Skkn sử dụng đồ dùng trực quan hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn công nghệ 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (207.92 KB, 4 trang )

BIỆN PHÁP
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 7
- Họ và tên: Phan Phượng Nga
- Chức vụ: Giáo viên Tổ khoa học tự nhiên
- Đơn vị công tác: Trường THCS Đồng Thái - Huyện Ba Vì.
- Trình độ chuyên môn: Đại học sư phạm
- Chuyên ngành: Sinh học
- Bộ môn giảng dạy: Công nghệ 7 + Sinh 6
1. Tên biện pháp:
“SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN HIỆU QUẢ GĨP PHẦN NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG TRONG DẠY HỌC MƠN CƠNG NGHỆ 7”

2. Lý do chọn đề tài:
Trong định hướng đổi mới phương pháp dạy học “Đồ dùng trực quan” có vai
trò rất quan trọng, “Đồ dùng trực quan” đã trở thành một nhân tố quan trọng trong
hoạt động dạy học, nó vừa là phương tiện giúp học sinh khai thác kiến thức, vừa là
nguồn tri thức đa dạng, phong phú mà học sinh rất dễ nắm bắt được.
Môn công nghệ gắn liền với thực tiễn, hướng tới thực hiện mục tiêu “Học công
nghệ để học tập, làm việc hiệu quả trong mơi trường cơng nghệ tại gia đình, nhà
trường, cộng đồng”. Học sinh hứng thú hơn trong việc học tập môn công nghệ, tự tin
mạnh mẽ phát biểu trước đám đơng, cải thiện chất lượng học tập từ đó chất lượng bộ
môn được nâng cao.
Xuất phát từ thực tế tại nhà trường, việc sử dụng đồ dùng dạy học của một bộ
phận giáo viên còn chưa thường xuyên, dẫn đến ảnh hưởng chất lượng dạy và học.
Sử dụng “Đồ dùng trực quan” sẽ mang hiệu quả cao trong giảng dạy C«ng nghƯ
7. Đó cũng chính là vấn đề của mỗi người giáo viên nối chung và giáo viên C«ng
nghƯ đã và đang quan tâm hiện nay. Vì vậy lựa chọn giải pháp: “Sử dụng đồ dùng
trực quan hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Công nghệ 7 ” sẽ

giúp cho việc dạy học theo phương pháp mới và việc thực hiện chương trình giáo

khoa mới sẽ đạt hiệu quả cao hơn.
3. Những biện pháp thực hiện:
Trong dạy học bộ mơn Cơng nghệ 7, đồ dùng dạy học có vai trò rất quan trọng:
- Đồ dùng dạy học tăng cường hoạt động nhận thức của học sinh.
- Giúp HS tự chiếm lĩnh kiến thức, phát triển kỹ năng thực hành.
- Kích thích hứng thú học tập của học sinh.
- Phát triển trí tuệ của HS. Rèn luyện kỉ năng quan sát, ghi nhớ, tư duy, suy
luận, tự giác… Giúp học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỉ năng thực hành
tốt.
- Giáo dục nhân cách của HS: Thông qua các thí nghiệm, thực hành, sủ dụng
các mẫu vật, tranh ảnh giúp HS nhận thức bản chất và giải thích một cách khoa học
các hiện tượng tự nhiên xã hội, rèn luyện khả năng quan sát, tính cần cù tác phong
làm việc nghiêm túc để hồn thành cơng việc một cách khoa học.
Vì vậy, để “Sử dụng đồ dùng trực quan hiệu quả góp phần nâng cao chất
lượng dạy học môn Công nghệ 7” cần thực hiện tốt các giải pháp sau đây:
1. Giáo viên cần xác định rõ:
- Mục tiêu bài học.
- Chuẩn bị đồ dạy học dạy học dùng tranh, ảnh …. có liên quan tới bài học.
- Bảng phụ , phiếu học tập.
- Vận dụng đưa các dụng cụ vào các mục bài học một cách khoa học, phù hợp
với nội dung kiểu bài nhằm kích thích, gây hứng thú cho học sinh, học sinh hiểu bài
tốt.
2. Đảm bảo an toàn cho học sinh trong việc sử dụng ĐDDH đặc biệt trong các
giờ thực hành.
3. Lựa chọn ĐDDH hợp lý đối với nội dung bài dạy và đối tượng học sinh
trong quá trình giảng dạy.
4. Tận dụng ĐDDH sẵn có hoặc tự làm, thường xuyên kiểm tra chất lượng và
bổ sung kịp thời.
5. Tránh lạm dụng việc sử dụng các đồ dùng dạy học hiện đại.

4. Kết quả sau khi thực hiện:
Qua việc áp dụng biện pháp “Sử dụng đồ dùng trực quan góp phần nâng cao
chất lượng dạy học môn Công nghệ 7” tôi nhận thấy kết quả khả quan như sau:
Phần lớn các em đã có ý thức học tập bộ mơn và có phương pháp học tập tốt.
Hình thành được một số kỹ năng cơ bản. Các em biết quan sát tranh ảnh, hình
vẽ để rút ra kiến thức cần biết.
Các em tích cực, chủ động trong việc lĩnh hội các kiến thức, biết liên hệ thực
tế.
* Kết quả cụ thể:
Qua việc áp dụng biện pháp “Sử dụng đồ dùng trực quan góp phần nâng cao
chất lượng dạy học mơn Cơng nghệ 7” phù hợp với nội dung bài dạy ở một số lớp
điển hình để thử nghiệm có kết quả như sau:
+ Đa số các em học sinh yêu thích học bộ môn Công Nghệ.
+ Chất lượng môn Công Nghệ 7 HK 1 - Năm học 2020 – 2021 được nâng lên
một bước. Cụ thể:
Lớp

Giỏi

Sĩ số

Khá

SL

%

SL