KHBD Tiếng anh 4 Global sucess tập 1 có khdh

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TIẾNG ANH 4 – GLOBAL SUCCESS
(3 TIẾT / TUẦN)
Nguyên tắc chung:
Sách giáo khoa Tiếng Anh 4 được viết cho chương trình 4 tiết / tuần (tổng
số tiết trong năm học là 140 tiết). Do một số địa phương chỉ đáp ứng điều
kiện dạy học 3 tiết tuần (tổng số tiết trong năm học là 105 tiết) nên việc
xây dựng phân phối chương trình cho kế hoạch dạy học này là cần thiết.
Việc xây dựng phân phối chương trình dạy học cho kế hoạch 3 tiết / tuần
cần đảm bảo một số nguyên tắc cơ bản sau:
Lựa chọn các hoạt động cốt lõi nhất trong mỗi đơn vị bài học và cắt
giảm một số hoạt động ít quan trọng hơn để đưa vào dạy học.
Mỗi đơn vị bài học thực hiện dạy trong 4 tiết (thay vì 6 tiết như
thông lệ)
Đảm bảo dạy học 3 hoạt động cho mỗi tiết học (một số tiết học cần
4 hoạt động).
Các bài ôn tập và kiểm tra giữ nguyên theo phân phối chương trình
cho 4 tiết / tuần.
Kế hoạch chung:
Starter
Mỗi đơn vị bài học
Mỗi đơn vị bài ôn
Kiểm tra và chữa bài kiểm tra
Số tiết dư
Tổng số

4 tiết x 20 bài
3 tiết x 4 bài
3 tiết x 2 bài

3 tiết
80 tiết

12 tiết
6 tiết
4 tiết
105 tiết

Lưu ý: Số tiết dư được sử dụng để giới thiệu chương trình, SGK và tài
liệu bổ trợ (1 tiết), ơn tập học kì (mỗi học kì 1 tiết) và tổng kết, đánh giá
cuối năm học (1 tiết).
Kế hoạch bài dạy cụ thể:
HỌC KÌ I: 18 tuần x 3 tiết / tuần = 54 tiết
Tuần
Tuần 1

Tiết
1

Bài

Nội dung chi tiết
Giới thiệu chương trình, sách giáo

Trang


Tuần

Tuần 2
Tuần 3

Tuần 4

Tuần 5

Tuần 6
Tuần 7

Tuần 8

Tiết
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

23

24
Tuần 9 25
26
27
Tuần 10 28
29
30
Tuần 11 31
32

Bài

Nội dung chi tiết
khoa lớp 4 và các tài liệu bổ trợ
Starter
A. Hello again
B. Classroom activities
C. Outdoor activities
Unit 1
Lesson 1: Activities 1, 2, 4
Lesson 2: Activities 1, 2, 4
Lesson 1 (Activities 5, 6) +
Lesson 2 (Activity 5)
Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Unit 2
Lesson 1: Activities 1, 2, 4
Lesson 2: Activities 1, 2, 4
Lesson 1 (Activity 5) + Lesson 2

(Activities 5, 6)
Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Unit 3
Lesson 1: Activities 1, 2, 4
Lesson 2: Activities 1, 2, 4
Lesson 1 (Activity 5) + Lesson 2
(Activities 5, 6)
Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Unit 4
Lesson 1: Activities 1, 2, 4
Lesson 2: Activities 1, 2, 4
Lesson 1 (Activities 5, 6) +
Lesson 2 (Activity 5)
Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Unit 5
Lesson 1: Activities 1, 2, 4
Lesson 2: Activities 1, 2, 4
Lesson 1 (Activity 5) + Lesson 2
(Activities 5, 6)
Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Review 1 Activities 1, 2, 3
Activities 4, 5
Extension activities 1, 2, 3
Unit 6
Lesson 1: Activities 1, 2, 4
Lesson 2: Activities 1, 2, 4
Lesson 1 (Activity 5) + Lesson 2
(Activities 5, 6)
Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Unit 7

Lesson 1: Activities 1, 2, 4

Trang
Trang 7
Trang 8
Trang 9
Trang 10 & 11
Trang 12 & 13
Trang 11 & 13
Trang 14 & 15
Trang 16 & 17
Trang 18 & 19
Trang 17 & 19
Trang 14 & 15
Trang 22 & 23
Trang 24 & 25
Trang 23 & 25
Trang 26 & 27
Trang 28 & 29
Trang 30 & 31
Trang 29 & 31
Trang 32 & 33
Trang 34 & 35
Trang 36 & 37
Trang 35 & 37
Trang 38 & 39
Trang 40 & 41
Trang 41
Trang 42 & 43
Trang 44 & 45

Trang 46 & 47
Trang 45 & 47
Trang 48 & 49
Trang 50 & 51


Tuần

Tiết
33
Tuần 12 34
35
36
Tuần 13 37
38
39
Tuần 14 40
41
42
Tuần 15 43
44
45
Tuần 16 46
47
48
Tuần 17 49
50
51
Tuần 18 52
53

54

Bài

Nội dung chi tiết
Lesson 2: Activities 1, 2, 4
Lesson 1 (Activity 5) + Lesson 2
(Activities 5, 6)
Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Unit 8
Lesson 1: Activities 1, 2, 4
Lesson 2: Activities 1, 2, 4
Lesson 1 (Activity 5) + Lesson 2
(Activities 5, 6)
Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Unit 9
Lesson 1: Activities 1, 2, 4
Lesson 2: Activities 1, 2, 4
Lesson 1 (Activities 5, 6) +
Lesson 2 (Activity 5)
Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Unit 10
Lesson 1: Activities 1, 2, 4
Lesson 2: Activities 1, 2, 4
Lesson 1 (Activities 5, 6) +
Lesson 2 (Activity 5)
Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Review 2 Activities 1, 2, 3
Activities 4, 5
Extension activities 1, 2, 3

Ơn tập học kì
Kiểm tra Kiểm tra học kì 1 (bài kiểm tra
viết – nghe, đọc, viết, ngơn ngữ)
Kiểm tra học kì 1 (bài kiểm tra
nói)
Chữa bài kiểm tra học kì 1

Trang
Trang 52 & 53
Trang 51 & 53
Trang 54 & 55
Trang 56 & 57
Trang 58 & 59
Trang 57 & 59
Trang 60 & 61
Trang 62 & 63
Trang 64 & 65
Trang 63 & 65
Trang 66 & 67
Trang 68 & 69
Trang 70 & 71
Trang 69 & 71
Trang 72 & 73
Trang 74 & 75
Trang 75
Trang 76 & 77

HỌC KÌ II: 17 tuần x 3 tiết / tuần = 51 tiết
Tuần
Tuần

19

Tiết Bài
Nội dung chi tiết
55 Unit 11 Lesson 1: Activities 1, 2, 4

Tuần
20

58

56
57

Địa chỉ SGK
Trang 6 & 7

Lesson 2: Activities 1, 2, 4
Trang 8 & 9
Lesson 1 (Activity 5) + Lesson 2 Trang 6 & 7
(Activities 5, 6)
Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Trang 7 & 9


Tuần
21
Tuần
22

Tuần
23

Tuần
24
Tuần
25

Tuần
26
Tuần
27

Tuần
28

59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72

73

Unit 12 Lesson 1: Activities 1, 2, 4
Lesson 2: Activities 1, 2, 4
Lesson 1 (Activities 5, 6) + Lesson 2
(Activity 5)
Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Unit 13 Lesson 1: Activities 1, 2, 4
Lesson 2: Activities 1, 2, 4

Trang 12 & 13
Trang 14 & 15
Trang 13 & 15
Trang 16 & 17
Trang 18 & 19
Trang 18 & 19

Lesson 1 (Activities 5, 6) + Lesson 2 Trang 19 & 21
(Activity 5)
Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Trang 22 & 23
Unit 14 Lesson 1: Activities 1, 2, 4
Trang 24 & 25
Lesson 2: Activities 1, 2, 4
Trang 26 & 27
Lesson 1 (Activities 5, 6) + Lesson 2 Trang 25 & 27
(Activity 5)
Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Trang 28 & 29
Trang 30 & 31

Trang 32 & 33
Trang 31 & 33

76

Unit 15 Lesson 1: Activities 1, 2, 4
Lesson 2: Activities 1, 2, 4
Lesson 1 (Activities 5, 6) + Lesson 2
(Activity 5)
Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Review Activities 1, 2, 3
3
Activities 4, 5

77
78
79

Extension activities 1, 2, 3
Unit 16 Lesson 1: Activities 1, 2, 4
Lesson 2: Activities 1, 2, 4

Trang 38 & 39
Trang 40 & 41
Trang 42 & 43

80

Lesson 1 (Activities 5, 6) + Lesson 2 Trang 41 & 43
(Activity 5)

Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Trang 44 & 45
Unit 17 Lesson 1: Activities 1, 2, 4
Trang 46 & 47

74
75

81
82
83
84

Trang 34 & 35
Trang 36 & 37
Trang 37

Lesson 2: Activities 1, 2, 4
Trang 48 & 49
Lesson 1 (Activities 5, 6) + Lesson 2 Trang 47 & 49
(Activity 5)


Tuần
29
Tuần
30
Tuần
31

Tuần
32

Tuần
33

Tuần
34

Tuần
35

85

Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5

86
87
88

Unit 18 Lesson 1: Activities 1, 2, 4
Lesson 2: Activities 1, 2, 4
Lesson 1 (Activities 5, 6) + Lesson 2
(Activity 5)
Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Unit 19 Lesson 1: Activities 1, 2, 4
Lesson 2: Activities 1, 2, 4

89
90

91
92

Trang 50 & 51
Trang 52 & 53
Trang 54 & 55
Trang 53 & 55
Trang 56 & 57
Trang 58 & 59
Trang 60 & 61

Lesson 1 (Activities 5, 6) + Lesson 2 Trang 59 & 60
(Activity 5)
Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Trang 62 & 63
Unit 20 Lesson 1: Activities 1, 2, 4
Trang 64 & 65

93
94
95
96
97

Lesson 2: Activities 1, 2, 4
Trang 66 & 67
Lesson 1 (Activity 5) + Lesson 2 Trang 65 & 67
(Activities 5, 6)
Lesson 3: Activities 1, 2, 4, 5
Trang 68 & 69

98

Trang 70 & 71

Review Activities 1, 2, 3
4
99
Activities 4, 5
100
Extension activities 1, 2, 3
101
102 Kiểm
tra
103

Ôn tập học kì
Kiểm tra học kì 2 (bài kiểm tra viết –
nghe, đọc, viết, ngơn ngữ)
Kiểm tra học kì 2 (bài kiểm tra nói)

104
105

Chữa bài kiểm tra học kì 2
Tổng kết năm học

Trang 71
Trang 72 & 73

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
TIẾNG ANH 4 – GLOBAL SUCCESS
Tiếng Anh 4

–

Global Success

–

Sách học sinh được sử dụng trong dạy và học tiếng

Anh ở lớp 4 với thời lượng 4 tiết / tuần (140 tiết cho một năm học gồm 35 tuần).


Sách gồm:
− 1 Starter (Đơn vị bài mở đầu)
− 20 Units (Đơn vị bài học)
− 4 Review & Extension activities (Đơn vị ôn tập và Các hoạt động mở rộng,
sau mỗi 5 đơn vị bài học)
Kế hoạch dạy và học:
− 1 tiết (làm quen với chương trình và sách giáo khoa và các tài liệu bổ trợ
liên quan trên mạng cho sách Tiếng Anh 4)
− 3 tiết (Starter)
− 6 tiết / Unit - đơn vị bài học x 20

= 120

tiết
− 3 tiết / Review & Extension activities - đơn vị bài ôn tập x 4

= 12 tiết
− Kiểm tra và chữa bài
= 4 tiết
Tổng số
= 140 tiết
Học kì I: 18 tuần x 4 tiết/ tuần = 72 tiết.
Tuần

Tiết

Bài/ Unit

Sách học sinh

Làm quen với Chương trình
và sách giáo khoa Tiếng Anh
4 và các tài liệu bổ trợ liên
quan trên mạng

1
Tuần 1

Nội dung chi tiết

2

STARTER

A. Hello again!

Trang 7

3

STARTER

B. Classroom activities

Trang 8

4

STARTER

C. Outdoor activities

Trang 9


Tuần 2

Tuần 3

Tuần 4

Tuần 5

Tuần 6

Tuần 7

Tuần 8

Tuần 9

5

UNIT 1

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 10

6

UNIT 1

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 11

7

UNIT 1

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 12

8

UNIT 1

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 13

9

UNIT 1

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 14

10

UNIT 1

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 15

11

UNIT 2

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 16

12

UNIT 2

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 17

13

UNIT 2

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 18

14

UNIT 2

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 19

15

UNIT 2

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 20

16

UNIT 2

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 21

17

UNIT 3

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 22

18

UNIT 3

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 23

19

UNIT 3

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 24

20

UNIT 3

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 25

21

UNIT 3

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 26

22

UNIT 3

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 27

23

UNIT 4

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 28

24

UNIT 4

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 29

25

UNIT 4

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 30

26

UNIT 4

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 31

27

UNIT 4

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 32

28

UNIT 4

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 33

29

UNIT 5

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 34

30

UNIT 5

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 35

31

UNIT 5

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 36

32

UNIT 5

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 37

33

UNIT 5

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 38

34

UNIT 5

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 39


35

REVIEW 1

Activity 1 - 2

Trang 40

36

REVIEW 1

Activity 3 - 5

Trang 41

37
Tuần 10

Tuần 11

Tuần 12

Tuần 13

Tuần 14

Tuần 15

Tuần 16

EXTENSION Activity 1 - 3
ACTIVITIES

Trang 42 – 43

38

UNIT 6

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 44

39

UNIT 6

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 45

40

UNIT 6

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 46

41

UNIT 6

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 47

42

UNIT 6

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 48

43

UNIT 6

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 49

44

UNIT 7

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 50

45

UNIT 7

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 51

46

UNIT 7

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 52

47

UNIT 7

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 53

48

UNIT 7

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 54

49

UNIT 7

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 55

50

UNIT 8

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 56

51

UNIT 8

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 57

52

UNIT 8

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 58

53

UNIT 8

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 59

54

UNIT 8

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 60

55

UNIT 8

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 61

56

UNIT 9

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 62

57

UNIT 9

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 63

58

UNIT 9

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 64

59

UNIT 9

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 65

60

UNIT 9

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 66

61

UNIT 9

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 67

62

UNIT 10

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 68

63

UNIT 10

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 69

64

UNIT 10

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 70


Tuần 17

Tuần 18

65

UNIT 10

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 71

66

UNIT 10

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 72

67

UNIT 10

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 73

68

REVIEW 2

Activity 1 - 2

Trang 74

69

REVIEW 2

Activity 3 – 5

Trang 75

70

EXTENSION Activity 1 - 3
ACTIVITIES

71

Kiểm tra Học kì 1

72

Chữa bài

Trang 76 - 77

Học kì II: 17 tuần x 4 tiết/ tuần = 68 tiết.
Tuần

Tuần 19

Tuần 20

Tuần 21

Tuần 22

Tuần 23

Tiết

Bài/ Unit

Nội dung chi tiết

73

UNIT 11

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 6

74

UNIT 11

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 7

75

UNIT 11

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 8

76

UNIT 11

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 9

77

UNIT 11

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 10

78

UNIT 11

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 11

79

UNIT 12

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 12

80

UNIT 12

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 13

81

UNIT 12

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 14

82

UNIT 12

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 15

83

UNIT 12

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 16

84

UNIT 12

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 17

85

UNIT 13

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 18

86

UNIT 13

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 19

87

UNIT 13

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 20

88

UNIT 13

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 21

89

UNIT 13

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 22

90

UNIT 13

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 23

Sách học sinh


Tuần 24

Tuần 25

Tuần 26

Tuần 27

Tuần 28

Tuần 29

Tuần 30

91

UNIT 14

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 24

92

UNIT 14

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 25

93

UNIT 14

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 26

94

UNIT 14

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 27

95

UNIT 14

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 28

96

UNIT 14

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 29

97

UNIT 15

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 30

98

UNIT 15

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 31

99

UNIT 15

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 32

100

UNIT 15

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 33

101

UNIT 15

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 34

102

UNIT 15

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 35

103

REVIEW 2

Activity 1 - 2

Trang 36

104

REVIEW 2

Activity 3 - 5

Trang 37

105

EXTENSION
ACTIVITIES

Activity 1 - 3

Trang 38 - 39

106

UNIT 16

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 40

107

UNIT 16

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 41

108

UNIT 16

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 42

109

UNIT 16

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 43

110

UNIT 16

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 44

111

UNIT 16

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 45

112

UNIT 17

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 46

113

UNIT 17

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 47

114

UNIT 17

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 48

115

UNIT 17

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 49

116

UNIT 17

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 50

117

UNIT 17

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 51

118

UNIT 18

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 52

119

UNIT 18

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 53

120

UNIT 18

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 54


Tuần 31

Tuần 32

Tuần 33

Tuần 34

121

UNIT 18

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 55

122

UNIT 18

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 56

123

UNIT 18

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 57

124

UNIT 19

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 58

125

UNIT 19

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 59

126

UNIT 19

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 60

127

UNIT 19

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 61

128

UNIT 19

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 62

129

UNIT 19

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 63

130

UNIT 20

Lesson 1 – Activity 1 - 3

Trang 64

131

UNIT 20

Lesson 1 – Activity 4 - 6

Trang 65

132

UNIT 20

Lesson 2 – Activity 1 - 3

Trang 66

133

UNIT 20

Lesson 2 – Activity 4 - 6

Trang 67

134

UNIT 20

Lesson 3 – Activity 1 - 3

Trang 68

135

UNIT 20

Lesson 3 – Activity 4 - 6

Trang 69

136

REVIEW 4

Activity 1 – 2

Trang 70

137

REVIEW 4

Activity 3 – 5

Trang 71

138

EXTENSION
ACTIVITIES

Activity 1 – 3

Trang 72 - 73

Tuần 35
139

Kiểm tra Học kì 2

140

Chữa bài

Mỗi đơn vị bài học (Unit) được dạy trong 6 tiết.
Tiết 1: LESSON 1

1. Look, listen and repeat.
2. Listen, point and say.
3. Let’s talk.

Tiết 2: LESSON 1

4. Listen and circle/ tick/ number/ tick or cross.
5. Reading & writing qua các dạng khác nhau như Look,
complete and read./ Read and complete./ v.v.(để đưa vào sử dụng
các cấu trúc trọng tâm mới trong Lesson 1.)


6. Let’s sing/ play.
Tiết 3: LESSON 2

1. Look, listen and repeat.
2. Listen, point and say.
3. Let’s talk.

Tiết 4: LESSON 2

4. Listen and number/ match/ tick/ tick or cross.
5. Reading & writing (qua dạng Look, complete and read. để đưa
vào sử dụng các cấu trúc trọng tâm mới trong Lesson 2.)
6. Let’s play./ Let’s sing.

Tiết 5: LESSON
3

1. Listen and repeat.
2. Listen and circle.
3. Let’s chant.

Tiết 6: LESSON
3

4. Reading qua các dạng khác nhau như Read and match/ tick/
complete/ v.v. (để tổng hợp các cấu trúc trọng tâm mới trong
Lesson 1 & 2.)
5. Writing (qua dạng Let’s write).
6. Project

Mỗi đơn vị bài ôn tập (Review) và các hoạt động mở rộng (Extension
activities) được thực hiện trong 3 tiết:
Tiết 1 & 2: REVIEW 1. Listen and tick/ number.
2. Ask and answer.
3. Reading (gồm qua dạng Read and match.)
4. Writing (qua dạng Read and complete.)
5. Let’s write.
Tiết 3: EXTENSION
ACTIVITIES

1. Look and write/ Read and match v.v.
2. Look and write/ Lucky star v.v.

3. Read the questions. Then tick the answers./
Board game. Roll a dice. Listen to a question and answer it
v.v.
Tiếng Anh 4 − Global Success – Sách bài tập được biên soạn giúp các em ôn
tập lại kiến thức học trên lớp, bám sát nội dung Tiếng Anh 4 − Global Success
–
Sách
học
sinh.
Tiếng Anh 4 − Global Success – Sách bài tập gồm 20 Units, tương ứng với 20
đơn vị bài học trong Tiếng Anh 4 − Global Success – Sách học sinh và các bài
Tự kiểm tra & Giờ học vui (Self-check & Fun time). GV lựa chọn nội dung liên
quan đến nội dung bài học trong SGK để cho HS làm bài tập về nhà. GV có thể
tư vấn giúp HS nếu các em có thắc mắc về nội dung trong khi tự làm bài tập về
nhà ở tiết học liền sau. Phần Self-check & Fun time dùng để học sinh tự làm bài
kiểm tra sau mỗi đơn vị Review & Extension activities trong Tiếng Anh 4 −
Global Success – Sách học sinh.

School:

____________________

Grade:

____________________

Teacher:

____________________

Date of teaching:

____________________

Attendance:

____________________

REVIEW 1
Period 1
I. OBJECTIVES
By the end of the lesson, pupils will be able to:
Language
knowledge &
skills

- correctly use the following sentence patterns:
Where are you from? – I’m from __________.
Where’s he / she from? – He’s / She’s from ____________.
What time is it? – It’s ____________.
What time do you __________? – I ___________ at __________.
What day is it today? – It’s _____________.
What do you do on ___________? – I__________.
When’s your birthday? – It’s in ___________.
What do you want to eat / drink? – I want __________.
Can you ________? – Yes, I can. / No, I can’t.


Can he / she _________?

– Yes, he / she can. / No, he / she can’t, but he / she can_________.
- take part in extension activities to apply their language knowledge and
competences.
Competencies
Decision making, motivation, problem-solving, communication, planning
and organization
Atributes
Listening competence: Listen and tick
Speaking Communication: Let’s talk
Reading competence: work in pairs or groups
Diligence: complete learning tasks
II. RESOURCES AND MATERIAL:
- Student’s book: Page 40
- Audio track 56
- Teacher’s guide: Pages 81, 82, 83
- Website hoclieu.vn
- Computer, projector, …
III.
Warm-up and review – Review – Listen and tick – Ask and answer –
PROCEDURE
Fun corner and wrap-up
Procedure
Teacher’s and pupils’ activities
Warm-up and review: 15 minutes
Greet the class.
Option 1: Sing What time do you go to school?
Song.
Option 2: Game: Sentence puzzle
- Divide the class into groups of four.
- Give each group a sentence that is broken/ cut

into pieces.
- Ask them to arrange them to make a complete
sentence, then read it aloud.
- The group makes it first will be the winner.
Option 3: Game: Lucky numbers
- Teacher divides the class into 2 teams (boys and
girls).
- Each team takes turns to choose the number and
answer the question.
-The team that has more points will be the winner.

Interaction

Whole class
Whole class/
Group work

Individual
work/ Group
work

PRACTICE
Activity 1. Listen and tick . 5 minutes
a. Goal
To listen to and understand five communicative contexts and tick
the correct pictures.

Note

b. Input

c. Outcome

d.
Procedure

Picture cues:
1a. the Vietnamese flag
1b. the English flag
1c. the Japanese flag
2a. a boy roller skating
2b. a boy cooking
2c. a boy drawing
3a. a calendar showing 8 February
3b. a calendar showing 8 March
3c. a calendar showing 8 April
4a. a girl studying at school on Fridays
4b. a girl listening to music on Fridays
4c. a girl doing housework on Fridays
5a. a boy having breakfast at 6:15 a.m.
5b. a boy having breakfast at 6:30 a.m.
5c. a boy having breakfast at 6:45 a.m.
Audio script:
1. A: Where are you from?
B: I’m from Japan.
2. A: Can he roller skate?
B: Yes, he can.
3. A: When’s your birthday?
B: It’s in April.

4. A: What do you do on Fridays?
B: I listen to music.
5. A: What time do you have breakfast?
B: At six forty-five.
Pupils can listen to and understand five communicative contexts
and tick the correct pictures.
Key: 1. c
2. a 3. c
4. b 5. c
Step 1: Draw pupils’ attention to Pictures 1a, 1b Whole class/
and 1c. Elicit the countries with the flags. Then Individual
play the recording for Question 1. Play the work
recording again for pupils to do the task. Play the
recording a third time for pupils to check their
answers. Repeat the same procedure with the rest
of the questions.
Step 2: Get pupils to swap books with a partner, Pair work
then check answers as a class. Write the correct
answers on the board.
Step 3: Play the recording for pupils to doublecheck their answers.


Extension: If time allows, play the recording, Whole class/
sentence by sentence, for the class to listen and Individual
repeat in chorus. Correct their pronunciation work
where necessary.
e.
Assessment

- Performance products: Student’s answers

- Assessment tools: Observation; Questions & Answers,
Peer correction
PRODUCTION
Activity 2. Ask and answer. 7 minutes
a. Goal
To ask and answer questions using picture cues.
b. Input

c. Outcome

- Context 1:
Lucy: What time do you go to school?
Nam: _________.
- Context 2:
Lucy: What do you want to drink?
Nam: _________.
- Context 3:
Lucy: Where’s he from?
Nam: _________.
- Context 4:
Lucy: Can you cook?
Nam: _________.
Pupils can ask and answer questions using picture cues.

d.
Procedure

Step 1: Draw pupils’ attention to the first picture. Whole class/
Get them to look at the clock to identify the time Individual
shown on it. Check pupils’ comprehension.

work
Step 2: Draw pupils’ attention to Question 1.
Have pupils look at the clock in the picture to
answer the question.
Step 3: Repeat Steps 1 and 2 with the rest of the Individual
questions.
work
Step 4: Have pupils work in pairs to role-play the
four exchanges. Go around the classroom to
monitor the activity.
Extension: Invite pairs of pupils to stand up and
take it in turns to role-play the target exchanges.
d.
- Performance products: Student’s interaction and performance
Assesment
- Assessment tools: Observation; Questions & answers
Fun corner and wrap-up: 5 minutes
Option 1: Use hoclieu.vn, have pupils look at the Whole class/
words in the picture of Activity 1 and repeat after Individual


the recordings.
work
Option 2: Game: Spin the wheel
Group work
- Divide the class into 3 teams.
- Pupils take turn to spin the wheel, use the
information given to ask and answer.
- If they have the correct answers, they get the
points for their teams. If the answer is not correct,

the other team has a turn.
Option 3:
- Ask pupils to answer the following questions:
1. What have you learnt from the lesson today?
2. What are the core values of the lesson?


School:

____________________

Grade:

____________________

Teacher:

____________________

Date of teaching:

____________________

Attendance:

____________________

REVIEW 1
Period 2
I. OBJECTIVES

By the end of the lesson, pupils will be able to:
Language
To read and write a gapped conversation.
knowledge &
skills
Competences
Decision making, motivation, problem-solving, communication, planning
and organization
Attributes
Written Communication: Let’s write
Reading competence: work in pairs or groups
Attributes:
Diligence: complete learning tasks
II. RESOURCES AND MATERIAL:
- Student’s book Page 41
- Teacher’s guide Pages 75, 76
- Website hoclieu.vn
- Computer, projector, …
III.
Warm-up and review – Read and match – Read and complete –
PROCEDURE
Let’s write – Fun corner and wrap up
Procedure
Teacher’s and pupils’ activities
Warm-up and review: 5 minutes

Interaction

Note

Greet the class.
Option 1: Sing countries song (Where are you
from?)
Option 2: Odd one out
- Teacher displays four flashcards connected to a
theme (time, days of the week, months,
countries,...) with one “odd one out”.
- Pupils say all the words together.
- Then, ask them to raise their hands when they
have found an odd one out and explain their
reasons.
Option 3: Game: Bingo
- Teacher distribute a sheet of paper with 9
squares on it to each student.
- Teacher shows a list of words about (days of the
week, months of the year, time, food, drink, …)
and asks ss to choose the words and fill in the
squares on the sheet of paper.

Whole class

Whole class/
Group work

Individual
work/ Group
work

PRACTICE

Activity 3. Read and match. 8 minutes
a. Goal
To read and match pairs of target sentence patterns
b. Input

Five pairs of sentence patterns, which together form simple
exchanges between two pupils.

c. Outcome

Pupils can read and match pairs of target sentence patterns.
Key: 1. c 2. d 3. b 4. e 5. a
Step 1: Draw pupils’ attention to the sentences. Whole class
Tell them how to do the activity. Point at Sentence
1, elicit the answer and give feedback. Draw a line
to match Sentence 1 with the letter c.
Step 2: Give pupils time to do the task. Go around Whole class/
the classroom to offer support.
Individual
work

d. Procedure

e. Assesment

Step 3: Get pupils to swap their books with their Pair work
partners, then check answers together as a class.
Write the correct answers on the board.
Extension: Invite pairs of pupils to stand up and
read the matched exchanges aloud. Pupils can

read and match pairs of target sentence patterns.
- Performance products: Student’s answers
- Assessment tools: Observation; Questions & Answers


PRACTICE
Activity 4. Read and complete. 9 minutes
a. Goal:
To read and complete a gapped passage about Ben.
b. Input:
c. Outcome:

d. Procedure:

e.
Assessment

- A passage about Ben
- A gapped passage to complete
Pupils can read and complete a conversation with the words
relating to the topics “Names”, “Ages”, and “Hobbies”.
Key: 1. Australia
2. Fridays
3. guitar
4. Sundays
Step 1: Have pupils read the passage about Ben. Whole class/
Check comprehension.
Individual
Step 2: Have pupils look at the gapped passage. work
Draw pupil’s attention to the gaps in the passage.

Point at the sentence with the first gap and read it
as a class. Elicit the missing word and give
feedback. Complete the sentence and get pupils to
read the completed sentence in chorus.
Step 3: Repeat Step 2 with the rest of the gaps.
Go around the classroom to offer support where
necessary.
Step 4: Get pupils to swap books with a partner, Pair work
then check answers as a class. Write the correct
answer on the board.
Individual
Extension: Invite some pupils to stand up and
work
read the completed passage aloud.
Mini game: Reading comprehension
Whole class/
- Ask pupils to read the passage again.
Pair work
- Then work in pairs and answer the questions:
1. A: Where is Ben from?
B: He’s from Australia.
2. A: How many days does Ben go to school?
B: Five days (from Monday to Friday).
3. A: Can he play football?
B: Yes, he can.
4. A: Can he play the guitar?
B: Yes, he can.
5. A: Does he go to school on Saturdays?
B: No, he doesn’t.
- Performance products: Student’s answers

- Assessment tools: Observation; Questions & Answers

PRACTICE
Activity 5. Let’s write. 8 minutes
a. Goal
To complete a gapped text with the help of picture cues.