Đề tài: Phân tích các chuẩn mực đạo đức mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Vận dụng vào việc xây dựng và lối sống cho sinh viên hiện nay

Chào mừng cô giáo và các bạn đến với bài thảo luận của nhóm 11
Đề tài: Phân tích các chuẩn mực đạo đức mới theo tư tưởng Hồ Chí
Minh. Vận dụng vào việc xây dựng và lối sống cho sinh viên hiện
nay.
Gvhd:Ngô Thị Huyền Trang
∗
Phần 1: Lời mở đầu.
∗
Phần 2: Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức mới.
∗
Phần 3: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc xây dựng đạo đức, lối sống của sinh viên hiện nay.
∗
Phần 4: Kết luận.
Nội dung:
∗
Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ vĩ đại, người cha già của dân tộc, Người là tấm gương mẫu mực về đạo đức cách mạng,
luôn quan tâm đến vấn đề đạo đức và việc tu dưỡng đạo đức, coi đạo đức là “cái gốc” của người cách mạng.Đặc
biệt, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn coi trọng việc giáo dục đạo đức cho đoàn viên, thanh niên. Nhìn nhận đoàn viên,
thanh niên một cách toàn diện, thấy rõ vị trí, vai trò "Là người tiếp sức cho thế hệ thanh niên già, đồng thời là
người phụ trách dìu dắ sự nghiệp của giai cấp và dân tộc. Thấm nhuần và quán triệt tư tưởng của Người, Đảng và
Nhà nước ta luôn đề cao vai trò của đoàn viên, thanh niên, nhất là cho thế hệ sinh viên hiện nay. Coi trọng việc xây
dựng đạo đức, lối sống cho sinh viên lấy tư tưởng Hồ Chí Minh là kim chỉ nam thế hệ thanh niên tương lai."
Phần 1: Lời mở đầu
-Đạo đức là một hình thái ý thức xã hội,tổng hợp những nguyên tắc, chuẩn mực của xh mà nhờ đó con người tự giác điều
chỉnh h/vi của mình sao cho phù hợp với lợi ích, hạnh phúc của con người, vì sự tiến bộ của xã hội trong mối quan hệ giữa
con người với con người, giữa cá nhân và xã hội.
=> Bản chất của đạo đức xã hội: một hình thái đặc biệt của ý thức xã hội,là sự điều chỉnh mối quan hệ xã hội, là bp giải
quyết và khắc phục các mâu thuẫn xã hội làm cho xh phát triển, tiến bộ.
Phần 2: Tư tưởng HCM về chuẩn mực đạo đức mới
1.Khái niệm đạo đức :
a, Đạo đức là cái gốc của cách mạng :

∗
Hồ Chí Minh quan niệm đạo đức là nền tảng và là sức mạnh của người cách mạng, coi đó là cái gốc của cây, ngọn
nguồn của sông nước.
∗
Quan niệm lấy đức làm gốc của Hồ Chí Minh không có nghĩa là tuyệt đối hoá mặt đức, coi nhẹ mặt tài.
∗
Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là đạo đức trong hành động, lấy hiệu quả thực tế làm thước đo.
∗
=> Như vậy, trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, đức và tài, hồng và chuyên,phẩm chất và năng lực thống nhất làm
một. Người nhấn mạnh, người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm nền tảng, mới hoàn thành được nhiệm vụ
cách mạng vẻ vang.
2.Quan điểm về vai trò và sức mạnh của đạo đức
+Theo HCM, sức hấp dẫn của chủ nghĩa xã hội trước hết là ở những giá trị đạo đức cao đẹp, ở phẩm chất của người cộng sản ưu tú,
bằng tấm gương sống và hành động của mình, chiến đấu cho lý tưởng đó trở thành hiện thực.
+ Những phẩm chất đạo đức cao quý làm cho chủ nghĩa cộng sản trở thành một sức mạnh vô địch.
+ Bác nói: “Đối với phương Đông một tấm gương sống còn có giá trị hơn 100 bài diễn văn tuyên truyền”. Và tấm gương đạo đức
trong sáng của Người là nguồn cổ vũ, động viên tinh thần quan trọng đối với nhân dân ta và nhân loại tiến bộ đoàn kết đấu tranh vì
hoà bình,độc lập dân tộc, dân chủ và chủ nghĩa xã hội.
b, Đạo đức là nhân tố tạo nên sự hấp dẫn của CNXH
∗
“Đạo đức cách mạng là chuẩn mực đạo đức của người cách mạng, về một xã hội không còn áp bức, bóc lột, nó quy định hành
vi ứng xử của họ với nhau, với nhân dân, Tổ quốc và nhân loại ”.
∗
“Đạo đức cách mạng là bất kỳ ở cương vị nào, bất kỳ làm công việc gì, đều không sợ khó, không sợ khổ, đều một lòng một dạ
phục vụ lợi ích chung của giai cấp, của nhân dân, đều nhằm mục đích xây dựng chủ nghĩa xã hội.”(theo Một số lời dạy và mẩu
chuyện về TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH– NXBCTQG)
3.Quan điểm HCM về chuẩn mực đạo đức cách mạng
∗
Đạo đức cách mạng có vai trò rất quan trọng đối với người cách mạng.
-Khổng Tử nói: Đức là cốt của quân tử.

