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Definición

Método de aprendizaje para la
adquisición y destrezas, dentro de
un ambiente controlado, pero
parecidos a la realidad, de forma
totalmente interactiva.

La seguridad clínica y el
principio de “No Maleficencia”

Requisitos

Niveles de Dificultad

Baja
Practica Habilidades
básicas

Favorece

Simulación Clínica

Concepto

Son

Intermedia
Requiere nivel de
integración Valoración)

Alta
Simulan realidad, requiere
respuesta activa

Ventajas

• Plan de estudio
• Formación de instructores
• Capacidades y
mantenimiento
• Transferible a la practica
• Realizado en equipo
• Simulación fidedigna.
• Realizado dentro contexto
educativo - profesional
• Practica deliberada
• Comentarios sobre el
rendimiento en la
simulación
• Evaluar resultados
obtenidos
Al finalizar

Tipos de
simuladores
Son

Baja tecnología
Paciente simulados
Son

Animales y cadáveres
Sistema Informáticos
Realidad Virtual
Alta Fidelidad
Modelo Hibrídos

• Disminuye tasas de error
• Mejora calidad asistencial
• Aprendizaje basado en
propia experiencia
• Permite corregir la falta de
experiencia clínica
• Interactivo, con
retroalimentación
inmediata
• Obtiene destrezas de
forma segura
• Aprendizaje de habilidades
interpersonales
• Corregir errores sin riesgo

Desventaja

“Debriefing”
acción

Describir y Evaluar toda la
secuencia de la sesión y llegar
a un consenso de actuación.

Son

“Las Curvas de aprendizaje con esta técnica son mejores que los entrenamientos clásicos”

• No incorporado totalmente
en programas educativos
• Costos elevados
• Profesores necesitan
entrenamiento