De thi hoc ki 1 mon gdcd lop 9 nam 2022 2023 co dap an truong thcs thuong thanh 69

TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH
Năm học 2022 – 2023
MÃ ĐỀ CD901

ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I
MƠN GDCD 9

Thời gian: 45 phút
Ngày thi: 19/12/2022

I. Trắc nghiệm (7 điểm):
Dùng bút chì tơ đậm vào đáp án đúng nhất trong phiếu trả lời trắc nghiệm
Câu 1. Ý nào dưới đây đúng khi nói về sự cần thiết của hợp tác quốc tế?
A. Hợp tác cùng phát triển là việc sử dụng lực lượng vũ trang của liên minh các quốc gia xâm phạm chủ
quyền của quốc gia khác nhằm mở rộng lãnh thổ.
B. Hợp tác cùng phát triển là sự giúp đỡ vô điều kiện của những nước lớn đối với những nước nhỏ.
C. Hợp tác quốc tế là xu hướng tất yếu trong bối cảnh thế giới đang đối mặt với những vấn đề bức xúc
mang tính tồn cầu.
D. Hợp tác giữa các nước đã phát triển và những nước đang phát triển khơng thể có sự cơng bằng và cùng
có lợi.
Câu 2. Việc làm nào dưới đây thể hiện sự thiếu năng động, sáng tạo của học sinh?
A. Mạnh dạn nhờ thầy cô, bạn bè giảng lại bài khi chưa hiểu.
B. Chủ động đọc thêm sách, báo để nâng cao sự hiểu biết của bản thân.
C. Luôn giở sách giải ra chép khi gặp bài khó.
D. Hăng hái giơ tay phát biểu trong giờ học.
Câu 3. Câu thành ngữ nào sau đây thể hiện sự năng động, sáng tạo?
A. Cái khó ló cái khơn.
B. Tiến thối lưỡng nan.
C. Vạn sự khởi đầu nan.
D. Nước đến chân mới nhảy.
Câu 4. Em sẽ ứng xử thế nào khi thấy bạn quay cóp trong giờ kiểm tra?

A. Nhắc bạn khơng quay cóp nữa.
B. Giúp bạn quay cóp để khơng bị cơ giáo phát hiện.
C. Kệ bạn và coi như khơng biết.
D. Để bạn quay cóp xong chép bài của bạn.
Câu 5. Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả sẽ mang lại cho người lao động và xã hội lợi ích gì?
A. Kìm hãm sự phát triển kinh tế, xã hội.
B. Tạo ra tính cạnh tranh không lành mạnh.
C. Tiêu diệt được các đối thủ cạnh tranh trên thương trường.
D. Nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình và xã hội.
Câu 6. Người Việt Nam làm việc tại nước ngoài, khi gặp các vấn đề nghiêm trọng thì cần báo với cơ quan
tổ chức nào?
A. Người nhà.
B. Lặng im.
C. Chính phủ nước ngồi.
D. Đại sứ quán Việt Nam tại nước ngoài.
Câu 7. Truyền thống đáng tự hào nhất của dân tộc Việt Nam ta là
A. tôn sư trọng đạo.
B. biết ơn.
C. yêu nước, chống giặc ngoại xâm.
D. hiếu học.
Câu 8. Sự hợp tác chỉ bền vững và mang lại hiệu quả khi dựa trên cơ sở
A. khơng bên nào có lợi.
B. tự nguyện chấp nhận thua thiệt.
C. bình đẳng cùng có lợi.
D. cá lớn nuốt cá bé.
Câu 9. Trong giờ thực hành bài ‘‘ Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc’’, có nhiều ý kiến
khác nhau về chiếc áo dài - trang phục truyền thống của dân tộc. Là người hiểu về sự kế thừa và phát huy
truyền thống tốt đẹp của dân tộc, em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?
A. Mặc áo dài chỉ vướng víu, không phù hợp với giới trẻ hiện nay.
B. Áo dài chỉ là trang phục truyền thống của người Hà Nội.

C. Chỉ nên mặc áo dài trong những buổi lễ quan trọng.
D. Áo dài là nét đẹp, tơn vinh hình ảnh người phụ nữ Việt Nam.


Câu 10. Cách ứng xử nào dưới đây không phải truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta?
A. Đoàn kết, chia sẻ giúp đỡ lẫn nhau.
B. Thực hiện nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi.
C. Viết, vẽ, khắc tên mình lên di tích lịch sử.
D. Kính trọng, lễ phép với thầy cơ giáo.
Câu 11. Trong giờ học mơn Tốn, Minh thường tìm tịi cách giải bài Tốn mới ngồi cách thầy cơ hướng
dẫn. Nam thấy vậy thì phản đối vì cho rằng như vậy là không tôn trọng thầy cô. Em hãy nhận xét về hành
vi của hai bạn?
A. Hai bạn làm như vậy là sai.
B. Minh năng động sáng tạo cịn Nam thì chưa.
C. Học như thế nào là quyền của hai bạn.
D. Minh nên nghe theo bạn Nam.
Câu 12. Câu tục ngữ: “Nước có vua, chùa có bụt” đề cập đến đức tính gì?
A. Chí cơng vơ tư.
B. Dân chủ.
C. Kỉ luật.
D. Tự chủ.
Câu 13. Một số bạn trẻ cho rằng các loại hình nghệ thuật dân tộc như tuồng, chèo, dân ca là lạc hậu
cần xóa bỏ, ý kiến của em như thế nào?
A. Không lạc hậu nhưng cũng khơng cần gìn giữ.
B. Khơng đồng tình với suy nghĩ đó.
C. Khơng quan tâm, thế nào cũng được.
D. Đồng tình với suy nghĩ đó.
Câu 14. Năng động là
A. tích cực, chủ động, dám nghĩ dám làm.
B. say mê nghiên cứu, tìm tịi để tạo ra cái mới.