-Các Mác khẳng định: Đức là chất của người Cộng sản.
-Chủ tịch Hồ Chí Minh: Đức là gốc của người cách mạng.
∗
Các chuẩn mực đạo đức gồm :
-Trung với nước, hiếu với dân
-Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
-Thương yêu con người, sống có tình nghĩa
-Có tinh thần quốc tế trong sáng
3.Quan điểm HCM về chuẩn mực đạo đức cách mạng
∗
“Trung” và “hiếu” là những ruyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam và của các quốc gia phương Đông
∗
Trung với nước:
-mỗi cá nhân phải biết đặt lợi ích của Đảng, của Nhà nước, của cách mạng lên trên hết, phải quyết tâm phấn đấu thực hiện mục tiêu cách
mạng đề ra, dù khó khăn đến đâu cũng khắc phục, dù gian khổ đến đâu cũng cần cố gắng; kiên định mục tiêu cách mạng đã đề ra; thực
hiện tốt mọi chủ trương của Đảng, chính sách của Nhà nước đặt biệt là người cán bộ; nỗ lực hết mình trong việc thực hiện đường lối
cách mạng của Đảng và Nhà nước; tuyên truyền đường lối cách mạng cho Nhà nước.
a. Trung với nước, hiếu với dân
∗
Hiếu với dân:
+Hiếu với dân nghĩa là phải khẳng định vai trò và sức mạnh thực sự của nhân dân, biết tin dân, học dân, lắng nghe ý kiến của
dân, gắn bó mật thiết với nhân dân.
+Tổ chức vận động nhân dân thực hiện tốt đường lối, chủ trương của Đảng và Nhà nước.
+Chăm lo đến đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân. Dân có no thì cách mạng mới thắng lợi, dân có yên thì cách mạng
mới thành công, nắm rõ tư tưởng, quan điểm, nguyện vọng của nhân dân; luôn gần gũi và quan tâm đến nhân dân.
a. Trung với nước, hiếu với dân
∗
Cần là siêng năng, chăm chỉ; lao động có kế hoạch, có hiệu quả, có năng suất cao với tinh thần tự lực cánh sinh.
∗
Kiệm là tiết kiệm (tiết kiệm thời gian,tiết kiệm công sức,tiết kiệm của cải…) của nước, của dân.

∗
Liêm là tôn trọng của công và của dân. Phải “trong sạch. không tham lam” tiền của, địa vị, danh tiếng.
∗
Chính là thẳng thắn, đứng đắn.
∗
Chí công vô tư là công bằng công tâm không thiên tư thiên vị,làm việc gì cũng không nghĩ đến mình trước,chỉ biết vì Đảng, vì
dân tộc,” lo trước thiên hạ.vui sau thiên hạ”. Chí công vô tư là nêu cao chủ nghĩa tập thể, trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân.
b. Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
∗
Hồ Chí Minh đã kế thừa và phát huy truyền thống nhân ái, nhân nghĩa của dân tộc kết hợp với chủ nghĩa nhân văn của nhân loại
đỉnh cao là chủ nghĩa nhân văn cộng sản chủ nghĩa.
∗
Lòng yêu thương con người của Bác Hồ trước hết là dành cho đại đa số nhân dân lao động, người nghèo khổ, bị áp bức, bóc lột
trên hành tinh chúng ta.
∗
Tấm lòng yêu thương con người còn được thể hiện rõ trong quan hệ đồng chí, đồng đội, anh em.
∗
Tình thương yêu càng thể hiện rõ hơn trong Di chúc. Bác căn dặn Đảng và Chính phủ việc đầu tiên trong hàn gắn vết thương sau
chiến tranh là “công việc đối với con người”, với cán bộ, binh sỹ, dân quân, du kích, thanh niên xung phong; đối với các liệt sĩ;
với cha, mẹ, vợ, con thương binh, liệt sĩ;phụ nữ,…Bác không bỏ sót đối tượng nào cả, thể hiện một tấm lòng thương yêu đối với
tất cả mọi người.
c. Thương yêu con người, sống có tình nghĩa
Một vài hình ảnh :
∗
Chủ nghĩa quốc tế trong sáng là một trong những phẩm chất quan trọng nhất.
+Nội dung chủ yếu trong tư tưởng Hồ Chí Minh rất rộng lớn và sâu sắc. Đó là sự tôn trọng, hiểu biết, thương yêu và đoàn kết
với giai cấp vô sản,dân tộc trên toàn thế giới, với những người tiến bộ trên toàn cầu,
+ Chống lại mọi sự chia rẽ, hằn thù, bất bình dẳng và phân biệt chủng tộc; chống lại chủ nghĩa hẹp hòi, sô vanh, biệt lập và chủ
nghĩa bành trướng bá quyền.
∗

Hồ Chí Minh đã tốn công xây đắp tình đoàn két hữu nghị giữa Việt Nam với nhân dân thế giới, đã tạo ra một kiểu quan hệ quốc
tế mới: đối thoại thay cho đối đầu, nhằm kiến tạo một nền văn hoá hoà bình cho nhân loại.
d. Có tinh thần quốc tế trong sáng
∗
Nói đi đôi với làm, phải nêu gương về đạo đức.
∗
Xây đi đôi với chống.
∗
Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời: đó để mỗi người tự nhận thấy việc trau dồi đạo đức cách mạng là một việc “ sung sướng
vẻ vang nhất trên đời”.
∗
=> Những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới gắn bó chặt chẽ với nhau; đó là những nguyên tắc chỉ đạo mỗi người phấn đấu
trở thành người có đức, có tài để phục vụ tốt cho việc xây dựng xã hội mới ở Việt Nam.
4. Quan điểm về những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới
Phần II. Vận dụng TTHCM vào việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên trong giai
đoạn hiện nay.
∗
Mặt tích cực:
+Sinh viên có bản lĩnh chính trị vững vàng, trung thành với Tổ quốc Việt Nam.
+Giữ vững đạo đức cách mạng, sống trong sạch, giản dị, lành mạnh, biết vươn tới các giá trị chân, thiện, mỹ.
+Sống có hoài bão, có lý tưởng, có niềm tin ở tương lai tươi sáng của dân tộc.
+thanh niên, sinh viên Việt Nam rất năng động nhạy bén với cuộc sống và công việc, bên cạnh đó họ vẫn tiếp thu được những phẩm chất tốt
đẹp chăm chỉ, kiên trì và nỗ lực.
+tham gia tích cực vào phong trào tình nguyện.
+có năng lực học tập tốt, có ý thức và tiếp thu khoa học công nghệ
+ quan tâm khá nhiều đến các vấn đề chính trị - xã hội.
+ Về mục đích sống: Đa phần thanh thiếu niên đều có mục đích sống rõ ràng.
1. Thực trạng việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên trong giai đoạn hiện nay.
∗

