Giao an lop 3 gv nguyen thi phuong (16)

Kế hoạch bài dạy buổi 2- Lớp 3

Tuần 9

Ngày lập kế hoạch: 13 ,14 / 10
/2012
Ngày thực hiện kế hoạch:
Từ 22 -26/10/2012

Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012

ôn Tiếng việt
Luyện viết chữ đẹp Kiểm tra

I. Mục tiêu
- Kiểm tra kỹ năng viết chữ đúng cỡ chữ và viết đẹp, trình bày
rõ ràng, khoa học
của HS .
- Giáo dục HS ý thức rèn chữ ,giữ vở .
II. Các hoạt động dạy và học;
1. Giới thiệu và nêu yêu cầu của giờ học:
2. GV phát giấy thi và đ ề bài cho HS viết:
- HS viết các chữ sau: A,Ă,Â, B, C, CH,D, Đ, E, Ê. ( Mỗi chữ viết 1
dòng).
- HS nhìn sách và viết bài Chị em trang 27 SGK TiÕng viƯt Líp
3 TËp 1.
3. GV thu bµi chÊm
4.NhËn xét giờ học.
Ôn Toán
ôn tập tìm số chia

I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS các kiến thức cơ bản về cách tìm số chia cha
biết,cách tìm thành phần cha biết,học sinh áp dụng làm bài tập
có lời văn.
- Giáo dục HS say mê học tập.
Nam Thành

Nguyễn Thị Phơng - Trờng TiÓu häc


Kế hoạch bài dạy buổi 2- Lớp 3
II. Các hoat động dạy và học:
1, Giới thiệu bài
2,Hớng dẫn HS làm bài tập
-HS đọc và làm các bài tập 1,2,3 trang 30 vở luyện toán
GV mời HS lên bảng chữa bài sau đó chốt kiến thức đúng
Bài1Điền số vào ô trống:
15 : 5 = 3
63 : 7 = 9
27 : 3 = 9
20 :4 =5
24:3 =8
48 : 6 =8
Bài 2.Tìm x
36: x = 6
42: x = 7
35: x = 5
x = 36:6
x = 42:7
x = 35:5

x= 6
x= 6
x = 7
Bµi 3
Tãm tắt
Giải
Buổi sáng bán 86 kg gạo
Số gạo buổi chiều bán là:
Buổi chiều bán =1/2buổi sáng
86:2=43(kg)
Buổi chiều bánkg gạo?
Đáp số 43kg gạo
3,Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học- chuẩn bị bài giờ sau
ôn Toán
ôn tập Góc vuông - góc không vuông
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết đợc góc vuông, góc không vuông; HS biết kẻ
vẽ hình.
- Giáo dục HS say mê học tập.
II. Các hoạt động dạy và học:
- GV cho HS làm các bài tập 1, 2, 3 trang 32 vở bài tập toán.
- GV gọi một số HS lên bảng làm bài.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- Gv chốt kiến thức đúng:
Bài 1. Mỗi hình sau đây có mấy góc vuông?
Góc nào vuông thì đánh dấu góc vuông theo mẫu nh hình A:

A

B

Hình A có: 4 góc vuông
Hình B có: 4 góc vuông

Nam Thành

C
Hình C có: 2 góc vuông
Hình D có: 1 góc vuông

Nguyễn Thị Phơng - Trêng TiÓu häc

D


Kế hoạch bài dạy buổi 2- Lớp 3
Bài 2. Mỗi hình tam giác sau có mấy góc vuông? Ghi kí hiệu
góc vuông.
Có mấy góc không vuông?
- Hình tam giác ABC có: 1góc vuông, hai góc không vuông là góc
B và góc C.
- Hình tam giác DEH có: 1 góc vuông, 2 góc không vuông là góc E
và góc H.
B
D
A

C

E

H

Bài 3. Mỗi hình M, N có mấy góc vuông?
- Hình M có 3 góc vuông.
- Hình N có 5 góc vuông.
* Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học.

2012

Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm
Ôn Tiếng việt
ôn tập đọc hiểu

I. Mục tiêu:
- HS ôn tập củng cố và hệ thống toàn bộ kiến thứcđà học ở 8
tuần đầu.
- Ôn tập đọc hiểu, yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi trắc
nghiệm.
- Tìm các kiểu câu hình ảnh so sánh.
- Rèn kĩ năng đọc kĩ đề để xác định và làm bài.
II. Đồ dùng: Bảng phụ ghi nội dung kiểm tra chính.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Giúp HS nắm toàn bộ nội dung kiểm tra trọng tâm cần «n.
- Y/ c ®äc: + HS ®äc to, râ, tr«i chảy và ngắt nghỉ đúng dấu
chấm, dấu phẩy.
- Y/ c đọc thầm và hiểu nội dung bài sau đó làm bài tập vào
vở
Biển đẹp

Buổi sớm nắng sáng . Những cánh buồm nâu trên biển đợc
nắng chiếu vào hồng rực lên nh đàn bớm múa lợn giữa trời
xanh.
Nam Thành

Nguyễn Thị Phơng - Trêng TiÓu häc


Kế hoạch bài dạy buổi 2- Lớp 3
Mặt trời xế tra bị mây che lỗ nhỏ.Những tia nắng dát vàng
một vùng biển tròn, làm nổi bật những cánh buồm duyên dáng
nh ánh sáng chiếc đèn sân khấu khổng lồ đang chiếu cho các
nàng tiên biển múa vui.
Lại đến một buổi chiều gió mùa đông bắc vừa dừng. Biển
lặng đỏ đục, đầy nh mâm bánh đúc , loáng thoáng những
con thuyền nh những hạt lạc ai đem rắc lên trên.
Biển nhiều khi rÊt ®Đp, ai cịng thÊy nh thÕ . Nhng có một
điều ít ai chú ý là: vẻ đẹp của biển, vẻ đẹp kì diệu muôn
màu sắc ấy phần lớn là do mây trời và ánh sáng tạo nên.
Khoanh tròn chữ cái trớc ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dới
đây:
1 Bài văn trên tả cảnh biển vào lúc nào?
a. Buổi sớm.
b. Buổi chiều.
c. Cả sớm, tra và chiều.
2. Sự vật nào trên biển đợc miêu tả nhiều nhất?
a. Con thuyền.
b.Cánh buồm.
c.Mây trời.
3.Vẻ đẹp muôn màu sắc của biển do những gì tạo nên?

a. Mây trời.
b.Mây trời và ánh sáng.
c.Những cánh buồm.
4. Bài văn có mấy hình ảnh so sánh?
a. Một hình ảnh.
b.Hai hình ảnh.
c. Ba hình ảnh.
+ HS lµm- GV thu chÊm vµ nhËn xÐt.
IV. Tỉng kÕt: - Dựa vào bài chấm, gv nhắc nhở những lỗi sai
phổ biÕn ®Ĩ HS rót kinh nghiƯm.
- NhËn xÐt giê häc- Dặn về nhà hoàn thiện bài.

Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012

I. Mục tiêu:

Nam Thành

ôn Tiếng việt
Luyện từ và câu

Nguyễn Thị Phơng - Trờng Tiểu học


Kế hoạch bài dạy buổi 2- Lớp 3
- HS ôn tập củng cố và hệ thống toàn bộ kiến thứcđà học ở 8
tuần đầu của phân môn từ và câu đà học: Tìm các hình ảnh
so sánh trong câu,Cách đặt và tìm bộ phận câu trả lời cho
câu hỏiAi làm gì?, Ai là gì?).
- HS áp dụng làm bài và say mê học tập.

II.các hoạt động dạy- học:
1.Giới thiệu bài:
2.Nội dung bài:
- HS đọc bài và làm các bài tập sau:
1.Trong khổ thơ dới đây, tác giả đà so sánh hai sự vật nào với
nhau? Hai sự vật đó giống nhau ở điểm nào? Từ so sánh đợc
dùng ở đây là từ gì?
Lịch đếm từng ngày các con lớn lên
Bố mẹ già đi ông bà già nữa
Năm tháng bay nh cánh chim qua cửa
Vội vàng lên con đừng để muộn điều gì.
2. Viết lại những câu văn dới đây cho sinh động , gợi cảm bằng
cách sử dụng các hình ảnh so sánh.
a. Mặt trời mới mọc đỏ ối.
b. Con sông quê em quanh co , uốn khúc.
c. Mặt biển phẳng lặng rộng mênh mông.
3.Viết 3 câu theo mẫu Ai làm gì chỉ những hoạt động trong
nhà trờng.
4. Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong các câu văn sau:
-Em là hôi viên của câu lạc bộ thiếu nhi phờng.
- Câu lạc bộ thiếu nhi là nơi chúng em vui chơi , rèn luyện
và học tập.
5. Tìm các sự vật đợc so sánh với nhau trong từng câu văn sau:
- Tiếng sáo rừng vi vu nh tiếng sáo.
-Sơng sớm long lanh tựa hạt ngọc.
- Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời nh một cánh diều.
3. Mời HS trình bày kết từng bài làm và nêu cách làm
HS khác nhận xét, bổ sung
GV chốt KT đúng
4 Củng cố, dặn dò:

-Nhận xét giờ học- Chuẩn bị bài giờ sau
ÔN toán
Ôn : Đề - ca - mét. Héc - tô - mét
Nam Thành

Nguyễn Thị Phơng - Trờng Tiểu học


Kế hoạch bài dạy buổi 2- Lớp 3
I. Mục tiêu
- HS ôn lại đề - ca - mét, héc - tô - mét. Ôn lại tên gọi và kí
hiệu của đề- ca- mét và héc- tô- mét. Biết đợc mối quan hẹ
giữa dam và hm. biết chuyển đổi từ dam, hm ra m.
- Rèn KN nhận biết và đổi đơn vị đo độ dài.
- GD HS chăm học để liên hệ thực tế.
II. Đồ dùng
GV : Phiếu học tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
- Điền số vào chỗ chấm
1hm = ....m
1m = dm
1dam = ... m
1m = cm
- 2 HS lên bảng làm
- Nhận xét bạn
2. Bài ôn tập
* Bài tập 1/ 33 Viết theo mÉu
TÝnh: 3 dam = 1 dam x 3
3 hm = 1 hm x 3

= 10 m x 3
= 100 m x 3
= 30 m
= 300 m
ViÕt :3 dam = 30 m
ViÕt : 3hm = 300 m
5 dam =
5 hm =
7 dam =
7 hm =
- HS làm bài và trình bày cách làm- Gv chốt KT đúng.
* Bài 2/ 34- TÝnh theo mÉu
5 dam + 7 dam = 12dam
25hm – 18hm = 7hm
a, 18 dam + 17 dam =
36hm + 27hm =
35 dam – 17 dam =
63hm - 36 hm =
35 dam – 18 dam =
63 hm -37hm =
- HS làm bài và trình bày cách làm- GV chốt KT ®óng.
- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS díi líp.
IV. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Dặn HS về nhà ôn bài

Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
ôn tiếng việt
Nam Thành

Nguyễn Thị Phơng - Trờng Tiểu häc


Kế hoạch bài dạy buổi 2- Lớp 3
Kể về một ngời mà em kính yêu

I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS vỊ c¸ch kĨ vỊ 1 ngêi( KĨ vỊ ngêi , kể về
tình cảm của bố hoặc mẹ hoặc ngời thân của em đối với em)
bằng cách dựa vào những câu hỏi gợi mở. Từ đó HS nói hoặc
viết thành 1 đoạn văn hoàn chỉnh.
II. Các hoạt động dạy và học:
1. Giới thiệu bài:
2. Nội dung bài học:
*GV viết sẵn các câu hỏi gợi mở trên bảng và yêu cầu HS dựa
vào những câu hỏi để trả lời
- Ngời mà em kính yêu là ai ?
- Ngời đó bao nhiêu tuổi? làm nghề gì?
- Ngời đó có đặc điểm gì nổi bật?
- Tình cảm của ngời đó đối với em nh thế nào đối với gia
đình em , tình cảm của em đối với ngời đó nh thế nào?
* Mời 5 đến 7 HS đọc đoạn văn của mình trớc lớp.
* Viết một đoạn văn ngắn từ 5 7 câu kể về tình cảm của
bố, mẹ hoặc ngời thân của em đối với em.
Mời 1 số HS trình bày bài văn nói trớc lớp.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV sửa những lỗi sai cho HS.
* GV cho HS viÕt bµi vµo vë.
3. GV thu bµi chÊm vµ nhận xét giờ học.
HOạt động tập thể:

An toàn giao thông: Biển báo hiệu giao thông đờng bộ
Cùng học- cùng chơi bài 9
I.
Mục tiêu:
- Kiến thức: HS nhận biết hình dáng, màu sắc và hiểu đợc nội
dung 2 nhóm biển báo giao thông: biển báo nguy hiểm, biển
chỉ dẫn.
HS giải thích đợc ý nghĩa của các biển báo hiệu: 204, 210,
211, 423(a, b),
434, 443, 424.
- Kĩ năng: HS nhận dạng và vận dụng, hiểu biết về biển báo
hiệu khi đI đờng để làm theo hiệu lệnh của biển báo hiệu.
- Thái độ: biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh chỉ huy giao
thông. Mọi ngời phải chấp hành.
Nguyễn Thị Phơng - Trêng TiĨu häc
Nam Thµnh


Kế hoạch bài dạy buổi 2- Lớp 3
- HS hoàn thành tốt bài cùng học cùng chơi của tuần 9.
- GD HS say mê học tập.
II. Chuẩn bị: 3 biển báo đà học ở lớp 2: số 101, 112, 102; c¸c
biĨn b¸o sè 204, 210, 211, 423(a, b), 424, 434, 443
III. Các hoạt động dạy và học:
HĐ1: Ôn lại bài cũ- Giới thiệu bài mới.
HS nêu lại các biển báo đà học ở lớp 2 số 101, 112, 102.
HĐ2: Tìm hiểu các biển giao thông mới:
- Mục tiêu: Hs nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng, màu sắc
và nội dung của 2 nhóm biển báo giao thông: biển báo nguy
hiểm và biển báo chỉ dẫn.

HS nhớ nội dung các biển đà học.
- Tiến hành: + Chia nhóm: Yêu cầu HS nhận xét, nêu đặc
điểm của các loại biển đó.
+ Đại diện nhóm trình bày- Gv chốt, giới thiệu biển số 204, 210,
211.
Biển báo nguy hiểm có dạng hình tam giác, viền đỏ, nền vàng,
hình vẽ màu đen cho ta biết những nguy hiểm cần tránh khi
đi trên đoạn đờng đó.
Biển sè 423a, b; 434; 443 biÓn chØ dÉn cã HV hoặc HCN.
HĐ3.Mục tiêu: Nhận biết đúng biển báo.
- Tiến hành: Trò chơi tiếp sức: Điền tên vào biển có sẵn
+ Gv tổ chức cho HS chơi 2 nhóm
+ Yêu cầu: Điền tên vào biển báo.
* Gv kết luận: Nhắc lại đặc điểm, nội dung của hai nhóm biển
báo vừa học.
* Cùng học cùng chơi :
HS đọc các bài trong vở cùng học- cùng chơi Tuần 9, cùng nhau
thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi sau đó làm vào vở
trình bày trớc lớp.
HS Khác nhận xét, bổ sung.
GV chốt KT đúng:
Hình 7: Trên hình D , Bống đà gấp để tạo thành góc vuông.
Hình 14 : HS lËp thêi gian biĨu dùa theo thêi kho¸ biĨu häc ở
lớp và các hoạt động ở nhà vào buổi tra và buổi tối.
_ HS trình bày trớc lớp, HS khác nhận xét, bổ sung .
- GV chốt KT và nhắc nhở HS thực hiện đúng thời gian biểu mà
mình đà lập để học tập , làm việc và nghỉ ngơi cho hiệu quả,
đảm bảo sức khoẻ.
Nam Thành

Nguyễn Thị Phơng - Trêng TiÓu häc


Kế hoạch bài dạy buổi 2- Lớp 3
- Củng cố dặn dò: NX tiết học
Thực hiện đúng theo biển báo giao thông.

Nam Thành

Nguyễn Thị Phơng - Trờng Tiểu học