôn chú trọng rèn luyện cho học sinh phương pháp
tự học, tự nghiên cứu để tiếp nhận và vận dụng kiến thức mới thông qua giải quyết
nhiệm vụ học tập đặt ra trong bài học, dành nhiều thời gian trên lớp cho học sinh
trình bày, thảo luận, luyện tập, thực hành, bảo vệ kết quả học tập của mình. Phụ
huynh học sinh rất hài lịng về tinh thần, thái độ học tập của con em mình và ln
quan tâm, sát cánh cùng đội ngũ thầy, cô giáo trong các hoạt động giáo dục, đóng
góp nguồn kinh phí lớn xây dựng cơ sở vật chất mua các trang thiết bị dạy và học.
Ông Trưởng ban Cha mẹ học sinh nhà trường chia sẻ “4 năm theo học tại Trường
THCS Chu Văn An, con gái tôi cùng các bạn đã gắn bó và được thầy cơ nơi đây
trang bị kiến thức toàn diện vững vàng. Từ việc rèn nét chữ, viết bài văn, giải phép
tốn… đều được các thầy cơ tận tình dìu dắt từ những ngày cịn chập chững. Song
song với việc dạy chữ, nhà trường luôn quan tâm giáo dục kỹ năng sống thông qua
Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

nhiều hình thức sinh động, như: Lồng ghép tổ chức các buổi ngoại khóa, văn hóa văn
nghệ và hoạt động nhân đạo, từ thiện. Qua đó, đã rèn luyện cho các con nhiều phẩm
chất, đức tính tốt, có tinh thần trách nhiệm, đồn kết và lịng nhân ái, ý chí vươn lên
trong cuộc sống. Phụ huynh chúng tôi ghi nhận và thực sự biết ơn đội ngũ giáo viên,
nhân viên nhà trường”.

“Năm học 2021-2022 Tập thể nhà trường đón nhận Huân chương lao động hạng Nhất”

Với những cách làm hiệu quả, việc học tập và làm theo phong cách của Bác đã
tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong nhận thức và hành động của cán bộ, giáo viên,
nhân viên và học sinh trường THCS Chu Văn An. Chất lượng giáo dục nhà trường
không ngừng được nâng cao, tạo được uy tín trong phụ huynh và nhân dân địa
Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

phương. Học sinh chăm ngoan, chấp hành tốt nội quy, nền nếp nhà trường và quy
định của pháp luật, có kỹ năng sống cơ bản, tích cực tham gia các hoạt động vì cộng
đồng. Nhiều năm liền, trường nằm trong top 10 trường THCS thành phố có học sinh
lớp 9 được cơng nhận tốt nghiệp với điểm trung bình 3 mơn thi cao nhất. Nhà
trường vinh dự được Đảng, Nhà nước trao tặng Huân chương lao động hạng Nhất
năm học 2021-2022, nhiều năm liên tục Chi bộ trong sạch vững mạnh, nhiều năm
được UBND Thành phố tặng cờ khối thi đua xuất sắc, Tổng Lên đoàn Lao động
Việt Nam và Thành phố tặng cờ thi đua xuất sắc…. Đây chính là niềm vinh dự và
tự hào lớn lao, đồng thời cũng khẳng định những đóng góp thiết thực của nhà
trường đối với sự nghiệp giáo dục đào tạo tại địa phương.

“Tập

thể nhà trường nhận cờ thi đua xuất sắc của UBND Thành phố tặng
năm học 2021-2022”

Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách

Hồ Chí Minh”

“Tập thể nhà trường nhận Bằng khen của cuộc thi viết thư Quốc tế UPU
của Bộ thơng tin và truyền thơng năm 2022”

“Cơng đồn nhà trường nhận Bằng khen của Liên đoàn LĐ Thành phố năm học 2021-2022”

Bằng cách cụ thể hóa những nội dung phong cách Hồ Chí Minh và q trình
lãnh đạo chỉ đạo, quá trình dạy và học cùng với những việc làm thiết thực theo tấm
gương Bác Hồ, cán bộ, đảng viên, giáo viên trường THCS Chu Văn An đã đoàn
Họ và tên:


Bài dự thi: “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh”

kết, chung tay xây dựng nhà trường trở thành đơn vị giáo dục vững mạnh. Kết quả
hoạt động của Hội đồng sư phạm nhà trường đã đóng góp tích cực vào thành tích
chung của ngành giáo dục quận Ngô Quyền.Với quyết tâm cao, tin tưởng rằng
những nội dung học tập và làm theo phong cách Hồ Chí Minh sẽ được nhà trường
vận dụng linh hoạt, hiệu quả, tạo động lực để mỗi cán bộ, giáo viên, học sinh nỗ lực
vượt qua khó khăn, nâng cao năng lực, rèn luyện nhân cách, phẩm chất, quyết tâm
hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.

Người dự thi
Bùi Văn Thạch

Họ và tên: