Dai t34

Tuần 16:
Tiết 34: LUYỆN TẬP
I. Mục đích- yêu cầu:
- Học sinh biết cách xác định hệ số akhi biết đồ thị hàm số, biết tìm điểm có hoành
độ, tung độ cụ thể trên mặt phẳng toạ độ.
- Biết cách vẽ đồ thị hàm số, tìm giá trị của x khi biết y và ngược lại tìm giá trị của
y khi biết x.
- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình nhanh, tính toán chính xác.
II.Chuẩn bị:
- GV: Thước, phấn màu, bảng phụ.
- HS: Bảng.
III. Tiến trình:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu câu hỏi:
Thế nào là đồ thị hàm số y = a.x (a 0)
Muốn vẽ được đồ thị của hàm số ta cần xác định bao nhiêu điểm? Giải
thích?
- Làm bài 44a/SGK-73
2. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
- GV treo bảng phụ ghi
- HS đọc đề.
Bài 42/SGK-72
bài 26/SGK
a) Vì y = a.x đi qua A(2;1)
 1 = a.2
- Đặt câu hỏi: Để xác định - Nêu cách làm từng câu,
1
a ta phải làm gì?

3 HS lần lượt lên bảng
 a=
2
- Treo bảng phụ vẽ hình
làm.
1
27.
Vậy y =
.x
2
- Yêu cầu HS quan sát và - HS quan sát và trả lời
trả lời câu hỏi trong SGK. câu hỏi trong SGK.
a) Thời gian chuyển động
của nười đi bộ là 4g, đi xe
đap là 2g.
b) S đi bộ = 20 km
S xe đạp = 30 km.
c) V đi bộ = 20:4 = 5(km/h)
V xe đạp = 30 :2
= 15(km/h)
- Yêu cầu HS làm câu b, c
bài 44/SGK.
Gợi ý: Nêu cách tìm x khi - Ta thay y = -1 vào hàm
biết y = -1
số y = -0,5.x tìm được x.


x = -1:(-0,5) = 2
- Các giá trị của x khi y
âm, dương?

- GV treo bảng phụ vẽ hệ
trục toạ độ Oxy, xác định
các điểm A, B, C và vẽ
đồ thị hàm số y = -3.x để
minh hoạ cho kết luận
trên.
- GV cho HS nhắc lại: ĐN
và cách xác định hàm số.

- B không thuộc vào đồ
thị.
- C thuộc vào đồ thị.

Bài 43/SGK-72
a) Thời gian chuyển động
của nười đi bộ là 4g, đi xe
đap là 2g.
b) S đi bộ = 20 km
S xe đạp = 30 km.
c) V đi bộ = 20:4 = 5(km/h)
V xe đạp = 30 :2
= 15(km/h)

Bài 41/SGK-72


IV. Củng cố- nâng cao:
- Hoạt động nhóm 45,47/SGK-73
- Chuẩn bị ôn tập chương II.
- Đọc thêm bài “ Đồ thị hàm số y =