C. đợi có người sai việc mới làm.
D. ln sáng tạo trong cơng việc.
Câu 15. Vì sao phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Vì đó là kinh nghiệm q cha ơng để lại.
B. Vì đó là tài sản q giá.
C. Vì đó là tài sản vơ giá, góp phần tích cực vào q trình phát triển của cá nhân và dân tộc.
D. Vì để khỏi lạc hậu, quê mùa.
Câu 16. Em sẽ ứng xử như thế nào khi thấy các bạn nói tục với em?
A. Nhắc bạn nói tục là hành vi xấu.
B. Cũng nói giống như các bạn.
C. Coi đó là chuyện bình thường.
D. Khơng nói chuyện với bạn nữa.
Câu 17. Vì sao trong tập thể cần phải có tính dân chủ và kỉ luật?
A. Dân chủ là quyền mọi người thoải mái được nói bất cứ việc gì, ở đâu.
B. Trong trường chỉ cần có kỉ luật, khơng cần dân chủ thì tập thể vẫn mạnh.
C. Dân chủ đi đôi với kỉ luật sẽ làm tập thể vững mạnh.
D. Kỉ luật làm cản trở phát huy dân chủ và hạn chế tài năng của con người.
Câu 18. Biểu hiện nào dưới đây là thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật?
A. Nói tự do khi thầy cô đang giảng bài.
B. Lớp trưởng tự đề ra kế hoạch thu tiền của các bạn trong lớp để gây quỹ.
C. Tranh nhau phát biểu ý kiến trong các buổi sinh hoạt.
D. Chăm chú nghe thầy, cô giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài.
Câu 19. Việc làm nào sau đây không kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Tham gia các lễ hội truyền thống.
B. Thờ cúng tổ tiên.
C. Ăn mặc hở hang khi đi lễ chùa.
D. Đi viếng nghĩa trang liệt sĩ.
Câu 20. Người năng động, sáng tạo là người
A. ln tự ý quyết định.
B. ln có ý tưởng độc đáo, đem lại hiệu quả cao.

C. luôn thay đổi kế hoạch.
D. luôn làm theo chỉ dẫn.
Câu 21. “Uống nước nhớ nguồn” là truyền thống
A. về nghề nghiệp.
B. về đạo đức.
C. về văn hóa.
D. về nghệ thuật.
Câu 22. Hành vi nào sau đây trái ngược với tính tự chủ?
A. Ơn hịa từ tốn trong giao tiếp.
B. Bình tĩnh trong hành động.
C. Kiềm chế trước ham muốn của bản thân.
D. Luôn hành động theo ý mình.
Câu 23. Sự năng động, sáng tạo mang lại cho chúng ta lợi ích gì?
A. Nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, lao động.
B. Giúp ta trở nên nổi tiếng.
C. Dám làm mọi việc để đạt được mục đích của mình.
D. Khơng làm việc mà vẫn có kết quả tốt.


Câu 24. Người làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hồn cảnh tình huống là
người có đức tính gì?
A. Tự tin.
B. Tự lập.
C. Tự chủ.
D. Tự ti.
Câu 25. Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của hợp tác cùng phát triển?
A. Cùng góp sức giải bài trong giờ kiểm tra.
B. Chia sẻ kinh nghiệm, giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn.
C. Sẵn sàng bảo vệ, ủng hộ bạn trong mọi cuộc tranh luận.
D. Cho bạn chép bài để cùng được điểm cao.

Câu 26. Việc làm nào sau đây thể hiện tính dân chủ?
A. Nam ứng cử làm lớp trưởng.
B. Trong một trận bóng đá, các cầu thủ khơng theo quyết định của trọng tài.
C. Học sinh nói tự do trong giờ học.
D. Trong giờ học Lan thường hay nói chuyện với các bạn trong lớp.
Câu 27. Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây?
A. Truyền thống rất quan trọng đặc biệt trong thời đại mở cửa và hội nhập.
B. Không được để truyền thống bị mai một lãng quên.
C. Trân trọng và giữ gìn trang phục truyền thống của dân tộc.
D. Đất nước phát triển thì khơng cần truyền thống nữa.
Câu 28. Vào ngày 27/7 – ngày thương binh liệt sỹ, các cơ quan chính quyền, tổ chức tình nguyện thường
đến thăm hỏi các gia đình thương binh liệt sỹ, bà mẹ Việt Nam anh hùng. Những việc làm đó thể hiện
truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc ta?
A. Truyền thống đền ơn đáp nghĩa.
B. Truyền thống tôn sư trọng đạo.
C. Truyền thống đoàn kết của dân tộc.
D. Truyền thống nhân ái.
II. Tự luận (3 điểm):
Câu 1 (1 điểm). Người biết tự chủ là người có biểu hiện như thế nào?
Câu 2 (2 điểm). Sắp đến kì thi học kì I, để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Giáo dục công dân,
Minh thường mang bài tập các mơn khác ra làm.
a. Minh có phải là người làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả hay khơng? Vì sao?
b. Nếu là Minh, em sẽ làm như thế nào?


TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH
Năm học 2022 – 2023
MÃ ĐỀ CD902

ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I

MƠN GDCD 9

Thời gian: 45 phút
Ngày thi:19/12/2022

I. Trắc nghiệm (7 điểm):
Dùng bút chì tơ đậm vào đáp án đúng nhất trong phiếu trả lời trắc nghiệm
Câu 1. Việc làm nào sau đây không kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Đi viếng nghĩa trang liệt sĩ.
B. Tham gia các lễ hội truyền thống.
C. Ăn mặc hở hang khi đi lễ chùa.
D. Thờ cúng tổ tiên.
Câu 2. Hành vi nào sau đây trái ngược với tính tự chủ?
A. Ơn hịa từ tốn trong giao tiếp.
B. Kiềm chế trước ham muốn của bản thân.
C. Ln hành động theo ý mình.
D. Bình tĩnh trong hành động.
Câu 3. Vào ngày 27/7 – ngày thương binh liệt sỹ, các cơ quan chính quyền, tổ chức tình nguyện thường
đến thăm hỏi các gia đình thương binh liệt sỹ, bà mẹ Việt Nam anh hùng. Những việc làm đó thể hiện
truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc ta?
A. Truyền thống đền ơn đáp nghĩa.
B. Truyền thống nhân ái.
C. Truyền thống tơn sư trọng đạo.
D. Truyền thống đồn kết của dân tộc.
Câu 4. Sự năng động, sáng tạo mang lại cho chúng ta lợi ích gì?
A. Dám làm mọi việc để đạt được mục đích của mình.
B. Giúp ta trở nên nổi tiếng.
C. Nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, lao động.
D. Không làm việc mà vẫn có kết quả tốt.
Câu 5. Việc làm nào dưới đây thể hiện sự thiếu năng động, sáng tạo của học sinh?

A. Luôn giở sách giải ra chép khi gặp bài khó.
B. Mạnh dạn nhờ thầy cơ, bạn bè giảng lại bài khi chưa hiểu.
C. Hăng hái giơ tay phát biểu trong giờ học.
D. Chủ động đọc thêm sách, báo để nâng cao sự hiểu biết của bản thân.
Câu 6. Năng động là
A. ln sáng tạo trong cơng việc.
B. tích cực, chủ động, dám nghĩ dám làm.
C. say mê nghiên cứu, tìm tịi để tạo ra cái mới.
D. đợi có người sai việc mới làm.
Câu 7. Cách ứng xử nào dưới đây không phải truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta?
A. Đoàn kết, chia sẻ giúp đỡ lẫn nhau.
B. Thực hiện nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi.
C. Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo.
D. Viết, vẽ, khắc tên mình lên di tích lịch sử.
Câu 8. Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả sẽ mang lại cho người lao động và xã hội lợi ích gì?
A. Tạo ra tính cạnh tranh khơng lành mạnh.
B. Nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình và xã hội.
C. Kìm hãm sự phát triển kinh tế, xã hội.
D. Tiêu diệt được các đối thủ cạnh tranh trên thương trường.
Câu 9. Vì sao phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Vì đó là tài sản q giá.
B. Vì đó là kinh nghiệm q cha ơng để lại.
C. Vì đó là tài sản vơ giá, góp phần tích cực vào q trình phát triển của cá nhân và dân tộc.
D. Vì để khỏi lạc hậu, quê mùa.
Câu 10. Trong giờ thực hành bài ‘‘ Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc’’, có nhiều ý
kiến khác nhau về chiếc áo dài - trang phục truyền thống của dân tộc. Là người hiểu về sự kế thừa và phát
huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?
A. Mặc áo dài chỉ vướng víu, khơng phù hợp với giới trẻ hiện nay.
B. Chỉ nên mặc áo dài trong những buổi lễ quan trọng.
C. Áo dài là nét đẹp, tơn vinh hình ảnh người phụ nữ Việt Nam.

D. Áo dài chỉ là trang phục truyền thống của người Hà Nội.


Câu 11. Trong giờ học mơn Tốn, Minh thường tìm tịi cách giải bài Tốn mới ngồi cách thầy cơ hướng
dẫn. Nam thấy vậy thì phản đối vì cho rằng như vậy là không tôn trọng thầy cô. Em hãy nhận xét về hành
vi của hai bạn?
A. Học như thế nào là quyền của hai bạn.
B. Hai bạn làm như vậy là sai.
C. Minh nên nghe theo bạn Nam.
D. Minh năng động sáng tạo cịn Nam thì chưa.
Câu 12. Ý nào dưới đây đúng khi nói về sự cần thiết của hợp tác quốc tế?
A. Hợp tác cùng phát triển là việc sử dụng lực lượng vũ trang của liên minh các quốc gia xâm phạm chủ
quyền của quốc gia khác nhằm mở rộng lãnh thổ.
B. Hợp tác cùng phát triển là sự giúp đỡ vô điều kiện của những nước lớn đối với những nước nhỏ.
C. Hợp tác giữa các nước đã phát triển và những nước đang phát triển khơng thể có sự cơng bằng và cùng
có lợi.
D. Hợp tác quốc tế là xu hướng tất yếu trong bối cảnh thế giới đang đối mặt với những vấn đề bức xúc
mang tính tồn cầu.
Câu 13. Sự hợp tác chỉ bền vững và mang lại hiệu quả khi dựa trên cơ sở
A. bình đẳng cùng có lợi.
B. cá lớn nuốt cá bé.
C. khơng bên nào có lợi.
D. tự nguyện chấp nhận thua thiệt.
Câu 14. Em sẽ ứng xử thế nào khi thấy bạn quay cóp trong giờ kiểm tra?
A. Kệ bạn và coi như không biết.
B. Để bạn quay cóp xong chép bài của bạn.
C. Nhắc bạn khơng quay cóp nữa.
D. Giúp bạn quay cóp để khơng bị cơ giáo phát hiện.
Câu 15. Việc làm nào sau đây thể hiện tính dân chủ?
A. Trong giờ học Lan thường hay nói chuyện với các bạn trong lớp.

B. Trong một trận bóng đá, các cầu thủ khơng theo quyết định của trọng tài.
C. Nam ứng cử làm lớp trưởng.
D. Học sinh nói tự do trong giờ học.
Câu 16. Người làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hồn cảnh tình huống là
người có đức tính gì?
A. Tự ti.
B. Tự lập.
C. Tự tin.
D. Tự chủ.
Câu 17. Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây?
A. Truyền thống rất quan trọng đặc biệt trong thời đại mở cửa và hội nhập.
B. Không được để truyền thống bị mai một lãng quên.
C. Đất nước phát triển thì khơng cần truyền thống nữa.
D. Trân trọng và giữ gìn trang phục truyền thống của dân tộc.
Câu 18. Người năng động, sáng tạo là người
A. luôn làm theo chỉ dẫn.
B. luôn tự ý quyết định.
C. luôn thay đổi kế hoạch.
D. ln có ý tưởng độc đáo, đem lại hiệu quả cao.
Câu 19. Người Việt Nam làm việc tại nước ngoài, khi gặp các vấn đề nghiêm trọng thì cần báo với cơ
quan tổ chức nào?
A. Lặng im.
B. Đại sứ quán Việt Nam tại nước ngồi. C. Chính phủ nước ngồi.
D. Người nhà.
Câu 20. Em sẽ ứng xử như thế nào khi thấy các bạn nói tục với em?
A. Nhắc bạn nói tục là hành vi xấu.
B. Coi đó là chuyện bình thường.
C. Cũng nói giống như các bạn.
D. Khơng nói chuyện với bạn nữa.
Câu 21. Truyền thống đáng tự hào nhất của dân tộc Việt Nam ta là

A. hiếu học. B. tôn sư trọng đạo.
C. biết ơn.
D. yêu nước, chống giặc ngoại xâm.
Câu 22. Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của hợp tác cùng phát triển?
A. Cho bạn chép bài để cùng được điểm cao.
B. Chia sẻ kinh nghiệm, giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn.
C. Sẵn sàng bảo vệ, ủng hộ bạn trong mọi cuộc tranh luận.
D. Cùng góp sức giải bài trong giờ kiểm tra.
Câu 23. Câu thành ngữ nào sau đây thể hiện sự năng động, sáng tạo?
A. Cái khó ló cái khơn.
B. Nước đến chân mới nhảy.
C. Tiến thoái lưỡng nan.
D. Vạn sự khởi đầu nan.


Câu 24. Một số bạn trẻ cho rằng các loại hình nghệ thuật dân tộc như tuồng, chèo, dân ca là lạc hậu
cần xóa bỏ, ý kiến của em như thế nào?
A. Khơng đồng tình với suy nghĩ đó.
B. Khơng quan tâm, thế nào cũng được.
C. Không lạc hậu nhưng cũng khơng cần gìn giữ.
D. Đồng tình với suy nghĩ đó.
Câu 25. “Uống nước nhớ nguồn” là truyền thống
A. về đạo đức.
B. về nghề nghiệp.
C. về nghệ thuật.
D. về văn hóa.
Câu 26. Vì sao trong tập thể cần phải có tính dân chủ và kỉ luật?
A. Dân chủ đi đơi với kỉ luật sẽ làm tập thể vững mạnh.
B. Dân chủ là quyền mọi người thoải mái được nói bất cứ việc gì, ở đâu.
C. Kỉ luật làm cản trở phát huy dân chủ và hạn chế tài năng của con người.

D. Trong trường chỉ cần có kỉ luật, khơng cần dân chủ thì tập thể vẫn mạnh.
Câu 27. Câu tục ngữ: “Nước có vua, chùa có bụt” đề cập đến đức tính gì?
A. Chí cơng vơ tư.
B. Tự chủ.
C. Kỉ luật.
D. Dân chủ.
Câu 28. Biểu hiện nào dưới đây là thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật?
A. Chăm chú nghe thầy, cô giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài.
B. Tranh nhau phát biểu ý kiến trong các buổi sinh hoạt.
C. Lớp trưởng tự đề ra kế hoạch thu tiền của các bạn trong lớp để gây quỹ.
D. Nói tự do khi thầy cơ đang giảng bài.

II. Tự luận (3 điểm):
Câu 1 (1 điểm). Người biết tự chủ là người có biểu hiện như thế nào?
Câu 2 (2 điểm). Bàn về khả năng sáng tạo của mỗi người, Dũng nói: “Sáng tạo là phẩm chất khơng phải
ai cũng có, cũng khơng phải rèn luyện mà có được. Đó là do bẩm sinh. Cũng như trong học tập, có phải ai
cũng sáng tạo được đâu. Như tớ đây này, sức học trung bình thì mãi cũng chỉ là học sinh trung bình. Có cố
gắng mãi cũng chỉ thế thơi.”
a. Em có tán thành với ý kiến của Dũng khơng? Vì sao?
b. Nếu em là bạn của Dũng, em sẽ làm gì?


TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH
Năm học 2022 – 2023
MÃ ĐỀ CD903

ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I
MƠN GDCD 9

Thời gian: 45 phút

Ngày thi: 19/12/2022

I. Trắc nghiệm (7 điểm):
Dùng bút chì tơ đậm vào đáp án đúng nhất trong phiếu trả lời trắc nghiệm
Câu 1. Câu thành ngữ nào sau đây thể hiện sự năng động, sáng tạo?
A. Tiến thoái lưỡng nan.
B. Vạn sự khởi đầu nan.
C. Nước đến chân mới nhảy.
D. Cái khó ló cái khơn.
Câu 2. Cách ứng xử nào dưới đây không phải truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta?
A. Kính trọng, lễ phép với thầy cơ giáo.
B. Thực hiện nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi.
C. Đoàn kết, chia sẻ giúp đỡ lẫn nhau.
D. Viết, vẽ, khắc tên mình lên di tích lịch sử.
Câu 3. Em khơng đồng ý với ý kiến nào sau đây?
A. Đất nước phát triển thì khơng cần truyền thống nữa.
B. Truyền thống rất quan trọng đặc biệt trong thời đại mở cửa và hội nhập.
C. Trân trọng và giữ gìn trang phục truyền thống của dân tộc.
D. Không được để truyền thống bị mai một lãng quên.
Câu 4. Hành vi nào sau đây trái ngược với tính tự chủ?
A. Kiềm chế trước ham muốn của bản thân.
B. Bình tĩnh trong hành động.
C. Ln hành động theo ý mình.
D. Ơn hịa từ tốn trong giao tiếp.
Câu 5. Vào ngày 27/7 – ngày thương binh liệt sỹ, các cơ quan chính quyền, tổ chức tình nguyện thường
đến thăm hỏi các gia đình thương binh liệt sỹ, bà mẹ Việt Nam anh hùng. Những việc làm đó thể hiện
truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc ta?
A. Truyền thống đoàn kết của dân tộc.
B. Truyền thống đền ơn đáp nghĩa.
C. Truyền thống tôn sư trọng đạo.

D. Truyền thống nhân ái.
Câu 6. Truyền thống đáng tự hào nhất của dân tộc Việt Nam ta là
A. hiếu học.
B. biết ơn.
C. tôn sư trọng đạo.
D. yêu nước, chống giặc ngoại xâm.
Câu 7. Sự hợp tác chỉ bền vững và mang lại hiệu quả khi dựa trên cơ sở
A. cá lớn nuốt cá bé.
B. khơng bên nào có lợi.
C. tự nguyện chấp nhận thua thiệt.
D. bình đẳng cùng có lợi.
Câu 8. Vì sao phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Vì đó là tài sản quý giá.
B. Vì để khỏi lạc hậu, quê mùa.
C. Vì đó là tài sản vơ giá, góp phần tích cực vào quá trình phát triển của cá nhân và dân tộc.
D. Vì đó là kinh nghiệm q cha ơng để lại.
Câu 9. Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả sẽ mang lại cho người lao động và xã hội lợi ích gì?
A. Nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình và xã hội.
B. Tiêu diệt được các đối thủ cạnh tranh trên thương trường.
C. Tạo ra tính cạnh tranh khơng lành mạnh.
D. Kìm hãm sự phát triển kinh tế, xã hội.
Câu 10. Việc làm nào dưới đây thể hiện sự thiếu năng động, sáng tạo của học sinh?
A. Hăng hái giơ tay phát biểu trong giờ học.
B. Ln giở sách giải ra chép khi gặp bài khó.
C. Mạnh dạn nhờ thầy cô, bạn bè giảng lại bài khi chưa hiểu.
D. Chủ động đọc thêm sách, báo để nâng cao sự hiểu biết của bản thân.
Câu 11. Biểu hiện nào dưới đây là thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật?
A. Lớp trưởng tự đề ra kế hoạch thu tiền của các bạn trong lớp để gây quỹ.
B. Tranh nhau phát biểu ý kiến trong các buổi sinh hoạt.
C. Chăm chú nghe thầy, cô giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài.

D. Nói tự do khi thầy cô đang giảng bài.


Câu 12. Năng động là
A. tích cực, chủ động, dám nghĩ dám làm.
B. đợi có người sai việc mới làm.
C. luôn sáng tạo trong công việc.
D. say mê nghiên cứu, tìm tịi để tạo ra cái mới.
Câu 13. Vì sao trong tập thể cần phải có tính dân chủ và kỉ luật?
A. Kỉ luật làm cản trở phát huy dân chủ và hạn chế tài năng của con người.
B. Trong trường chỉ cần có kỉ luật, khơng cần dân chủ thì tập thể vẫn mạnh.
C. Dân chủ là quyền mọi người thoải mái được nói bất cứ việc gì, ở đâu.
D. Dân chủ đi đôi với kỉ luật sẽ làm tập thể vững mạnh.
Câu 14. Việc làm nào sau đây thể hiện tính dân chủ?
A. Trong giờ học Lan thường hay nói chuyện với các bạn trong lớp.
B. Nam ứng cử làm lớp trưởng.
C. Trong một trận bóng đá, các cầu thủ không theo quyết định của trọng tài.
D. Học sinh nói tự do trong giờ học.
Câu 15. “Uống nước nhớ nguồn” là truyền thống
A. về đạo đức.
B. về văn hóa.
C. về nghề nghiệp.
D. về nghệ thuật.
Câu 16. Câu tục ngữ: “Nước có vua, chùa có bụt” đề cập đến đức tính gì?
A. Tự chủ.
B. Kỉ luật.
C. Dân chủ.
D. Chí công vô tư.
Câu 17. Sự năng động, sáng tạo mang lại cho chúng ta lợi ích gì?
A. Giúp ta trở nên nổi tiếng.

B. Khơng làm việc mà vẫn có kết quả tốt.
C. Dám làm mọi việc để đạt được mục đích của mình.
D. Nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, lao động.
Câu 18. Người năng động, sáng tạo là người
A. luôn thay đổi kế hoạch.
B. luôn làm theo chỉ dẫn.
C. ln có ý tưởng độc đáo, đem lại hiệu quả cao.
D. luôn tự ý quyết định.
Câu 19. Trong giờ học mơn Tốn, Minh thường tìm tịi cách giải bài Tốn mới ngồi cách thầy cơ hướng
dẫn. Nam thấy vậy thì phản đối vì cho rằng như vậy là khơng tôn trọng thầy cô. Em hãy nhận xét về hành
vi của hai bạn?
A. Học như thế nào là quyền của hai bạn.
B. Minh năng động sáng tạo cịn Nam thì chưa.
C. Minh nên nghe theo bạn Nam.
D. Hai bạn làm như vậy là sai.
Câu 20. Người làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hồn cảnh tình huống là
người có đức tính gì?
A. Tự lập.
B. Tự ti.
C. Tự tin.
D. Tự chủ.
Câu 21. Em sẽ ứng xử như thế nào khi thấy các bạn nói tục với em?
A. Coi đó là chuyện bình thường.
B. Cũng nói giống như các bạn.
C. Khơng nói chuyện với bạn nữa.
D. Nhắc bạn nói tục là hành vi xấu.
Câu 22. Em sẽ ứng xử thế nào khi thấy bạn quay cóp trong giờ kiểm tra?
A. Giúp bạn quay cóp để không bị cô giáo phát hiện.
B. Kệ bạn và coi như khơng biết.
C. Nhắc bạn khơng quay cóp nữa.

D. Để bạn quay cóp xong chép bài của bạn.
Câu 23. Ý nào dưới đây đúng khi nói về sự cần thiết của hợp tác quốc tế?
A. Hợp tác giữa các nước đã phát triển và những nước đang phát triển không thể có sự cơng bằng và cùng
có lợi.
B. Hợp tác quốc tế là xu hướng tất yếu trong bối cảnh thế giới đang đối mặt với những vấn đề bức xúc
mang tính tồn cầu.
C. Hợp tác cùng phát triển là sự giúp đỡ vô điều kiện của những nước lớn đối với những nước nhỏ.
D. Hợp tác cùng phát triển là việc sử dụng lực lượng vũ trang của liên minh các quốc gia xâm phạm chủ
quyền của quốc gia khác nhằm mở rộng lãnh thổ.
Câu 24. Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của hợp tác cùng phát triển?
A. Chia sẻ kinh nghiệm, giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn.
B. Cho bạn chép bài để cùng được điểm cao.
C. Sẵn sàng bảo vệ, ủng hộ bạn trong mọi cuộc tranh luận. D. Cùng góp sức giải bài trong giờ kiểm tra.


Câu 25. Trong giờ thực hành bài ‘‘ Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc’’, có nhiều ý
kiến khác nhau về chiếc áo dài - trang phục truyền thống của dân tộc. Là người hiểu về sự kế thừa và phát
huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?
A. Chỉ nên mặc áo dài trong những buổi lễ quan trọng.
B. Áo dài là nét đẹp, tôn vinh hình ảnh người phụ nữ Việt Nam.
C. Mặc áo dài chỉ vướng víu, khơng phù hợp với giới trẻ hiện nay.
D. Áo dài chỉ là trang phục truyền thống của người Hà Nội.
Câu 26. Một số bạn trẻ cho rằng các loại hình nghệ thuật dân tộc như tuồng, chèo, dân ca là lạc hậu
cần xóa bỏ, ý kiến của em như thế nào?
A. Không lạc hậu nhưng cũng không cần gìn giữ.
B. Khơng đồng tình với suy nghĩ đó.
C. Khơng quan tâm, thế nào cũng được.
D. Đồng tình với suy nghĩ đó.
Câu 27. Người Việt Nam làm việc tại nước ngồi, khi gặp các vấn đề nghiêm trọng thì cần báo với cơ
quan tổ chức nào?

A. Đại sứ quán Việt Nam tại nước ngồi. B. Chính phủ nước ngồi. C. Lặng im.
D. Người nhà.
Câu 28. Việc làm nào sau đây không kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Đi viếng nghĩa trang liệt sĩ.
B. Ăn mặc hở hang khi đi lễ chùa.
C. Thờ cúng tổ tiên.
D. Tham gia các lễ hội truyền thống.

II. Tự luận (3 điểm):
Câu 1 (1 điểm). Người biết tự chủ là người có biểu hiện như thế nào?
Câu 2 (2 điểm). Sắp đến kì thi học kì I, để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Giáo dục công dân,
Minh thường mang bài tập các môn khác ra làm.
a. Minh có phải là người làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả hay khơng? Vì sao?
b. Nếu là Minh, em sẽ làm như thế nào?


TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH
Năm học 2022 – 2023
MÃ ĐỀ CD904

ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I
MƠN GDCD 9

Thời gian: 45 phút
Ngày thi: 19/12/2022

I. Trắc nghiệm (7 điểm):
Dùng bút chì tơ đậm vào đáp án đúng nhất trong phiếu trả lời trắc nghiệm
Câu 1. Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả sẽ mang lại cho người lao động và xã hội lợi ích gì?
A. Tiêu diệt được các đối thủ cạnh tranh trên thương trường.

B. Kìm hãm sự phát triển kinh tế, xã hội.
C. Tạo ra tính cạnh tranh khơng lành mạnh.
D. Nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình và xã hội.
Câu 2. Sự năng động, sáng tạo mang lại cho chúng ta lợi ích gì?
A. Khơng làm việc mà vẫn có kết quả tốt.
B. Nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, lao động.
C. Giúp ta trở nên nổi tiếng.
D. Dám làm mọi việc để đạt được mục đích của mình.
Câu 3. Biểu hiện nào dưới đây là thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật?
A. Nói tự do khi thầy cô đang giảng bài.
B. Lớp trưởng tự đề ra kế hoạch thu tiền của các bạn trong lớp để gây quỹ.
C. Chăm chú nghe thầy, cô giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài.
D. Tranh nhau phát biểu ý kiến trong các buổi sinh hoạt.
Câu 4. Trong giờ học mơn Tốn, Minh thường tìm tịi cách giải bài Tốn mới ngồi cách thầy cơ hướng
dẫn. Nam thấy vậy thì phản đối vì cho rằng như vậy là không tôn trọng thầy cô. Em hãy nhận xét về hành
vi của hai bạn?
A. Minh nên nghe theo bạn Nam.
B. Hai bạn làm như vậy là sai.
C. Minh năng động sáng tạo cịn Nam thì chưa.
D. Học như thế nào là quyền của hai bạn.
Câu 5. Cách ứng xử nào dưới đây không phải truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta?
A. Thực hiện nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi.
B. Kính trọng, lễ phép với thầy cơ giáo.
C. Đoàn kết, chia sẻ giúp đỡ lẫn nhau.
D. Viết, vẽ, khắc tên mình lên di tích lịch sử.
Câu 6. Truyền thống đáng tự hào nhất của dân tộc Việt Nam ta là
A. hiếu học.
B. biết ơn.
C. yêu nước, chống giặc ngoại xâm.
D. tôn sư trọng đạo.

Câu 7. Trong giờ thực hành bài ‘‘ Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc’’, có nhiều ý kiến
khác nhau về chiếc áo dài - trang phục truyền thống của dân tộc. Là người hiểu về sự kế thừa và phát huy
truyền thống tốt đẹp của dân tộc, em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?
A. Chỉ nên mặc áo dài trong những buổi lễ quan trọng.
B. Áo dài chỉ là trang phục truyền thống của người Hà Nội.
C. Áo dài là nét đẹp, tơn vinh hình ảnh người phụ nữ Việt Nam.
D. Mặc áo dài chỉ vướng víu, không phù hợp với giới trẻ hiện nay.
Câu 8. Câu tục ngữ: “Nước có vua, chùa có bụt” đề cập đến đức tính gì?
A. Kỉ luật.
B. Dân chủ.
C. Tự chủ.
D. Chí cơng vơ tư.
Câu 9. Ý nào dưới đây đúng khi nói về sự cần thiết của hợp tác quốc tế?
A. Hợp tác cùng phát triển là sự giúp đỡ vô điều kiện của những nước lớn đối với những nước nhỏ.
B. Hợp tác giữa các nước đã phát triển và những nước đang phát triển khơng thể có sự cơng bằng và cùng
có lợi.
C. Hợp tác cùng phát triển là việc sử dụng lực lượng vũ trang của liên minh các quốc gia xâm phạm chủ
quyền của quốc gia khác nhằm mở rộng lãnh thổ.
D. Hợp tác quốc tế là xu hướng tất yếu trong bối cảnh thế giới đang đối mặt với những vấn đề bức xúc
mang tính toàn cầu.
Câu 10. Sự hợp tác chỉ bền vững và mang lại hiệu quả khi dựa trên cơ sở
A. bình đẳng cùng có lợi.
B. tự nguyện chấp nhận thua thiệt.
C. cá lớn nuốt cá bé.
D. khơng bên nào có lợi.


Câu 11. Việc làm nào sau đây thể hiện tính dân chủ?
A. Nam ứng cử làm lớp trưởng.
B. Trong một trận bóng đá, các cầu thủ khơng theo quyết định của trọng tài.

C. Trong giờ học Lan thường hay nói chuyện với các bạn trong lớp.
D. Học sinh nói tự do trong giờ học.
Câu 12. Vì sao trong tập thể cần phải có tính dân chủ và kỉ luật?
A. Kỉ luật làm cản trở phát huy dân chủ và hạn chế tài năng của con người.
B. Dân chủ đi đôi với kỉ luật sẽ làm tập thể vững mạnh.
C. Dân chủ là quyền mọi người thoải mái được nói bất cứ việc gì, ở đâu.
D. Trong trường chỉ cần có kỉ luật, khơng cần dân chủ thì tập thể vẫn mạnh.
Câu 13. Người năng động, sáng tạo là người
A. luôn tự ý quyết định.
B. ln có ý tưởng độc đáo, đem lại hiệu quả cao.
C. luôn thay đổi kế hoạch.
D. luôn làm theo chỉ dẫn.
Câu 14. Việc làm nào dưới đây thể hiện sự thiếu năng động, sáng tạo của học sinh?
A. Chủ động đọc thêm sách, báo để nâng cao sự hiểu biết của bản thân.
B. Luôn giở sách giải ra chép khi gặp bài khó.
C. Mạnh dạn nhờ thầy cô, bạn bè giảng lại bài khi chưa hiểu.
D. Hăng hái giơ tay phát biểu trong giờ học.
Câu 15. Em sẽ ứng xử như thế nào khi thấy các bạn nói tục với em?
A. Khơng nói chuyện với bạn nữa.
B. Coi đó là chuyện bình thường.
C. Cũng nói giống như các bạn.
D. Nhắc bạn nói tục là hành vi xấu.
Câu 16. Em sẽ ứng xử thế nào khi thấy bạn quay cóp trong giờ kiểm tra?
A. Giúp bạn quay cóp để khơng bị cơ giáo phát hiện.
B. Để bạn quay cóp xong chép bài của bạn.
C. Nhắc bạn khơng quay cóp nữa.
D. Kệ bạn và coi như khơng biết.
Câu 17. Câu thành ngữ nào sau đây thể hiện sự năng động, sáng tạo?
A. Nước đến chân mới nhảy.
B. Vạn sự khởi đầu nan.

C. Cái khó ló cái khơn.
D. Tiến thối lưỡng nan.
Câu 18. Việc làm nào sau đây khơng kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Tham gia các lễ hội truyền thống.
B. Ăn mặc hở hang khi đi lễ chùa.
C. Thờ cúng tổ tiên.
D. Đi viếng nghĩa trang liệt sĩ.
Câu 19. Hành vi nào sau đây trái ngược với tính tự chủ?
A. Ln hành động theo ý mình.
B. Bình tĩnh trong hành động.
C. Kiềm chế trước ham muốn của bản thân.
D. Ơn hịa từ tốn trong giao tiếp.
Câu 20. Một số bạn trẻ cho rằng các loại hình nghệ thuật dân tộc như tuồng, chèo, dân ca là lạc hậu
cần xóa bỏ, ý kiến của em như thế nào?
A. Đồng tình với suy nghĩ đó.
B. Khơng lạc hậu nhưng cũng khơng cần gìn giữ.
C. Không quan tâm, thế nào cũng được.
D. Không đồng tình với suy nghĩ đó.
Câu 21. Vì sao phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Vì đó là tài sản vơ giá, góp phần tích cực vào q trình phát triển của cá nhân và dân tộc.
B. Vì đó là tài sản q giá.
C. Vì để khỏi lạc hậu, q mùa.
D. Vì đó là kinh nghiệm quý cha ông để lại.
Câu 22. Vào ngày 27/7 – ngày thương binh liệt sỹ, các cơ quan chính quyền, tổ chức tình nguyện thường
đến thăm hỏi các gia đình thương binh liệt sỹ, bà mẹ Việt Nam anh hùng. Những việc làm đó thể hiện
truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc ta?
A. Truyền thống tôn sư trọng đạo.
B. Truyền thống đền ơn đáp nghĩa.
C. Truyền thống nhân ái.
D. Truyền thống đoàn kết của dân tộc.

Câu 23. Năng động là
A. luôn sáng tạo trong công việc.
B. say mê nghiên cứu, tìm tịi để tạo ra cái mới.
C. tích cực, chủ động, dám nghĩ dám làm.
D. đợi có người sai việc mới làm.


Câu 24. Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây?
A. Trân trọng và giữ gìn trang phục truyền thống của dân tộc.
B. Truyền thống rất quan trọng đặc biệt trong thời đại mở cửa và hội nhập.
C. Đất nước phát triển thì khơng cần truyền thống nữa.
D. Khơng được để truyền thống bị mai một lãng quên.
Câu 25. “Uống nước nhớ nguồn” là truyền thống
A. về nghệ thuật.
B. về đạo đức.
C. về nghề nghiệp.
D. về văn hóa.
Câu 26. Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của hợp tác cùng phát triển?
A. Cho bạn chép bài để cùng được điểm cao.
B. Sẵn sàng bảo vệ, ủng hộ bạn trong mọi cuộc tranh luận.
C. Cùng góp sức giải bài trong giờ kiểm tra.
D. Chia sẻ kinh nghiệm, giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn.
Câu 27. Người làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hồn cảnh tình huống là
người có đức tính gì?
A. Tự tin.
B. Tự chủ.
C. Tự ti.
D. Tự lập.
Câu 28. Người Việt Nam làm việc tại nước ngoài, khi gặp các vấn đề nghiêm trọng thì cần báo với cơ
quan tổ chức nào?

