Tiếng Anh trẻ em liệu có cần thiết? docx

Tiếng Anh trẻ em liệu có cần thiết? Và
nếu cần thiết thì trẻ em nên học ngoại
ngữ từ mấy tuổi?

Chúng tôi đem câu hỏi này đến với tiến sĩ tâm lý, chuyên gia ngôn ngữ
đến từ Mỹ Elaine Schneider và nhận được câu trả lời: 7 tuổi đã là trễ.
Thời điểm tốt nhất để bắt đầu dạy ngoại ngữ cho trẻ là lúc nào, thưa
bà?
- Tiến sĩ Elaine Schneider: Càng sớm càng tốt. Não bộ của trẻ nhỏ
giống như miếng bọt biển hút các thông tin xung quanh. Nếu chúng ta
giới thiệu ngoại ngữ càng sớm, khả năng “hút” của miếng bọt biển này
càng mạnh hơn. Ngoài ra, cấu tạo của các cơ quan nghe và phát âm ở trẻ
nhỏ cũng giúp dễ bắt chước các cách phát âm khác nhau hơn. Nên bắt
đầu giới thiệu ngoại ngữ cho trẻ từ trước 6 tuổi, đợi đến 7 tuổi đã là trễ,
nhưng nhìn chung: càng sớm càng tốt.


Nên giới thiệu ngoại ngữ cho trẻ thông qua các hoạt động hằng ngày
Có một mốc rõ ràng nào về độ tuổi thích hợp nhất học tiếng Anh trẻ
em không, thưa bà?
- Tiến sĩ Elaine Schneider: Tôi sẽ không thể đưa ra một mốc xác định
nào. Tuy nhiên, cách giới thiệu ngoại ngữ là một điều cực kỳ quan
trọng khác. Chúng ta không thể bắt một đứa trẻ 3, 4 tuổi ngồi vào bàn
học và dạy apple là quả táo, mom là mẹ một cách khô cứng. Trẻ con cần
được học bằng tất cả các giác quan, được nghe, được nhìn, được nếm,
được ngửi, được vừa học vừa chơi, được kết nối giữa cái đang học với
vật thật… thì mới dễ nhớ.
Cách giới thiệu ngoại ngữ hiệu quả nhất cho trẻ là giới thiệu một
cách tự nhiên nhất, ví dụ bà mẹ dạy từ “cơm” cho trẻ trong giờ ăn cơm.
Dạy ngoại ngữ quanh những chủ đề trẻ yêu thích cũng là điều rất quan
trọng giúp trẻ tiếp thu nhanh.

Thực tập liên tục là một yếu tố cần thiết khác. Thử hỏi ngày nào tới giờ
ăn, bà mẹ cũng nói “Con ăn cơm đi” thì làm sao trẻ không nhớ từ
“cơm”? Tận dụng bài hát là một cách tuyệt vời khác.
Nhưng không phải cha mẹ nào cũng giỏi ngoại ngữ để dạy cho con,
vậy thì nên đưa trẻ đến các trung tâm ngoại ngữ ở độ tuổi nào?
- Tiến sĩ Elaine Schneider: Tôi nghĩ nếu chỉ xét về khả năng học ngôn
ngữ, ngay cả trẻ con 2 tuổi đã có thể đến các lớp dạy ngoại ngữ. Vấn đề
là nếu cha mẹ không biết ngoại ngữ, ai sẽ thường xuyên thực tập với
trẻ? Ngoài ra, phải đảm bảo rằng lớp học hấp dẫn, vui nhộn để trẻ con
thích học chứ không bị cưỡng ép.


