Hình thành và phát triển một số kỹ năng thích nghi trí tuệ cho học sinh trung học thông qua dạy học Hình học

1


BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH








NGUYỄN VIẾT DŨNG






HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN
MỘT SỐ KỸ NĂNG THÍCH NGHI TRÍ TUỆ
CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
QUA DẠY HỌC HÌNH HỌC

LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC










NGHỆ AN, 2014


2





BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH

NGUYỄN VIẾT DŨNG






HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN
MỘT SỐ KỸ NĂNG THÍCH NGHI TRÍ TUỆ
CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
QUA DẠY HỌC HÌNH HỌC




Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy học bộ môn Toán
Mã số: 62. 14. 01. 11



LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HỌC




Hƣớng dẫn khoa học: GS.TS. ĐÀO TAM

NGHỆ AN, 2014


3







LỜI CAM ĐOAN



             



Nguyễn Viết Dũng

4

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN

Viết tắt Viết đầy đủ
 
 
3. GV : Giáo viên
 
5. HS 
6. KN 
7. TNTT 
8. KT 
9. PP 
10. SGK : Sách giáo khoa
11. THPT 
12. TN 
13. TNSP 

5


MỤC LỤC
Trang
MỞ ĐẦU
1

1

4


4

4
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4
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4
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5
 
5

5
Chƣơng 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỂN
6
1.1. Năng lực và kỹ năng
6

6

7

9
1.2. Kỹ năng thích nghi trí tuệ
10

10


11

18

25
1.3. Hình thành và rèn luyện kỹ năng thích nghi trí tuệ cho học
sinh
38

38

44
1.4. Rèn luyện kỹ năng thích nghi trí tuệ thể hiện trong một số
phƣơng pháp dạy học tích cực
54

54

55


6



57

58
1.5. Khảo sát thực trạng dạy học theo hƣớng hình thành và phát
triển kỹ năng thích nghi trí tuệ cho học sinh ở trƣờng THPT

61

61

62

62


64
1.6. Kết luận chƣơng 1
65
Chƣơng 2
MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN
KỸ NĂNG THÍCH NGHI TRÍ TUỆ CHO HỌC SINH
TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC
Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
66
2.1. Vai trò của môn hình học trong việc hình thành và phát
triển kỹ năng thích nghi trí tuệ
66

66

67

68


68

2.2. Những định hƣớng trong việc đề ra các biện pháp nhằm
hình thành và phát triển kỹ năng thích nghi tuệ cho học sinh
69
2.3. Một số biện pháp hình thành và phát triển kỹ năng thích
nghi trí tuệ cho học sinh trong dạy học hình học ở trƣờng THPT
72
2.3.1. 1: 





 

72


7




86




99
2.3.4. 4: 























117




    
gian
128
2.3.6. 6: 










142
2.4. Kết luận chƣơng 2
153
Chƣơng 3
THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM
154

154

154

154
3.4. 
156

158

159
3.7. 
180
KẾT LUẬN

181


182

183
PHỤ LỤC
190



8

DANH MỤC SƠ ĐỒ, BẢNG BIỂU, BIỂU ĐỒ
TT
Ký
hiệu
Tên sơ đồ, bảng biểu, biểu đồ
Trang


Sơ đồ

1
1.1


2
1.2


25
3
1.3

30
4
1.4

39
5
1.5

58
6
1.6

59
7
1.7


74


Bảng biểu

8
2.1
         


84
9
2.2

89
10
2.3

90
11
2.4
         
không gian
90
12
2.5


92
13
2.6

95
14
2.7

131
15
3.1



160
16
3.2

TNSP vòng 1
163
17
3.3


163



9

18
3.4


167
19
3.5

sau khi TN vòng 2
172
20
3.6
         


172
21
3.7
           

177
22
3.8


178
23
3.9

   TNTT
cho HS THPT
179


Biểu đồ

24
3.1


161
25
3.2



163
26
3.3
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173

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10

Sơ đồ 1.1. SƠ ĐỒ LÔGIC CỦA LUẬN ÁN


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
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
pháp 2

pháp 3
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pháp 4
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1

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
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 
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2

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3

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 [30, tr.19].
     , Pualpraisse

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 TNTT cho HS trong  toán
 
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  thích nghi46
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38-1], [82], [83], [84], [85],[86
 
51
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20: 

t18], [19

 H
 
  TNTT trong  T
Hình thành và
phát triển một số kỹ năng thích nghi trí tuệ cho học sinh trung học phổ thông
qua dạy học Hình học"
2. Mục đích nghiên cứu
các 

4

 TNTT cho   H
 Toán trong giai 
trình SGK môn Toán.
3. Đối tƣợng và khách thể nghiên cứu

 

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4. Giả thuyết khoa học
 
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h ì

5. Nhiệm vụ nghiên cứu
5.1. 

th   
  
5.2. Phân tích  TNTT trong 
 H
5.3.   
TNTT cho  THPT qua  H
5.4. 
6. Phƣơng pháp nghiên cứu
6.1.      tâm  
 T  
 

6.2.   
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 
6.3.            
(  các  

5

7. Những đóng góp của luận án
7.1. 
7.2.  TNTT
7.3. 
     
   
7.4.    sáu          
 H
7.5.    n làm tài li    
 
8. Những luận điểm đƣa ra bảo vệ
8 
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  

 TNTT











.
8.2. Các gia TNTT 






.
8 TNTT 





.
8         TNTT
trong  HT 



.
9. Cấu trúc của luận án
M, 
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 

 Các   hình thành và ph 
ho 
 




6

Chƣơng 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỂN
1.1. Năng lực và kỹ năng
1.1.1. Khái niệm về năng lực
 

lý  
[71, tr.661].
: 
lý 
 30, tr.145].
T, 


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7

1.1.2. Khái niệm về kỹ năng
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   
25].
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, 
  

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  
12, tr.79A. G. Côvaliôp:  
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 
- 
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- 



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8

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72, tr.77]. A. V. Petrôxki
:  
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 
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chúng tôi 
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
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
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9

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1.1.3. Mối quan hệ giữa kỹ năng và năng lực
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10

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1.2. Kỹ năng thích nghi trí tuệ
1.2.1. Trí tuệ
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(1937), G.X. Cotxchuc (1971), V.A. Cruchetxki (1976), R. Sternberg (1986), D.N.
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11

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A. R
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(N.Sillamy-1997).
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[65; tr.389].

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12

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theo [20, tr.11]).
Theo chúng tôi TNTT là 
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13

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(schema) và c (equilibrium) [65, tr.390].  
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14

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15

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