HƯỚNG NGHIỆP NGHỀ NHÀ báo

HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
HƯỚNG NGHIỆP NGHỀ NHÀ BÁO
Mục lục
HƯỚNG NGHIỆP NGHỀ NHÀ BÁO 1
Mục lục 1
1. LÝ DO CHỌN NGHỀ NHÀ BÁO 3
1.1. Đam mê văn học 3
1.2. Thỏa sức sáng tạo 3
1.3. Làm quen với ống kính máy quay 4
1.4. Đi nhiều, tiếp thu được nhiều kiến thức 4
2. TRIỂN VỌNG CỦA NGHỀ NHÀ BÁO 5
2.1 Xu hướng phát triển nghề trong những năm tới ( sau 7 năm) 5
2.2. Cơ hôi việc làm 6
2.3. Thu nhập 7
3. NHỮNG YÊU CẦU CỦA NGHỀ NHÀ BÁO 9
3.1. Đặc trưng của nghề 9
3.1.1. Nghề báo là một nghề nguy hiểm 9
3.1.2. Nghề báo cũng chịu áp lực rất lớn 9
3.1.3. Đạo đức nghề nghiệp luôn được đề cao 9
3.2. Các yêu cầu của nghề đặt ra cho con người 10
3.2.1. Phẩm chất 10
3.2.2. Kỹ năng 11
3.2.3. Tính cách 11
4. NĂNG LỰC BẢN THÂN 15
5. NHỮNG NGHỀ YÊU THÍCH KHÁC 17
5.1. Ban biên tập báo 2! 17
5.2. VJ của YANTV 19
5.3. Nghề biên tập viên 19
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 1
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
6. NHỮNG NGƯỜI THÀNH CÔNG TRONG NGHỀ 21

6.1 Nhà báo Lại Văn Sâm 21
6.2. Nhà báo Long Vũ 21
7. NHỮNG CƠ SỞ ĐÀO TẠO NGHỀ 23
7.1. Học viện báo chí tuyên truyền Hà Nội 23
7.2. Trường Đai học Khoa học và Xã hội nhân văn Hà Nội 24
8. NHỮNG TRANG WEBSITE THAM KHẢO 25
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 2
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
1. LÝ DO CHỌN NGHỀ NHÀ BÁO
1.1. Đam mê văn học
Với niềm đam mê văn chương, em có thể vận dụng lượng kiến thức văn
học được tích lũy trong quá trình học tập cũng như trong cuộc sống để biên tập
những vấn đề, hiện trạng xã hội hay dàn dựng nội dung của các chương trình
truyền hình một cách hiệu quả. Như thế tri thức văn học của bản thân không
những không bị mai một mà còn được nâng cao, cải thiện theo thời gian.
1.2. Thỏa sức sáng tạo
Sáng tạo trong việc biên tập nhằm tìm ra các phương án, biện pháp thích
hợp để kích hoạt khả năng sáng tạo và để tăng cường khả năng tư duy của một
cá nhân hay một tập thể cộng đồng làm việc chung về một vấn đề hay lĩnh vực.
Ứng dụng chính của bộ môn này là giúp cá nhân hay tập thể thực hành nó tìm ra
các phương án, các lời giải từ một phần đến toàn bộ cho các vấn đề nan giải.
Các vấn đề này không chỉ giới hạn trong các ngành nghiên cứu về khoa học kỹ
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 3
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
thuật mà nó có thể thuộc lĩnh
vực khác như chính trị, kinh tế,
xã hội, nghệ thuật hoặc trong
các phát minh, sáng chế.
1.3. Làm quen với ống kính
máy quay

