Quản lí cơ sở vật chất trường học

Quản lý cơ sở vật chất
Quản lý cơ sở vật chất
trường tiểu học
trường tiểu học
Khái niệm CSVC
Khái niệm CSVC

Nhóm trường sở, đất đai

Nhóm thiết bị dạy học: TB dùng chung
cho toàn trường, TB phục vụ GV và HS
trong đổi mới PP, TB cho các bài thí
nghiệm thực hành
Mục tiêu của quản lý
Mục tiêu của quản lý

Huy động tối đa, khai thác tiềm năng
của CSVC phục vụ giảng dạy, học tập
nằm đạt được mục tiêu chung do nhà
trường đề ra.
Nội dung QL CSVC trường TH
Nội dung QL CSVC trường TH

Quản lý thiết bị dạy học

Quản lý trường sở đất đai
Quản lý thiết bị dạy học
Quản lý thiết bị dạy học

Các nguyên tắc quản lý


Nguyên tắc về tính mục đích

Nguyên tắc về tính phù hợp

Nguyên tắc tính kế thừa

Nguyên tắc tuân thủ quy trình quản lý
Quản lý thiết bị dạy học
Quản lý thiết bị dạy học

Một số biện pháp quản lý

Nâng cao nhận thức đối với việc sử dụng
thiết bị dạy học, CSVC

Tổ chức sử dụng thiết bị dạy học tuân thủ
các yêu cầu chung: kế hoạch đào tạo -> kế
hoạch phân bổ theo tổ chuyên môn

Cung ứng kịp thời

Đào tạo nhân viên chuyên môn (cán bộ thiết
bị) để phụ trách
Quản lý trường sở đất đai
Quản lý trường sở đất đai

Quản lý các hồ sơ về bản đồ địa chính
trường

Thực hiện việc ngăn ngừa lấn chiếm

địa giới

Giữ môi trường trong lành: không khí,
nước, đất, tiếng ồn…

Luôn đề phòng và ngăn ngừa những tệ
nạn xã hội thâm nhập vào trường
Quản lý tài chính
Quản lý tài chính
trường tiểu học
trường tiểu học
Câu hỏi
Câu hỏi

Chế độ tài chính ở trường tiểu học hiện
nay được áp dụng theo cơ sở pháp lý
nào?

NGHỊ ĐỊNH SỐ 43/2006/NĐ-CP NGÀY 25 THÁNG 4 NĂM 2006 QUY
ĐỊNH QUYỀN TỰ CHỦ, TỰ CHỊU TRÁCH NHIỆM VỀ THỰC HIỆN
NHIỆM VỤ, TỔ CHỨC BỘ MÁY, BIÊN CHẾ VÀ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI
ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP

THÔNG TƯ SỐ 71/2006/TT-BTC NGÀY 9 THÁNG 8 NĂM 2006 HƯỚNG
DẪN THỰC HIỆN NGHỊ ĐỊNH SỐ 43/2006/NĐ-CP

THÔNG TƯ SỐ 81/2006/TT-BTC NGÀY 06 THÁNG 9 NĂM 2006
HƯỚNG DẪN CHẾ ĐỘ KIỂM SOÁT CHI ĐỐI VỚI CÁC ĐƠN VỊ SỰ
NGHIỆP CÔNG LẬP THỰC HIỆN QUYỀN TỰ CHỦ, TỰ CHỊU TRÁCH
NHIỆM VỀ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ, TỔ CHỨC BỘ MÁY, BIÊN CHẾ VÀ

TÀI CHÍNH
Nguồn tài chính ở trường tiểu học
Nguồn tài chính ở trường tiểu học

Nguồn đầu tư của nhà nước

Nguồn tài chính phân phối theo định mức
chi thường xuyên (số HS x định mức cho
phép)

Nguồn TC cung cấp ngoài định mức để
tăng cường CSVC
Nguồn tài chính ở trường tiểu học
Nguồn tài chính ở trường tiểu học

Nguồn đóng góp của cha mẹ học sinh

Kinh phí đóng góp xây dựng, sửa chữa
trường học

KP học buổi thứ hai

KP phục vụ trông trưa

Tiền ăn cho HS bán trú

Nguồn hỗ trợ của xã hội, tổ chức, tập
thể, cá nhân
Mục đích của quản lý tài chính
Mục đích của quản lý tài chính

Nâng cao hiệu quả việc sử dụng vốn
nhà trường nhằm:

Đáp ứng yêu cầu, mục tiêu phát triển
dạy và học (cả về số lượng và chất
lượng)

Nâng cao đời sống vật chất là tinh thần
cho GV, CNV
Các mặt QLTC ở trường TH
Các mặt QLTC ở trường TH

Quản lý ngân sách nhà nước

Quản lý quỹ lương

Quản lý các nguồn thu

Quản lý tài sản
Biện pháp QLTC ở trường TH
Biện pháp QLTC ở trường TH

Quản lý ngân sách:

Chỉ đạo việc lập và chấp hành kế hoạch
thu, chi ngân sách của trường theo từng
quý, năm được duyệt

Duyệt các khoản chi theo đúng mục lục
ngân sách nhà nước, đúng chế độ tiêu

chuẩn, định mức hiện hành

Đảm bảo triệt để tiết kiệm, tôn trọng kỷ
luật, nguyên tắc tài chính
Biện pháp QLTC ở trường TH (tt)
Biện pháp QLTC ở trường TH (tt)

Quản lý các nguồn thu

HT cùng với liên tịch lập kế hoạch thu chi
theo đúng chế độ quy định (-> xây dựng QC
chi tiêu nội bộ)

Duyệt các khoản chi theo kế hoạch thu chi
được cấp trên phê duyệt

Công tác lập sổ lương, báo cáo quyết toán

Chấp hành chế độ quản lý tiền mặt

Lập báo cáo quyết toán số liệu thu chi theo
chế độ quy định
Biện pháp QLTC ở trường TH (tt)
Biện pháp QLTC ở trường TH (tt)

Quản lý tài sản

Theo dõi tài sản vật tư nhập, xuất và bảo
quản kho


Lập các thủ tục nhập xuất và chuyển kho

Kiểm kê tài sản định kỳ