Tài Liệu Giáo Dục Địa Phương Tỉnh Long An – Lớp 3.Pdf

UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH LONG AN
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TỈNH LONG AN
3

án g

2
3 – 20

2

Th


UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH LONG AN
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NGUYỄN QUANG THÁI – TRẦN THỊ KIM NHUNG (đồng Tổng Chủ biên)
LÊ THỊ SONG AN – TRẦN MINH HƯỜNG (đồng Chủ biên)
LÊ THỊ THÚY – HUỲNH VĂN HIỆP – NGUYỄN VĂN THIỆN
TRẦN THỊ MỸ HẠNH – PHAN ANH TUẤN

TỈNH LONG AN
3

1


LỜI NÓI ĐẦU
Các em học sinh thân mến!

Với mục tiêu đáp ứng nội dung giáo dục địa phương của Chương
trình Giáo dục phổ thông 2018, Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh
Long An – Lớp 3 là tài liệu giúp các em thực hiện những hoạt động
học tập trải nghiệm, tìm hiểu một số nội dung lịch sử, văn hố, nghệ
thuật đặc trưng của địa phương mình.
Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Long An – Lớp 3 được biên soạn
thành 05 chủ đề:
Chủ đề 1: Truyền thống trung dũng kiên cường, toàn dân đánh giặc của quê
hương Long An
Chủ đề 2: Làng nghề dệt chiếu ở Long An
Chủ đề 3: Anh hùng lực lượng vũ trang Nguyễn Thái Bình, người con ưu tú
của quê hương Long An
Chủ đề 4: Bánh tét quê em
Chủ đề 5: Chùa Tôn Thạnh – di tích lịch sử Quốc gia
Mỗi chủ đề được tổ chức thành các hoạt động: Khởi động; Khám phá;
Luyện tập; Vận dụng, đảm bảo tính kế thừa, kết nối giữa các hoạt động
trải nghiệm với các môn học trong nhà trường. Qua đó, giúp các em
vận dụng được kiến thức đã học vào thực tiễn đời sống tại địa
phương, phát triển các phẩm chất và năng lực cần thiết.
Chúc các em có một khởi đầu thật hứng khởi và những trải nghiệm thú vị
với Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Long An – Lớp 3.
BAN BIÊN SOẠN

2


KÍ HIỆU DÙNG TRONG TÀI LIỆU

Học sinh huy động kiến thức, kinh nghiệm
cá nhân để tham gia hoạt động tạo hứng thú,

tò mò vào chủ đề mới.
Học sinh thực hiện các hoạt động quan sát,
thảo luận, tìm tịi, tìm kiếm thông tin nhằm
phát hiện và chiếm lĩnh những điều mới,
chưa biết của chủ đề.
Học sinh sử dụng kiến thức, kĩ năng được
trang bị để giải quyết các vấn đề, tình
huống, chủ đề luyện tập tương tự hay biến
đổi,… nhằm khắc sâu kiến thức hình thành
kĩ năng, kĩ xảo một cách chắc chắn.
Học sinh giải quyết các vấn đề của thực
tế hoặc vấn đề có liên quan đến tri thức
của chủ đề từ đó phát huy tính mềm dẻo
của tư duy, khả năng sáng tạo.

3


MỤC LỤC
Lời nói đầu ................................................................................................ 2
Kí hiệu sử dụng trong tài liệu.................................................................3
CHỦ ĐỀ 1
TRUYỀN THỐNG TRUNG DŨNG KIÊN CƯỜNG, TOÀN DÂN ĐÁNH GIẶC
CỦA QUÊ HƯƠNG LONG AN................................................................5
CHỦ ĐỀ 2
LÀNG NGHỀ DỆT CHIẾU Ở LONG AN ............................................. 11
CHỦ ĐỀ 3
ANH HÙNG LỰC LƯỢNG VŨ TRANG NGUYỄN THÁI BÌNH,
NGƯỜI CON ƯU TÚ CỦA QUÊ HƯƠNG LONG AN..................... 17
CHỦ ĐỀ 4

BÁNH TÉT QUÊ EM................................................................................. 24
CHỦ ĐỀ 5
CHÙA TƠN THẠNH – DI TÍCH LỊCH SỬ QUỐC GIA.....................31
Giải thích thuật ngữ............................................................................... 37
Danh sách hình ảnh sử dụng trong tài liệu .................................... 38

