Báo cáo đối chiều hệ thống chỉ số đánh giá hiệu quả hoạt động trường học của SREM với bộ tiêu chuẩn kiểm định chât lượng giáo dục phổ thông

•


Các cơ sở và căn cứ pháp lý
Các cơ sở và căn cứ pháp lý
•


Nội dung đối chiếu giữa 2 hệ thống
Nội dung đối chiếu giữa 2 hệ thống
•


Đề xuất, kiến nghị
Đề xuất, kiến nghị


Điều 17, Luật Giáo dục (2005);
Điều 17, Luật Giáo dục (2005);

Căn cứ Nghị định số 178/2007/NĐ-CP;
Căn cứ Nghị định số 178/2007/NĐ-CP;

Căn cứ Nghị định số 75/2006/NĐ-CP;
Căn cứ Nghị định số 75/2006/NĐ-CP;

Căn cứ Quyết định số 07/2007/QĐ-BDGĐT của Bộ
Căn cứ Quyết định số 07/2007/QĐ-BDGĐT của Bộ
GDĐT

GDĐT
ban hành Điều lệ trườngTHCS, THPT và trường phổ thông
ban hành Điều lệ trườngTHCS, THPT và trường phổ thông
có nhiều cấp học;
có nhiều cấp học;



Căn cứ Quyết định 51/2007/QĐ-BGDĐT của Bộ GDĐT về
Căn cứ Quyết định 51/2007/QĐ-BGDĐT của Bộ GDĐT về
việc ban hành Điều lệ trường tiểu học.
việc ban hành Điều lệ trường tiểu học.

Điều 17. Kiểm định chất lượng giáo dục

Kiểm định chất lượng giáo dục là biện pháp chủ yếu
Kiểm định chất lượng giáo dục là biện pháp chủ yếu
nhằm xác định mức độ thực hiện mục tiêu, chương
nhằm xác định mức độ thực hiện mục tiêu, chương
trình, nội dung giáo dục đối với nhà trường và cơ sở
trình, nội dung giáo dục đối với nhà trường và cơ sở
giáo dục khác.
giáo dục khác.

Việc kiểm định chất lượng giáo dục được thực hiện định
Việc kiểm định chất lượng giáo dục được thực hiện định
kỳ trong phạm vi cả nước và đối với từng cơ sở giáo
kỳ trong phạm vi cả nước và đối với từng cơ sở giáo
dục. Kết quả kiểm định chất lượng giáo dục được công
dục. Kết quả kiểm định chất lượng giáo dục được công

bố công khai để xã hội biết và giám sát.
bố công khai để xã hội biết và giám sát.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm chỉ
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm chỉ
đạo thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục.
đạo thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục.

Hướng dẫn thực hiện Luật Giáo dục 2005

Chương VII
Chương VII
KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

Điều 38.
Điều 38.
Quản lý nhà nước về công tác kiểm định chất
Quản lý nhà nước về công tác kiểm định chất
lượng giáo dục
lượng giáo dục

Điều 39.
Điều 39.
Các tổ chức quản lý và tổ chức kiểm định chất
Các tổ chức quản lý và tổ chức kiểm định chất
lượng giáo dục
lượng giáo dục


Điều 40.
Điều 40.
Kết quả kiểm định chương trình và cơ sở giáo
Kết quả kiểm định chương trình và cơ sở giáo
dục
dục

1. Trong 152 chỉ số của SREM có 09 chỉ số không sử dụng
1. Trong 152 chỉ số của SREM có 09 chỉ số không sử dụng
trong hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục
trong hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục


(Gồm các chỉ số: 3, 4, 18, 19, 23, 24, 25, 26, 27)
(Gồm các chỉ số: 3, 4, 18, 19, 23, 24, 25, 26, 27)
2. Có 104 chỉ số của SREM không sử dụng trong hệ thống
2. Có 104 chỉ số của SREM không sử dụng trong hệ thống
kiểm định chất lượng giáo dục, tuy nhiên có những chỉ số
kiểm định chất lượng giáo dục, tuy nhiên có những chỉ số
của SREM lại được đưa vào Cơ sở dữ liệu của hệ thống
của SREM lại được đưa vào Cơ sở dữ liệu của hệ thống
kiểm định chất lượng.
kiểm định chất lượng.