Giáo án thể dục lớp 4 học kì I (gồm 18 tuần) có hình ảnh

TUẦN 1: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP
TRÒ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”
I/ MỤC TIÊU:
- Phổ biến nội dung chương trình lớp 4. Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản
của chương trình và có thái độ học tập đúng.
- Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện. Yêu cầu HS biết được những điểm cơ
bản để thực hiện tốt. Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn .
- Trò chơi: “chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu tham gia tương đối chủ động vào trò chơi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Giới thiệu chương trình, tổ chức lớp – trò chơi “chuyền bóng tiếp
sức”.
b) Các hoạt động:
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy Hoạt động học
4 - 6 phút
4 - 6 phút
*HĐ1: Giới thiệu chương trình TD lớp 4. Biên chế
tổ chức tập luyện, chọn cán sự bộ môn. (Lớp trưởng
là cán sự bộ môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung,
Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ mình tập luyện)
*Mục tiêu: HS biết được một số nội dung cơ bản của
chương trình và có thái độ học tập đúng.

*Cách tiến hành: có thái độ học tập đúng và chọn
BCS theo tinh thần dân chủ.
ĐH:  
     
     
     
     
*HĐ2: Phổ biến nội quy học tập (Cán sự bộ môn tổ
chức tập trung lớp ngoài sân, trang phục trong giờ
học phải đảm bảo).
*Mục tiêu: Có thái độ học tập đúng.
*Cách tiến hành: GV phổ biến.
ĐH:  
     
- 4 hàng ngang .
- Thực hiện theo GV,
CS.
- 4 hàng ngang .
- Thực hiện theo GV,
CS.
6 - 8 phút
     
     
     
* HĐ3: Trò chơi “chuyển bóng tiếp sức”.
* Mục tiêu: Biết
cách chơi và
tham gia được
vào trò chơi
tương đối chủ

động.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi
chính thức.
ĐH:

- Tập hợp HS thành
vòng tròn .
- Thực hiện theo GV,
CS.
4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: giậm chân tại chổ.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, chào, báo cáo khi
giáo viên nhận lớp.
TUẦN 1: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG
NGHỈ - TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC”
I/ MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật về ĐHĐN đã học ở lớp dưới. Yêu cầu tập hợp nhanh,
trật tự, động tác điểm số, nghiêm, nghỉ phải đều, dứt khoát, đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi: “chạy tiếp sức”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ -
Trò chơi: “chạy tiếp sức”.
b) Các hoạt động:
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy Hoạt động học
7 - 9 phút
5 - 7 phút
6 - 7 phút
*HĐ1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động tác.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửa
sai.
ĐH:
*HĐ2:
Điểm số.
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động tác.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửa
sai.
ĐH:
* HĐ3: Trò chơi “ lò cò tiếp sức”.
* Mục tiêu:

Biết cách chơi
và tham gia
chơi ở mức
chủ động.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới
thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi
thử, rồi chơi chính thức.
ĐH:

- 4 hàng ngang .
- Thực hiện theo GV,
CS.
- 1 hàng dọc .
- Thực hiện theo GV,
CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV,
CS.
4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Giậm chân tại chổ.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Quay phải, trái, dàn hàng, dồn hàng – Trò chơi: “thi xếp hàng
nhanh”.
TUẦN 2: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 3: QUAY PHẢI, TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI: “THI XẾP HÀNG NHANH”
I/ MỤC TIÊU:

- Cũng cố nâng cao kĩ thuật quay phải (trái), dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu thực hiện
tương đối chính xác động tác, thực hiện đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi: “thi xếp hàng nhanh” . Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật, trật tự.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Quay phải, Trái, dàn hàng, dồn hàng - Trò chơi: “thi xếp hàng
nhanh”.
b) Các hoạt động:
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy Hoạt động học
12 - 14
phút
6 - 8 phút
*HĐ1: Tập hợp hàng dọc, dàn hàng, dồn hàng, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, trái.
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động tác.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửa
sai.
ĐH:
* HĐ2: Trò chơi “thi xếp hàng nhanh”.* Mục tiêu:
tham gia trò chơi đúng luật, trật tự

- 4 hàng ngang .
- Thực hiện theo GV,
CS.
- 4 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV,
CS.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới
thiệu cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi
chính thức.
ĐH:
4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập quay phải, quay trái.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Động tác quay sau – Trò chơi: “nhảy đúng nhảy nhanh”.
TUẦN 2: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 4: ĐỘNG TÁC QUAY SAU - TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
I/ MỤC TIÊU:
- Cũng cố nâng cao kĩ thuật quay phải, quay trái, đi đều. Yêu cầu thực hiện tương đối
chính xác.
- Học động tác quay sau.Yêu cầu nhận biết đúng hướng xoay người, làm quen với quay
sau.
- Trò chơi: “nhảy đúng, nhảy nhanh”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật,
nhanh, trật tự.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động: (4 phút)
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “diệt các con vật có hại”.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Động tác quay sau - Trò chơi: “nhảy đúng nhảy nhanh”.
b. Các hoạt động:
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy Hoạt động học
6 - 7 phút
6 - 7 phút
6 - 8 phút
*HĐ1: Tập hợp hàng dọc, dàn hàng, dồn hàng, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửa
sai.
ĐH:
*HĐ2: Học
kỹ thuật động tác quay sau.
*Mục tiêu: Nhận biết đúng hướng xoay người, làm
quen với quay sau.
*Cách tiến hành: GV giải thích cách thực hiện, làm
mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều
khiển, những lần sau CS điều khiển. giáo viên quan
sát, sửa sai.
* HĐ3: Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”.

* Mục tiêu: Học sinh tham gia trò chơi đúng luật,
nhanh, trật tự.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.
ĐH:
- 4 hàng dọc.
- Thực hiện theo
GV, CS.
- 4 hàng ngang .
- Thực hiện theo
GV, CS.
- 2 hàng dọc .
- Thực hiện theo
GV, CS.
4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập động tác quay sau.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Đi đều, đứng lại, quay sau – Trò chơi: “kéo cưa lừa sẻ”.
TUẦN 3: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 5: ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU - TRÒ CHƠI: “KÉO CƯA LỪA SẺ”
I/ MỤC TIÊU:
- Cũng cố nâng cao kĩ thuật đi đều đứng lại quay sau. Yêu cầu thực hiện tương đối
chính xác, quay đúng hướng, thực hiện đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi: “kéo cưa lừa sẻ”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật, hào hứng
trong khi chơi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Đi đều, đứng lại, quay sau - Trò chơi: “kéo cưa lừa sẻ”.
b. Các hoạt động:
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy Hoạt động học
12 - 14
phút
6 - 8 phút
*HĐ1: Ôn đi đều, đứng lại, quay sau.
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác, quay đúng
hướng, thực hiện đúng khẩu lệnh.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửa
sai.
ĐH:
*HĐ2: Trò chơi “ kéo cưa
lừa sẻ”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối
chủ động
- 4 hàng dọc.
- Thực hiện theo
GV, CS.

- 2 hàng ngang đối
diện.
- Thực hiện theo
GV, CS.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.
ĐH

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập động tác quay sau.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại – Trò chơi: “bịt mắt bắt
dê”.
TUẦN 3: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 6: ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI
TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I/ MỤC TIÊU:
- Cũng cố nâng cao kĩ thuật động tác quay sau. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng,
đúng với khẩu lệnh.
- Học động tác mới: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại.Yêu cầu HS nhận biết đúng
hướng vòng, làm quen với kỹ thuật động tác.
- Trò chơi: “bịt mắ bắt dê”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tập trung , chú ý khả
năng định hướng, chơi đúng luật, nhiệt tình.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “làm theo hiệu lệnh”.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại - Trò chơi: “bịt mắt bắt dê”.
b. Các hoạt động:
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy Hoạt động học
5 - 6 phút
6 - 8 phút
6 - 8 phút
*HĐ: Ôn kỹ thuật động tác quay sau.
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối đúng, đúng với khẩu
lệnh.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện, làm
mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều
khiển, những lần sau CS điều khiển. giáo viên quan
sát, sửa sai.
*HĐ2: Học đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại.
*Mục tiêu: HS nhận biết đúng hướng vòng, làm quen
với kỹ thuật động tác.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửa
sai.
ĐH:
* HĐ3: Trò chơi “bịt mắt