Biên tập viên không chỉ cần soạn thảo các chương trình mà đôi khi còn có
thể đứng trước ống kính máy quay, đọc các bản tin, khi đó hình ảnh đó sẽ phát
đi khắp cả nước.
1.4. Đi nhiều, tiếp thu được nhiều kiến thức
Nghề biên tập đòi hỏi tầm hiểu biết rộng vì thế không chỉ ngồi ở tòa soạn,
đài truyền hình, họ đòi hỏi phải đi thực tế, thu thập thông tin. Khi đó thông tin
đến với người đọc mới phong phú, thiết thực, chính xác được.
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 4
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
2. TRIỂN VỌNG CỦA NGHỀ NHÀ BÁO
2.1 Xu hướng phát triển nghề trong những năm tới ( sau 7 năm)
Xu thế toàn cầu hóa đang diễn ra trên thế giới đã và đang tác động to lớn
vào ngành truyền thông nói chung và báo chí nói riêng. Sự phát triển của công
nghệ thông tin như satellite, cable và internet đã làm cho việc chuyển tải các
kênh thông tin tới các khu vực trên thế giới một cách dễ dàng và tiện lợi
Với sự phát triển của internet, ai muốn xem thông tin gì, xảy ra ở đâu đều
có thể tìm được một cách nhanh chóng. Truy cập vào internet là đi vào một biển
cả thông tin mênh mông. Cuốn sách này nhằm giới thiệu những lý luận, khái
niệm, phạm trù và hoạt động báo chí thế giới đang được phổ biến tại các trường
đại học. Phạm trù thế giới được đề cập trong khuôn khổ sách này mang tính điển
hình ở một số ví dụ cụ thể về hoạt động báo chí ở một số nước và khu vực.
Bước vào thế kỷ 21, các báo phải tìm cách giải thích tin tức nhiều hơn
trước vì tin nóng, tin nhanh đã bị Internet, đài phát thanh, truyền hình giành mất
rồi. Các báo cần ra sức săn tìm thông tin để có thể tường thuật những gì ở đằng
sau các sự kiện, làm cho sự kiện nổi bật lên hơn. Các nỗ lực này đã đưa việc viết
hay, viết giỏi lên thành ưu tiên hàng đầu trong một số tờ báo.
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 5
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
2.2. Cơ hôi việc làm
Các cử nhân ngành Báo chí học, chương trình giáo dục Báo in và Xuất bản

có cơ hội làm việc ở nhiều cơ quan, tổ chức báo chí, xuất bản và các cơ quan
thuộc các lĩnh vực khác trong xã hội, và có thể đảm nhiệm các vị trí khác nhau:
- Các cơ quan báo chí – truyền thông: phóng viên, biên tập viên (sau 2-3
năm làm phóng viên và có kinh nghiệm làm báo), thông tín viên, bình luận viên,
phát thanh viên, người sản xuất chương trình, người dẫn chương trình, chuyên
viên quảng cáo, chuyên viên đối ngoại, cộng tác viên.
- Các công ty, tổ chức: thông tín viên, chuyên viên tổ chức sự kiện,
chuyên viên quảng cáo, chuyên viên giao tế cộng đồng (PR), chuyên viên đối
ngoại.
- Các trường đại học, cao đẳng và viện nghiên cứu: cán bộ giảng dạy, cán
bộ nghiên cứu.
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 6
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
(Đài TT-TH tỉnh quảng Bình)
2.3. Thu nhập
Nguồn thu nhập chính đáng của người làm báo là nhuận bút, nhưng mức
nhuận bút ở các cơ quan báo chí và các loại hình báo chí hiện cũng rất khác
nhau. Có báo, như Báo Tuổi trẻ, cuối tháng, hễ phóng viên nào được nhiều
nhuận bút nhất thì Tòa soạn còn có thêm phần thưởng khuyến khích để tạo ra
môi trường cạnh tranh thông tin, ai lăn lộn với cuộc sống, có nhiều tin bài được
đăng thì thu nhập tăng theo cấp số cộng. Nhưng cũng có báo, lại “chia phần”
cho mỗi phóng viên, không kích thích được khả năng làm việc và sức sáng tạo
của mỗi người.
Một phóng viên của tờ báo này cho hay, phóng sự được đăng ở báo Tuổi
trẻ có thể được trả đến 3 triệu đồng, thậm chí bài của CTV từ nước ngoài gửi về
có thể được trả tới 7 triệu đồng/bài. Trung bình, cứ bài dài trên 500 chữ được
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 7
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
đăng, khi đi lấy nhuận bút, phóngviên, CTV bao giờ cũng phải đóng thuế thu
nhập cá nhân (trên 500.000 đồng/bài là phải đóng thuế).

Cùng với Tuổi trẻ TP.HCM, báo Thanh niên, Sài Gòn Tiếp thị, Sài Gòn
Giải phóng, Pháp luật TP.HCM cũng được xếp vào hạng “khủng” trong làng
báo chí với mức nhuận bút khá cao. Báo Sài Gòn Tiếp thị, nhuận bút khoảng 1
triệu đồng/bài, Thanh niên, Sài Gòn Giải phóng thì thấp hơn chút đỉnh: 600-
800.000đ/bài (nửa trang).
Những bài phóng sự thường được trả cao hơn, khoảng vài triệu đồng/bài,
bài hay có thể được thưởng gấp đôi. Nhuận bút của Pháp luật TP.HCM chỉ
khoảng 400.000 đ/bài nhưng bù lại, phóng viên của báo này lại đều đều cứ cách
mấy tháng lại “ẵm” một khoản tiền thưởng trungbình 15 triệu đồng.

Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 8
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
3. NHỮNG YÊU CẦU CỦA NGHỀ NHÀ BÁO
3.1. Đặc trưng của nghề
3.1.1. Nghề báo là một nghề nguy hiểm
Khó khăn không chỉ có chiến tranh
mà cả ở những nơi lũ lụt hoặc lúc đi săn
tin bằng cách xâm nhập vào "thế giới
ngầm" của các băng nhóm tội phạm hay
những cuộc bạo động Tất cả đều mang
tính nguy hiểm rất cao, đe dọa không ít
đến tính mạng của các phóng viên.
Nhưng không màng đến những hiểm
nguy đó, họ vẫn lao mình vào những
dòng chảy của xã hội, đó chính là bản
lĩnh của nhà báo. Vì vậy phẩm chất trước tiên cần nhắc đến của một phóng viên
là sự bản lĩnh và lòng dũng cảm. Và đây là đức tính không phải ai cũng có.
3.1.2. Nghề báo cũng chịu áp lực rất lớn
Hình ảnh các nhà báo đấu tranh
chống tiêu cực luôn là một hình ảnh thật

đẹp. Nhưng để giữ cho cái đẹp đó không
bị phai mờ các nhà báo cũng phải chịu
nhiều áp lực lớn. Họ vừa phải tìm cách
vạch trần những tiêu cực vừa phải phân
tích vấn đề để bài viết đó truyền tải được
nội dung và phải mang ý nghĩa xây dựng
những điều phải trái, tích cực cho xã hội.

3.1.3. Đạo đức nghề nghiệp luôn được đề cao
Người ta vẫn nói nhà báo là người có thể “đổi trắng thay đen” bởi lẽ những
thông tin họ đưa ra sẽ ảnh hưởng đến thái độ, quan điểm của hàng trăm ngàn,
thậm chí hàng triệu người. Bởi vậy, có không ít những cá nhân, tổ chức sai
phạm pháp luật đã dùng tiền bạc, của cải “đút lót” các nhà báo để họ bỏ qua hay
viết tốt lên. Thực tế là đã có không ít nhà báo vì mù quáng với tiền tài mà thoái
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 9
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
hóa biến chất. Chính vì những “con sâu làm sầu nồi canh” này mà dư luận vẫn
có những quan điểm không tốt về nghề báo: “(…) nhà báo nói phét ”

3.1.3.Và học làm báo nhưng phải chọn một công việc trái nghề
Kiến thức nhà trường cung cấp cho các sinh viên chỉ là những lý thuyết,
những kiến thức mang tính đại cương mà khoảng cách từ lý thuyết đến thức tế
là một khoảng cách rất xa. Không ít các sinh viên ra trường với tấm bằng cử
nhân khoa báo chí trên tay nhưng lại không chịu nổi “nhiệt” bởi các chuyến đi
thực tế. Họ không thể bắt kịp nhịp chung của tòa soạn, việc tác nghiệp, học hỏi
đàn anh đàn chị đi trước và phải tự học hỏi để nâng cao tay nghề khiến họ mệt
mỏi và nản lòng.
3.2. Các yêu cầu của nghề đặt ra cho con người
3.2.1. Phẩm chất
Trước hết phải khẳng định, muốn

