Tải bản đầy đủ (.docx) (8 trang)

đăng ký đề tài nghiên cứu, ứng dụng khoa học và công nghệ năm 2012

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (245.14 KB, 8 trang )

ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
HUYỆN CHÂU THÀNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 315/UBND-NNPTNT
V/v đăng ký đề tài nghiên cứu,
ứng dụng khoa học và công nghệ
năm 2012.
Châu Thành, ngày 20 tháng 02 năm 2012
Kính gửi:
- Các Phòng, Ban, Ngành, Đoàn thể huyện;
- Ủy ban nhân dân các xã, thị trấn.
Căn cứ Công văn số 91/UBND-NN.PTNT ngày 07 tháng 09 năm 2010
của UBND tỉnh Đồng Tháp về việc định hướng công tác nghiên cứu khoa học
giai đoạn 2011 – 2015;
Căn cứ kế hoạch số 121/KH-UBND ngày 19 tháng 9 năm 2011 của
UBND huyện Châu Thành về kế hoạch hoạt động khoa học và công nghệ trên
địa bàn huyện Châu Thành năm 2012.
Nhằm góp phần tích cực vào công tác phát triển kinh tế - xã hội, đưa khoa
học công nghệ vào đời sống và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, hoạt động của các
cơ quan trong hệ thống chính trị các cấp, Chủ tịch UBND huyện yêu cầu Thủ
trưởng các phòng, ban, ngành, đoàn thể huyện, Chủ tịch UBND các xã, thị trấn
đăng ký đề tài nghiên cứu, đề tài ứng dụng khoa học công nghệ thuộc các lĩnh
vực ngành, địa phương quản lý gửi về Phòng Kinh tế và Hạ tầng huyện trước
ngày 18 tháng 03 năm 2012 (có mẫu đăng ký kèm theo). Để công tác nghiên cứu
khoa học phù hợp yêu cầu thực tiễn, áp dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật vào
sản xuất và đời sống, đồng thời đáp ứng cho phát triển kinh tế - xã hội Huyện
trong thời gian tới. UBND huyện định hướng công tác nghiên cứu khoa học năm
2012 như sau:
1/ Mục đích, yêu cầu:
- Các đề tài, dự án nghiên cứu khoa học đề xuất phải gắn vào phục vụ nhiệm
vụ phát triển ngành, phát triển kinh tế - xã hội của địa phương; phát triển và nâng
cao năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp; để từng bước nâng cao năng lực tham


gia nghiên cứu khoa học và triển khai ứng dụng các kết quả nghiên cứu khoa học,
các tiến bộ khoa học của từng ngành, từng địa phương, doanh nghiệp nhằm mục
tiêu đưa khoa học và công nghệ vào phục vụ thiết thực cho phát triển kinh tế - xã
hội của Huyện; đồng thời giải quyết những vấn đề bức xúc đặt ra trong sản xuất và
đời sống của Huyện, có tính mới, tính khoa học và tính thực tiễn.
2/ Nội dung các đề tài, dự án cần tập trung trong năm 2012 bao gồm
một số lĩnh vực sau:
a/ Lĩnh vực Nông nghiệp:
- Xác định cây con chủ lực và có khả năng phát triển trong giai đoạn 2011-2015.
2
- Nghiên cứu các nhóm giống cây ăn trái đạt theo các tiêu chí sau: giống
tốt, giống kháng rầy, giống chất lượng cao có khả năng xuất khẩu.
- Nghiên cứu xử lý và sử dụng biogas.
- Cơ giới hóa nông nghiệp.
- Mô hình chuyển đổi cơ cấu cây trồng, vật nuôi.
- Nghiên cứu xử lý môi trường chăn nuôi gia súc, gia cầm, thủy sản, biện
pháp xử lý: ao lắng, hóa học, thủy sinh, hoạt chất sinh học kết hợp với các giải
pháp nuôi.
- Ứng dụng các kỹ thuật công nghệ phòng chữa bệnh trên cây con và cải
thiện chất lượng sản phẩm.
b/ Lĩnh vực Công thương:
- Điều tra thực trạng về tiểu thủ công nghiệp, công nghiệp; đánh giá về
công nghệ công nghiệp trên địa bàn huyện phục vụ xây dựng dữ liệu công nghệ
công nghiệp, xác định các công nghệ đang có nhu cầu nghiên cứu triển khai trên
từng lĩnh vực công nghiệp và từng lọai hình doanh nghiệp tiêu biểu.
- Nghiên cứu dịch vụ hỗ trợ cải tiến công nghệ trên toàn bộ 1 – 2 loại hình
sản xuất thực phẩm gia đình, chủ yếu là chế biến thực phẩm tươi và thực phẩm
đóng gói (bột, hủ tíu, trái cây …).
- Nghiên cứu thực trạng và đánh giá tình hình sản xuất, kinh doanh trên
địa bàn huyện từ đó xây dựng kế hoạch phát triển sản xuất, kinh doanh trên địa

bàn huyện tốt hơn.
c/ Lĩnh vực Kinh tế - Xã hội:
- Đánh giá thực trạng phát triển dịch vụ hỗ trợ các doanh nghiệp, văn hóa
ở các doanh nghiệp tại địa phương.
- Nghiên cứu xây dựng mô hình hợp tác về kinh tế giữa các doanh nghiệp
và người sản xuất nguyên liệu để hình thành vùng nguyên liệu ổn định.
- Nghiên cứu cải thiện các mô hình quản lý hợp tác.
- Nghiên cứu sự hình thành và vai trò của các chợ dân sinh, chợ nông sản,
các đô thị trong tiến trình công nghiệp hóa – hiện đại hóa; phát triển nông
nghiệp – nông dân – nông thôn.
- Nghiên cứu vấn đề về xây dựng, phát triển; phương thức hoạt động của
Đảng, các tổ chức đoàn thể (công đoàn, thanh niên, phụ nữ, …) trong các cơ sở
sản xuất, kinh doanh: doanh nghiệp liên doanh, doanh nghiệp tư nhân, doanh
nghiệp cổ phần …
- Nghiên cứu các cảnh quan, di tích lịch sử, văn hóa dân gian, phục vụ
phát triển các loại hình phát triển du lịch (du lịch theo tuyến điểm, khu du lịch
tập trung, du lịch cộng đồng …).
- Nghiên cứu thực trạng và giải pháp phát triển mô hình xã hội hóa việc
xây dựng cơ sở hạ tầng (điện, đường, trường, trạm) ở từng tiểu vùng.
- Nghiên cứu giải pháp giảm áp lực xã hội do lao động không có tay nghề
từ nông thôn ra thành thị.
2
3
- Nghiên cứu vấn đề nổi cộm của địa phương như: thực trạng của xã hội
và đời sống dân cư vùng ven cụm công nghiệp, nhất là bộ phận người dân tái
định cư do phát triển đô thị, cụm tuyến công nghiệp.
- Nghiên cứu thực trạng các vấn đề xã hội như mãi dâm, ma túy, cờ bạc
… từ đó đề ra chiến lược ngăn chặn tiến tới đẩy lùi các tệ nạn xã hội một cách
khoa học và căn cơ.
- Nghiên cứu về thực trạng và giải pháp nhà ở cho những người thu nhập

thấp tại khu vực đô thị.
- Nghiên cứu các giải pháp nhằm phát triển đào tạo nghề gắn với việc làm,
đặc biệt phục vụ cho các hộ nông dân mất đất và hộ nghèo đô thị, theo hướng
chuyển dịch cơ cấu lao động sang phục vụ cho các khu, cụm công nghiệp.
- Thực trạng và giải pháp giải pháp giải quyết việc làm, điều kiện lao
động, nhà ở cho công nhân ở cụm công nghiệp, các ngành thương mại dịch vụ.
d/ Lĩnh vực Y tế:
- Các giải pháp phát triển và thu hút nguồn nhân lực y tế cơ sở.
- Nghiên cứu phát triển mạng lưới dịch vụ y tế cơ sở.
- Điều tra, khảo sát thực trạng sức khỏe cộng đồng, bệnh nghề nghiệp.
- Nghiên cứu và giải pháp chăm sóc sức khỏe cộng đồng.
- Nghiên cứu và triển khai ứng dụng kết quả các đề tài y học cổ truyền.
- Các giải pháp phát triển mạng lưới y học cổ truyền.
e/ Lĩnh vực Giáo dục:
- Nghiên cứu thực trạng đào tạo nghề và phân luồng học sinh sau tốt
nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông của huyện.
- Nghiên cứu giải pháp hỗ trợ phát triển đào tạo nghề; nâng cao trình độ
học vấn cho nông dân; thu hút cán bộ có trình độ (kỹ thuật viên tới trung cấp,
đại học) về nông thôn;
- Đánh giá thực trạng về đào tạo, đầu tư phát triển công nghiệp thông tin
của địa phương.
- Xác định mức độ đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp và kinh tế - xã hội của
công nghệ thông tin ở địa phương.
- Xác định các lĩnh vực chủ yếu cần đầu tư phát triển công nghệ thông tin ở
địa phương.
f/ Lĩnh vực Tài nguyên và Môi trường:
- Nghiên cứu thực trạng ô nhiễm môi trường trong sản xuất kinh doanh và
phát triển kinh tế - xã hội ở địa phương.
- Đánh giá về thực trạng ô nhiễm trong sản xuất công nghiệp, nông
nghiệp, dịch vụ và sinh hoạt tại địa phương.

- Nghiên cứu tìm nguyên nhân và đề xuất các giải pháp nâng cao trình độ
và ý thức môi trường ở doanh nghiệp và cộng đồng: đánh giá nhận thức và ý
thức môi trường trong doanh nghiệp và cộng đồng tại địa phương, xây dựng và
phát triển giáo dục môi trường cho doanh nghiệp và cộng đồng tại địa phương,
các giải pháp quản lý chất lượng môi trường.
3
4
Giao Phòng Kinh tế và Hạ tầng huyện tổng hợp thông qua Hội đồng khoa
học và công nghệ huyện, trình cơ quan có thẩm quyền xem xét, phê duyệt hỗ trợ
kinh phí thực hiên đề tài, dự án theo quy định./.
Nơi nhận:
TM. ỦY BAN NHÂN DÂN
- Như trên;
- CT, PCT UBND huyện;
- LĐVP(KT); NC-NN
1
;
- Lưu VT (Thúy).
KT.CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Lê Văn Nghiệp
1
/var/www/html/tailieu/data/upload/13/nu/qo/qom1358914097.docx
4
5
TÊN CƠ QUAN CHỦ QUẢN
TÊN ĐƠN VỊ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
______________________

_____________________________________
……………………, ngày tháng năm 2012
TỔNG HỢP DANH MỤC ĐỀ TÀI, DỰ ÁN ĐỀ XUẤT ĐƯA VÀO XÁC ĐỊNH
NHIỆM VỤ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NĂM 2012
Kính gửi: Phòng Kinh tế và Hạ tầng huyện Châu Thành
TT Tên đề tài, dự án
Tổ chức/cá
nhân đề xuất
Mục tiêu và nội
dung chủ yếu
Ghi chú
I Các đề tài
1
2
3
...
II Các dự án sản xuất thử nghiệm
1
2
3
...
Ngày tháng năm 2012
Thủ trưởng đơn vị
(ký tên, đóng dấu)
5

×