Giao an thu cong p1 (1)

TUẦN 1

Ngày dạy : ...............................

Bài 1: Giới thiệu một số loại giấy, bìa
và dụng cụ học thủ công

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:Hs biết một số loại giấy bìa và dụng học
thủ công.
2.Kó năng :Biết sử dụng các loại giấy, bìa và dụng cụ
học thủ công.

3.Thái độ :Biết giữ gìn đồ dùng học tập.

II.Đồ dùng dạy học:
-GV: Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ
công.
-HS: Dụng cụ để học thủ công.
III.Hoạt động dạy và học:
1.Khởi động (1’): n định định tổ chức.
2.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập
của Hs.
- Nhận xét.
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy
Giới thiệu bài (1’) : Ghi đề bài.
Hoạt động1: (10’) Giới thiệu giấy, bìa.
Mục tiêu: Cho hs quan sát giấy, bìa.
Cách tiến hành: Gv cho hs quan sát giấy,
bìa.

+ Giới thiệu: Giấy, bìa được làm từ bột
của nhiều loại cây: Tre, nứa, bồ đề...
+ Cho Hs xem quyển vở mới, giới thiệu
giấy bên trong, bìa ở ngoài.
+ Giấy màu để học thủ công, mặt
trứơc là các màu: xanh, đỏ, tím, vàng...
Mặt sau có kẻ ô.
Kết luận: Gọi Hs phân biệt giấy, bìa.
Nghỉ giữa tiết (5’)

Hoạt động
của trò
- Hs quan sát.

- 2 Hs trả lời.

- Hs quan sát.
- 2 Hs trả lời.


Hoạt động 2: (13’) Giới thiệu dụng cụ để
học thủ công
- Mục tiêu: Hs biết những dụng cụ để
học thủ công.
- Cách tiến hành: Gv giới thiệu
thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
- Kết luận: Gọi hs nêu những dụng cụ
để học thủ công.
Hoạt động cuối (3’): Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu một số Hs nhắc lại nội dung

bài học.
- Giáo dục tư tưởng: +Cẩn thận khi dùng
kéo.
+Cất giữ đồdùng học
tập sau khi sử dụng
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập.
- Dặn dò: Chuẩn bị giấy trắng, giấy
màu, hồ dán để học bài “Xé, dán hình
chữ nhật, hình tam giác”
RÚT KINH NGHIỆM:


TUẦN :2

Bài 2:

Ngày dạy : ...............................

XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM
GIÁC

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : HS biết cách xé được đường thẳng, đường gấp
khúc.
2.Kó năng : Xé , được hình chữ nhật, hình tam giác.
3.Thái độ : Biết xé thẳng, giữ vệ sinh lớp học.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: - Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật , hình tam giác
- Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau
-HS: Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, vở thủ công,

khăn lau tay
III.Hoạt động dạy học:
Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập của hs
3.Bài mới :


Hoạt động của GV
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
Mục tiêu: Biết quan sát, phát hiện
xung quanh có đồ vật dạng hình chữ
nhật, hình tam giác
Cách tiến hành:
Cho HS xem bài mãu, hỏi:
Hãy quan sát và phát hiện xung quanh
xem đồ vật nào có danïg hình chữ
nhật, hình tam giác?

Kết luận: Xung quanh ta có nhiều đồ
vật có dạng hình chữ nhật, hình tam
giác, em hãy ghi nhớ đặc điểm của
những hình đó để tập xé dán cho
đúng
Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu
Mục tiêu: Hướng dẫn mẫu cách vẽ
và dán hình chữ nhật và hình tamgiác
Cách tiến hành:
1.Vẽ và xé hình chữ nhật đếm ô và
dùng bút chì nối các dấu dể thành

hình chữ nhật.
- Dán qui trình lên bảng và hướng dẫn
từng bước để vẽ
- Xé mẫu hình chữ nhật
2.Vẽ và xé dán hình tam giác
-Dùng bút chì vẽ hình tam giác.
-Làm mẫu và xé hình tam giác
3. GV hướng dẫn thao tác dán hình
Nghỉ giữa tiết (5’)
Hoạt động 3: Thực hành
Mục tiêu: hướng dẫn HS thực hành
trên giấy nháp.
Cách tiến hành : Hướng dẫn HS vẽ ,

Hoạt động
của HS

- HS quan sát
- Cửa ra vào, bảng,
mặt bàn, quyển
sách có dạng hình
chữ nhật……
- Khăn quàng đỏ
có dạng hình tam
giác

- HS quan sát
Thực hành: HS
luyện tập trên
giấy nháp

Luyện tập trên
giấy nháp
-Quan sát cách dán
hình trên nền 1 tờ
giấy trắng.


xé
Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn
nhau
Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’)
- Yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình
xé dán hình chữ nhật, hình tam giác
- Đánh giá sản phẩm
- Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu
để học tiếp tiết 2.
- Nhận xét tiết học
RÚT KINH NGHIỆM:

TUẦN :3

-Lần lượt thực hành
theo các bước vẽ,
xé .
-2 HS nhắc lại
-Thu dọn vệ sinh.

Ngày dạy : ...............................

Bài 2:

XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM
GIÁC (T2)

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : HS biết cách xé được đường thẳng, đường gấp
khúc.
2.Kó năng : Xé , dán được hình chữ nhật, hình tam giác.
3.Thái độ : Biết xé thẳng, dán sạch sẽ vào vở, giữ
vệ sinh lớp học.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: - Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật , hình tam giác
- Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau
-HS: Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, vở thủ công,
khăn lau tay
III.Hoạt động dạy học:
Tiết2
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập của hs đã làm ở
tiết 1.
3.Bài mới :

Hoạt động của GV

Hoạt động 1: ôn lại lí thuyết
Mục tiêu: nắm được quy trình xé hình
chữ nhật, hình tam giác.
Cách tiến hành:

Cho HS xem bài mãu, hỏi để HS trả lời
quy trình xé hình chữ nhật, hình tam
giác.
Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS đã
trả lời.
Hoạt động 2: HS thực hành trên giấy
màu
Mục tiêu: HS thực hành vẽ, xé và dán
hình chữ nhật, hình tamgiác
Cách tiến hành:
1.Vẽ và xé hình chữ nhật đếm ô và
dùng bút chì nối các dấu dể thành
hình chữ nhật.
2.Vẽ và xé dán hình tam giác
-Dùng bút chì vẽ hình tam giác.
3. GV hướng dẫn thao tác dán hình

Hoạt động
của HS

- HS quan sát và
trả lời.

Thực hành: HS
luyện tập trên
giấy màu và dán
vào vở thủ công.


Nghỉ giữa tiết (5’)

Hoạt động 3: trình bày sản phẩm
Mục tiêu: hướng dẫn HS trình bày sản
phẩm.
Cách tiến hành :
Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn
nhau
Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’)
- Yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình
xé dán hình chữ nhật, hình tam giác
- Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và
không hoàn thành
- Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu
để học bài : Xé, dán hình vuông hình
tròn.
- Nhận xét tiết học.
RÚT KINH NGHIỆM:

- Các tổ trình bày
sản phẩm của mình
trên bảng lớp.
-Thu dọn veä sinh.


TUẦN 4

Ngày dạy : ...............................

