BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ NGỮ VĂN 6 CỤM ĐỘNG TỪ

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẢNG PHÚ
Gi¸o viªn:
Gi¸o viªn:
Trần Thò Thanh Huệ -
Trần Thò Thanh Huệ -
Bµi d¹y: Cơm ®éng tõ - NV 6
Bµi d¹y: Cơm ®éng tõ - NV 6
Thầy cô và các em học sinh
Thầy cô và các em học sinh
VỀ DỰ HỘI THI GVDG CẤP TRƯỜNG
VỀ DỰ HỘI THI GVDG CẤP TRƯỜNG
N¨m häc: 2013 - 2014


Ki m tra ể
b i cà ũ
Ai nhanh hơn ?
Trong đoạn phim, Tom và Jerry đang làm gì ? Hãy
gọi tên các hoạt động đó ?
Tom and Jerry short.flv


đóng
Đáp án
Chạy
Đuổi
nhảy
chui
đập

chém
rơi
cưa
đổ


Những từ chỉ hoạt động ta gọi là gì?
Động từ
Thế nào là động từ?
Là những từ chỉ hành động,
trạng thái của sự vật
Có mấy loại động từ?
Có 2 loại: - Động từ chỉ hành động, trạng thái
(không đòi hỏi động từ khác đi kèm)
- Động từ tình thái (thường đòi hỏi động từ khác đi kèm)


Bài mới
Tiết 61:
CỤM ĐỘNG TỪ


Ví dụ
Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan
cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người.

? Các từ, cụm từ màu đỏ trong câu trên bổ
sung ý nghĩa cho những từ nào?

Ví dụ:Viên quan ấy đi , đến đâu quan
ra .

? Thử lược bỏ các từ, cụm từ màu đỏ rồi cho
biết nội dung câu văn thay đổi thế nào ?
- Vai trò: làm phụ ngữ đi kèm để bổ sung ý
nghĩa cho động từ. Nhiều động từ phải có
các từ ngữ phụ thuộc đi kèm tạo thành cụm
động từ mới trọn nghĩa.


đã

nhiều nơi
cũng
những câu đố oái oăm để hỏi mọi người
? Từ đó nhận xét về vai trò của các từ, cụm từ màu đỏ ấy
với động từ đi, ra ?
Vậy em hiểu thế nào là
cụm động từ ?
Kết luận :Là loại tổ hợp từ do
động từ với một số từ ngữ
phụ thuộc nó tạo thành.
Nếu lược bỏ thì câu không đầy đủ nghĩa,
không hiểu được.


? Từ việc phân tích các ví dụ trên, hãy so sánh:
cấu tạo, ý nghĩa và hoạt động ngữ pháp của cụm
động từ với động từ ?

Kết luận:
-
Cấu tạo: cụm động từ có cấu tạo phức tạp hơn
một mình động từ.
-
Ý nghĩa: cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ hơn
một mình động từ.
- Hoạt động ngữ pháp của cụm động từ trong
câu: giống như một động từ.
? Tìm các động từ chỉ hoạt động?
? Phát triển thành cụm động từ ?
? Đặt câu với cụm động từ ấy ?
? Cụm động từ trong câu vừa đặt đảm nhiệm
chức vụ gì ?
Đang cắt lúa,
Biếu bà một quả cam

Đang học bài
Cắt, biếu, học
Anh ấy đang cắt lúa ngoài đồng.
Cháu biếu bà một quả cam.
Tôi đang học bài.
Vị ngữ


Nghe hát
tìm cụm động từ
lên rẫy
luôn hé
môi cười

Niềm vui của em
đưa em vào đời đẹp
những ước mơ
đến trường
hoà vang
tiếng hát


Bài tập 1: Tìm các cụm động từ trong
những câu sau.
a) Em bé còn đang đùa nghịch ở sau nhà.
(Em bé thông minh)
b) Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn
kén cho con một người chồng thật xứng đáng.
(Sơn Tinh, Thủy Tinh)
c) Cuối cùng, triều đình đành tìm cách giữ sứ thần
ở công quán để có thì giờ đi hỏi ý kiến của bé
thông minh nọ.
(Em bé thông minh)


Nhắc lại: một số cụm động từ và điền vào
mô hình cụm động từ?

