Ấn phẩm giải thích dự án

GVHD: ThS Nguyễn Thị Kim Liên
ThS Hà Văn Thắng
F
r
i
e
n
d
s
h
i
p
2
l
n
Ấn phẩm GIẢI THÍCH DỰ ÁN
DU LỊCH BIỂN, ĐẢO VÀ PHÁT TRIỂN
BỀN VỮNG DU LỊCH BIỂN, ĐẢO
Ở VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức trong chuẩn chương trình

Trong dự án HS sẽ có những kiến thức về:
a. Kiến thức:
Nắm được ranh giới vùng biển, đảo của nước ta.
Hiểu được vai trò của hệ thống các đảo và quần đảo trong
việc phát triển du lịch biển, đảo ở nước ta.
Trình bày được các vấn đề chủ yếu trong khai thác và phát
triển du lịch biển, đảo ở nước ta
b. Kỹ năng:
Xác định trên bản đồ các đảo và huyện đảo quan

trọng của nước ta cũng như các vùng biển đảo đang khai
thác du lịch
c. Thái độ:
Ý thức được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường biển,
đảo cũng như tầm quan trọng của du lịch biển, đảo và
phát triển du lịch biển đảo bền vững của nước ta hiện
nay.
2.Vấn đề liên quan đến địa phương
Vấn đề phát triển du lịch biển đảo ở vùng Đông Nam Bộ
(đặc biệt: Bà Rịa –Vũng Tàu và huyện Cần Giờ - thành phố
Hồ Chí Minh).
3. Kỹ năng của thế kỷ 21
-
Kỹ năng tư duy độc lập và giải quyết vấn đề.
-
Kỹ năng giao tiếp và hợp tác.
-
Kỹ năng tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thông tin
-
Kỹ năng sử dụng các phương tiện thông tin, truyền thông
và công nghệ.

Học sinh sẽ đóng vai làm khách du lịch và nhà Địa Lý học

Trong chương trình “ đẹp vô cùng biển, đảo ta ơi!”, khách
du lịch sẽ giới thiệu về hành trình khám phá biển, đảo Việt
Nam. Đồng thời đưa ra lời khen ngợi cũng như phê phán
với những gì họ tận mắt chứng kiến. Nhà Địa Lý học lắng
nghe và đưa ra giải pháp đúng đắn cho việc phát triển bền
vững du lịch biển, đảo Việt Nam.


Sản phẩm sẽ trình bày là 2 bài ppt : 1 bài về hành trình
khám phá du lịch biển, đảo và một bài nói về phát triển du
lịch biển, đảo bền vững.
II. NHIỆM VỤ HỌC SINH