Perspectiva
ESTILOS DE APRENDIZAJES
Entwistle, 1992
Líneas de Acción
Cualitativo
Basada
Conceptos y
Categorías de las
actividades del
estudio de los
estudiantes
Cuantitativo
Deriva de
Conductista
Estilos Cognitivos
Cognitiva
Adquisición de conocimiento
Psicológico
Cognitivo
Luego de varios estudios
Caracterización del aprendizaje
Dep. del campo
indep. del campo
Aprende mejor con
motivación extrínseca
Aprende mejor con
motivación intrínseca
ESTILOS DE APRENDIZAJES
Perspectiva
Entwistle, 1992
Basada
Estilos de
aprendizajes
Deriva de
Cualitativo
Cuantitativo
Líneas de
investigación
Psicológico
Cognitivo
Líneas de
Acción
enfoques de
aprendizajes
Cognitiva
Conductista
Caracterización del
aprendizaje
Adquisición de
conocimiento
Luego de varios estudios
Estilos Cognitivos
Pueden ser
Conceptos y
Categorías de las
actividades diarias
del estudio de los
estudiantes
Dependiente del
campo
Independiente
del campo
Aprende mejor con
motivación extrínseca, +
grupo, +interacciones,
+habilidades. sociales
Aprende mejor con
motivación intrínseca .
Prefieren desarrollar sus
propias estrategias