4


Chủ
Đề

1

TRUYỀN THỐNG
TRUNG DŨNG KIÊN CƯỜNG,
TOÀN DÂN ĐÁNH GIẶC
CỦA QUÊ HƯƠNG LONG AN

5


KHỞI ĐỘNG

Cùng nghe bài hát Tiếng hát Long An trung dũng kiên cường của
nhạc sĩ Minh Sơn.
Có ai về Long An đẹp xinh,
Đất quê ta trù phú hữu tình,
Đất hùng thiêng cửa ngõ đơ thành hướng Tây Tổ quốc.
Có ai về thăm đất nơi đây,

Lướt thăm sông Vàm Cỏ Đông, Vàm Cỏ Tây,
Ngắm quê ta nổi sóng lúa vàng bát ngát tới chân trời mây.
Kìa những dịng sơng, khoan hỡi dơ khoan, khoan hỡi dơ khoan.
Sóng vỗ tình ca, khoan hỡi hò khoan, khoan hỡi hò khoan.

1

2
Cánh đồng lúa đang thu hoạch

Sinh hoạt của con người mùa nước nổi

?
Em ấn tượng nhất với hình ảnh nào về Long An được nhắc đến
trong bài hát?

6


KHÁM PHÁ

Hoạt động

1 Tìm hiểu truyền thống Trung dũng kiên cường, toàn dân

đánh giặc của quê hương Long An

Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi.
Hưởng ứng lời kêu gọi
của Chủ tịch Hồ Chí Minh:

“Dù Mỹ trực tiếp đưa vào
miền Nam bao nhiêu vạn
quân, dù phải chiến đấu 10
năm, 20 năm hoặc lâu hơn
nữa, nhân dân Việt Nam
quyết chiến đấu đến thắng 3
lợi hoàn toàn”, Đảng bộ
Lá cờ thêu 8 chữ vàng “TRUNG DŨNG
Long An với quyết tâm đánh
KIÊN CƯỜNG, TOÀN DÂN ĐÁNH GIẶC”
Mỹ và thắng Mỹ đã phát
động phong trào “Toàn dân đánh giặc”.
Với phong trào này, nhân dân Long An từ bộ đội, du kích, đến cả
thanh niên, người già, trẻ em cùng tham gia đánh Mỹ. Cuộc chiến
đấu toàn dân, toàn diện trên địa bàn Long An đã xuất hiện nhiều tập
thể, cá nhân ngoan cường được phong tặng, truy tặng danh hiệu
anh hùng như: Tiểu đoàn 1 Long An 3 lần anh hùng; các đội qn
tóc dài đấu tranh chính trị trực diện với địch và đội nữ pháo binh cơ
động kiên cường; các đơn vị thông tin, giao bưu, cơ yếu ln hồn
thành xuất sắc nhiệm vụ; nhiều cá nhân anh hùng; nhiều người chỉ
huy giỏi;…
Với những thành tích đặc biệt xuất sắc, ngày 17 tháng 9 năm
1967, tại Đại hội Anh hùng, chiến sĩ thi đua toàn miền Nam lần thứ 2,
Uỷ ban Trung ương Mặt trận Dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam
đã quyết định phong tặng danh hiệu cho Đảng bộ, quân và dân Long
An cùng lá cờ vẻ vang ghi 8 chữ vàng TRUNG DŨNG KIÊN CƯỜNG,
TOÀN DÂN ĐÁNH GIẶC.
(Theo Quỳnh Anh, Long An “Trung dũng, kiên cường, tồn dân, đánh giặc”,
Cổng Thơng tin điện tử Tỉnh uỷ Long An)
7

?

1. Em hiểu như thế nào về cụm từ “Toàn dân đánh giặc”?
2.Trong thông tin trên, chi tiết nào thể hiện lòng quyết tâm đánh
giặc cứu nước của nhân dân Long An?
3. Danh hiệu “Trung dũng kiên cường, toàn dân đánh giặc” được
trao cho ai và trong dịp nào?

Em có biết

Với phương châm: “Điều đâu
đi đó, chỉ đâu đánh đó, đánh
đâu thắng đó”, Tiểu đồn 1
Long An là đơn vị nòng cốt
của Đảng bộ và nhân dân
Long An trong phong trào
“Toàn dân đánh giặc” với 3 lần 4
Gặp mặt đoàn đại biểu cựu chiến binh
được phong Anh hùng: Lần
Tiểu đoàn 1 Long An
thứ nhất ngày 11 – 2 – 1970;
lần thứ hai ngày 20 – 12 –
1979; lần thứ ba ngày 25 – 1 – 1983.

