Tiet 5 (4)

Tuần
:5
Ngày soạn :…….
Tiết
: 5

KHỐI LƯỢNG - ĐO KHỐI LƯỢNG

I/ Mục tiêu:
1 . Kiến thức :
Trả lời được các câu hỏi cụ thể như : Khi đặt túi đường lên một cái cân ,
cân chỉ 1kg , số đó chỉ gì ?
Trình bày được cách điều chỉnh số O của cân Robecvan
2. Kĩ năng:
Đo được khối lượng một vật bằng cân
3. Thái độ :
Hs tích cực trong học tập
II/ Chuẩn bị :
1. Giáo viên :Cân Robecvan và một số quả cân
2. Học sinh : Chia làm 4 nhóm mỗi nhóm chuẩn bị giống như GV
III/ Giảng dạy :
1. Ổn định lớp :( 1 phút)
2 . Kiểm tra : (6 phút )
a. Bài cũ :
GV : Có mâý cách để đo thể tích vật rắn khơng thấm nước ? Làm
BT 4.2 SBT ?
HS: Thực hiện
GV; Nhận xét , ghi điểm
3.Tình huống bài mới : (1 phút)
Trong cuộc sống khi các em đi chợ mua gạo , cá …,`khi bán người ta
phài cân . Vậy cân có cấu tạo và cách cân như thế nào? Để hểu rõ , hôm nay

ta vào bài mới :
4.Bài mới :
PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG
HỌAT ĐỘNG 1 : Tìm hiểu khái
I/ Khối lượng , đơn vị khối lượng
niệm khối lượng , đơn vị khối lượng :
1.Khối lượng :
(7 phút)
C1: Khối lượng tịnh 397kg chỉ
GV: Trên hộp sữa có ghi 397g , số khối lượng sữa trong hộp
đó chỉ gì ?
HS: Sức nặng của hộp sữa
C2: 500g chỉ khối lượng bột
GV: Trên vỏ hộp bột giặt Ơmơ có giặt trong túi
ghi 500g , số đó chỉ gì ?
C3: 500g
HS: Khối lượng hộp bột giặt
C4: 397g
GV: Treo bảng phụ ghi các
C5 : Khối lượng


C3,C4 ,C5, C6 lên bảng và gọi hs lên
bảng điền vào
HS: Thực hiện
GV: Đơn vị thường dùng của khối
lượng là gì ?
HS: Kilogam
GV: Ngồi kilơgam ra cịn có đơn

vị nào nữa ?
HS: Gam ,miligam , tấn, tạ , yến
GV: Cho hs viết các kí hiệu của
các đơn vị này
GV : Cho biết mối quan hệ của các
đơn vị này
HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu cách
đo khối lượng ( 10 phút )
GV: Để đo khối lượng người ta
dùng dụng cụ gì ?
HS: Cân
GV: Đưa ra cân Robecvan cho hs
quan sát
GV: Em hãy cho biết cấu tạo của
cân này ?
HS: Mô tả như ở câu C7 SGK
GV: Em hãy cho biết GHĐ và
ĐCNN của cân này ?
HS: Trả lời
GV: Giảng cho hs hiểu cách dùng
cân Robécvan để cân vật
HS : quan sát
GV :Em hãy lên bảng điền vào
chỗ trống câu C9 ?
HS: Thực hiện
GV; Cho hs thực hành cân vật
bằng cân Robecvan
HS: thực hịên
GV: Cho hs quan sát hình 5.3; 5.4;
5.5 ; 5.6 SGK

HS : Quan sát
GV: Em hãy cho biết tên của các
loại cân này ?

C6: Lượng chất
2.Đơn vị khối lượng :
Đơn vị khối lượng là Kilơgam
(kg)
Ngồi ra cịn có các đơn vị khác là :
gam (g) , miligam(mg) , tấn (t)
1kg=1000g
1g=1000mg
1tấn = 1000kg
II/ Cách đo khối lượng :
1.Tìm hiểu cân Robecvan :
C7: SGK
C8: SGK

2. Cách dùng cân Robecvan
C9: (1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)

Điều chỉnh số O
Vật đem cân
Quả cân

Thăng bằng
Đúng giữa
Quả cân
Vật đem cân

III/ Vận dụng :


HS: Trả lời
HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu bước
vận dung : (10 phút)
C13: Nghĩa là khối lượng tối đa
GV; Về nhà em quan sát GHĐ và mà cầu chịu được là 5t .
ĐCNN của cân mà bố mẹ em dùng
GV: Trước cái cầu có ghi 5t trên
tấm biển . Vậy chữ 5t có nghĩa gì ?
HS: Nghĩa là trọng tải của cầu là
5t
HOẠT ĐỘNG 4 : Củng cố và hướng dẫn tự học : (10 phút )
1. Củng cố :
Hệ thống lại kiến thức chính của bài . Hướng dẫn hs làm BT
5.1SBT
2. Hướng dẫn tự học;
a. Bài vừa học : - Học thuộc ghi nhớ SGK
-Làm BT 5.2;5.3;5.4;5.5
b . Bài sắp học : “Lực – Hai lực cân bằng”
Câu hỏi soạn bài : - Thế nào là hai lực cân bằng ?