Giáo án bài Sự sinh sản của côn trùng - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG
I. Mục tiêu:
- Viết sơ đồ chu trình sinh sản của côn trùng.
- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
II. Chuẩn bị:
- GV: - Hình vẽ trong SGK trang 114 , 115 / SGK
- HSø: - Tranh minh hoạ.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ: “Sự sinh sản của động vật”
- Kể tên các con vật đẻ trứng và đẻ con.
- Thế nào là sự thụ tinh.
→ Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới:
“Sự sinh sản của côn trùng.”
4. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
MT : HS nhận biết được quá trình phát triển
của bướm cải qua hình ảnh; xác định được
giai đoạn gây hại của bướm cải; nêu được
một số biện pháp phịng chống cơn
trungfphas hoại hoa màu.
Phương pháp: Thảo luận, quan sát.
- Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1, 2,
3, 4, 5 trang 114 / SGK.
→ Giáo viên kết luận:
- Bướm cải đẻ trứng mặt sau của lá rau cải.
- Trứng nở thành Sâu ăn lá để lớn.
- Hình 2a, b, c, d cho thấy sâu càng lớn càng
ăn nhiều lá rau và gây thiệt hại nhất.

- Để giảm thiệt hại cho hoa màu do côn
trùng gây ra người áp dụng các biện pháp:
bắt sâu, phun thuốc trừ sâu, diệt bướm,…
- GV chốt ý và nhận xét
 Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận.
MT : HS so sánh tìm ra được sự giống nhau
- Học sinh tự đặt câu hỏi, mời bạn khác trả
lời.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Quá trình sinh sản của bướm cải trắng và
chỉ trứng, sâu, nhộng và bướm.
- Bướm thường đẻ trứng vào mặt trước
hay sau của lá cải?
- Ở giai đoạn nào quá trình sinh sản,
bướm cải gây thiệt hại nhất cho hoa màu?
- Nông dân có thể làm gì để giảm thiệt hại
do côn trùng gây ra đối với cây cối, hoa
màu?
- Đại diện lên báo cáo.
- Cả lớp nhận xét
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm
và khác nhau giữa chu trình sinh sản của ruồi
và gián; nêu được đặc điểm chung về sự sinh
sản của côn trùng; vận dụng những hiểu biết
về vòng đời của ruồi và gián để có biện pháp
tiêu diệt chúng.
→ Giáo viên kết luận:
- Tất cả các côn trùng đều đẻ trứng.
 Hoạt động 3: Củng cố.
MT : Khắc sâu kiến thức cho HS.

- Thi đua: Viết sơ đồ vòng đời của 1 loài côn
trùng.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Xem lại bài.
- Chuẩn bị: “Sự sinh sản của ếch”.
việc.
- Đại diện các nhóm trình bày.