Hoạt động

2 Phát huy truyền thống quê hương Trung dũng kiên cường

Em hãy quan sát và mơ tả các hoạt động trong những hình ảnh dưới đây:

5
Hoạt cảnh Long An – Khúc hát tự hào
tại Lễ kỉ niệm 50 năm ngày tỉnh
Long An được phong tặng danh hiệu
“Trung dũng kiên cường,
toàn dân đánh giặc”
8

6

Thắp nến tri ân các anh hùng liệt sĩ


7

8

Học sinh tham quan Công viên Tượng
đài Long An Trung dũng kiên cường,
tồn dân đánh giặc

?

Học sinh Long An khơng ngừng nỗ lực
học tập, sáng tạo để sau này dựng xây
quê hương, đất nước

1. Các hoạt động và việc làm trên có ý nghĩa như thế nào?

2. Là học sinh, em cần làm gì để tiếp nối truyền thống của quê
hương Long An?

Em nhớ
Tám chữ vàng TRUNG DŨNG KIÊN CƯỜNG, TOÀN DÂN
?ĐÁNH GIẶC là biểu tượng cho truyền thống anh dũng, bất khuất,
hào hùng
qn
vàgìdân
Long
An.
Ngày
10 –làm
3 – trên?
2005, nhân
1. Emcủa
có suy
nghĩ
về các
hoạt
động
và việc
kỉ niệm 30 năm ngày thống nhất đất nước, Cơng viên Tượng
2. LàAn
học
sinh,dũng
em cần
gì đểtồn
tiếpdân
nối đánh

truyềngiặc
thống
củakhởi
q
đài Long
Trung
kiênlàm
cường,
được
hương Long An?
cơng xây dựng. Khu Công viên Tượng đài khánh thành vào ngày
28 – 4 – 2010, là cơng trình tơn vinh giá trị truyền thống, tri ân
các thế hệ đi trước đã hi sinh vì sự nghiệp cách mạng, độc lập
tự do của dân tộc.

LUYỆN TẬP
9


Em hãy đóng vai hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu với du
khách về truyền thống Tám chữ vàng của quê hương Long An, theo
các gợi ý sau:
– Công viên Tượng đài Long An Trung dũng kiên cường, toàn dân đánh giặc
được xây dựng vào ngày 10 – 3 – 2005 và khánh thành vào ngày
28 – 4 – 2010;
– Trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước, hưởng ứng lời kêu gọi của
Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng bộ Long An đã phát động phong trào
“Toàn dân đánh giặc”;
– Nhiều cá nhân, đơn vị đã lập được nhiều chiến cơng hiển hách
(trong đó có Tiểu đồn 1 Long An được Đảng và Nhà nước 3 lần

trao tặng danh hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân);
– Ngày 17 – 9 – 1967, tại Đại hội Anh hùng, chiến sĩ thi đua toàn miền
Nam, Đảng bộ, quân và dân Long An vinh dự được phong tặng
danh hiệu cùng lá cờ vẻ vang ghi 8 chữ vàng “Trung dũng kiên
cường, toàn dân đánh giặc”.
VẬN DỤNG

Em hãy chọn một trong hai hoạt động sau để thực hiện:
1. Cùng với người thân và thầy cơ, em hãy tìm hiểu thơng tin
về một người anh hùng ở Long An trong phong trào “Toàn dân
đánh giặc”.
2. Cùng bạn bè, người thân tham quan Khu Cơng viên Tượng đài
Long An Trung dũng kiên cường, tồn dân đánh giặc. Viết một đoạn
văn ngắn (từ 3 - 5 câu) nêu những cảm nhận của em sau chuyến
tham quan để chia sẻ cùng mọi người.

10


Chủ
Đề

2

LÀNG NGHỀ
DỆT CHIẾU Ở LONG AN

11

KHỞI ĐỘNG

Cùng các bạn nghe một đoạn trong bài vọng cổ sau:
Hò... hơ... chiếu Long Cang nhịp nhàng em dệt.
Bấy nhiêu tình em gửi hết vào đây.
Chiếu hoa em dệt thật dày.
Mong đây với đó... Hị... ơ...
Mong đây với đó xn này nên dun...
(Trích Đơi chiếu Long Cang – Việt Sơn)

?