Lớp học tiếng Anh trẻ em cần có các hoạt động ngôn ngữ vui nhộn hấp
dẫn các bé
Nhiều cặp vợ chồng hai quốc tịch dùng cả hai loại ngôn ngữ với trẻ
từ lúc trẻ mới chào đời. Điều này có thể dẫn đến rối loạn ngôn ngữ
không, thưa tiến sĩ?
- Tiến sĩ Elaine Schneider: Não bộ chúng ta được cấu tạo theo cách tất
cả những người bình thường, dù là ở nước nào, đều có khả năng học
được nhiều ngoại ngữ, kể cả học cùng lúc. Trẻ sơ sinh đã có khả năng
đó. Đừng tưởng rằng trẻ sơ sinh không học ngôn ngữ, các em chưa nói,
nhưng vẫn nghe, quan sát, tiếp nhận và nhớ ngôn ngữ. Các bà mẹ hãy
nhớ lại xem, khi họ nói chuyện với đứa con bé xíu của mình, họ có sợ bé
không hiểu không? Họ vẫn cứ nói, nói và nói, còn trẻ thì nghe, nghe và
nghe, cho tới một ngày tự động bật ra nói. Hãy dạy ngoại ngữ cho trẻ y
như cách dạy tiếng mẹ đẻ. Đó là cách hiệu quả nhất. Chẳng hạn trong
giờ tắm, khi lau mặt cho trẻ, chúng ta có thể giới thiệu từ “mặt” bằng cả
tiếng mẹ đẻ và ngoại ngữ. Cứ ngày nào cũng như thế, lặp đi lặp lại, trẻ
sẽ tiếp nhận ngôn ngữ một cách rất đơn giản.

Việc học một lúc hai ngôn ngữ có thể dẫn đến những rối loạn nào,
thưa tiến sĩ?
- Tiến sĩ Elaine Schneider: Cần phải phân biệt rạch ròi giữa rối loạn
ngôn ngữ và sự nhầm lẫn trong sử dụng ngôn ngữ. Khi một đứa trẻ đang
học hai ngôn ngữ, chúng có thể dùng lẫn lộn. Ví dụ khi đang nói tiếng
Việt, trẻ có thể pha lẫn tiếng Anh. Đây là điều hoàn toàn bình
thường, không có gì là rối loạn. Tất nhiên, cha mẹ cũng nên khuyến
khích trẻ giảm dần sự pha trộn này, nhưng không có gì là báo động, cứ
từ từ rồi mọi chuyện sẽ đâu lại vào đấy. Nhưng cha mẹ cũng phải theo
dõi con kỹ, phải nhìn đến khả năng và tư chất của mỗi đứa trẻ. Có thể
việc học ngoại ngữ làm trẻ thấy mình bị thúc ép quá, căng thẳng quá, từ
đó có thể dẫn đến những rắc rối về cảm xúc. Nếu thấy trẻ thay đổi hành
vi, trẻ căng thẳng chúng ta nên giảm bớt tốc độ hoặc ngưng hẳn cho đến
khi trẻ cân bằng lại.
Hiện nay, nhiều phụ huynh cho con học tiếng Anh với người bản xứ
với hy vọng trẻ sẽ có phát âm chuẩn. Theo bà, phụ huynh nên đợi
cho đến lúc trẻ có thể đến lớp, hay tự họ giới thiệu ngoại ngữ từ lúc
trẻ còn rất nhỏ?
- Tiến sĩ Elaine Schneider: Có hai điều kiện lý tưởng ở đây
 Thứ nhất trẻ được giới thiệu ngoại ngữ càng sớm thì khả năng tiếp
nhận càng cao.
 Thứ hai: được học với người bản xứ để có phát âm tốt.
Theo tôi, trước khi trẻ có thể đến lớp, cha mẹ vẫn nên giới thiệu ngoại
ngữ cho trẻ, cộng thêm với việc cho trẻ nghe/xem băng đĩa do người bản
địa nói.
Nhiều người nói rằng học ngoại ngữ sẽ giúp trẻ thông minh hơn, ý
kiến tiến sĩ như thế nào?
- Tiến sĩ Elaine Schneider: Tôi được biết về những cuộc nghiên cứu cho
thấy trẻ được học ngoại ngữ thường có khả năng tuy duy tốt hơn.
Bản thân tôi cũng tin rằng ngoại ngữ hỗ trợ cho việc tư duy.