bắt dê” .
* Mục tiêu: Nắm vững cách chơi và tham gia chơi
một cách chủ động, nhanh nhẹn.
* Cách tiến hành : giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. Cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.
ĐH:
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo
GV, CS.
- 4 hàng dọc.
- Thực hiện theo
GV, CS.
- HS tập hợp thành
vòng tròn.
- Thực hiện theo
GV, CS.
4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập đi đều đúng nhịp.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại – Trò chơi: “chạy đổi
chổ vỗ tay nhau”.
TUẦN 4: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 7: ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI
TRÒ CHƠI: “CHẠY ĐỔI CHỔ VỖ TAY NHAU”
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn : Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu HS nhận biết đúng hướng

vòng,bảo đảm cự ly đội hình làm quen với kỹ thuật động tác.
- Trò chơi: “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tập trung,
nhiệt tình, chú ý khả năng định hướng.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát
- Trò chơi: “chim bay cò bay”.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại - Trò chơi: “chạy đổi chổ vỗ tay
nhau”.
b. Các hoạt động:
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy Hoạt động học
5 - 6 phút
6 - 8 phút
*HĐ: Ôn kỹ thuật động tác quay sau.
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối đúng, đúng với
khẩu lệnh.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện,
làm mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2
GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển.
giáo viên quan sát, sửa sai.
*HĐ2: Học đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng
lại.
*Mục tiêu: HS nhận biết đúng hướng vòng, làm

quen với kỹ thuật động tác.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai.
ĐH:
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV,
CS.
- 4 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV,
CS.
6 - 8 phút * HĐ3: Trò chơi “ chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào
trò chơi.
* Cách tiến hành :
Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
GV nhắc nhở HS đảm bảo an toàn.
- 2 hàng ngang đối diện.
- Thực hiện theo GV,
CS.
4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số – Trò chơi: “bỏ khăn”.
TUẦN 4: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 8: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN”
I/ MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi: “bỏ khăn”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tập trung, chú ý khả năng
khéo léo, đúng luật…
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Trò chơi: “bỏ khăn”.
b. Các hoạt động:
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy Hoạt động học
12 - 14
phút
6 - 8 phút
*HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
*Mục tiêu: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng khẩu
lệnh.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện, làm
mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều
khiển, những lần sau CS điều khiển. giáo viên quan

sát, sửa sai.
ĐH:
* HĐ2: Trò chơi “ bỏ khăn”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò
chơi.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi
chính thức.
ĐH:
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo
GV, CS.
- Tập hợp HS thành
vòng tròn.
- Thực hiện theo
GV, CS.
4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Trò chơi: “bịt mắt bắt dê”.
TUẦN 5: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 9: TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I/ MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi
đều, vòng phải, vòng trái. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều,
đẹp, đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi: “bịt mắt bắt dê”. Yêu cầu học sinh rèn luyện và nâng cao khả năng tập

trung chú ý, định hướng tốt, chơi đúng luật, nhiệt tình.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “tìm người chỉ huy”.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Trò chơi: “bịt mắt bắt dê”.
b. Các hoạt động:
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy Hoạt động học
12 - 14
phút
6 - 8 phút
*HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải,
quay trái, vòng phải, vòng trái.
*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác, tương
đối đều, đẹp, đúng khẩu lệnh.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện, làm
mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều
khiển, những lần sau CS điều khiển. giáo viên quan
sát, sửa sai.
ĐH:
*HĐ2: Trò chơi: “bịt mắt bắt dê”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối
chủ động

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo
GV, CS.
- Tập hợp HS thành
vòng tròn.
- Thực hiện theo
GV, CS.
ĐH:
4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Trò chơi: “bỏ khăn” – Quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái.
TUẦN 5: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 10: TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN”
QUAY SAU, ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI
I/ MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu
cầu thực hiện đúng động tác, đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi: “bỏ khăn”. Yêu cầu học sinh biết cách chơi, nhanh nhẹn, khéo léo, đúng
luật, nhiệt tình.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động: (4 phút)
- Chạy một vòng quanh sân tập.
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Trò chơi: “bỏ khăn” – quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái.
b. Các hoạt động:
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy Hoạt động học
12 - 14
phút
6 - 8 phút
*HĐ1: Ôn đi đều, quay phải, quay trái, vòng
phải, vòng trái, đứng lại.
*Mục tiêu: Thực hiện đúng động tác, đúng khẩu
lệnh.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện,
làm mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2
GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển.
giáo viên quan sát, sửa sai.
ĐH:
* HĐ2: Trò chơi “ bỏ khăn”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào
trò chơi.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,
giải thích cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử,
rồi chơi chính thức.
ĐH:
- 4 hàng ngang.