Khúc vọng cổ trên nhắc đến địa danh nào của tỉnh Long An?
Địa danh đó có sản phẩm gì nổi tiếng?
KHÁM PHÁ

Hoạt động

1 Tìm hiểu nghề làm chiếu ở Long An

1. Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi.
Vào thế kỉ 17, lưu dân từ
miền Trung, miền Bắc đã đến
khai cơ lập nghiệp ở vùng
đất Long An. Trong hành trang
văn hố của mình, họ mang
theo nghề dệt chiếu lác. Người
dân thời đó, ngồi việc khẩn
hoang trồng lúa, lúc nông
nhàn, họ dệt chiếu lác dựa

trên nguồn nguyên liệu là cây
lác dồi dào.

1
Vợ chồng 2 nghệ nhân ông Phạm Văn Năm
và bà Trần Thị Hai, gắn bó cả đời với nghề
dệt chiếu

Từ thế kỉ 17 – 18, xã Long Định,
huyện Cần Đước được xem là quê hương khởi phát nghề dệt chiếu
ở Long An và một số tỉnh Đồng bằng sông Cửu Long. Và cũng từ
đây, nghề dệt chiếu lan truyền sang các xã Long Cang, Phước Vân,
12


Long Sơn (huyện Cần Đước), một số nơi ở các huyện Bến Lức, Cần Giuộc,
Châu Thành, Tân Trụ của tỉnh Long An.
(Theo Cục Di sản văn hoá, Nghề dệt chiếu lác ở Long An,
nguồn: dsvh.gov.vn)

?

1. Nghề dệt chiếu lác xuất hiện ở Long An vào thời gian nào?
2. Địa phương nào được xem là nơi khởi phát của nghề
dệt chiếu lác ở Long An?

2. Em hãy quan sát những hình ảnh dưới đây và mơ tả q trình làm ra
sản phẩm chiếu lác.

2

3

Lác được thu hoạch để đưa về dệt chiếu

4

Búng lác, xỗ bó lác được cột một đầu,
sao cho chúng x ra như hình nan
quạt để làm khơ phần gốc

5
Nhuộm lác ngoài trời

Lác sau khi nhuộm màu, đem phơi khô

13


6

7
Dệt chiếu thủ công

Hoạt động

Dệt chiếu bằng máy

2 Sản phẩm được làm từ chất liệu lác/cói ở làng chiếu

Long An
Em hãy quan sát những hình ảnh sau và trả lời câu hỏi.

8

9
Chiếu hoa

Chiếu trơn

11

10
Thảm châm làm bằng cói lác
14

Giỏ xách làm bằng bàng


?
1. Sản phẩm chiếu lác Long An bao gồm những loại nào?
2. Hãy kể thêm những sản phẩm khác của làng chiếu Long An
mà em biết.

Em nhớ
Trải qua nhiều thăng trầm, nghề dệt chiếu vẫn được gìn giữ,
phát huy, trở thành một trong những nghề có truyền thống lâu
đời tại Long An. Giờ đây, làng nghề dệt chiếu không chỉ tạo cơng
ăn việc làm cho hàng trăm gia đình mà cịn là một điểm đến du
lịch văn hố nổi bật của quê hương Long An.

Tháng 12 – 2014, nghề dệt chiếu của Long An được Bộ Văn hoá –
Thể thao và Du lịch ra quyết định đưa vào danh mục di sản văn
hoá phi vật thể cấp quốc gia.

LUYỆN TẬP

Em hãy hoàn thành các nội dung bài học theo mẫu sau:
Nghề dệt chiếu ở Long An
Thời gian ra đời?

Phát triển tại địa phương nào?

Sản phẩm chủ yếu
?

?

Nghề dệt chiếu trở thành
?

?

15


VẬN DỤNG

1. Dựa vào nội dung bài học và thông tin dưới đây, em hãy cho biết:
– Vì sao những người trẻ tuổi ít theo nghề dệt chiếu?
– Nếu gia đình em làm nghề dệt chiếu, em sẽ làm gì để giữ gìn nghề

truyền thống?

Ở Long Cang, ai cũng biết dệt chiếu, nhưng giờ hầu như
chỉ còn những người lớn tuổi giữ nghề, ngày ngày miệt mài bên
khung dệt. Còn những người trẻ tuổi, phần lớn vào làm việc ở
các cơng ti, xí nghiệp trong khu vực với mức lương khá hơn và
tương đối ổn định. Nếu như năm 2014, cả xã có hơn 300 hộ làm
nghề dệt chiếu thì nay chỉ cịn khoảng 1/3 trong số đó vẫn sống
với nghề.
(Theo Lê Đức, Giữ nghề dệt chiếu Long Cang, Báo Long An online)
2. Thiết kế sản phẩm cho nghề chiếu ở Long An.
Em hãy cùng người thân, làm một sản phẩm sinh hoạt từ chất liệu
lác/ cói. tham quan làng nghề dệt chiếu tại địa phương.

16


Chủ
Đề

3

ANH HÙNG LỰC LƯỢNG VŨ TRANG
NGUYỄN THÁI BÌNH,
NGƯỜI CON ƯU TÚ CỦA QUÊ HƯƠNG LONG AN

Chân dung Anh hùng lực lượng vũ trang Nguyễn Thái Bình

17

KHỞI ĐỘNG

Cùng các bạn lắng
nghe ca khúc Cần Giuộc
tôi yêu của nhạc sĩ Lê
Hồng Phúc và cho biết:
Bài hát nhắc đến những
địa danh nào của huyện
Cần Giuộc?

1
Tượng đài Nghĩa sĩ Cần Giuộc

KHÁM PHÁ

Hoạt động

1 Tìm hiểu tiểu sử Anh hùng Nguyễn Thái Bình

Em hãy đọc thơng tin sau và trả lời câu hỏi.
Nguyễn Thái Bình sinh ngày
14 – 1 – 1948 tại xã Tân Kim,
huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An,
là con thứ 3 trong một gia
đình nghèo có 12 anh em.
Sau khi học xong tiểu học,
Nguyễn Thái Bình theo cha
lên Sài Gịn và học trường
2

Pétrus Ký. Ngồi giờ học,
Nguyễn Thái Bình – biểu tượng của thanh
Nguyễn Thái Bình phải làm
niên, sinh viên miền Nam trong cuộc chiến
việc nhặt banh quần vợt để
chống xâm lược của Mỹ tại Việt Nam
kiếm tiền phụ cha ni các em.
Năm 1966, Nguyễn Thái Bình thi đậu vào nhiều trường đại học danh tiếng.
Tháng 3 – 1968, Nguyễn Thái Bình được Cơ quan Phát triển
Quốc tế Hoa Kỳ (USAID) cấp học bổng sang Mỹ du học. Ông học
tại một đại học cộng đồng ở Ca-li-phoóc-ni-a (California), năm sau
chuyển đến Đại học Oa-sinh-tơn (Washington). Tại đây, ông đã tốt

18


nghiệp hạng ưu ngành ngư
nghiệp. Trong thời gian học
tập ở Mỹ, Nguyễn Thái Bình đã
tích cực tham gia các phong
trào biểu tình, kêu gọi phản
đối chiến tranh ở Việt Nam.
Hoạt động yêu nước của
Nguyễn Thái Bình đã bị các
cơ quan tình báo Mỹ theo dõi
và trục xuất về nước.

3
Nguyễn Thái Bình trong bộ đồ nơng dân
Việt Nam nói chuyện phản đối chiến tranh

tại Mỹ

Ngày 2 – 7 – 1972, trên
chuyến bay về Việt Nam, vừa đáp xuống sân bay Tân Sơn Nhất, lấy
cớ Nguyễn Thái Bình là “khơng tặc” định cướp máy bay, tổ bay và
tên tình báo trên chuyến bay đã khống chế và hạ sát anh.
Người sinh viên anh hùng Nguyễn Thái Bình và sự hi sinh của anh
trở thành biểu tượng cho phong trào phản chiến của sinh viên miền
Nam Việt Nam và sinh viên quốc tế vào thập niên 1970.
(Minh Thu tổng hợp)

?
1. Quê quán Nguyễn Thái Bình ở huyện nào của tỉnh Long An?
2. Những chi tiết nào cho biết Nguyễn Thái Bình là học sinh,
sinh viên ưu tú?
3. Hãy nêu những phẩm chất đáng quý của người anh hùng
Nguyễn Thái Bình. Em cần học hỏi ở anh những phẩm chất gì?

19


Hoạt động

2 Tìm hiểu những hoạt động yêu nước tiêu biểu của

người thanh niên Nguyễn Thái Bình
Dựa vào thơng tin dưới đây, em hãy trình bày các hoạt động yêu nước
tiêu biểu của người thanh niên Nguyễn Thái Bình.
– Ngày 10 – 2 – 1972, Nguyễn Thái Bình cùng với 9 sinh viên Việt
Nam chiếm văn phịng Tồ Lãnh sự của chính quyền Sài Gịn tại số

886 Quảng trường Liên Hiệp Quốc, Niu Oóc (New York), phát đi bản
tuyên bố lên án đế quốc Mỹ xâm lược Việt Nam.
– Tháng 5 – 1972, trong buổi lễ trao bằng tốt nghiệp của Viện Đại
học Oa-sinh-tơn, Nguyễn Thái Bình đã tố cáo tội ác của đế quốc Mỹ
đối với nhân dân Việt Nam bằng lời lẽ đanh thép, hùng hồn rằng:
“Hôm nay, để nhận được mảnh bằng tốt nghiệp, nhiều bạn đã phải
nợ trường hàng ngàn đơ la, cịn đối với tơi, tơi lại phải chịu một món
nợ máu xương của hàng triệu người Việt Nam.”
– Ngày 1 – 7 – 1972,
Nguyễn Thái Bình để lại 2 bức
thư ngỏ gửi Tổng thống Mỹ
Ních-xơn (R. Nixon) và nhân
dân u chuộng hồ bình,
cơng lí trên thế giới, trong đó
có những đoạn:
+ “Bom đạn Mỹ đã huỷ diệt 4
đất đai, cảnh trí và sinh mạng
con người đến mức nào? Hàng Hiện trường tại sân bay Tân Sơn Nhất ngày
2 – 7 – 1972
triệu người ở Đông Dương
đang phải đau khổ ra sao
dưới bàn tay ngài, dưới chính sách diệt chủng, diệt sinh của Mỹ?”
+ “Trái tim này có thể nổ vì tơi chấp nhận sự hi sinh vì đại nghĩa, để
kêu gọi tình thương yêu, để khơi phục niềm tin con người vào cơng
lí, để thức tỉnh lương tâm của kẻ thù.”
+ “Nếu tôi bị giết, hàng triệu người Việt Nam sẽ thay tôi chiến đấu
cho đến khi chúng tôi chấm dứt được cuộc chiến tranh bất nhân và
vô luân này.”
20

Hoạt động

3 Tưởng nhớ và tri ân Anh hùng Nguyễn Thái Bình

Em hãy quan sát các hình ảnh dưới đây và mô tả nội dung, hoạt động
tưởng nhớ và tri ân Anh hùng Nguyễn Thái Bình.

5
Con đường lớn và đẹp mang tên Nguyễn Thái Bình ở thành phố Tân An

6
Tượng đài Anh hùng Nguyễn Thái Bình
đặt tại ấp Trị Yên, thị trấn Cần Giuộc,
huyện Cần Giuộc

7
Trường Tiểu học mang tên
Nguyễn Thái Bình

21


Em nhớ
Anh hùng Nguyễn Thái Bình là người con ưu tú của quê hương
Long An, là tấm gương sáng về tinh thần yêu nước và khí phách
anh hùng của thế hệ trẻ Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh.
Ngày 30 – 4 – 2010, Nguyễn Thái Bình được Nhà nước công
nhận liệt sĩ và truy tặng danh hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang
nhân dân.

8
Bà Lê Thị Anh – mẹ của liệt sĩ Nguyễn Thái Bình,
bên di ảnh con tại nhà riêng

LUYỆN TẬP

1. Quan sát và điền thông tin về anh hùng Nguyễn Thái Bình phù
hợp với nội dung các hình ảnh (học sinh làm vào phiếu học tập).

10

9
?

22

?


11

12
?

?

2. Cùng bạn thảo luận các nội dung sau:
– Em ấn tượng nhất về hành động yêu nước nào của người thanh niên
Nguyễn Thái Bình? Vì sao?

– Em học tập được điều gì từ tấm gương Anh hùng Nguyễn Thái Bình?
– Nếu là học sinh trường Tiểu học Nguyễn Thái Bình, em sẽ nói điều
gì với các bạn về ngơi trường của mình?
VẬN DỤNG

Chia sẻ với người thân về những hành động yêu nước của
Anh hùng Nguyễn Thái Bình.

23


Chủ
Đề

24

4

BÁNH TÉT QUÊ EM