TIỂU LUẬN Đề tài: VẼ BẢN ĐỒ CHUYÊN ĐỀ THỂ HIỆN CƠ CẤU CÁC LỚP HỌC PHÂN THEO CẤP HỌC CỦA TỈNH NGHỆ AN NĂM 2014

BÀI TẬP NHÓM:

Đề tài: VẼ BẢN ĐỒ CHUYÊN ĐỀ
THỂ HIỆN CƠ CẤU CÁC LỚP HỌC
PHÂN THEO CẤP HỌC CỦA TỈNH
NGHỆ AN NĂM 2014.


1. Mục tiêu.

2. Phương
NỢI
DUNG CHÍNH:
3. Quy trình.
pháp lựa chọn.

4. Phân tích
kết quả.

5. Đánh giá
nhóm.


1.Mục tiêu.
Từ 2 file:

- UB_NA
- NA_huyen_moi

Tạo được bản đồ chuyên đề thể hiện cơ cấu các lớp học
phân theo cấp học của tỉnh Nghệ An năm 2014.

2.Phương pháp lựa chọn.
 Phương

pháp Pie Chart: Là loại biểu đồ thường thể hiện
cơ cấu thành phần của một tổng thể đối tượng địa lý
nhất định với số năm ít (từ 1 đến 3 năm).Chỉ được thực
hiện khi đánh giá giá trị tính các đại lượng được tính
bằng % và các giá trị thành phần cộng lại bằng 100%.
Khi bảng số liệu biểu đồ cho giá trị tuyệt đối, thì phải
chuyển số liệu tuyệt đối sang số liệu tương đối. Sau đó
dùng bảng số liệu đã được xử lý để vẽ biểu đồ


 Quy

trình chung:
Bước 1:Xử lý số liệu( Nếu số liệu của đề bài cho là số
liệu thơ, ví dụ như tỉ đồng, triệu người thì ta phải đổi
sang số liệu tinh quy về dạng %)
Bước 2: Xác định bán kính hình trịn.Lưu ý: Bán kính
của hình trịn cần phụ hợp với khổ giấy để đảm bảo tính
trực quan và mĩ thuật cho bản đồ. trong trường hợp phải
vẽ biểu đồ bằng những hình trịn có bán kính khác nhau
thì phải tính bán kính cho các hình trịn.
Bước 3:Chia hình trịn thành những nan quạt theo đúng
tỉ lệ và trật tự của các thành phần có trong đề bài cho.

Lưu ý: Tồn bộ hình trịn là 360 độ, tương ứng với tỉ lệ
100%.Như vậy, tỉ lệ 1% tương ứng với 3,6 độ trên hình
trịn.
Khi vẽ các nan quạt nên bắt đầu từ 12 giờ và lần lượt vẽ
theo chiều thuận với chiều quay của kim đồng hồ.Thứ tự
các thành phần của các biểu đồ phải giống nhau để tiện so
sánh
Bước 4:Hoàn thiện bản đồ (ghi tỉ lệ của các thành phần
lên biểu đồ, tiếp theo ta sẽ chọn kí hiệu thể hiện trên biểu
đồ và lập bản chú giải; cuối cùng ta ghi tên biểu đồ.


3.Quy trình:

Gồm

2 bước chính:
Bước 1: Tạo bản đồ chun đề hành chính Nghệ An.
Bước 2: Tạo bản đồ chuyên đề thể hiện cơ cấu các lớp học phân
theo cấp học của tỉnh Nghệ An năm 2014.
Bước 1: Tạo bản đồ chuyên đề hành chính Nghệ An.
- Mở file Nghe_an_huyen
-Map\Create Themetic map\ Individual :
Next\ xuất hiện hộp thoại : Step 2 or 3 :
Table : Nghe_an_huyen
Field :Huyen
-Next.
Nếu chúng ta bỏ qua các bản ghi trống thì hãy chọn ơ vng
Ignore Zeroes or blank.

Xuất hiện hộp thoại : Create Themetic map- Step 3 of 3 :
+Vào style \ xuất hiện hộp thoại : Customize Individual Style để
thay đổi màu sắc của các huyện ( huyện có diện tích nhỏ màu đậm,
huyện có diện tích lớn hơn màu nhạt dần), màu nền, kiểu đường
biên…\OK.
+Vào Legend để chỉnh sửa bản chú giải:
Title font : chọn kiểu chữ cho tiêu đề (font : .vnTime , màu , cỡ
chữ phù hợp…)
Subtitle :biên tập tiêu đề bản ghi chú \OK
+OK để tạo bản đồ chuyên đề.
+Để lưu bấm save copy as và lưu lại tên Nghe_an_huyen_moi
trong thư mục thực hành.


 Bước

2: Tạo bản đồ chuyên đề thể hiện cơ cấu lớp học
theo cấp học tại Nghệ An năm 2014:

-Mở file : UB_NA \ file \ save copy as ( đổi tên file
thành UB_NA_co_cau và lưu vào thư mục thực hành )
-File \ close all .
-Mở file UB_NA_co_cau.
-Map\ Create Thematic Map… hoặc Ấn phím F9 để tạo
bản đồ chuyên đề :
+Xuất hiện hộp thoại : Create Thematic Map-Step 1
of 3: Chọn phương pháp Pie Charts \ Pie Charts Default \
Next.

+Xuất hiện hộp thoại : Create Thematic Map-Step 2 of 3 Table :
UB_NA_co_cau
Fields from Table : vào Join…\ Xuất hiện hộp thoại : Get value from
table : NA_huyen_moi
Join : Where _ huyen
Matches _huyen
Calculate : Value
Of : HS_Tieu_hoc \ Ok
HS_THCS \Ok
HS_THPT \Ok
Next.
(HS_THCS và HS_THPT thực hiện tương tự như đối với
HS_Tieu_hoc)


+ Xuất hiện hộp thoại : Create Thematic Map-Step 3 of 3 :
Tại Customize , Styles : Chart type tích chọn Graduated (kiểu
hình trịn) ; Pie Dimensions : Diameter 1cm , For Sum 1000 \
OK.
Vào Legend… để chỉnh sửa bản chú giải:

(Title font : chọn kiểu chữ cho tiêu đề (font : .vnTime ,
màu , cỡ chữ phù hợp…)
Subtitle :biên tập tiêu đề bản ghi chú \OK)
+OK để tạo bản đồ chuyên đề.
-Để lưu bấm save copy as hoặc save workspace và lưu lại
tên Co_cau_lop_hoc_theo_cap_hoc_NA trong thư mục
thực hành.

4. Phân tích kết quả