- Thực hiện theo GV,
CS.
- Tập hợp HS thành
vòng tròn.
- Thực hiện theo GV,
CS.
4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều, vòng phải, vòng trái
- Trò chơi: “kết bạn”.
TUẦN 6: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 11: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG,
ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI - TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”
I/ MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều vòng phải, vòng
trái. Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, đi đều đúng nhịp, đến chỗ vòng tương đối đều,
đẹp.
- Trò chơi: “kết bạn”. Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, nhiệt tình.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “diệt các con vật có hại”.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .

3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều, vòng phải, vòng trái –
Trò chơi: “kết bạn” .
b. Các hoạt động:
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy Hoạt động học
12 - 14
phút
6 - 8 phút
*HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, quay phải, quay trái,
quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại.
*Mục tiêu: Thực hiện đúng động tác, đúng khẩu lệnh.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện, làm
mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều
khiển, những lần sau CS điều khiển. giáo viên quan
sát, sửa sai.
ĐH:
* HĐ2: Trò chơi: “kết bạn”.
* Mục tiêu: Rèn luyện sự tập trung chú ý, phản xạ
nhanh, chơi đúng luật, nhiệt tình.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.
ĐH:
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo
GV, CS.
- Tập hợp HS
thành vòng tròn.

- Thực hiện theo
GV, CS.
4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai nhịp - Trò chơi:
“ném bóng trúng đích”.
TUẦN 6: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 12: ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHẤN KHI SAI NHỊP
TRÒ CHƠI: “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”
I/ MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật đi đều vòng phải, vòng trái,đ ứng lại đổi chân khi đi
đều sai nhịp. Yêu cầu đi đều đến chỗ vòng không lệch hàng, biết đổi chân khi đi đều
sai nhịp.
- Trò chơi: “Ném trúng đích”. Yêu cầu tập trung chú ý, bình tỉnh, khéo léo, ném bóng
chính xác.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “diệt các con vật có hại”.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai nhịp – Trò chơi:
“ném bóng trúng đích” .

b. Các hoạt động:
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy Hoạt động học
12 - 14
phút
*HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, đi đều, vòng phải,
vòng trái, đứng lại.
*Mục tiêu: Đi đều đến chỗ vòng không lệch hàng,
biết đổi chân khi đi đều sai nhịp.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện, làm
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo
GV, CS.
6 - 8 phút
mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều
khiển, những lần sau CS điều khiển. giáo viên quan
sát, sửa sai.
*cho các tổ tự tập luyện sau đó cho các tổ lên biểu
diễn.
ĐH:
* HĐ2: Trò chơi “ném bóng trúng đích”.
* Mục tiêu: Tập trung chú ý, bình tỉnh, khéo léo, ném
bóng chính xác.
*Cách tiến
hành : Giáo
viên nêu tên
trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. cho HS chơi
thử, rồi chơi chính thức.
ĐH:

- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo
GV, CS.
4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay sau, đi đều, vòng phải,
vòng trái - Trò chơi: “kết bạn”.
TUẦN 7: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 13: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, QUAY SAU
ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI - TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”
I/ MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi
đều sai nhịp. Yêu cầu đi đều không lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Trò chơi: “Kết bạn”. Yêu cầu HS tập trung chú ý, chơi đúng luật, nhiệt tình trong khi
chơi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “làm theo hiệu lệnh”.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay sau, đi đều, vòng phải,
vòng trái – Trò chơi: “kết bạn”.

b. Các hoạt động:
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy Hoạt động học
12 - 14
phút
6 - 8 phút
*HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, quay phải, quay trái,
quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi
sai nhịp.
*Mục tiêu: Đi đều đến chỗ vòng không lệch hàng,
biết đổi chân khi đi đều sai nhịp.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện, làm
mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều
khiển, những lần sau CS điều khiển. giáo viên quan
sát, sửa sai.
*cho các tổ tự tập luyện sau đó cho các tổ lên biểu
diễn.
ĐH:
* HĐ2: Trò chơi: “kết bạn”.
* Mục tiêu: Rèn luyện sự tập trung chú ý, phản xạ
nhanh, chơi đúng luật, nhiệt tình.
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo
GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo
GV, CS.
* Cách tiến
hành : Giáo

viên nêu tên trò
chơi, nhắc lại
cách chơi,
luật
chơi. cho
HS chơi thử, rồi
chơi chính
thức.
ĐH:


4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai nhịp -
Trò chơi: “ném trúng đích”.
TUẦN 7: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 14: QUAY SAU, ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI,
ĐỔI CHÂN KHI SAI NHỊP - TRÒ CHƠI: “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
I/ MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật quay sau đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân
khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu quay đúng hướng đi đều không lệch hàng, biết cách đổi
chân khi đi đều sai nhịp.
- Trò chơi: “Ném trúng đích”. Yêu cầu HS tập trung chú ý, chơi đúng luật, bình tỉnh.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “tìm người chỉ huy”.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai nhịp –
Trò chơi: “ném trúng đích”.
b. Các hoạt động:
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy Hoạt động học
12 - 14
phút
6 - 8 phút
*HĐ1: Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái,
quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai
nhịp.
*Mục tiêu: Đi đều đến chỗ vòng không lệch hàng, biết
đổi chân khi đi đều sai nhịp.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện, làm mẫu
và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển. giáo viên quan sát, sửa
sai.
*cho các tổ tự tập luyện sau đó cho các tổ lên biểu
diễn.
ĐH:
* HĐ2: Trò chơi “ném trúng đích”.
* Mục tiêu: Tập trung chú ý, chơi đúng luật, bình tỉnh.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại

cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.
ĐH:
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo
GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo
GV, CS.
4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Ôn quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai
nhịp.
TUẦN 8: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 15: ÔN QUAY SAU, ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI,
ĐỔI CHÂN KHI SAI NHỊP
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn tập động tác quay sau đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều
sai nhịp. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác theo khẩu lệnh.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .

3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ôn quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai
nhịp.
b. Các hoạt động:
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy Hoạt động học
12 - 14
phút
*HĐ1: Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái,
quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai
nhịp.
*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác theo khẩu
lệnh.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện, làm mẫu
và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển. giáo viên quan sát, sửa
sai.
*cho các tổ tự tập
luyện sau đó cho các
tổ lên biểu diễn.
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo
GV, CS.
6 - 8 phút
ĐH:
* HĐ2: Trò chơi “ném trúng đích”.
* Mục tiêu: Tập trung chú ý, chơi đúng luật, bình tỉnh.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính

thức.
ĐH:
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo
GV, CS.
4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: động tác vươn thở và tay - Trò chơi: “nhanh lên bạn ơi”.
TUẦN 8: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I/ MỤC TIÊU:
- Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện
cơ bản đúng động tác.
- Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
nhiệt tình.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “có chúng em”.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Động tác vươn thở và tay – Trò chơi: “nhanh lên bạn ơi”.

b. Các hoạt động:
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy Hoạt động học
6 - 7 phút
6 - 7 phút
6 - 8 phút
*HĐ1: Học động tác vươn thở.
*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
*Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích làm mẫu và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa
làm mẫu, những lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu.
Giáo viên quan sát, sửa sai.
ĐH:  
     
     
     
     
*HĐ2: Học động tác tay.
*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
*Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích làm mẫu và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa
làm mẫu, những lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu.
Giáo viên quan sát, sửa sai.
*HĐ3: Trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”.
*Mục tiêu: Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
nhiệt tình.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách
chơi,

luật chơi.
cho HS
chơi thử, rồi
chơi thật.
ĐH:
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo
GV, CS.
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo
GV, CS.
- 4 hàng dọc.
- Thực hiện theo
GV, CS.
4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn 2 động tác đã học.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: động tác chân - Trò chơi: “nhanh lên bạn ơi”.
TUẦN 9: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 17: ĐỘNG TÁC CHÂN – TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn hai động tác vươn thở và tay. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Học động tác chân. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Động tác chân – Trò chơi: “nhanh lên bạn ơi”.
b. Các hoạt động:
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy Hoạt động học
3 - 4 phút *HĐ1: Ôn động tác vươn thở.
*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
*Cách tiến hành: GV nêu tên, hướng dẫn HS tập
luyện. Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu, những
lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu. Giáo viên quan
sát, sửa sai.
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo
GV, CS.