Bài : XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN.
I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
1. Kiến thức: HS làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy,

cách xé, dán giấy để tạo hình.
2. Kó năng : Xé được đường thẳng , đường cong để tạo
thành hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và dán cho
cân đối.
3. Thái độ
: Giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ
II.Đồ dùng dạy học:
-GV :+ Bài mẫu về xé, dán hình vuông, hình tròn.
+ Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau
-HS :Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, vở thủ công,
khăn lau tay.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Khởi động : (1’) ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : (3’)
-Kiểm tra việc chuẫn bị vật liệu, dụng cụ của HS
-Nhận xét.
3.Bài mới :
Hoạt động dạy

Hoạt động học


Hoạt động 1: Quan sát và nhận
xét
Mục tiêu: cho Hs xem bài mẫu và
giảng giải.
Cách tiến hành:
-Cho HS xem bài mẫu, hỏi:
+Hãy quan sát và phát hiện
xung quanh xem đồ vật nào có

danïg hình vuông, hình tròn ?
Kết luận: Xung quanh ta có nhiều
đồ vật có dạng hình hình vuông,
hình tròn, em hãy ghi nhớ đặc
điểm của những hình đó để tập
xé dán cho đúng
Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu
Mục tiêu: Hướng dẫn vẽ và xé
hình vuông, hình tròn Cách tiến
hành:
a. Vẽ và xé hình vuông .
-V ẽ hình vuông.
-Dán quy trình 1 lên bảng.
-Hướng dẫn từng bước để xé.
-Gv làm mẫu.
b.Vẽ và xé hình tròn từ hình
vuông.
-Hướng dẫn vẽ 4 góc hơi uốn
cong cho tròn đều.
-Dán quy trình 2 lên bảng.
-Hướng dẫn từng bước để xé.
-Gv làm mẫu.
Nghỉ giữa tiết (5’)
Hoạt động 3: Thực hành
Mục tiêu: hướng dẫn HS thực
hành
Cách tiến hành : Hướng dẫn HS
vẽ , xé, dán trên giấy nháp
-Yêu cầu HS kiểm tra lẫn nhau
Hoạt động cuối: Củng cố dặn

- HS quan sát
- Viên gạch hoa lát
nền có hiønh vuông;
ông trăng có hình
tròn

- HS quan sát

-Hs làm trên giấy
nháp.

-Thực hành: HS
luyện tập trên giấy
nháp
-Luyện tập trên
giấy nháp.
-Lần lượt thực hành
theo các bước
vẽ,xé
-Thu dọn vệ sinh.
-2 HS nhắc lại


dò(5’)
- Yêu cầu một số HS nhắc lại qui
trình xé dán hình hình vuông, hình
tròn
- Đánh giá sản phẩm
- Về nhà chuẩn bị giấy màu để

học tiếp tiết 2
- Nhận xét tiết học.
RÚT KINH NGHIỆM:

TUẦN 5

Ngày dạy : ...............................

Bài : XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN
(T2).
I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
1. Kiến thức: HS làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy,
cách xé, dán giấy để tạo hình.


2. Kó năng : Xé được đường thẳng , đường cong để tạo
thành hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và dán cho
cân đối.
3. Thái độ
: Giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ
II.Đồ dùng dạy học:
-GV :+ Bài mẫu về xé, dán hình vuông, hình tròn.
+ Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau
-HS :Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, vở thủ công,
khăn lau tay.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Khởi động : (1’) ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : (3’)
-Kiểm tra việc chuẫn bị vật liệu, dụng cụ của HS
-Nhận xét.

3.Bài mới :

Hoạt động của GV
Hoạt động 1: Ôân lại lí thuyết
Mục tiêu: nắm được quy trình xé hình
vuông, hình tròn.
Cách tiến hành:
Cho HS xem bài mãu, hỏi để HS trả lời
quy trình
Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS đã
trả lời.
Hoạt động 2: HS thực hành trên giấy
màu
Mục tiêu: HS thực hành vẽ, xé và dán
hình vuông, hình tròn.
Cách tiến hành:
1.Vẽ và xé hình vuông đếm ô và
dùng bút chì nối các dấu dể thành
hình vuông.
2.Vẽ và xé dán hình tròn.
-Dùng bút chì vẽ hình tròn.
3. GV hướng dẫn thao tác dán hình

Hoạt động
của HS

- HS quan sát và
trả lời.

Thực hành: HS

luyện tập trên
giấy màu và dán
vào vở thủ công.