Phần sau
đã
cũng
đi
ra
nhiều nơi

những câu đố oái oăm
để hỏi mọi người
? Cụm động từ có cấu tạo mấy phần?
Là những phần nào ?
Mô hình cụm động từ:
Phần trước Phần trung tâm Phần sau
Phần trung tâm
Phần trước
đang đùa
nghịch sau nhà
đừng hút
thuốc lá nữa nhé
hãy lấy
gạo làm bánh mà lễ
Tiên Vương


Phụ ngữ trước bổ sung ý Phụ ngữ sau bổ sung ý
nghĩa cho động từ về nghĩa cho động từ về:
- Thời gian: - hướng, địa điểm:
- Sự tiếp diễn tương tự: - Đối tượng:
- Phương tiện:
- Sự ngăn cản hành động: - Mục đích:
- Sự phủ định hành động:
- Sự khuyến khích:
…… …….

Phần sau
không
cũng

ăn
ra
quà vặt
để hỏi mọi người
Phần trung tâm
Phần trước
đang đùa nghịch
ở sau nhà
đừng đánh
bạn ấy
hãy lấy
làm bánh mà lễ
Tiên Vương
còn
gạo
những câu đố oái oăm


* Mô hình cụm động từ:
Phần trước Phần trung tâm Phần sau
* Trong cụm động từ:
-
Các phụ ngữ ở phần trước bổ sung cho động từ các
ý nghĩa: quan hệ thời gian; sự tiếp diễn tương tự; sự
khuyến khích hoặc ngăn cản hành động; sự khẳng
định hoặc phủ định hành động… (có thể vắng)
-
Các phụ ngữ ở phần sau bổ sung cho động từ các
chi tiết về đối tượng, hướng, địa điểm, thời gian, mục
đích, nguyên nhân, phương tiện và cách thức hành

động,…( Có thể vắng)
Ghi nhớ



Bài học hôm nay, chúng ta cần ghi nhớ những
nội dung nào ?
So sánh cụm động từ với cụm danh từ về:
1.Cấu tạo.
2. Hoạt động ngữ pháp trong câu.
.
I. Cụm động từ là gì ?
II. Cấu tạo của cụm động từ
Nội dung bài học
Cụm
Cấu tạo Hoạt động
ngữ pháp
Phần trước Phần trung tâm Phần sau
Cụm
danh từ
Cụm
động từ


Bài tập 3 - 149
a. Ý nghĩa các phụ ngữ
in đậm?
b. Sự khác nhau về
nghĩa của hai từ đó?
c. Tác dụng của việc

dùng phụ ngữ này
trong đoạn văn?
chưa, không
đều có ý nghĩa phủ định
chưa
phủ định
tương đối

không
phủ định
tuyệt đối
sự thông minh, nhanh trí
của em bé

1. Quan sát tranh và đặt câu tương ứng với nội dung của
mỗi bức tranh có sử dụng cụm động từ.

2. Hãy viết một đoạn văn từ 2 đến 5 câu về
cách phòng chống bệnh sốt xuất huyết trong
đó có sử dụng cụm động từ?

Hướng dẫn về nhà
1.Nắm kiến thức: Cụm động từ là gì ? Cấu tạo cụm
động từ ?Hoàn thành nốt phần so sánh cụm
động từ với cụm danh từ, xem trước và thử so
sánh với cả cụm tính từ sẽ học ở tiết 63.
2.Hoàn thành bài tập 4 trong SGK – 149. Viết một
câu văn có cụm động từ làm chủ ngữ?
3.Soạn: Mẹ hiền dạy con (tóm tắt truyện, hiểu nội
dung ý nghĩa của truyện.Tìm 5 cụm động từ

trong câu chuyện.)


Xin chân thành cảm ơn
quý thầy cô giáo
và các em học sinh.