Giáo án bài Môi trường - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

MÔI TRƯỜNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Khái niệm về môi trường.
2. Kĩ năng: - Nêu một số thành phần của môi trường địa phương.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
II. Chuẩn bị:
- GV: - Hình vẽ trong SGK trang 128, 129.
- HSø: - SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Ôn tập: Thực vật, động vật.
→ Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới: Môi trường.
4. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
MT : Hình thành khái niệm ban đầu về môi
trường.
Phương pháp: Quan sát, thảo luận.
- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm.
+ Nhóm 1 và 2: Quan sát hình 1, 2 và trả
lời các câu hỏi trang 128 / SGK.
+ Nhóm 3 và 4: Quan sát hình 3, 4 và trả
lời các câu hỏi trang 129 /SG
- Môi trường là gì?
→ Giáo viên kết luận:
- Môi trường là tất cả những gì có xung
quanh chúng ta, những gì có trên Trái Đất
hoặc những gì tác động lên Trái Đất này.
 Hoạt động 2: Thảo luận.
MT : HS nêu được một số thành phần của

môi trường địa phương nơi HS sống.
Phương pháp: Thảo luận.
+ Bạn sống ở đâu, làng quê hay đô thị?
+ Hãy liệt kê các thành phần của môi
trường tự nhiên và nhân tạo có ở nơi bạn
đang sống.
- Học sinh tự đặt câu hỏi, mời bạn khác trả
lời.
Hoạt động nhóm, lớp.
- Nhóm trưởng điều khiển làm việc.
- Địa diện nhóm trính bày.
- Học sinh trả lời.
Hoạt động lớp, cá nhân.
- Học sinh trả lời.
→ Giáo viên kết luận (SGV)
 Hoạt động 3: Củng cố.
MT : Khắc sâu kiến thức cho HS.
- Thế nào là môi trường?
- Kể các loại môi trường?
- Đọc lại nội dung ghi nhớ.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Chuẩn bị: “Tài nguyên thiên nhiên”.
- Nhận xét tiết học.
- Học sinh trả lời.