Mặt tiêu cực:
+Một bộ phận chạy theo lối sống cá nhân thực dụng, đua đòi, sa vào tệ nạn xã hội, tiếp thu thiếu chọn lọc lối sống từ bên ngoài, tình trạng
đua xe, sống buông thả, không coi trọng những giá trị đạo đức
+Một trong những vấn đề đáng lo ngại hiện nay, đó là đạo đức học đường của một bộ phận học sinh, sinh viên đang bị xuống cấp.
+tình trạng sống thử và quan hệ tình dục trước hôn nhân ngày càng tăng cao.
+chưa quan tâm đúng mức đến các vấn đề xã hội, đạo đức…
+Việc học tập và thực hiện pháp luật của sinh viên còn hạn chế vvv
1. Thực trạng việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên trong giai đoạn hiện nay.
Về phía bản thân sinh viên:
+Ra sức học tập, tu dưỡng và rèn luyện về mọi phương diện. tích cực lao động sản xuất, tiến vào khoa học – công nghệ cùng cùng
với toàn Đảngtoàn dân thực hiện công cuộc đổi mới, đẩy mạnh công nghiệp hóa hiệnđại hóa đất nước Việt Nam dân giàu nước
mạnh, xã hội công bằng dânchủ văn minh.
+Tích cực tham gia các hoạt động xã hội, phong trào thi đua, thanh niêntình nguyện, thanh niên lập nghiệp, tuổi trẻ học đường….
+Học tập và làm theo tấm gương đâọ đức Hồ Chí Minh.
+Sống có lập trường quan điểm để không bị ảnh hưởng xấu của môi trường xung quanh.
2. Vận dụng tư tưởng đạo đức cách mạng của Hồ Chí Minh vào việc xây dựng đạo đức lối sống cho sinh
viên trong giai đoạn hiện nay.
∗
Về phía gia đình:
+Gia đình đóng một vai trò rất quan trọng trong việc hình thành nhân cách con người.
+sống yêu thương, nâng đỡ và đùm bọc,quan tâm tới nhau, lắng nghe dạy con nhân cách làm người.
∗
Về phía nhà trường :
+Xây dựng môi trường lành mạnh, đấu tranh chống các hiện tượng tiêu cực và tệ nạn xã hội trong nhà trường.
+phải luôn chú trọng việc giáo dục các phẩm chất đạo đức, đó là yêu Tổ quốc, yêu nhân dân, yêu lao động, yêu khoa học, yêu quý của công,
giữ kỷ luật
+Ngăn chặn tình trạng gian lận trong thi cử. Thực hiện tốt sự dân chủ, công bằng, bình đẳng trong giáo dục.
+Đưa nội dung giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh vào trong nhà trường.
2. Vận dụng tư tưởng đạo đức cách mạng của Hồ Chí Minh vào việc xây dựng đạo đức lối sống cho sinh viên
trong giai đoạn hiện nay.

∗
Về phía xã hội :
+Xã hội nên quan tâm đến giới trẻ, tạo những cơ hội cho họ, giúp họ sống theo chuẩn mực đạo đức của xã hội, nhất là những
người lầm lỡ, giúp họ trở thành những con người có ích cho xã hội.
+ Tiến sĩ Tâm lý Đinh Phương Duy cho biết: “Giới trẻ ngày nay, không phải là họ không muốn sống cho ra người mà còn muốn sống tốt
hơn nữa”.
=> Phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong việc xây dựng đạo đức lối sống cho sinh viên hiện nay.
2. Vận dụng tư tưởng đạo đức cách mạng của Hồ Chí Minh vào việc xây dựng đạo đức lối sống cho sinh
viên trong giai đoạn hiện nay
∗
+Vấn đề đạo đức cách mạng trong tư tưởng Hồ Chí Minh luôn có sự nhất quán và tính lôgic cao về tinh thần cách mạng tư duy biện
chứng của chủ nghĩa Mác-Lênin, trên cơ sở truyền thống đạo đức tốt đẹp của dân tộc, chắt lọc tinh hoa đạo đức của nhân loại, Người
còn phát triển và sáng tạo những giá trị tư tưởng đạo đức mới phù hợp với điều kiện Việt Nam.
+Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh không chỉ là niềm tự hào của mỗi người dân Việt Nam nói chung của sinh viên nói
riêng mà còn là việc làm thiết thực một nhiệm vụ quan trọng. của xã hội. Tư tưởng và đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh có vai trò rất tích
cực đối với việc nâng cao lý tưởng và nhận thức của sinh viên hiện nay.
=>>Do đó, việc tiếp tục giáo dục đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh một cách sâu sắc hơn, đầy đủ hơn, toàn diện hơn, cụ thể hơn, thuyết
phục hơn trong nhà trường càng cần thiết trong giai đoạn hiện nay.
Phần 4 : Kết luận
∗
Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh ( NXB Chính trị quốc gia, 2012)
∗
Tailieu.vn
Tài liệu tham khảo: