ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO ĐỀ THAM KHẢO BGD NĂM 2023 ĐỀ 16

ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO
ĐỀ THAM KHẢO BGD NĂM 2023
ĐỀ 16 – TN7
(Đề thi có 05 trang)

KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2023
Bài thi: NGOẠI NGỮ- Mơn thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề.

Họ và tên thí sinh: _______________________________________
Số báo danh: ____________________________________________
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in
pronunciation in each of the following questions.
Question 1:A. method
B. healthy
C. weather
D. thirst
Question 2: A. connect
B. comment
C. request
D.message
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the
primary stress in each of the following questions.
Question 3. A.easy
B. instant
C.tidy
D. mature
Question 4: A. sightseeing
B. heritage
B. snorkling
D. solution

Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 5. Great Barrier Reef, __________900 islands, is one of Australia’s best known attractions.
A. including
B. include
C. included
D. to include
Question 6. Do you think that the Omicron variant is ______ than the Delta variant?
A. the most infectious
B. more infectious
C. as infectious as
D. more and more infectious
Question 7.Luke will apply for this vacant position _______ .
A. as soon as he achieves an 8.0 IELTS band score
B. when he achieved an 8.0 IELTS band score
C. until he will achieve an 8.0 IELTS band score
D. after he had achieved an 8.0 IELTS band score
Question 8: The world work is developing very quickly. If you don't self-learn continuously, we will
not ______ social movements.
A. put up with
B. keep up with
C. get on with
D. deal with
Question 9.It’s said that _______ Japanese have a very high life expectancy.
A. a
B. an
C. the
D. ∅
Question 10. Everyone has been told about the news, ___________?
A. has he
B. haven’t they

C. hasn’t he
D. have they
Question 11. Many young people today are under unrealistic peer _______ .
A. assignment
B. emphasis
C. pressure
D. achievement
Question 12: The family reunited _______ the end of the movie.
A. about
B. in
C. on
D. at
Question 13.John and Karen persuaded me ________ the conference.
A. attending
B. attended
C. to attend
D. to have attended
Question 14.Someone is going to have to take responsibility for this disaster. Who is going to ?
A. foot the bill
B. carry the can
C. hatch the chicken
D. catch the worms
Question 15.Last night, my husband woke me up when I _____ a terrible nightmare.
A. was having
B. had had
C. has had
D. had
Question 16. She often uses Facebook to _______ vacant positions at her company.
A. attribute
B. delay

C. raise
D. promote
Question 17. Complimentary maps _______ to tourists when they arrive at the entrance.
A. will be distributed
B. contributed
C. are contributing
D. have contributed
Question 18. Television can make things ________ because it presents information in an things
effective way.
A. memory
B. memorial
C. memorable
D. memorably
Question 19. I couldn’t put up with Jimmy; he always behaved in a (n) _______ manner.
A. irresistible
B. superior
C. flexible
D. manageable
1


Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following
exchanges.
Question 20. Charles: "Do you mind if I smoke?"
Lisa:" ________ "
A. Yes, I don't mind
B. No, I don't think so
C. Yes, go ahead
D. No, go right ahead
Question 21. Dick: "I enjoyed myself so much at your birthday party."

Patrice:"________."
A. It's a pleasure
B. Oh, that's kind of you
C. Congratulations
D. Oh, I'm glad to hear that
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 22. Today students are under a lot of pressure due to the high expectations from their parents
and teachers.
A. nervousness
B. emotion
C. stress
D. relaxation
Question 23. Don't tell Jane anything about the surprise party for Jack. She has got a big mouth.
A. can't eat a lot
B. hates parties
C. talks too much
D. can keep secrets
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
Question 24. The place has rapidly evolved from a small fishing community into a thriving tourist resort.
A. developed
B. generated
C. created
D. increased
Question 25. Many people left early because the film was uninteresting.
A.exciting
B. informative
C. attractive
D. boring

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following
questions.
Question 26: It is not necessary for you to wear formal clothes to the party this evening.
A. You shouldn’t wear formal clothes to the party this evening.
B. You would wear formal clothes to the party this evening.
C. You must wear formal clothes to the party this evening.
D. You needn’t wear formal clothes to the party this evening.
Question 27: I last went to the cinema six months ago.
A. I didn’t go to the cinema for six months.
B. I haven’t gone to the cinema for six months.
C. I have gone to the cinema for six months.
D. I went to the cinema for six months.
Question 28: "What time did the bus arrive, Tom?" asked John.
A. John asked Tom what time the bus arrived.
B. John asked Tom what time was the bus arriving.
C. John asked Tom what time the bus had arrived.
D. John asked Tom what time had the bus arrived.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the
following questions.
Question 29.My former friend, together with his wife, pays a visit to my family last Sunday.
A. Sunday
B. former
C. pays
D. with
Question 30. The native teachers used the advanced English vocabulary in his presentation, so students
don’t understand the lesson.
A. lesson
B. so
C. his
D. advanced

Question 31: All complaints about the defective goods should be dealt with in a time manner.
A. complaints
B. good
C. be dealt
D. time manner
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the
following questions.
Question 32.Nam is not here. He can’t give you any advice.
A. If only Nam had been here, he could have given you some advice.
2


B. If Nam were here, he couldn’t give you some advice.
C. Provided that Nam is here, he can’t give you any advice.
D. If Nam were here, he could give you some advice.
Question 33. John certainly can’t be held responsible for the accident. Whatever happened.
A. Certainly can’t John be held responsible for the accident .
B. In no way can John be held responsible for the accident.
C. For any reason can John not be held responsible for the accident.
D. On no account can John not be held responsible for the accident.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions
Students who stay up all night to cram for an exam are doing themselves more harm than good,
according to research into the link between sleep and memory published yesterday.
Scientists at Harvard Medical School discovered that people who deprive themselves of sleep so that
they can study until the last minute are unlikely to remember anything that would improve their
performance, while suffering the crippling effects of fatigue. The scientists found that the brain needs
good-quality sleep immediately after practicing a task if it is to learn to improve at it. Those who
substitute study for sleep, particularly those who miss deep or “slow-wave” sleep will get little benefit
from their extra effort.

The findings, published in Nature Neuroscience, add to a growing body of evidence that sleep is vital
to the learning process. The results, Professor Stickgold said, suggest that a good night’s sleep
immediately after learning is “absolutely required” to embed new skills in the memory. “We think that the
first night’s sleep starts the process of memory consolidation,” he said. “It seems that memories normally
wash out of the brain unless some process nails them down. My suspicion is that sleep is one of those
things that nails them down.”
(Adapted from Focus on IELTS by Sue O’Connell)
Question 34. What could be the best title for the passage?
A. Tips to Succeed on Exam Day
B. Pressure among Students at School
C. Sleep Better than Midnight Oil on Eve of Exams
D. How to Have a Good Sleep at Night?
Question 35. The word ‘they’ in paragraph 2 refers to ______.
A. scientists
B. people
C. effects
D. minutes
Question 36. The word ‘fatigue’ in paragraph 2 is closest in meaning to ______.
A. happiness
B. sadness
C. tiredness
D. boredom
Question 37. According to paragraph 2, what did the Harvard Medical School discover?
A. Exhaustion is the biggest reason why students fail their exams.
B. People will have a better memory if they sleep only 3 hours a day.
C. ‘Deep sleep’ is not essential for studying and memory recollection.
D. Those who study instead of sleeping have little chance of passing their exams.
Question 38. Which of the following is NOT mentioned, according to the passage?
A. Sleep is the only thing that can help a learner process new information.
B. It’s not a good idea for students to stay up late to study for their exams instead of sleeping.

C. Sleep kickstarts a process of memory retention.
D. A good night’s sleep is vital if a person wants to improve their memory.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase
that best fits each the numbered blanks.
An endangered species is a type of organism (39)_____ is threatened by extinction. Species become
endangered for the main reason: loss of habitat.A loss of habitat can happen naturally. Dinosaurs,
(40)_____, lost their habitat about 65 million years ago. The hot, dry climate of the Cretaceous
period changed very quickly, most likely because of an asteroid (41)_____ the Earth. The impact of
the asteroid forced debris into the atmosphere, reducing the amount of heat and light that reached Earth’s
surface. The dinosaurs were unable to adapt to this new, cooler habitat. Dinosaurs became endangered,
3


then extinct.
Human activity can also contribute to a loss of habitat. Development for housing, industry,
and agriculture reduces the habitat of native organisms. This can happen in (42)_____ different ways.
Development can eliminate habitat and native species directly. In the Amazon rain forest of South
America, developers have cleared hundreds of thousands of acres. To “clear” a piece of land is to remove
all trees and (43)_____ from it. The Amazon rain forest is cleared for cattle ranches, logging, and
urban use.
Adapted from
Question 39: A.when
B.where
C. who
D. that
Question 40: A.like
B.however
C. for instance
D. such as
Question 41: A.making

B.taking
C. getting
D. striking
Question 42: A.each of
B. amount of
C. a number of
D.a great deal of
Question 43: A.variety
B. vegetations
C.vegetarian
D. vegetation
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions.
A poll of more than 850 primary, secondary and further education staff by the Association of Teachers and
Lecturers (ATL) found that while boys' behaviour at school remains more challenging than girls, both
have got worse over the past five years, according to more than half of respondents.
In the survey, a primary school teacher from Bedfordshire said: "Boys are generally more physical and
their behaviour is more noticeable. Girls are often sneakier about misbehaving, they often say nasty
things which end up disrupting the lesson just as much as the boys, as other children get upset and can’t
focus on their work. They are usually the ones who refuse to comply with instructions." In schools that
have excluded pupils, 57 per cent of education staff said that more boys have been excluded for
challenging behaviour.
Among both sexes, low-level disruption such as talking and not paying attention was the most
problematic behaviour for 70 per cent of respondents. For girls, most staff said bullying such as
spreading rumours was the biggest problem. Among boys the most challenging behaviour was physical
aggression. Staff thought the main reasons for challenging behaviour within their schools and colleges
were family breakdowns, followed by a lack of positive role models and poor emotional health. ATL
general secretary Dr Mary Bousted said: "The behaviour of both boys and girls can pose huge challenges
for those working in schools and colleges. Staff get ground down daily by the chatting and messing
around, which disrupts lessons for other pupils and takes the pleasure out of teaching. "Even more

worrying is the physical aggression, most often among boys but also among some girls, which puts other
pupils and staff at risk.
Schools need to have firm and consistent discipline policies and work with parents to keep schools and
colleges safe places for pupils and staff alike."
(Adapted from />Question 44. Which best serves as the title for the passage?
A. Education among Boys and Girls
B. Worsening School Students’ Behaviour
C. A Bias against Girls in Class
D. Students Suffer from Bullying at School
Question 45. According to paragraph 1, what was the finding of the ATL’s survey?
A. Boy’s behaviour at school remains unchanged.
B. Both boys and girls show improved behaviour.
C. Girls are naturally talkative than boys.
D. Students’ behaviour, irrespective of sex, has got worse.
Question 46. The word ‘noticeable’ in paragraph 2 is closest in meaning to ______.
4


A. clear
B. gentle
C. bad
D. effective
Question 47. The word ‘they’ in paragraph 2 refers to ______.
A. lessons
B. boys
C. girls
D. teachers
Question 48. The word ‘problematic’ in paragraph 3 mostly means ______.
A. easy to notice
B. difficult to deal with

C. interesting to study
D. happy to get
Question 49. Which of the following is NOT true, according to the passage?
A. Boys’ misbehaviour is easier to recognise.
B. Other students can’t concentrate on the lessons because of some students’ unpleasant behaviour.
C. Only boys have been expelled from school due to their misbehaviour.
D. Spreading rumours is one of the commonest bullying behaviours among girls.
Question 50. Which of the following can be inferred from the passage?
A. Education staff find that low-level disruption can be dealt with easily.
B. There are many factors that lead to unacceptable behaviour among school students.
C. School and university staff are most affected by challenging behaviour of boys and girls.
D. Many discipline policies have been adopted to deal with the problem of bullying at school.

5


KEYS CHI TIẾT
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in
pronunciation in each of the following questions.
Question 1:A. method
B. healthy
C. weather
D. thirst
Question 1:C
A. method /ˈmeθ.d/
B. healthy /ˈhel.θi/
C. weather /ˈweð.ə/
D. thirst /θɜːst/
Question 2: A. connect
B. comment

C. request
D.message
Question 2: C
A. connect /kəˈnekt/
B. comment /ˈkɑ:ment/
C. request /rɪˈkwest/
D.message /ˈmesɪdʒ/
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the
primary stress in each of the following questions.
Question 3. A.easy
B. instant
C.tidy
D. mature
Question 3. D
A.easy /ˈi:zi/
B. instant /ˈɪnstənt/
C.tidy /ˈtaɪdi/
D. mature /məˈtʊr/
Question 4: A. sightseeing
B. heritage
B. snorkling
D. solution
Question 4: D
A. sightseeing/ ˈsaɪtˌsi:ɪŋ/
B. heritage /ˈherɪtɪdʒ/
C. snorkling /ˈsnɔ:kəlɪŋ/
D. solution /səˈlu:ʃən/
Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 5. Great Barrier Reef, __________900 islands, is one of Australia’s best known attractions.
A. including

B. include
C. included
D. to include
Question 5. A. including
Giải thích: Trong ngữ cảnh này chúng ta rút gọn cho mệnh đề quan hệ mang nghĩa chủ động (mệnh đề
đầy đủ là “which includes 900 islands”) nên ta sử dụng Ving để thay thế cho mệnh đề trên.
Tạm dịch: Great Barrier Reef, including 900 Islands, is one of Australia’s best known attractions. (Rặng
san hô Great Barrier gồm 900 hòn đảo là một trong những điểm tham quan nổi tiếng nhất của Úc.)
Question 6. Do you think that the Omicron variant is ______ than the Delta variant?
A. the most infectious
B. more infectious
C. as infectious as
D. more and more infectious
Question 6.B
Giải thích:
Cấu trúc so sánh hơn với tính từ/trạng từ dài:
S + be/V + more + adj/adv + than...
Tạm dịch: Bạn có nghĩ rằng biến thể Omicron dễ lây nhiễm hơn biến thể Delta không?
→ Chọn đáp án B
Question 7.Luke will apply for this vacant position _______ .
A. as soon as he achieves an 8.0 IELTS band score
B. when he achieved an 8.0 IELTS band score
C. until he will achieve an 8.0 IELTS band score
D. after he had achieved an 8.0 IELTS band score
Question 7:A
6


Giải thích:
Sự phối thì:

Ta có: TLD + liên từ + HTD
Lưu ý: Ta khơng kết hợp thì TLD/TLHT với các thì quá khứ.
Tạm dịch: Luke sẽ ứng tuyển vào vị trí cịn trống này ngay sau khi anh ấy đạt được điểm số 8.0 IELTS.
→ Chọn đáp án A
Question 8: The world work is developing very quickly. If you don't self-learn continuously, we will
not ______ social movements.
A. put up with
B. keep up with
C. get on with
D. deal with
Question 8:B
Kiến thức về cụm động từ
A. put up with: chịu đựng ai hoặc cái gì đấy
B. keep up with: bắt kịp với
C. get on with: thân thiện (với ai), ăn ý (với ai)
D. deal with: giải quyết cái gì
Tạm dịch: Cơng việc của thế giới đang phát triển rất nhanh. Nếu bạn không tự học liên tục, chúng ta sẽ
không theo kịp các chuyển động của xã hội.
Question 9.It’s said that _______ Japanese have a very high life expectancy.
A. a
B. an
C. the
D. ∅
Question 9: C
Giải thích:
Kiến thức mạo từ:
Ta dùng mạo từ ‘the’ trước tính từ ‘Japanese’ để chỉ một tầng lớp người trong xã hội.
Tạm dịch: Người ta nói rằng người Nhật có tuổi thọ rất cao.
→ Chọn đáp án C
Question 10. Everyone has been told about the news, ___________?

A. has he
B. haven’t they
C. hasn’t he
D. have they
Question 10:B
Giải thích: Mệnh đề chính có chủ ngữ là đại từ bất định “everyone” và sử dụng thì hiện tại hồn thành
dạng khẳng định nên phần láy đuôi ta phải sử dụng trợ động từ ở dạng phủ định “haven’t” và đại từ nhân
xưng “they”.
Dịch nghĩa: Everyone has been told about the news, haven’t they? (Mọi người đều đã được thông báo về
tin tức đó rồi phải khơng?)
Question 11.C
Giải thích:
-assignment (n):bài tập
-emphasis (n):nhấn mạnh
-pressure (n):áp lực be under pressure:chịu áp lực
- cụm pressure pressure (n):áp lực đồng trang lứa
-achievement (n):thành tích
Tạm dịch: Nhiều người trẻ ngày nay đang chịu áp lực đồng trang lứa
Question 12: The family reunited _______ the end of the movie.
A. about
B. in
C. on
D. at
Question 12:D
Giải thích:
Kiến thức giới từ:
Ta có: at the end of something: cuối cái gì
In the end: cuối cùng thì, kết cục thì
Tạm dịch: Gia đình đoàn tụ ở cuối phim.
→ Chọn đáp án D

Question 13.John and Karen persuaded me ________ the conference.
A. attending
B. attended
C. to attend
D. to have attended
Question 13. C
Kiến thức về cấu trúc
Persuade + sb + to V: thuyết phục ai làm gì
Tạm dich: John và Karen thuyết phục tôi tham dự buổi hội nghị.
7


Question 14.Someone is going to have to take responsibility for this disaster. Who is going to ?
B. foot the bill
B. carry the can
C. hatch the chicken
D. catch the worms
Question 14.B
-foot the bill: thanh toán tiền
-carry the can: chịu trách nhiệm, chịu sự chỉ trích
-don't count yours the chicken before they hatch: đừng vội làm gì khi chưa chắc chắn.
-catch the worms: nắm bắt cơ hội
Tạm dịch: Ai đó phải chịu trách nhiệm cho thảm hoạ này. Ai sẽ chịu trách nhiệm đây?
Question 15.Last night, my husband woke me up when I _____ a terrible nightmare.
B. was having
B. had had
C. has had
D. had
Question 15.A
Giải thích:

Sự phối thì:
QKTD when QKD hoặc When QKTD, QKD: diễn tả hành động đang xảy ra thì có hành động khác xen
vào.
Tạm dịch: Đêm qua, chồng tơi đánh thức tôi dậy khi tôi đang gặp một cơn ác mộng khủng khiếp.
Question 16. It is not always easy to _______ a good decision at the last minute.
A. promise
B. do
C. make
D. pull
Question 16:D
Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- attribute (v): quy cho
- delay (v): hoãn
- raise (v): giơ lên
- promote (v): thúc đẩy, quảng bá ~ advertise
Tạm dịch: Cô ấy thường xuyên sử dụng Facebook để quảng cáo các vị trí cịn trống ở cơng ty mình.
→ Chọn đáp án D
Question 17. Complimentary maps _______ to tourists when they arrive at the entrance.
A. will be distributed
B. contributed
C. are contributing
D. have contributed
Question 17:
Giải thích:
Cấu trúc câu bị động thì tương lai đơn:
S + will + be + P2
Tạm dịch: Bản đồ miễn phí sẽ được phát cho khách du lịch khi họ đến lối vào.
Question 18. Television can make things ________ because it presents information in an things
effective way.

A. memory
B. memorial
C. memorable
D. memorably
Question 18.C
Kiến thức về từ loại
A. memory /'meməri/(n): kỉ niệm
B. memorial /mə’mɔ:riəl/(a/n): để kỉ niệm, để ghi nhớ/ đài kỉ niệm
C. memorable / ’memərəbl/ (a): không thể quên được, dễ nhớ
D. memorably /’memərəbli/(adv): đáng ghi nhớ
Ta có cấu trúc: make st + adj => Đáp án là C
Tạm dịch: Ti vi làm mọi thứ trở lên dễ nhớ bởi vì nó tái hiện thơng tin theo những cách rất hiệu quả.
Question 19. I couldn’t put up with Jimmy; he always behaved in a (n) _______ manner.
B. irresistible
B. superior
C. flexible
D. manageable
Question 19.B
Cụm a superior manner :thái độ hống hách,trịch thượng
-irresistible (adj):không chống lại được,không thể cưỡng lại được,
-flexible(adj):dẻo,mềm dẻo,dễ uốn,linh động,linh hoạt
8


-superior(adj):giỏi hơn,mạnh hơn,tốt hơn
:hống hách,trịch thượng
-manageable(adj):dễ dùng,dễ sử dụng,có thể quản lý được,có thể trơng nom.
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following
exchanges.
Question 20. Charles: "Do you mind if I smoke?"

Lisa:" ________ "
A. Yes, I don't mind
B. No, I don't think so
C. Yes, go ahead
D. No, go right ahead
Question 20.D
“Do you mind if I smoke?" (Bạn có phiền nếu tơi hút thuốc khơng?"
A. Yes, I don't mind. (Có, tơi khơng phiền.) => khơng hợp lý vì trả lời "yes" có nghĩa là "có phiền"
nhưng phía sau dùng “I don't mind" “tôi không phiền"
B. No, I don't think so (Không, tôi không nghĩ vậy) => không hợp lý
C. Yes, go ahead (Có phiền, cứ tự nhiên hút đi.) => khơng hợp lý
D. No, go right ahead (Không phiền, bạn cứ tự nhiên hút đi.)
Question 21.D
Giải thích:Đáp án D phù hợp nhất trong văn cảnh
Tạm dịch:
Dick: "Tơi rất thích bản thân mình tại bữa tiệc sinh nhật của bạn."
Patrice: "________."
A. Rất vui B. Ồ, bạn thật tốt
C. Xin chúc mừng D. Ồ, tơi rất vui khi biết điều đó
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 22. Today students are under a lot of pressure due to the high expectations from their parents
and teachers.
B. nervousness
B. emotion
C. stress
D. relaxation
Question 22:D
A. nervousness : Tính nóng nảy/ sự bực dọc/ sự bồn chồn
B. emotion

: Sự xúc động, sự xúc cảm
C. stress
: Áp lực, sự căng thẳng/ trọng âm
D. relaxation : Sự giải lao, sự thư giãn/ sự giãn ra
Dịch nghĩa: Ngày nay học sinh chịu nhiều áp lực vì sự kì vọng cao từ cha mẹ và thầy cô của chúng.
Question 23. Don't tell Jane anything about the surprise party for Jack. She has got a big mouth.
A. can't eat a lot
B. hates parties
C. talks too much
D. can keep secrets
Question 23:D
A. can't eat a lot
: Không thể ăn quá nhiều
B. hates parties
: Ghét các bữa tiệc
C. talks too much : Nói quá nhiều
D. can keep secrets : Có thể giữ bí mật
Dịch nghĩa: Đừng nói cho Jane bất cứ điều gì về bữa tiệc bất ngờ dành cho Jack. Cô ấy không biết giữ bí
mật.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
Question 24. The place has rapidly evolved from a small fishing community into a thriving tourist resort.
A. developed
B. generated
C. created
D. increased
Question 24: A
A. developed : Phát triển
B. generated : Tạo ra, phát ra
9

C. created
: Tạo ra
D. increased : Tăng lên
Dịch nghĩa: Nơi này phát triển nhanh chóng từ một cộng đồng đánh cá nhỏ thành một khu nghỉ dưỡng
thịnh vượng.
Question 25. Many people left early because the film was uninteresting.
A.exciting
B. informative
C. attractive
D. boring
Question 25:D
A. exciting
: Đầy hứng thú
B. informative : Cung cấp nhiều thơng tin bổ ích
C. attractive : Thu hút, lơi cuốn/ hấp dẫn
D. boring
: Chán
Dịch nghĩa: Rất nhiều người bỏ về trước vì bộ phim chán ngắt.
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following
questions.
Question 26: It is not necessary for you to wear formal clothes to the party this evening.
A. You shouldn’t wear formal clothes to the party this evening.
B. You would wear formal clothes to the party this evening.
C. You must wear formal clothes to the party this evening.
D. You needn’t wear formal clothes to the party this evening.
Question 26:D
Giải thích: Từ chìa khóa It is not necessary for you to wear = you needn’t + V :bạn không cần thiết..
Tạm dịch:Bạn không cần phải mặc quần áo trang trọng cho bữa tiệc tối nay.

Question 27: I last went to the cinema six months ago.
A. I didn’t go to the cinema for six months.
B. I haven’t gone to the cinema for six months.
C. I have gone to the cinema for six months.
D. I went to the cinema for six months.
Question 27: B
Giải thích:Viết lại câu liên quan đến biến đổi thì từ quá khứ đơn sang thì hiện tại hồn thành. Ý B hợp về
nghĩa nhất.
Tạm dịch: Tôi không đi đến rạp chiếu phim khoảng 6 tháng rồi.
Question 28: "What time did the bus arrive, Tom?" asked John.
A. John asked Tom what time the bus arrived.
B. John asked Tom what time was the bus arriving.
C. John asked Tom what time the bus had arrived.
D. John asked Tom what time had the bus arrived.
Question 28: C
Giải thích:Đây là câu gián tiếp dạng Wh-questions
Tạm dịch: John hỏi Tom mấy giờ xe buýt đến
Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the
following questions.
Question 29.My former friend, together with his wife, pays a visit to my family last Sunday.
A. Sunday
B. former
C. pays
D. with
Question 29.C
Giải thích: pay sửa thành paid vì từ chìa khóa last Sunday ta phải chia thì q khứ đơn
Tạm dịch: Người bạn cũ của tơi, cùng với vợ của anh ấy, đến thăm gia đình tôi vào Chủ nhật tuần trước
Question 30. The native teachers used the advanced English vocabulary in his presentation, so students
don’t understand the lesson.
A. lesson

B. so
C. his
D. advanced
Question 30.C
Giải thích:
- Tính từ sở hữu thay thế cho danh từ “The native teachers” là “their” nên sai ở đáp án C.
Sửa lỗi: his => their
10


Tạm dịch: Giáo viên bản ngữ dùng từ vựng tiếng Anh nâng cao trong bài thuyết trình nên học sinh không
hiểu bài.
Question 31: All complaints about the defective goods should be dealt with in a time manner.
A. complaints
B. good
C. be dealt
D. time manner
Question 31:D
Giải thích:Sai về kiến thức từ vựng sửa time manner thành timely manner :kịp thời
Tạm dịch:Tất cả các khiếu nại về hàng hóa bị lỗi phải được xử lý kịp thời.
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the
following questions.
Question 32.Nam is not here. He can’t give you any advice.
A. If only Nam had been here, he could have given you some advice.
B. If Nam were here, he couldn’t give you some advice.
C. Provided that Nam is here, he can’t give you any advice.
D. If Nam were here, he could give you some advice.
Question 32.D
Giải thích:Kiến thức câu điều kiện loại 2
Tạm dịch: Nếu Nam ở đây, anh ấy sẽ đưa cho bạn một vài lời khuyên

Question 33. John certainly can’t be held responsible for the accident. Whatever happened.
A. Certainly can’t John be held responsible for the accident .
B. In no way can John be held responsible for the accident.
C. For any reason can John not be held responsible for the accident.
D. On no account can John not be held responsible for the accident.
Question 33: Đáp án B
Kiến thức: Kết hợp câu – đảo ngữ
Giải thích:
Ta có cơng thức đảo ngữ:
In no way + TĐT + S + Vnt
Câu đề bài: John chắc chắn không thể bị chịu trách nhiệm cho vụ tai nạn. Cho dù điều gì đã xảy ra.
Xét các đáp án:
A. Chắc chắn John không thể bị chịu trách nhiệm cho vụ tai nạn. => cấu trúc
B. John khơng sao có thể bị chịu trách nhiệm cho vụ tai nạn. => đúng
C. Khơng vì bất cứ lý do gì John khơng bị chịu trách nhiệm cho vụ tai nạn => sai nghĩa, sai cấu trúc
D. Khơng vì bất cứ lý do gì John không bị chịu trách nhiệm cho vụ tai nạn => sai nghĩa, sai cấu trúc
Question 34.C
Giải thích:
Đâu là tiêu đề hay nhất cho đoạn văn?
A. Mẹo để thành công trong ngày thi
B. Áp lực giữa các học sinh ở trường
C. Ngủ tốt hơn việc thức khuya để học trước khi thi
D. Làm thế nào để có một giấc ngủ ngon vào ban đêm?
Giải thích:Đoạn văn nói về việc nhiều học sinh thức đêm trước khi thi và điều đó không tốt bằng việc
ngủ đủ giấc. Việc ngủ đủ giấc sẽ giúp học sinh lưu giữ thông tin tốt hơn, và giúp chúng thành công hơn
trong các kỳ thi.
Question 35. B
Giải thích:Scientists at Harvard Medical School discovered that people who deprive themselves of sleep
so that they can study until the last minute are unlikely to remember anything that would improve their
performance, while suffering the crippling effects of fatigue.

Tạm dịch: Các nhà khoa học tại Trường Y Harvard đã phát hiện ra rằng những người khơng ngủ để có
thể học đến phút cuối cùng khó có thể nhớ bất cứ điều gì mà giúp cải thiện hiệu suất của họ, trong khi
chịu hậu quả nghiêm trọng do bị mệt mỏi.
=> they = people
Question 36.C
11


Giải thích:
Từ 'fatigue' trong đoạn 2 gần nghĩa nhất với _________
A. hạnh phúc
B. nỗi buồn
C. sự mệt mỏi
D. buồn chán
=> fatigue = sự mệt mỏi = tiredness
Question 37.D
Giải thích:
Theo đoạn 2, trường Y Harvard đã khám phá ra điều gì?
A. Kiệt sức là lý do lớn nhất khiến học sinh thi trượt.
B. Mọi người sẽ có trí nhớ tốt hơn nếu họ chỉ ngủ 3 tiếng 1 ngày.
C. ‘Giấc ngủ sâu’ không cần thiết cho việc học tập và hồi tưởng trí nhớ.
D. Những người học thay vì ngủ có rất ít cơ hội vượt qua kỳ thi của họ.
Thơng tin: Those who substitute study for sleep, particularly those who miss deep or “slow-wave” sleep
will get little benefit from their extra effort.
Tạm dịch: Những người thay thế việc học cho giấc ngủ, đặc biệt là những người bỏ lỡ giấc ngủ sâu hoặc
"sóng chậm" sẽ nhận được rất ít lợi ích từ nỗ lực thêm của họ.
Question 38.A
Giải thích:
Điều nào sau đây KHÔNG đúng, theo đoạn văn?
A. Ngủ là thứ duy nhất có thể giúp người học xử lý thơng tin mới.

B. Học sinh thức khuya để ôn thi thay vì đi ngủ khơng phải là ý kiến hay.
C. Giấc ngủ khởi động q trình lưu giữ trí nhớ.
D. Một giấc ngủ ngon là rất quan trọng nếu một người muốn cải thiện trí nhớ của họ.
B đúng vì: Students who stay up all night to cram for an exam are doing themselves more harm than
good, according to research into the link between sleep and memory published yesterday.
Tạm dịch: Theo một nghiên cứu về mối liên hệ giữa giấc ngủ và trí nhớ được cơng bố hơm qua, những
học sinh thức cả đêm để ôn thi cho kỳ thi đang làm hại bản thân nhiều hơn lợi.
C đúng vì: We think that the first night’s sleep starts the process of memory consolidation.
Tạm dịch: Chúng tôi nghĩ rằng giấc ngủ đêm đầu tiên kích hoạt q trình củng cố trí nhớ.
D đúng vì: The scientists found that the brain needs good-quality sleep immediately after practicing a
task if it is to learn to improve at it.
Tạm dịch: Các nhà khoa học phát hiện ra rằng bộ não cần có giấc ngủ chất lượng ngay sau khi thực hành
một nhiệm vụ nếu muốn cải thiện trí nhớ.
=> Trong bài khơng đề cập ngủ có phải là thứ duy nhất giúp người học xử lý thông tin mới không.
TẠM DỊCH
Theo một nghiên cứu về mối liên hệ giữa giấc ngủ và trí nhớ được công bố hôm qua, những học sinh
thức cả đêm để ôn luyện cho kỳ thi đang làm hại bản thân nhiều hơn là có lợi.
Các nhà khoa học tại Trường Y Harvard đã phát hiện ra rằng những người không ngủ để có thể học
đến phút cuối cùng khó có thể nhớ bất cứ điều gì mà giúp cải thiện hiệu suất của họ, trong khi chịu hậu
quả nghiêm trọng do bị mệt mỏi. Các nhà khoa học phát hiện ra rằng bộ não cần có giấc ngủ chất lượng
ngay sau khi thực hành một nhiệm vụ nếu muốn cải thiện trí nhớ. Những người thay thế việc học cho giấc
ngủ, đặc biệt là những người bỏ lỡ giấc ngủ sâu hoặc "sóng chậm" sẽ nhận được rất ít lợi ích từ nỗ lực
thêm của họ.
Các phát hiện được công bố trên tạp chí Nature Neuroscience đã bổ sung thêm bằng chứng nhiều hơn
cho thấy giấc ngủ rất quan trọng đối với quá trình học tập. Giáo sư Stickgold cho biết, kết quả cho thấy
rằng một đêm ngon giấc ngay sau khi học là “hoàn toàn cần thiết” để đưa các kỹ năng mới vào bộ nhớ.
Ơng nói: “Chúng tơi nghĩ rằng giấc ngủ đêm đầu tiên kích hoạt quá trình củng cố trí nhớ. “Có vẻ như
những ký ức thường trôi ra khỏi não trừ khi một số quá trình níu giữ chúng lại. Tơi cho rằng giấc ngủ là
một trong những thứ giúp níu giữ những thơng tin lại.”
Question 39:D

12


Giải thích:Đại từ quan hệ that là phù hợp nhất thay thế cho danh từ chỉ sự vật,sự việc
An endangered species is a type of organism (39)_____ is threatened by extinction.
Tạm dịch:Một lồi có nguy cơ tuyệt chủng là một loại sinh vật đang bị đe dọa tuyệt chủng.
Question 40:C
Giải thích: Từ nối for instance :ví dụ là phù hợp nhất
Dinosaurs, (40)_____, lost their habitat about 65 million years ago.
Tạm dịch:Chẳng hạn như khủng long đã mất môi trường sống của chúng cách đây khoảng 65 triệu năm.
Question 41:D
The hot, dry climate of the Cretaceous period changed very quickly, most likely because of
an asteroid (41)_____ the Earth.
A.making
B.taking
C. getting
D. striking
Giải thích: đáp án cuối là phù hợp nhất về nghĩa. Từ này rất dễ hiểu lầm về nghĩa
-Thứ nhất striking(adj):nổi bật
-Thứ hai strike (v):đâm vào,đi vào,đến,đánh,tấn công
- Câu này mang nghĩa rút gọn mệnh đề quan hệ ở chủ động nên ta có động từ strike(đâm vào,đánh trúng,
tấn cơng) thành striking.
Tạm dịch:Khí hậu nóng, khơ của Kỷ Creta thay đổi rất nhanh, rất có thể là do một tiểu hành tinh đâm
vào Trái đất.
-Cretaceous(adj): Kỷ Creta có nghĩa là (địa lý,địa chất) có phấn trắng
Question 42:C
A.each of
B. amount of
C. a number of
D.a great deal of

This can happen in (42)_____ different ways.
Giải thích:
-Ta có từ chia khóa ways là danh từ đếm được ở số nhiều nên loại đáp án B và C vì nó chỉ đi với danh từ
khơng đếm được.
- each of đi với danh từ đếm được ở số it nên ta loại đáp án A.
- a number of đi với danh từ đếm được ở số nhiều nên nên đáp an C là phù hợp nhất về nghĩa và về cấu
trúc
Tạm dịch:Điều này có thể xảy ra theo một số cách khác nhau.
Question 43:D
Giải thích:Đáp án D là phù hợp nhất về nghĩa
A.variety (n):nhiều,đa dạng (loại vì sai về nghĩa)
B. vegetations(n):thảm thưc vật (loại vì thảm thực vật khơng có hình thức số nhiều
C.vegetarian (n):người ăn chay
D. vegetation (n):thảm thực vật
To “clear” a piece of land is to remove all trees and (43)_____ from it.
Tạm dịch:Để "dọn sạch" một mảnh đất là loại bỏ tất cả cây cối và thảm thực vật khỏi mảnh đất đó.
DỊCH TỒN BÀI
Một lồi có nguy cơ tuyệt chủng là một loại sinh vật đang bị đe dọa tuyệt chủng. Các loài trở nên nguy
cấp vì lý do chính: mất mơi trường sống. Mất mơi trường sống có thể xảy ra một cách tự nhiên. Chẳng
hạn, khủng long đã mất môi trường sống của chúng cách đây khoảng 65 triệu năm. Khí hậu nóng,
khơ của Kỷ Phấn trắng thay đổi rất nhanh, rất có thể là do một tiểu hành tinh tấn cơng Trái đất. Tác
động của tiểu hành tinh đã buộc các mảnh vụn vào khí quyển, làm giảm lượng nhiệt và ánh sáng chiếu tới
bề mặt Trái đất. Những khủng long khơng thể thích nghi với mơi trường sống mới, mát mẻ hơn này.
Khủng long có nguy cơ tuyệt chủng, sau đó tuyệt chủng.
Hoạt động của con người cũng có thể góp phần làm mất mơi trường sống. Phát triển nhà ở, công nghiệp
và nông nghiệp làm giảm môi trường sống của các sinh vật bản địa. Điều này có thể xảy ra theo một số
cách khác nhau.
Sự phát triển có thể loại bỏ trực tiếp môi trường sống và các loài bản địa. Trong rừng nhiệt đới Amazon ở
Nam Mỹ, các nhà phát triển đã dọn sạch hàng trăm nghìn mẫu Anh. Để "dọn sạch" một mảnh đất là loại
bỏ tất cả cây cối và thảm thực vật khỏi nó. Rừng mưa nhiệt đới Amazon bị chặt phá để làm các trang trại

chăn nuôi gia súc, khai thác gỗ và sử dụng trong đô thị.
Question 44.B
13


Giải thích:
Tiêu đề nào sau đây phù hợp nhất trong đoạn văn?
A. Giáo dục giữa học sinh nam và học sinh nữ
B. Hành vi của học sinh trở nên tồi tệ hơn
C. Thành kiến chống lại các học sinh nữ trong lớp
D. Học sinh bị bắt nạt ở trường
Cả bài nhắc tới vấn đề các hành động gây hấn, gây rối loạn trong lớp học của nam sinh và nữ sinh, nó gây
vấn đề ra sao, nguyên nhân và đề xuất để giải quyết vấn đề này.
Question 45.D
Giải thích:
Theo đoạn 1, cuộc khảo sát của ATL đã tìm ra điều gì?
A. Hành vi của nam sinh ở trường vẫn khơng thay đổi.
B. Cả nam sinh và nữ sinh đều cho thấy hành vi được cải thiện.
C. Nữ sinh bẩm sinh nói nhiều hơn nam sinh.
D. Hành vi của học sinh, khơng phân biệt giới tính, trở nên tồi tệ hơn.
Thơng tin: …. Association of Teachers and Lecturers (ATL) found that while boys' behaviour at school
remains more challenging than girls, both have got worse over the past five years, according to more than
half of respondents. (Một cuộc thăm dò ý kiến của hơn 850 nhân viên giáo dục tiểu học, trung học và đại
học của Hiệp hội Giáo viên và Giảng viên (ATL) cho thấy mặc dù hành vi của nam sinh ở trường gây
nhiều thách thức hơn so với nữ sinh, nhưng cả hai đều trở nên tồi tệ hơn trong năm năm qua, theo hơn
một nửa số người được khảo sát.)
Question 46.A
Giải thích:
A. clear (adj): rõ ràng
B. gentle (adj): dịu dàng

C. bad (adj): tồi tệ
D. effective (adj): hiệu quả
noticeable (adj): đáng chú ý~ clear
Question 47.C
Giải thích:
Từ "they" trong đoạn 2 dùng để chỉ:
A. bài học
B. nam sinh
C. nữ sinh
D. giáo viên
Thông tin: “Girls are often sneakier about misbehaving, they often say nasty things which end up
disrupting the lesson just as much as the boys, as other children get upset and can’t focus on their work.
(Các nữ sinh thường lén lút quậy phá, các em thường nói những điều khó chịu khiến bài học bị gián đoạn
giống như nam sinh và những học sinh khác cảm thấy khó chịu và không thể tập trung vào bài học.)
=> “they” thay thế cho danh từ “girls”
Question 48. B
Giải thích:
A. easy to notice: dễ thấy/nhận ra
B. difficult to deal with (phr): khó xử lí, đối phó
C. interesting to study: thú vị để nghiên cứu
D. happy to get: hạnh phúc khi có được
problematic (adj): gây rắc rối ~ difficult to deal with
Question 49.C
Giải thích:
Điều nào sau đây KHÔNG đúng, theo đoạn văn?
A. Hành vi quậy phá của nam sinh dễ nhận ra hơn.
14


B. Các học sinh khác không thể tập trung vào bài học vì hành vi khó chịu của một số học sinh.

C. Chỉ có nam sinh bị đuổi học do hạnh kiểm xấu.
D. Lan truyền tin đồn là một trong những hành vi bắt nạt phổ biến nhất ở nữ sinh.
+ Thông tin: In schools that have excluded pupils, 57 per cent of education staff said that more boys have
been excluded for challenging behaviour.
Tạm dịch: Ở các trường có đuổi học học sinh, 57% nhân viên giáo dục cho biết rằng có nhiều nam sinh
bị đuổi học hơn do hành vi quậy phá
=> C sai, vì chỉ nói là nam sinh bị đuổi nhiều hơn, chứ không phải là chỉ có nam sinh bị đuổi.
Các đáp án cịn lại:
+ Thơng tin: Boys are generally more physical and their behaviour is more noticeable.
Tạm dịch: Các nam sinh nhìn chung có thể chất tốt hơn và hành vi của chúng gây chú ý hơn.
=> A đúng(loại)
+ Thông tin: Staff get ground down daily by the chatting and messing around, which disrupts lessons for
other pupils and takes the pleasure out of teaching.
Tạm dịch: Nhân viên bị ảnh hưởng tinh thần hàng ngày bởi việc nói chuyện riêng và gây rối, điều này
làm gián đoạn bài học của các học sinh khác và mất niềm vui khi giảng dạy.
=> B đúng(loại)
+ Thông tin: For girls, most staff said bullying such as spreading rumours was the biggest problem.
Tạm dịch: Đối với các nữ sinh, hầu hết các nhân viên cho biết việc bắt nạt như tung tin đồn là vấn đề lớn
nhất.
=> D đúng(loại)
→ Chọn đáp án C
Question 49.B
Giải thích:
Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn?
A. Nhân viên giáo dục nhận thấy rằng sự gián đoạn ở cấp độ thấp có thể được giải quyết dễ dàng.
B. Có nhiều yếu tố dẫn đến hành vi không thể chấp nhận được của các học sinh.
C. Nhân viên ở các trường bị ảnh hưởng nhiều nhất bởi hành vi quậy phá của nam sinh và nữ sinh.
D. Nhiều chính sách kỷ luật đã được áp dụng để đối phó với vấn nạn bắt nạt ở trường học.
+ Thông tin: Staff thought the main reasons for challenging behaviour within their schools and colleges
were family breakdowns, followed by a lack of positive role models and poor emotional health.

Tạm dịch: Nhân viên cho rằng lý do chính dẫn đến hành vi quậy phá trong các trường học là do gia đình
tan vỡ, tiếp theo là thiếu các hình mẫu tích cực và sức khỏe tinh thần kém.
=> B đúng.
Các đáp án cịn lại:
+ Thơng tin: Among both sexes, low-level disruption such as talking and not paying attention was the
most problematic behaviour for 70 per cent of respondents.
Tạm dịch: Ở cả hai giới, hành vi gây rối ở mức thấp như nói chuyện và khơng chú ý là hành vi rắc rối
nhất đối với 70% số người được hỏi.
=> A sai, vì đây là các hành vi rắc rối nhất, chứ không phải dễ dàng giải quyết.
+ Thông tin: Staff get ground down daily by the chatting and messing around
Tạm dịch: Nhân viên bị ảnh hưởng tinh thần hàng ngày bởi việc nói chuyện riêng và gây rối
=> C sai, vì khơng có nói nhân viên bị ảnh hưởng nhiều nhất hay không.
+ Thông tin: Schools need to have firm and consistent discipline policies and work with parents to keep
schools and colleges safe places for pupils and staff alike."
Tạm dịch: Các trường học cần có chính sách kỷ luật kiên định và nhất quán và làm việc với phụ huynh
để giữ cho trường học là nơi an toàn cho học sinh và nhân viên. "
=> D sai, hiện chưa có chính sách kỷ luật.
→ Chọn đáp án B
DỊCH BÀI
Một cuộc thăm dò ý kiến của hơn 850 nhân viên giáo dục tiểu học, trung học và đại học của Hiệp hội
Giáo viên và Giảng viên (ATL) cho thấy mặc dù hành vi của nam sinh ở trường gây nhiều thách thức hơn
so với nữ sinh, nhưng cả hai đều trở nên tồi tệ hơn trong năm năm qua, theo hơn một nửa số người được
khảo sát.
15


Trong cuộc khảo sát, một giáo viên tiểu học ở Bedfordshire cho biết: "Các nam sinh nhìn chung có thể
chất tốt hơn và hành vi của các em gây chú ý hơn. Các nữ sinh thường lén lút quậy phá, các em thường
nói những điều khơng hay khiến bài học bị gián đoạn giống như nam sinh và những học sinh khác cảm
thấy khó chịu và khơng thể tập trung vào bài học. Chúng thường là những đứa trẻ không chịu tuân thủ các

quy định.” Ở các trường có đuổi học học sinh, 57% nhân viên giáo dục cho biết rằng có nhiều nam sinh bị
đuổi học hơn do hành vi quậy phá.
Theo 70% số nhân viên được khảo sát, ở cả hai giới, hành vi gây rối ở mức thấp như nói chuyện và khơng
chú ý là hành vi rắc rối nhất. Đối với các nữ sinh, hầu hết các nhân viên cho biết việc bắt nạt như tung tin
đồn là vấn đề lớn nhất. Đối với các nam sinh, hành vi thách thức nhất là gây gổ.
Nhân viên cho rằng lý do chính dẫn đến hành vi quậy phá trong các trường học là do gia đình tan vỡ, tiếp
theo là thiếu các hình mẫu tích cực và sức khỏe tinh thần kém. Tổng thư ký ATL, Tiến sĩ Mary Bousted
cho biết: "Hành vi của cả nam sinh và nữ sinh có thể đặt ra những thách thức lớn đối với những người
làm việc nơi học đường. Nhân viên bị ảnh hưởng tinh thần hàng ngày bởi việc nói chuyện riêng và gây
rối, điều này làm gián đoạn bài học của các học sinh khác và mất niềm vui khi giảng dạy. "Đáng lo ngại
hơn nữa là hành vi xâm hại thân thể, thường xảy ra ở nam sinh nhưng cũng có thể xảy ra ở một số nữ
sinh, khiến các học sinh và nhân viên khác gặp nguy cơ. Các trường học cần có chính sách kỷ luật kiên
định và nhất quán và làm việc với phụ huynh để giữ cho trường học là nơi an toàn cho cả học sinh và
nhân viên. "

16