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chiến lược nâng cao chất lượng quản lý học sinh sinh viên và đảm bảo chất lượng đào tạo của trường cđcđ vĩnh long giai đoạn 2011 đến 2015, định hướng đến năm 2020

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MỤC LỤC
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CHƯƠNG IMỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ CÔNG TÁC HSSV VÀ
ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG 5
1.1 Các quan điểm về công tác HSSV 5
1.2 Các quan niệm về chất lượng 6
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1.3 Các mô hình đảm bảo chất lượng 7
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CHƯƠNG II PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG B
A. VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HSSV B
2.1 Về đội ngũ làm công tác quản lý HSSV 9
2.2 Về thực hiện nội dung quản lý HSSV ở trường CĐCĐ Vĩnh Long 11
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2.3 Phân tích, đánh giá hoạt động quản lý công tác HSSV của nhà trường 18
2.4 Phân tích SWOT 24
B. VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO 26
2.5 Các nguồn lực phục vụ công tác đào tạo 26
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2.6 Đánh giá chất lượng đào tạo 31
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2.7 Áp dụng hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008 và đăng
ký kiểm định chất lượng với Bộ Giáo dục và Đào tạo 41
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CHƯƠNG III CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC
HSSV VÀ ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG 42
3.1. Cơ sở đề xuất các giải pháp 42
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3.2 Nội dung các giải pháp 43
A. CÔNG TÁC QUẢN LÝ HSSV '
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B.ĐẢM BẢO VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO 47
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KIẾN NGHỊ 56
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DANH MỤC BIỂU BẢNG
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A. VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HSSV 9
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B. VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO 26
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DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ

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BẢNG CHỮ VIẾT TẮT
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MỞ ĐẦU
1.Tính cấp thiết của đề tài (Lý do chọn đề tài)
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nâng cao chất lượng quản lý học sinh sinh viên và đảm bảo chất lượng đào tạo
của trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long giai đoạn 2011-2015, định hướng
phát triển đến năm 20203
2. Mục tiêu của đề tài
2.1 Mục tiêu chung
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2.2 Mục tiêu cụ thể
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3. Đối tượng , phạm vi và phương pháp nghiên cứu
- Đối tượng nghiên cứuaed;%c1,);,VJKKL
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pPhạm vi nghiên cứuae&C%);,VJKKL C%1!1E

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- Phương pháp nghiên cứu
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4.Tng quan tỡnh hỡnh nghiờn cu:
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viờn trng cao ng ngh cụng nghip Thanh Húa5"YYBeHbL5
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h ,$ ,%%) ,%
CIC #%;%11!MF%Q,+C
%@##?"4,Q+%,."%
Q"M%1DI F17 ,C#OOM8)
U%F);&1H%%;T&F!

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&"WCS0[$d,"$@E# 
&W%Q1C%);,VJKKL#;"-;1,
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CHƯƠNG 1
MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ CÔNG TÁC HSSV VÀ ĐẢM BẢO
CHẤT LƯỢNG
1.1 CÁC QUAN ĐIỂM VỀ CÔNG TÁC HSSV
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Bộ Giáo dục và Đào tạo"C%H/ec1,
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1.2 CÁC QUAN NIỆM VỀ CHẤT LƯỢNG
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1.2.1 Chất lượng được đánh giá bằng “đầu vào”
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1.2.2 Chất lượng được đánh giá bằng “đầu ra”
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1.2.3 Chất lượng được đánh giá bằng “giá trị gia tăng”
2
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1.2.4 Chất lượng được đánh giá bằng “giá trị học thuật”
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1.2.5 Định nghĩa của tổ chức Đảm bảo CLGD đại học quốc tế
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1.3 CÁC MÔ HÌNH ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG
1.3.1 Kiểm soát chất lượng
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H,!$"O#81"CQ!7H,D1
1%1D F[[4:1,È, É#%1D-1Q
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 @%  )H* M#%MS%4kO
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1.3.2 Thanh tra chất lượng
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1.3.3 Kiểm định chất lượng
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1.3.4 Đánh giá chất lượng
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CHƯƠNG II
PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG
A. VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HSSV
2.1. VỀ ĐỘI NGŨ LÀM CÔNG TÁC QUẢN LÝ HSSV
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Bảng 2.1 Trình độ đội ngũ phòng Công tác HSSV
Tổng
số
(người)
SL
Đảng
viên
Trình độ chuyên
môn
Trình độ chính trị Thâm niên công tác
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(Nguồn Phòng Công tác HSSV)

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Sơ đồ 1. Cơ cấu tổ chức phòng Công tác HSS
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Bảng 2.2 Số lượng lớp và đội ngũ kiêm nhiệm công tác quản lý HSSV qua các năm
học
Năm học
SL
HSSV
SL lớp SL GVCN
SL BCH
Đoàn/ Hội
Số lượng BCS
lớp/BCH chi
đoàn lớp
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(Nguồn Phòng Công tác HSSV)

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Sơ đồ 2. Chủ thể thực hiện công tác quản lý HSSV
2.2. VỀ THỰC HIỆN NỘI DUNG QUẢN LÝ HSSV Ở TRƯỜNG CĐCĐ VĨNH LONG
mR+C%JKKL#%$#4F"I"5",8F1!
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2.2.1. Công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống
p+4 E !1& ,@KLHc,^1S
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[F1!F#(&NI0 %[8
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pQSHÊ"-ÊDb-E1JKKL[-I%%1
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pQSHHH (-%$ @%[,)
JKKL %&)7 %CQ 4O#7
8 @1! ,@1JKKL)%78#)IH
%.HQ(&%1!M#h 1!M#5
 11*HI
p+5&#1UH4 C +t4 JOD| +C#5iM=%1
D#1!1 iMÌ <iM½#tL:<1#F(&%
1!M1!11Q>N$@E[ QTScHDN%)H
4 M)H,)C%7@ @#~#O**¾
"NII"#1);,V7@ @#-1h"%)H
4#a%%F)G,HI FSv,VFË,8 h 
 ,b &Sv1 NQ I"#MQu 1!M

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Bảng 2.3 Số lượng HSSV được bồi dưỡng nhận thức về Đảng và được kết nạp
Đảng
Năm học
Tổng số
HSSV toàn trường
Số HSSV đã được bồi
dưỡng nhận thức về
Đảng
Số HSSV được

kết nạp Đảng
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(Nguồn Phòng Công tác HSSV)
2.2.2. Công tác đánh giá kết quả rèn luyện HSSV
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2.2.3. Tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ, TDTT và hoạt động phong trào
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2.2.4. Thực hiện chế độ, chính sách đối với HSSV
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Bảng 2.4 Thực hiện chính sách đối với HSSV qua các năm
Năm học
HỌC BỔNG
Chính sách AIDEV ANCO Khác
SL Số tiền SL Số tiền SL Số tiền SL Số tiền
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(Nguồn Phòng Công tác HSSV)
2.2.5. Công tác hướng nghiệp, TVVL và các hoạt động hỗ trợ, dịch vụ đối với
HSSV
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2.2.6. Công tác bảo đảm an ninh, trật tự trường học, giáo dục an toàn giao thông,
phòng, chống tội phạm và tệ nạn xã hội
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8N R%I!STMJKKL,""FNI1
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2.2.7. Công tác y tế trường học
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2.2.8. Quản lý nội, ngoại trú
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Năm học
Số lượng HSSV
Nội trú Ngoại trú Thường trú
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YqY 9 22Y AB'
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(Nguổn: Ban quản lý KTX, Phòng Công tác HSSV)
2.2.9. Kinh phí cho công tác quản lý HSSV
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6
Bảng 2.6 Kinh phí phục vụ quản lý công tác HSSV từ năm 2011 - 2013

Năm
Kinh phí phục vụ cho quản lý công tác HSSV
Phòng Công tác HSSV Đoàn, Hội
GVCN
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Y A'6'YYYYh 9YYYYYYh 92
TC 258.830.000 h 100.000.000 h 7.140 
(Nguồn Phòng Công tác HSSV)
2.3. PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC HSSV CỦA NHÀ TRƯỜNG
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Bảng 2.7 Đánh giá, xếp loại công tác HSSV
Nội
dung
Tiêu chuẩn đánh giá
Mức
điểm
tối đa
Mức điểm đạt được
2010-2011 2011-2012
Tiêu chuẩn 1aJI(& );,V#C%

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Tiêu chuẩn 2a+C%);,VJKKL
 +%#5-;)H!"%,8#C%
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~#OFIQ
#   (  -  )% I  0H   
JKKL#%[,)
 9 9 9
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