làm báo được cần phải có năng khiếu
nhất định. Người làm báo không những
phải hội tụ những phẩm chất cần thiết
như: Nhanh nhen hoạt bát, am hiểu
nhiều lĩnh vực, lợi khẩu, khỏe mạnh mà
còn phải có đức tính trung thực, nghiêm
túc… dám dấn thân trong công việc.
Nếu như những nghề phục vụ công
chứng như: Hát, múa, nhạc năng
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 10
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
khiếu bộc lộ ngay trong buổi diễn thì với nghề báo năng khiếu ở đây được thể
hiện thông qua tác phẩm. Khả năng quan sát, nhìn nhận phát hiện vấn đề và
cách diễn đạt sao cho thu hút được sự quan tâm của công chúng là một điều hết
sức quan trọng quyết định sự thành bại của tác phẩm báo chí.
3.2.2. Kỹ năng
Nghề báo = Kiến thức + Kĩ năng + Kinh nghiệm + Kiến giải
Kiến thức (Knowlegd):
Kiến thức giúp nhà báo phát hiện vấn đề.
Kĩ năng (Skills):
Kĩ năng giúp nhà báo thể hiện vấn đề.
Kinh nghiệm (Pass Through):
Đối với nhà báo, kinh nghiệm nghề nghiệp là vốn liếng lí thuyết đã được
kiểm chứng và vốn liếng thực hành đã được bản thân vận dụng, kể cả kinh
nghiệm nghề nghiệp của đồng nghiệp mà họ rút ra được
Kiến giải (Opinion):
Muốn kiến giải khách quan, phải có tâm và có tầm. Tầm là kiến thức, một
kiến thức nền rộng và hiểu biết sâu vấn đề mình viết.
3.2.3. Tính cách

Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 11
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
- Tò mò: Một nhà báo giỏi là người muốn biết mọi thứ và trải qua những
thách thức để tìm câu trả lời cho câu hỏi của họ. Đây sẽ là tính cách mà một
phóng viên cần phải phát triển và xây dựng, nếu họ chưa có nó. Những phóng
viên cừ khôi nhất có “mũi đánh hơi thấy tin”, họ phát hiện ra điều gì bất thường
thì sẽ bắt nhịp được ngay những thông tin có thể làm nên một bài viết tốt
- Nhà báo nên có trí nhớ tốt, biết lấy thông tin ở đâu và xâu chuõi các
thông tin với nhau
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 12
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
- Nhà báo phải có khả năng lắng nghe. Phần lớn cuộc đời của phóng viên
là để phỏng vấn mọi người.

- Nhà báo giỏi là người Biết thuyết phục người khác. Mọi người không
có nghĩa vụ phải nói chuyện với PV và cho PV thông tin.
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 13
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
`
- Và cuối cùng: sẵn sàng làm việc vất vả. làm phóng viên là một nghề
khó khăn, mệt mỏi và hay cáu gắt. Để tìm được thông tin hay có thể mất nhhiều
thời gian và thậm chí cả nguy hiểm.
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 14
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
4. NĂNG LỰC BẢN THÂN
Nghề biên tập đòi hỏi một kiến thức xã hội rộng, khả năng diễn đạt tốt, điều
này hẳn ai cũng biết. Trải qua 10 năm học tiếp xúc với bộ môn văn học, đến nay
em đã tích lũy cũng như rèn luyện được khá nhiều trong việc viết văn.
Một yếu tố không thể thiếu đối với một biên tập viên cũng như một nhà báo
đó là niềm đam mê. Theo đuổi niềm đam mê văn chương đã từ lâu, nó như kéo

theo em vào đam mê với nghề biên tập. Khi đó, em sẽ thỏa sức vận dụng kiến
thức, sáng tạo một cách có thể để đem đến những bài viết hay nhất, thiết thực
nhất phuc vụ độc giả.
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 15
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
Nghề biên tập viên không đơn giản chỉ ngồi một chỗ mà cần phải năng
động, học hỏi từ đồng nghiệp, cuộc sống, đi nhiều, thích nghi với điều kiện làm
việc cũng như khả năng làm việc với tập thể. Từng tham gia trong CLB Phóng
viên nhỏ, bản thân tôi đã biết được thế nào là một chuyến đi thực tế, biết được
cách tổ chức, thảo luận với mọi người để công việc đạt hiệu quả nhất.
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 16
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
5. NHỮNG NGHỀ YÊU THÍCH KHÁC
5.1. Ban biên tập báo 2!
Những ai yêu quý tờ báo 2! ắt hẳn củng đều mong muốn chung tay làm ra
những tờ báo được giới trẻ quan tâm: từ thời trang, teen story, cuộc sống của
sao đến những chuyên mục chỉ dành riêng cho tuổi teen chúng ta. Chuyên đề 2!
cũng phát hành riêng một đặc san dành riêng cho lứa tuổi 20 đến 29 là nữ nhân
viên công sở và gia đình trẻ lấy tên 2! Đẹp. Trưởng ban chuyên đề của tạp chí là
Hoàng Anh Tú, một nhà báo trẻ của tờ Hoa Học Trò. Ngoài hoạt động xuất bản,
Chuyên đề 2! còn tham gia tổ chức một số hoạt động văn hóa-nghệ thuật cho
giới trẻ như cuộc thi Ngôi sao thời trang 08.
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 17
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]

Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 18
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
5.2. VJ của YANTV
YANTV kênh thông tin dành cho giới trẻ
5.3. Nghề biên tập viên

Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 19
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
Nghề biên tập củng giống như nghề báo, đều được đi đây đi đó và phát huy
khả năng viết lách của mình. Không chỉ vậy, người biên tập viên còn góp công
xây dựng nên những kịch bản chương trình thú vị, bổ ích và quy mô. Xa hơn, nó
còn chung tay đưa nền truyền hình Việt Nam sánh vai với truyền hình quôc tế.
Niềm đam mê với những ngòi bút, tờ giấy và camera…thì những ước mơ đó đều
có thể trở thành hiện thực.
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 20
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
6. NHỮNG NGƯỜI THÀNH CÔNG TRONG NGHỀ
6.1 Nhà báo Lại Văn Sâm
Lại Văn Sâm là một nhà báo, người dẫn chương trình truyền hình, biên tập
viên của Đài truyền hình Việt Nam (VTV). Ông là một trong những người đề
xuất đưa các trò chơi truyền hình lên kênh
VTV3 và hiện là trưởng ban biên tập kênh
truyền hình này.
Lại Văn Sâm sinh năm 1957 tại Việt Trì,
Phú Thọ nhưng cũng có thông tin là ông quê
gốc ở Tiền Hải, Thái Bình. Ông du học ở Liên
Xô trong 12 năm với tấm bằng nghiên cứu tiếng
Hindi chứ không phải chuyên ngành báo chí.
Người ta biết nhiều về ông qua vai trò là người
dẫn chương trình cho các trò chơi truyền hình
của VTV3 như: SV 96, SV 2000, Trò chơi thi
đấu liên tỉnh, Đấu Trí, Đấu trường 100, Chiếc
nón kỳ diệu, Hãy chọn giá đúng, Chúng tôi là
chiến sĩ và hiện tại là trò chơi Ai là triệu phú và chương trình Khách của
VTV3.
6.2. Nhà báo Long Vũ

Khán giả không chỉ biết
đến một Long Vũ bình luận
bóng đá làm say lòng người hâm
mộ mà còn ấn tượng với một
Long Vũ trong vai trò MC Chiếc
nón kì diệu rất gần gũi, hóm
hỉnh. Hiện nay anh là phó trưởng
Ban Biên tập truyền hình Cáp,
Đài THVN.
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 21
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 22
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
7. NHỮNG CƠ SỞ ĐÀO TẠO NGHỀ
7.1. Học viện báo chí tuyên truyền Hà Nội
Học viện Báo chí và Tuyên truyền (thuộc Học viện Chính trị-Hành chính
quốc gia TP Hồ Chí Minh) được thành lập ngày 16-01-1962. Hiện tại Nhà
trường đào tạo 26 chuyên ngành bậc đại học, 12 chuyên ngành bậc cao học, 2
chuyên ngành đào tạo nghiên cứu sinh.
Địa chỉ: 36 - Đường Xuân Thủy - Quận Cầu Giấy - Hà Nội
Điện thoại: (84-4) 833 0963
Fax: (84-4) 833 3949
Website:
E-Mail:
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 23
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
7.2. Trường Đai học Khoa học và Xã hội nhân văn Hà Nội
Trường ĐHKHXH&NV có lịch sử trên 50 năm với tiền thân là Trường Đại
học Văn khoa, thuộc Viện Đại học Sài Gòn, thành lập năm 1957.
Trường có hơn 31.000 sinh viên và học viên sau đại học thuộc các loại hình

đào tạo khác nhau; trong đó có 11.000 sinh viên chính quy (với hơn 200 sinh
viên nước ngoài), hơn 1.700 nghiên cứu sinh, học viên cao học.
Địa chỉ: 336 đường Nguyễn Trãi, quận Thanh Xuân, thủ đô Hà Nội.
Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 24
HƯỚNG NGHIỆP [ĐỀ TÀI: EM THÍCH NGHỀ LÀM BÁO]
8. NHỮNG TRANG WEBSITE THAM KHẢO
/> /> /> />Trường THPT Chuyên Quảng Bình | Nguyễn Trang Linh-Lớp 10 Văn 25