Tiet 3233xac suat cua bien co

Ngày soạn: 28/11/2007
Ngày giảng: 1/12/2007
Tiết 32 - 33:§5. XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ.
A. MỤC TIÊU:
1. Về kiến thức:Hiểu khái niệm xác suất của biến cố, định nghĩa cổ
điển của xác suất,tính chất của xác suất, cơng thức nhân xác suất.
2. Về kỹ năng: Sử dụng được định nghĩa cổ điển của xác suất, biết
cách tính xác suất của biến cố trong các bài tốn cụ thể, hiểu ý
nghĩa của nó.
3. Về tư duy thái độ: Có tinh thần hợp tác, tích cực tham gia bài học,
rèn luyện tư duy logic.
B. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1. GV: Đầu tư giáo án, bảng phụ, phiếu học tập.
2.HS: Ôn bài cũ.
C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Gợi mở + vấn đáp.
D. PHÂN PHỐI THỜI GIAN
- Tiết 1: Từ đầu tới phần II
- tiết 2: Phần cịn lại
E. TIÊN TRÌNH BÀI HỌC:
HĐ1: kiểm tra bài cũ
HĐ2: bài mới
HĐ của HS
-Cho VD về phép thử.
-Trả lời các câu hỏi.
-Nhận xét các câu trả
lời của bạn.

HĐ của GV
Ghi bảng
HĐ 1: Ơn bài cũ
-Cho 1 ví dụ về phép

thử?
-Thế nào là không
gian mẫu?
-Hãy mô tả không gian
mẫu của phép thử
trên?
-Thế nào là 1 biến cố?
-Hãy viết quan hệ giữa
biến cố A và không
gian mẫu Ω?
HĐ2: ĐN cổ điển của I) ĐN cổ điển của xác
xác suất
suất.
1. ĐN:
ĐN: Giả sử A là một
biến cố liên quan đến
một phép thử chỉ có
một số hữu hạn kết quả
đồng khả năng xuất


hiện. Ta gọi tỉ số
là xác suất của biến cố
A , kí hiệu là P(A).
P(A) =
-Lên bảng làm

-Cho nhận xét.

-Làm 2 VD 2 và 3 để

từ đó rút ra PP giải.

-Mô tả không gian
mẫu?
-Giảng khái niệm đồng
khả năng xuất hiện.
-Khả năng xuất hiện
của mỗi mặt là?
-Nếu gọi B là biến cố:
“con súc sắc xuất hiện
mặt chẵn “ (B = {2, 4,
6} ) thì khả năng xảy
ra của B là?
-Nếu gọi số phần tử
của B là n(B) và n(Ω)
là số các kết quả có
thể xảy ra của phép
thử và P(B) là xác suất
của biến cố B thì P(B)
=?
Chia 2 nhóm, Nhóm 1
làm VD2, nhóm 2 làm
VD3.
-Gọi đại diện nhóm
trình bày. Tất cả nhận
xét.
-Từ 2 VD2 và 3 hãy
nêu các bước tiến hành
của bài toán tinh xác
suất của các biến cố?

.

*VD1: (SGK trang 65)

*ĐN: (SGK trang 66)

2. Ví dụ:
*VD2: (SGK trang 66)
*VD3: (SGK trang 67)

-B1: Mơ tả KG mẫu.
Kiểm tra tính hữu hạn
của Ω, tính đồng khả
năng của các kết quả.
-B2: Đặt tên cho các
biến cố là A, B, . . .
-B3: Xác định các tập
con A, B, . . .của KG
mẫu. Tính n(A),
n(B), . . .
B4: Tính:

,.


HĐ3: Củng cố (qua
VD4)
Chia 2 nhóm, nhóm 1
giải A, nhóm 2 giải B.

Đại diện mỗi nhóm lên
trình bày, cả lớp nhận
xét.
GV nhắc lại các bước
và hoàn chỉnh bài làm
của hs.

HĐ3: Củng cố (1 phút)
- Đọc trước phần còn lại và học bài cũ

..
*VD4: (SGK trang 68)