Soạn bài cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí (ngắn nhất)

Soạn bài: Cách làm bài nghị luận về một vấn
đề tư tưởng, đạo lí (ngắn nhất)
Mục lục nội dung
• Soạn bài: Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng,
đạo lí (ngắn nhất)
• I. Đề bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí

• II. Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí

• III. Luyện tập

Soạn bài: Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng,
đạo lí (ngắn nhất)
Soạn bài: Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí (chi tiết)
Soạn bài: Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí (siêu ngắn)

I. Đề bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí
a.
Giống

Khác


Vấn đề được đề cập thuộc một tư tưởng, đạo lí Trong u cầu đề 1,3,10 có kèm cụm từ chỉ
trong xã hội
mệnh lệnh
b. Một vài đề bài tương tự:
- Em có suy nghĩ gì về phương châm “Học đi đơi với hành”
- Bàn về lịng tự trọng

II. Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí

III. Luyện tập
Mở bài:
- Trong hoạt động giảng dạy, kiến thức là vô vàn mà giáo viên không thể truyền tải tồn bộ cho
học sinh. Đó là lý do ngồi việc học chính khóa các em cần tự rèn luyện. Đặc biệt là việc tự học.
tự học.
Thân bài
a, Giải thích
- Tinh thần tự học là thái độ tự giác, không cần đơn đốc, thúc ép. “
b, Chứng minh
- Vai trị của tinh thần tự học
- Những tấm gương tự học
- Đưa ra bàn luận nếu khơng có tự học
- Vì sao phải tự học
- Phê phán tư tưởng ngược lại
Kết bài: Kết luận