Nghỉ giữa tiết (5’)
Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm
Mục tiêu: Hướng dẫn HS trình bày sản
phẩm.

- Các tổ trình bày


Cách tiến hành :
sản phẩm của mình
Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn
trên bảng lớp.
nhau
Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’)
-Thu dọn vệ sinh.
- Yêu cầu một số HS nhắc lại qui
trình xé dán hình vuông, hình tròn.
- Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành
và không hoàn thành
- Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu
để học bài : Xé, dán hình quả cam.
- Nhận xét tiết học.

RÚT KINH NGHIỆM:

TUẦN :6

Ngày dạy : ...............................

Bài:

XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : HS biết cách xé hình quả cam từ hình
vuông.
2.Kó năng :Xé , được hình hình quả cam có cuống, lá
và dán cân đối, phẳng.
3.Thái độ :Biết q trọng sản phẩm làm ra.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: Bài mẫu về xé, dán hình quả cam, giấy màu da
cam, xanh lá cây, hồ, giấy nền,
khăn lau.
-HS: Giấy màu giấy màu da cam, xanh lá cây, hồ,
giấy nền, khăn lau.
III.Hoạt động dạy học:
Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập của hs
-Nhận xét kiểm tra
3.Bài mới :

G

Hoạt động của GV

Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
Mục tiêu: Cho HS xem tranh và gợi ý
trả lời câu hỏi
Cách tiến hành:
Cho HS xem bài mãu và tìm hiểu đặc
điểm, hình dáng, màu sắc của quả
cam. Hỏi:
-Quả cam có hình gì?

- Quả nào giống hình quả cam?

Hoạt động
của HS
- HS quan sát
- Quả cam hình hơi
tròn, phình ở giữa
phía trên có cuốn
vàlá, phía đáy hơi
lõm…khi chín có
màu vàng đỏ
- Quả táo, quả
quýt…
- HS quan sát


Kết luận: Quả cam có hình hơi tròn
phía trên có cuống và lá đáy hơi lõm
, khi chín có màu vàng đỏ.
Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu

Mục tiêu: Hướng dẫn HS xé hình quả
cam, lá, cuống lá, cách dán hình.
Cách tiến hành:
1.Vẽ và xé hình quả cam chọn giấy
hình da cam:
- Dán qui trình lên bảng và hướng dẫn
từng bước để vẽ
- Xé hình vuông 8
- Giáo viên làm mẫu xé hình quả cam ô, xé tiếp 4 góc
ở 2 góc ở trên xé nhiều hơn để quả được hình tròn
cam được phình ra ở giữa.
-Gọi HS nhắc lại cách xé hình tròn?
2. Xé hình lá:
- Chọn giấy màu xanh lá cây
- Dán qui trình xé lá và hỏi:
+Lá cam nằm trong khung hình gì?
3. Xé hình cuốn lá:
-Chọn giấy màu xanh lá cây
-Cuống lá cân đối
-Dán qui trình xé cuống và hỏi:
+ Nêu cách xé cuống lá?

Nghỉ giữa tiết (5’)
Hoạt động 3: Thực hành trên giấy
nháp
Mục tiêu: Hướng dẫn HS vẽ, xé, dán
hình quả cam.
Cách tiến hành:
. Hướng dẫn xé trên giấy nháp.
. Hướng dẫn sắp xếp hình cho

cân đối.
Hoạt động cuối: Củng cố dặn
dò(5’)
+ Yêu cầu HS nhắc lại qui trình xé,

- Hình chữ nhật

- Xé hình chữ nhật,
xé đôi hình chữ
nhật, lấy một nửa
làm cuống
- HS quan sát.

- HS thực hành.
- HS dọn vệ sinh .
- 2HS nhắc lại


dán , hình quả cam?
+Đánh giá sản phẩm
+Chuẩn bị giấy, bút chì, hồ dán……
cho bài học tiếp tiết 2
RÚT KINH NGHIEÄM: