Hinh t19

Tuần 10
Tiết 19 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
 HS được khắc sâu các kiến thức tổng ba
góc của một tam giác, áp dụng đối với tam
giác vuông, góc ngoài của tam giác.
 Biết áp dụng các định lí trên vào bài
toán.
 Rèn luyện kó tính quan sát, phán đoán, tính
toán.
II. Phương pháp:
 Đặt và giải quyết vấn đề, phát huy tính
sáng tạo của HS.
 Đàm thoại, hỏi đáp.
III: Tiến trình dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
1) Định nghóa góc ngoài của tam giác?
Định lí nói lên tính chất góc ngoài của tam
giác.
2) Sữa bai 6 hình 58 SGK/109.
2. Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động của
Hoạt động
thầy
của trò
Hoạt động 1: Luyện tập.

Ghi baûng


Bài 6 SGK/109:

Hình 55:

Hình 56:

Hình 57:

Bài 7 SGK/109:

Tính
=?
Ta có: AHI vuông tại H
=>
+
= 900 (hai góc nhọn
trong vuông)
=>
= 500
mà
=
= 500 (đđ)
IBK vuông tại K
=>
+
= 900
=>
= 400
=> x = 400
Tính
=?
Ta có: AEC vuông tại E

=>
+
= 900 =>
= 650
ABD vuông tại D
=>
+
= 900 =>
= 250
=> x = 250
Tính
=?
Ta có: MPN vuông tại M
=>
+
= 900 (1)
IMP vuông tại I
=>
+
= 900 (1)
(1),(2) =>
=
= 600
=> x = 600
a) Các cặp góc phụ nhau:
và
;
và
;
và

;
và
b) Các cặp góc nhọn bằng
nhau:
=
;
=
.


Bài 8 SGK/109:

Bài 8 SGK/109:
CM: Ax//BC
Ta có:
= + (góc ngoài tại
A của ABC)
=>
= 800
mà

=

=400 (Ax: phân

giác
)
Vậy:
=
. Mà hai góc này

ở vị trí sole trong
=> Ax//BC.
Bài 9 SGK/109:
Bài 9 SGK/109:
Tính
=? (
=320)
Ta có CBA vuông tại A
=>
+
=900 (1)
COD vuông tại D
=>
+
= 900 (2)
mà
=
(đđ) (3)
Từ (1),(2),(3) =>
=
=320
Hoạt động 2: Củng cố.
GV gọi HS nhắc lại:
Tổng ba góc của
một tam giác, hai
góc nhọn của tam
giác vuông, góc
ngoài của tam
giác.
3. Hướng dẫn về nhà:

 Ôn lại lí thuyết, xem lại BT.
 Chuẩn bị bài 2: Hai tam giác bằng nhau.