giao an my thuat dan mach 1 bai 12 tiet 1

CHỦ ĐỀ 12 : EM VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU
(Thời lượng 3 tiết)
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được những hình ảnh và màu sắc trong bức tranh.
- Nêu được nội dung của đề tài bức tranh và cảm nhận của bản
thân đối với bức tranh yêu thích.
- Phát triển được kĩ năng phân tích và đánh giá tác phẩm mĩ
thuật.
- Thể hiện được bức tranh có nội dung và chủ đề với tác phẩm
được xem.
- Giới thiệu, nhận xét nêu được cảm nhận và sản phẩm của
nhóm mình, nhóm bạn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tranh ảnh về gia đình
- Các bước vẽ tranh theo chủ đề “Em và những người thân yêu”
- Sách học Mĩ thuật lớp 1.
2. Học sinh:
- VTV, chì, màu, kéo,giấy màu, bìa, hồ....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
- GV cho một số em trong lớp hát một bài hát với chủ đề “Em và
những người thân yêu” như Ba ngon nên lung linh......
+ Trong các bài hát các bạn vừa thể hiện có những nhân vật nào?
+ Em có thể tự giới thiệu về gia đình mình?
- GV kết luận và dẫn dắt HS vào bài mới: “Em và những người
thân yêu”
TIẾT 1
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu.

1.1. Xem tranh vẽ về gia đình:
- GV treo một số tranh, ảnh về gia đình và - HS quan sát và trả lời
cho HS tham khảo thêm ở hình 12.1 sách
HMT
+ Tranh vẽ về đề tài gì?
+ Tranh được vẽ ở đâu?
+ Hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong
tranh?
+ Một số màu sắc trong tranh?
- HS lắng nghe
+ Nội dung chính của bức tranh?
- GV nhận xét bổ sung


1.2. Chia sẻ về gia đình:
- GV cho HS tự giới thiệu về gia đình của
mình các bạn trong nhóm, trong lớp (tên,
tuổi, nghề nghiệp, sở thích của ơng, bà,
cha, mẹ, anh, chị, em....).
2. Hoạt động 2: Cách thực hiện
- GV treo biểu bảng các bước vẽ tranh và
cho HS tham khảo cách vẽ tranh theo chủ
đề “Em và những người thân yêu”
+ Có mấy bước và kể tên các bước?
- GV minh họa các bước vẽ và chỉ rõ các
bước
Các bước vẽ
B1: Tìm ý tưởng vẽ tranh theo chủ đề “Em
và những người thân yêu”. (Có thể nhớ lại,
tưởng tượng về một hoạt động mà em và

những người trong gia đình đã cùng tham
gia: Gia đình dọn nhà đón Tết, đi nghỉ mát,
làm vườn, nấu ăn, đá bóng cùng bố, nhảy
dây cùng chị...)
B2: Vẽ hình ảnh chính, phụ.
B3: Vẽ chi tiết
B4: Tô màu

- HS thực hiện cá nhân

- HS quan sát
- HS trả lời

- HS chú ý quan sát và lắng nghe