Khai quat van hoc

Bài thuyết trình

tổ hai


Tiết: 33+34

BÀI GIẢNG: MÔN NGỮ VĂN
Văn học:

Khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ
XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945.


b. Khái niệm hiện đại hoá văn học
- Thay đổi hệ thống thi pháp của văn học trung đại.
- Thay đổi tồn bộ nội dung .
Thay đổi về hình thức bao gồm chữ viết , thể loại , đề tài
.

c. Q trình hiện đại hố


Các giai đoạn .

Đặc điểm.
-chữ Quốc Ngữ được truyền bá rộng rãi.

1.từ đầu TK XX -Báo chí và phong trào dịch thuật được
đến năm 1920. xuất hiện và phổ biến

1.

2. từ năm 1920
đến năm 1930

Có đổi mới về nội dung và tư
tưởng nhưng về hình thức vẫn
chịu ảnh hưởng của văn học
cổ .
- Q trình hiện dại hố văn hơc

đạt dược nhiều thành tựu:nhiều
tác phẩm có giá trị ra đời, có một
số tác giả dã kẳng định được tài
năng và sức sáng tạo dồi dào.

- Thơ & truyện chịu ảnh hưởng của văn học
pháp .
Có nhiều thành tụư nhưng chưa
đổi mới hồn tồn .

Tác giả-tác
phẩm tiêu biểu.

1- Bài kí chuyển đi thăm Bắc
Kì năm Ất Hợi – Chương
Vĩnh Kí (1876).

- Thầy Lazarơ- Nguyễn Trọng
Qn (1887).

- Tiểu thuyết Hồng Tố Anh hàm
oan - Trần Thiện Trung (1910)
- Văn học cách mạng: PBC, PCT,
Huỳnh Thúc Kháng .
-văn xuôi: Hồ Biểu Chánh với tác
phẩm “ con nhà nghèo “.
- về thơ : Tản Đà , Trần Tuấn
Khải
- về kịch:chén thuốc độc , Toà
án lương tâm của Vũ Đình Long.


Văn học phát triển mạnh mẽ đạt đến
đỉnh cao, xuất hiện nhiều cây bút tài
3. Từ năm 1930 năng, nhiều tác phẩm có giá trị ra đời .

đến năm 1945.

- Nội dung và hình thức hồn tồn mang tính
hiện đại.

Đã hồn chỉnh q trình
hiện đại hố văn học Việt
Nam

- Tác phẩm “Số Đỏ “ của Nguyển
Trọng Phụng

-” Đời Thừa”, “Cí Phèo của” Nam C
-“ Hai đứa trẻ” của Thạch Lam .

- Thơ mới của Hàn Mặc Tử , Thế
Lữ, Xuân Diệu, Huy Cận .


2.Văn học hình thành hai bộ phận và phân hố thành nhiều xu hướng vừa
đấu tranh với nhau, vừa bổ sung cho nhau để cùng phát tri ển.
a. Bộ phận phát triển cơng khai hợp pháp.
*Ưu điểm:
-Tính dân tộc
-- Chứa đựng những yếu tố tư tưởng , rành mạch tiến bộ .
-- có điều kiện đầu tư vào nghệ thuật .
-- có những đóng góp quan trọng trong q trình hiện đ ại hố n ền VHVN
* khuyết điểm:
- Khơng có được ý thức cách mạng , và tinh thần chống đối chế đ ộ th ực dân.
* Xu hướng:
-Lãng mạng chủ nghĩa : thể hiện trực tiếp và sâu sắc cái tơi trữ tình , diễn t ả
những khát vọng , ước mơ .
+ Thơ : Tản Đà, Trần Tuấn Khải,và nhiều nhà thơ mới.
+ văn: Hoàng Ngọc Khánh, Khái Hưng, Nguyễn Tuân, Thạch Lam.


-Hiện thực chủ nghĩa: diễn tả, phân tích, lí giải một cách chân thực, chính xác
q trình khách quan của hiện thực xã hội qua những hình tượng điển hình.
+ Thơ: dịng nước ngược của “Trí Mỡ” , thơ ngang của “Đồ Phồn”.
+ Tiểu thuyết:: Hồ Biểu Chánh, Biểu Đình.
+ Kịch: Vũ Đình Long, Vi huyền Đác, Nam Xương.
b. Bộ phận văn học phát triển bất hợp pháp hoặc nữa hợp pháp.
- Lực lưộng sáng tác là những nhà văn. Chiến sĩ coi thơ văn là vũ khí chi ến
đấu , là phương tiện tuyên truyền, hoạt động cách m ạng.
-Phục vụ lí tưởng đấu tranh cao cả, đánh giặc giành độc lập t ự do cho đ ất

nước, cho dân tộc.
- Tác giả: Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh, Hồ Chí Minh, T ố Hũ ư, Sóng H ồng,
Trần Huy Liệu.
+ Tác Phẩm: Trùng Quang Tâm Sử( Phan Bội Châu), Xăng tê thi t ập( Phan
Chu Trinh), Nhật kí trong tù ( Hồ Chí Minh), T ừ ấy ( T ố H ữu)…


3.Văn học phát triển với một tốc độ hết sức nhanh chóng:
- Do

xã hội có sự thay đổi , đời sống lịch sử , điều kiện văn hố địi h ỏi văn
học phải phát triển về số lượng và chất lượng để bắt kịêp xu hướng th ời
đại.
- Dân tộc ta có một sức sống mãnh liệt mà hạt nhân là lòng yêu n ước , tinh
thần dân tộc .
-VHVN trong thời kì “đã ngũ quên quá lâu “nay bùng t ỉnh d ậy tr ước s ự thôi
thúc của thời đại .
-Do sự xuất hiện của tầng lớp tri thức Tây học họ có những đóng góp to l ớn
đầy tâm huyết cho dân tộc .