Chính sách dạy nghề và giải quyết việc làm cho thanh niên

CHÍNH SÁCH DẠY NGHỀ VÀ
CHÍNH SÁCH DẠY NGHỀ VÀ
GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO
GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO
THANH NIÊN
THANH NIÊN






Hà Văn Chung
Hà Văn Chung



Bố cục:
Bố cục:
Phần I
Phần I
. NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA
. NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA
CHÍNH SÁCH DẠY NGHỀ VÀ GIẢI QUYẾT
CHÍNH SÁCH DẠY NGHỀ VÀ GIẢI QUYẾT
VIỆC LÀM
VIỆC LÀM

Phần II
Phần II
. MỘT SỐ CHÍNH SÁCH DẠY NGHỀ
. MỘT SỐ CHÍNH SÁCH DẠY NGHỀ
VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO THANH
VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO THANH
NIÊN
NIÊN
Phần III
Phần III
. TIẾP CẬN CHÍNH SÁCH DẠY
. TIẾP CẬN CHÍNH SÁCH DẠY
NGHỀ VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO
NGHỀ VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO
THANH NIÊN
THANH NIÊN

PHẦN I
PHẦN I
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA
CHÍNH SÁCH DẠY NGHỀ VÀ GIẢI
CHÍNH SÁCH DẠY NGHỀ VÀ GIẢI
QUYẾT VIỆC LÀM
QUYẾT VIỆC LÀM

I. Khái niệm về chính sách:
I. Khái niệm về chính sách:
+
+

Chính sách là sách lược và kế hoạch cụ thể
Chính sách là sách lược và kế hoạch cụ thể
nhằm đạt một mục đích nhất định, dựa vào
nhằm đạt một mục đích nhất định, dựa vào
đường lối chung và tình hình thực tế mà đề ra
đường lối chung và tình hình thực tế mà đề ra
chính sách
chính sách


(Từ điển tiếng Việt).
(Từ điển tiếng Việt).
+
+
Theo Thomas R.Dye 1984
Theo Thomas R.Dye 1984


chính sách công là cái mà chính
chính sách công là cái mà chính
phủ lựa chọn làm hay không làm.
phủ lựa chọn làm hay không làm.

Chính sách là sự thể chế hóa đường lối chính trị chung.
Chính sách là sự thể chế hóa đường lối chính trị chung.

Chính sách là cơ sở nền tảng để chế định nên pháp luật.
Chính sách là cơ sở nền tảng để chế định nên pháp luật.

Chính sách luôn gắn quyền lực chính trị, với đảng cầm quyền với bộ

Chính sách luôn gắn quyền lực chính trị, với đảng cầm quyền với bộ
máy quyền lực công.
máy quyền lực công.

Đối với nước ta Đảng đề ra đường lối, chính sách, Nhà nước thể chế
Đối với nước ta Đảng đề ra đường lối, chính sách, Nhà nước thể chế
đường lối, chính sách thành pháp luật.
đường lối, chính sách thành pháp luật.

+ Chính sách dạy nghề và giải quyết việc
+ Chính sách dạy nghề và giải quyết việc
làm cho thanh niên có thể hiểu là những
làm cho thanh niên có thể hiểu là những
chương trình, kế hoạch của Đảng và Nhà
chương trình, kế hoạch của Đảng và Nhà
nước ta nhằm tạo ra nhiều cơ hội cho
nước ta nhằm tạo ra nhiều cơ hội cho
thanh niên có điều kiện để học tập, học
thanh niên có điều kiện để học tập, học
nghề và tìm kiếm việc làm.
nghề và tìm kiếm việc làm.
+ Chính sách thể hiện ở các văn bản QPPL
+ Chính sách thể hiện ở các văn bản QPPL
của Đảng; Nhà nước; Quốc hội; Chính
của Đảng; Nhà nước; Quốc hội; Chính
phủ; các Bộ ngành; liên Bộ, ngành; Đoàn
phủ; các Bộ ngành; liên Bộ, ngành; Đoàn
thể; HĐND và UBND các cấp…
thể; HĐND và UBND các cấp…

II
II
.
.
Quan điểm, chủ trương của Đảng và
Quan điểm, chủ trương của Đảng và
Nhà nước:
Nhà nước:
-
Các NQ Đại hội Đảng toàn quốc IX, X; Các
Các NQ Đại hội Đảng toàn quốc IX, X; Các
NQ BCHTW của Đảng các khóa IX, X.
NQ BCHTW của Đảng các khóa IX, X.
-
Hiến pháp, các Bộ luật, Luật, NQ của
Hiến pháp, các Bộ luật, Luật, NQ của
Quốc hội, NQ của UBTVQH.
Quốc hội, NQ của UBTVQH.
-
NQ của Chính phủ, các QĐ của TTCP, các
NQ của Chính phủ, các QĐ của TTCP, các
Bộ, Ngành.
Bộ, Ngành.
-
NQ của HĐND,các QĐ của UBND các cấp.
NQ của HĐND,các QĐ của UBND các cấp.

