Anhchị hãy thiết kế một kế hoạch đánh giá người học trong phạm vi một bài học hoặc một nội dung học tập với môn học anhchị đang giảng dạy hoặc môn học anhchị quan tâm. Hãy chỉ rõ trong kế hoạch đó, anhchị đã sử dụng hình thức, phương pháp và công cụ đánh

ĐẠI HỌC HUẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC CHUYÊN ĐỀ
“ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC”
LỚP BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM
CHO GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG
Họ và tên:
Ngày/tháng/năm sinh:
Nơi sinh:
Đơn vị cơng tác (Nếu có):
Số điện thoại:
Địa chỉ email:
Đề bài
Anh/chị hãy thiết kế một kế hoạch đánh giá người học trong phạm vi một bài
học hoặc một nội dung học tập với môn học anh/chị đang giảng dạy hoặc môn học
anh/chị quan tâm. Hãy chỉ rõ trong kế hoạch đó, anh/chị đã sử dụng hình thức, phương
pháp và cơng cụ đánh giá nào?
Bài làm

KẾ HOẠCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
Môn : THỰC HÀNH HỆ THỐNG PHUN NHIÊN LIỆU ĐIỆN TỬ
Số tín chỉ: 2

1)Mục tiêu mơn học:
 Kiến thức:

+ Trình bày đúng nhiệm vụ, yêu cầu, phân loại, ưu nhược điểm của hệ thống phun nhiên

liệu điều khiển điện tử.
+ Trình bày đúng thành phần cấu tạo và nguyên lý làm việc của các bộ phận chính của hệ
thống.
 Kỹ năng:
+ Phân tích đúng hiện tượng, nguyên nhân sai hỏng và phương pháp kiểm tra, bảo dưỡng
các bộ phận hệ thống phun nhiên liệu điện tử.
+ Nhận dạng cấu tạo, kiểm tra, Bảo dưỡng và sửa chữa hệ thống phun nhiên liệu điện tử
đúng quy trình, quy phạm, đúng phương pháp và đúng tiêu chuẩn kỹ thuật do nhà chế tạo
quy định.
+ Sử dụng đúng dụng cụ, thiết bị dùng tháo lắp, kiểm tra, bảo dưỡng hệ thống phun nhiên
liệu điện tử.
 Thái độ:
+ Chấp hành đúng quy trình, quy phạm trong nghề công nghệ ô tô.
1


+ Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ của học viên.
Các mục tiêu khác:
-

Phát triển kỹ năng làm việc làm việc nhóm.

-

Rèn luyện kỹ năng làm bài thống kê.

2) Kế hoạch kiểm tra đánh giá
2.1)Đánh giá chuẩn đoán.
- Kiến thức:
+ Trình bày được đầy đủ các yêu cầu, nhiệm vụ, cấu tạo, nguyên lý làm việc của các bộ

phận của bơm cao áp điều khiển điện tử
+ Giải thích đúng những hiện tượng, nguyên nhân sai hỏng và phương pháp bảo dưỡng,
kiểm tra và sửa chữa những sai hỏng của bơm cao áp điều khiển điện tử
- Kỹ năng:
+ Tháo lắp, kiểm tra, bảo dưỡng và sửa chữa được các sai hỏng chi tiết, bộ phận đúng quy
trình, quy phạm và đúng các tiêu chuẩn kỹ thuật trong sửa chữa
+ Sử dụng đúng, hợp lý các dụng cụ kiểm tra, bảo dưỡng và sửa chữa đảm bảo chính xác và
an toàn
+ Chuẩn bị, bố trí và sắp xếp nơi làm việc vệ sinh, an toàn và hợp lý.
- Năng lực, tự chủ và trách nhiệm
+ Chấp hành nghiêm túc các quy định về kỹ thuật, an toàn và tiết kiệm trong bảo dưỡng,
sửa chữa
2.2)Kiểm tra đánh giá thường xuyên.
- Đấu mạch cảm biến hệ thống phun xăng.
- Đấu mạch cảm biến hệ thống phun dầu.
2.3)Kiểm tra đánh giá định kỳ
- Chẩn đốn trên mơ hình.
-Thi giữa kỳ: Đấu mạch phun xăng điện tử và phun dầu điện tử.
-Thi hết mơn học: Chẩn đốn trên xe Toyota camrry 2020.
3) Các tiêu chí đánh giá:
- Tháo tác chuẩn, tránh sai sót.
- Đấu mạch hệ thống phải hoạt động.
- An tồn lao động điện không được chập cháy.
4) Kết luận:
Lập kế hoạch kiểm tra đánh giá nhằm làm cho việc kiểm tra đánh giá được bài bản,
khoa học hơn, giúp giáo viên chủ động cũng như theo sát được quá trình học tập của
sinh viên.
Trong kế hoạch này, tôi đã sử dụng hình thức, phương pháp và cơng cụ đánh giá như
sau:
- Hình thức: Thực hành (Đấu mạch hệ thống phải hoạt động) + vấn đáp

- Phương pháp: kiểm tra thường xuyên; kiểm tra định kỳ.
- Công cụ đánh giá: dụng cụ thực hành, đồ nghề thực hành và xe Toyota camrry
2020. .

2