Giáo án bài Thực hành Đông Nam Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư

Giáo án địa lý lớp 9
Bài 34: THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH MỘT SỐ NGÀNH
CÔNG NGHIỆP TRỌNG ĐIỂM Ở ĐÔNG NAM BỘ
I - Mục đích yêu cầu
- Củng cố kiến thức đã học về những điều kiện thuận lợi, khó khăn trong quá
trình phát triển kinh tế - xã hội của vùng, làm ôhng phú hơn khái niệm bề vai trò
của vùng kinh tế trọng điê,mr phái nam, rèn luyện kỹ năng xử lý, phân tích số liệu
thống kê về một số ngành công nghiệp trọng điểm, có kỹ năng lựa chọn loại biểu
đồ thích hợp, tổng hợp kiến thức theo câu hỏi hướng dẫnc, hoàn thiện phương pháp
kết hợp kênh hình với kênh chữ và liên hệ với thực tiến
II - Chuẩn bị
- Học sinh: Thước kẻ, máy tính, bút chì, bút màu, vở thực hành, át lát địa lí
Việt Nam
- GV: Biểu đồ treo tường địa lí tự nhiên kinh tế Việt Nam
III - Tiến trình lên lớp
a) Ổn định tổ chức: Sĩ số:
b) Kiểm tra bài cũ: - Nêu các ngành công nghiệp vùng Đông Nam Bộ
c) Bài mới: Giáo viên giới thiệu
Hoạt động dạy học
- GV yêu cầu học sinh đọc tên bảng 34.1 có số
liệu trong bảng chú ý số liệu có tính tương đối
tính bằng %. Yêu cầu học sinh nhận xét trận
quan nhằm phát huiện ngành nào có tỷ trọng
lớn, ngành nào có tỷ trọng nhỏ
- Trước khi vbẽ biểu đồ gv đặt câu hỏi dẫn dắt
cho cả lớp để phán đoán nên chọn biểu đồ gì.
Học sinh sáng ý có thể đưa ra ý kiến riêng của
mình
- Nếu sử dụng phần mềm EXCEL sẽ thấy
ngay 1 số lưẹa chọn thích hợp, bằng phương
pháo thủ công truyền thống: cách tốt nhất klà

Nội dung
1. Bài tập 1: Dựa vào bảng 34.1
vẽ biểu đồ thích hơph thgể hiện
tỷ trọng 1 số sản phẩm tiêu biểu
của các ngành công nghiệp
trọng điểm
Giáo án địa lý lớp 9
vẽ biểu đồ cột
- Gv gọi 1 học sinh khá là bảng, đồng thời yêu
cầu cả lớp làm việc theo hướng dẫn của gv
theo các bước sau
- vẽ hệ toạ độ tâm 0, trục tung chia thành 10
đoạn tương ứng với 10% mỗi đoạn, tổng
cộng trục tung là 100%. Đầu sát trục tung ghi
%
- Trục hoành có độ dài hợp lí chi đều 8 đoạn,
đánh dấu điểm cuối đoạn 1 làn đáy để vẽ vật
kũ lấy. Cũng tương tự như vậy đánh dấu các
cột ngành công nghiệp trọng điểm kế tiếp . Đí
kao của từng ciột có số phần trăm trong bảng
thống kê, tương ứng đúng trị số trên trục tung.
trên đầu mỗi cột nên ghi trị số % đúng như
trong bảng 34.1
- Chú ý: nếu vẽ biểu đồ thanh ngay thgì gv
hướng dẫn hs làm ngược lại, trực hoành chia
% trên trục tung là điểm đầu của các thanh
biểu thị cho các ngành công nghiệp trọng
điểm
- Lấy kết quả của hs vẽ trên bảng làm mốc
thời gian chung cho cvả lớp

- gv yêu cầu cả lớp nhìn lên bảng làm mốc
thời gian chung nhận xét và bổt sung. Chú ý
nhắc nhở hs đề tên biểu đồ, ghi chú và đánh
,àu để phân biệt các ngành công nghiệph trọng
điểm, gv nhận xét, bình luận
- GV yêu cầu học sinh đọc 4 câu hỏi ( a, b, c,
d) có tính hướng dẫn. GV phân chia câu hỏi
cho các nhóm hs thảo luịân, Mỗi câu hỏi nên
có 2 nhóm độc lập, giảnh khoảng 5 phút cho
công việc chuẩn bị
- Gv dợi ý học sinh xem lại các bài học trong
Giáo án địa lý lớp 9
SGK
- để thảo luận câu hpỏi a, gv gọi đại diện
nhóm được phân công, đại diện nhóm 2 phát
biểu bổ sung. Tiến trình như vậy cho đến câu
hỏi cuối cùnh
(Tiến trình theo cách thức tiến hành tương tự
như các cuộc thji trên chương trình VTV3 là
hấp dẫn nhhất. Dựa vào hình 12.1 SGK tuỳ
tình hình cụ thể gv có thể đặt câu hỏi phù
hơpợ với từng địa phương)
2. Bài tập 2: Tổ chức thảo luận
câu hỏi a, b, c, d (SGK trang
124)
d) Củng cố: - Giáo viên tiếp tục hướng dẫn học sinh hoàn chỉnh các câu hỏi
- Nhân xét ý thức của học sinh trong giờ thực hành
e) Hướng dẫn về nhà: Học thuộc bài
IV/ Rút kinh nghiệm