PHẦN II
PHẦN II
MỘT SỐ CHÍNH SÁCH DẠY NGHỀ VÀ

MỘT SỐ CHÍNH SÁCH DẠY NGHỀ VÀ
GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN
GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN

1.
1.
Tăng trưởng kinh tế tạo việc làm:
Tăng trưởng kinh tế tạo việc làm:
+ Các chính sách kinh tế vĩ mô nhằm kích thích
+ Các chính sách kinh tế vĩ mô nhằm kích thích
sản xuất, tăng GDP.
sản xuất, tăng GDP.
+ Chính sách khuyến khích các thành phần kinh tế
+ Chính sách khuyến khích các thành phần kinh tế
đầu tư phát triển sản xuất.
đầu tư phát triển sản xuất.
+ Chính sách thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước
+ Chính sách thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước
ngoài (vốn FDI).
ngoài (vốn FDI).
+ Chính sách ưu đãi thuế, tài chính cho các doanh
+ Chính sách ưu đãi thuế, tài chính cho các doanh
nghiệp.
nghiệp.
+ Chính sách đầu tư tập trung, trọng điểm vùng,
+ Chính sách đầu tư tập trung, trọng điểm vùng,
khu vực của Chính phủ.
khu vực của Chính phủ.
+ Các Chương trình mục tiêu Quốc gia .
+ Các Chương trình mục tiêu Quốc gia .

2. Chính sách kích cầu và huy động các
2. Chính sách kích cầu và huy động các
nguồn vốn đầu tư toàn xã hội cho
nguồn vốn đầu tư toàn xã hội cho
phát triển sản xuất
phát triển sản xuất
+ Cho vay kích cầu phát triển kinh tế xã hội,
+ Cho vay kích cầu phát triển kinh tế xã hội,
+ Tăng vốn đầu tư cho các công trình
+ Tăng vốn đầu tư cho các công trình
+ Hỗ trợ lãi suất cho vay vốn lưu động.
+ Hỗ trợ lãi suất cho vay vốn lưu động.
+ Chính sách giãn, miễn thuế thu nhập cá
+ Chính sách giãn, miễn thuế thu nhập cá
nhân.
nhân.
+ Ưu tiên vốn đầu tư các công trình trọng
+ Ưu tiên vốn đầu tư các công trình trọng
điểm quốc gia...
điểm quốc gia...

3. Các chính sách hạn chế rủi ro của cải
3. Các chính sách hạn chế rủi ro của cải
cách thể chế và các rủi ro xã hội khác
cách thể chế và các rủi ro xã hội khác
đến người lao động:
đến người lao động:

+ Cổ phần hóa, sắp xếp các doanh nghiệp
+ Cổ phần hóa, sắp xếp các doanh nghiệp
Nhà nước .
Nhà nước .
+ Hỗ trợ lãi suất vay vốn cho các doanh
+ Hỗ trợ lãi suất vay vốn cho các doanh
nghiệp duy trì sản xuất kinh doanh, mua
nghiệp duy trì sản xuất kinh doanh, mua
sắm thiết bị mới; các đối tượng hộ nghèo
sắm thiết bị mới; các đối tượng hộ nghèo
và các đối tượng CS khác.
và các đối tượng CS khác.
+ Vay vốn tạo việc làm khi bị mất việc (kể
+ Vay vốn tạo việc làm khi bị mất việc (kể
cả đi XKLD về nước trước hạn do mất việc
cả đi XKLD về nước trước hạn do mất việc
làm).
làm).

4. Một số chính sách học nghề và giải quyết
4. Một số chính sách học nghề và giải quyết
việc làm cho thanh niên
việc làm cho thanh niên
4.1. Chính sách hỗ trợ dạy nghề, giúp thanh niên
4.1. Chính sách hỗ trợ dạy nghề, giúp thanh niên
thuận lợi trong tìm kiếm việc làm hoặc tự tạo
thuận lợi trong tìm kiếm việc làm hoặc tự tạo
việc làm:
việc làm:
+ Dạy nghề cho lao động nông thôn:

+ Dạy nghề cho lao động nông thôn:
+ Dạy nghề đối với học sinh dân tộc thiểu số:
+ Dạy nghề đối với học sinh dân tộc thiểu số:
+Dạy nghề đối với học sinh tàn tật,
+Dạy nghề đối với học sinh tàn tật,


nhiễm
nhiễm
HIV/IADS, sau nghiện ma túy hoặc sau cải tạo.
HIV/IADS, sau nghiện ma túy hoặc sau cải tạo.
+ Dạy nghề đối với thanh niên tài năng.
+ Dạy nghề đối với thanh niên tài năng.
+ Dạy nghề đối cho bộ đội xuất ngũ, công an ra
+ Dạy nghề đối cho bộ đội xuất ngũ, công an ra
quân .
quân .

4.2.Về ưu đãi tín dụng đầu tư các cơ sở tổ
4.2.Về ưu đãi tín dụng đầu tư các cơ sở tổ
chức dạy nghề và giải quyết việc làm:
chức dạy nghề và giải quyết việc làm:
+Theo Nghị định số 120/2007/NĐ-CP ngày
+Theo Nghị định số 120/2007/NĐ-CP ngày
23/7/2007 của Chính phủ hướng dẫn thi hành
23/7/2007 của Chính phủ hướng dẫn thi hành
một số điều của Luật Thanh niên .
một số điều của Luật Thanh niên .
+
+

Theo Nghị quyết 30a/2008/NQ-CP ngày
Theo Nghị quyết 30a/2008/NQ-CP ngày
27/12/2008 của Chính phủ về Chương trình hỗ
27/12/2008 của Chính phủ về Chương trình hỗ
trợ giảm nghèo nhanh và bền vững đối với 62
trợ giảm nghèo nhanh và bền vững đối với 62
huyện nghèo tăng cường cơ sở dạy nghề gắn với
huyện nghèo tăng cường cơ sở dạy nghề gắn với
tạo việc làm.
tạo việc làm.


+
+
Quyết định số 103/2008/TTg ngày 21/7/2008
Quyết định số 103/2008/TTg ngày 21/7/2008
của Thủ tướng Chính phủ.
của Thủ tướng Chính phủ.