Giao tiếp với bệnh nhân pptx

Để
Để
giao tiếp tốt
giao tiếp tốt
với bệnh nhân
với bệnh nhân
Bộ môn TÂM LÝ HỌC –GIÁO DỤC SỨC KHỎE
Bộ môn TÂM LÝ HỌC –GIÁO DỤC SỨC KHỎE
Tạo không khí
Tạo không khí
nhẹ nhàng …
nhẹ nhàng …
và thân thiện
và thân thiện
…
…
…
…
giữ tinh thần trẻ trung,
giữ tinh thần trẻ trung,
…
…
giữ cái nhìn thiện cảm,
giữ cái nhìn thiện cảm,
…
…
giữ nụ c
giữ nụ c
ư
ư

ời ch
ời ch
ơ
ơ
n chất,
n chất,
…
…
luôn nở nụ c
luôn nở nụ c
ư
ư
ời dù chỉ là nụ c
ời dù chỉ là nụ c
ư
ư
ời … bí ẩn,
ời … bí ẩn,
…
…
giữ tâm hồn thanh thản,
giữ tâm hồn thanh thản,
…
…
không c
không c
ă
ă
ng thẳng,
ng thẳng,

Nghĩ
Nghĩ
đ
đ
ến bệnh tật
ến bệnh tật
bệnh nhân
bệnh nhân
phải chịu
phải chịu
đ
đ
ựng,
ựng,


đ
đ
ể…
ể…
…
…
chia sẻ và san sẻ,
chia sẻ và san sẻ,
…
…
giúp
giúp
đ
đ

ỡ và nâng
ỡ và nâng
đ
đ
ỡ,
ỡ,
…
…
hoà
hoà
đ
đ
ồng và không phân biệt,
ồng và không phân biệt,
…
…
nói ít
nói ít
đ
đ
ể thấy nhiều,
ể thấy nhiều,
…
…
tạo không khí khôi hài cho
tạo không khí khôi hài cho
đ
đ
ỡ … sợ,
ỡ … sợ,

…
…
đ
đ
ôïng viên v
ôïng viên v
ư
ư
ợt qua nỗi
ợt qua nỗi
đ
đ
au,
au,
…
…
an ủi v
an ủi v
ư
ư
ợt qua bệnh tật,
ợt qua bệnh tật,
…
…
thông cảm nỗi lo của gia
thông cảm nỗi lo của gia
đ
đ
ình, …
ình, …

…
…
đ
đ
ặc biệt khi bệnh nhân là trẻ em,
ặc biệt khi bệnh nhân là trẻ em,
…
…
tôn trọng tín ng
tôn trọng tín ng
ư
ư
ỡng của bệnh nhân,
ỡng của bệnh nhân,
…
…
tôn trọng tự do cá nhân và … cá tính,
tôn trọng tự do cá nhân và … cá tính,
…
…
hiểu và tránh làm
hiểu và tránh làm
đ
đ
iều không nên,
iều không nên,
…
…
không
không

đ
đ
e dọa và tạo áp lực,
e dọa và tạo áp lực,
…
…
không làm thất vọng và tuyệt vọng,
không làm thất vọng và tuyệt vọng,
…
…
luôn giải thích t
luôn giải thích t
ư
ư
ờng tận,
ờng tận,