A. Đại sứ quán Việt Nam tại nước ngoài. B. Người nhà.
C. Lặng im.
D. Chính phủ nước ngồi.

II. Tự luận (3 điểm):
Câu 1 (1 điểm). Người biết tự chủ là người có biểu hiện như thế nào?
Câu 2 (2 điểm). Bàn về khả năng sáng tạo của mỗi người, Dũng nói: “Sáng tạo là phẩm chất khơng phải
ai cũng có, cũng khơng phải rèn luyện mà có được. Đó là do bẩm sinh. Cũng như trong học tập, có phải ai
cũng sáng tạo được đâu. Như tớ đây này, sức học trung bình thì mãi cũng chỉ là học sinh trung bình. Có cố
gắng mãi cũng chỉ thế thơi.”
a. Em có tán thành với ý kiến của Dũng khơng? Vì sao?
b. Nếu em là bạn của Dũng, em sẽ làm gì?


TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH
Năm học 2022 – 2023
ĐỀ DỰ PHÒNG

ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I
MƠN GDCD 9

Thời gian: 45 phút
Ngày thi: …/…/2022

I. Trắc nghiệm (7 điểm):
Dùng bút chì tơ đậm vào đáp án đúng nhất trong phiếu trả lời trắc nghiệm
Câu 1. Việc làm nào sau đây không kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Đi viếng nghĩa trang liệt sĩ.
B. Tham gia các lễ hội truyền thống.
C. Ăn mặc hở hang khi đi lễ chùa.

D. Thờ cúng tổ tiên.
Câu 2. Trong giờ thực hành bài ‘‘ Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc’’, có nhiều ý kiến
khác nhau về chiếc áo dài - trang phục truyền thống của dân tộc. Là người hiểu về sự kế thừa và phát huy
truyền thống tốt đẹp của dân tộc, em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?
A. Chỉ nên mặc áo dài trong những buổi lễ quan trọng.
B. Áo dài chỉ là trang phục truyền thống của người Hà Nội.
C. Áo dài là nét đẹp, tơn vinh hình ảnh người phụ nữ Việt Nam.
D. Mặc áo dài chỉ vướng víu, khơng phù hợp với giới trẻ hiện nay.
Câu 3. Người Việt Nam làm việc tại nước ngoài, khi gặp các vấn đề nghiêm trọng thì cần báo với cơ quan
tổ chức nào?
A. Đại sứ quán Việt Nam tại nước ngoài.
B. Lặng im.
C. Chính phủ nước ngồi.
D. Người nhà.
Câu 4. Vào ngày 27/7 – ngày thương binh liệt sỹ, các cơ quan chính quyền, tổ chức tình nguyện thường
đến thăm hỏi các gia đình thương binh liệt sỹ, bà mẹ Việt Nam anh hùng. Những việc làm đó thể hiện
truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc ta?
A. Truyền thống nhân ái.
B. Truyền thống tơn sư trọng đạo.
C. Truyền thống đồn kết của dân tộc.
D. Truyền thống đền ơn đáp nghĩa.
Câu 5. Truyền thống đáng tự hào nhất của dân tộc Việt Nam ta là
A. biết ơn.
B. yêu nước, chống giặc ngoại xâm.
C. hiếu học.
D. tôn sư trọng đạo.
Câu 6. Cách ứng xử nào dưới đây không phải truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta?
A. Đoàn kết, chia sẻ giúp đỡ lẫn nhau.
B. Kính trọng, lễ phép với thầy cơ giáo.
C. Thực hiện nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi.

D. Viết, vẽ, khắc tên mình lên di tích lịch sử.
Câu 7. Sự năng động, sáng tạo mang lại cho chúng ta lợi ích gì?
A. Dám làm mọi việc để đạt được mục đích của mình.
B. Khơng làm việc mà vẫn có kết quả tốt.
C. Giúp ta trở nên nổi tiếng.
D. Nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, lao động.
Câu 8. Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của hợp tác cùng phát triển?
A. Cho bạn chép bài để cùng được điểm cao. B. Chia sẻ kinh nghiệm, giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn.
C. Cùng góp sức giải bài trong giờ kiểm tra.
D. Sẵn sàng bảo vệ, ủng hộ bạn trong mọi cuộc tranh luận.
Câu 9. Một số bạn trẻ cho rằng các loại hình nghệ thuật dân tộc như tuồng, chèo, dân ca là lạc hậu cần
xóa bỏ, ý kiến của em như thế nào?
A. Không lạc hậu nhưng cũng khơng cần gìn giữ.
B. Khơng quan tâm, thế nào cũng được.
C. Khơng đồng tình với suy nghĩ đó.
D. Đồng tình với suy nghĩ đó.
Câu 10. Em sẽ ứng xử như thế nào khi thấy các bạn nói tục với em?
A. Nhắc bạn nói tục là hành vi xấu.
B. Khơng nói chuyện với bạn nữa.
C. Coi đó là chuyện bình thường.
D. Cũng nói giống như các bạn.
Câu 11. “Uống nước nhớ nguồn” là truyền thống
A. về nghệ thuật.
B. về nghề nghiệp.
C. về đạo đức.
D. về văn hóa.
Câu 12. Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả sẽ mang lại cho người lao động và xã hội lợi ích gì?
A. Tiêu diệt được các đối thủ cạnh tranh trên thương trường.
B. Nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình và xã hội.
C. Kìm hãm sự phát triển kinh tế, xã hội.

D. Tạo ra tính cạnh tranh khơng lành mạnh.


Câu 13. Ý nào dưới đây đúng khi nói về sự cần thiết của hợp tác quốc tế?
A. Hợp tác cùng phát triển là sự giúp đỡ vô điều kiện của những nước lớn đối với những nước nhỏ.
B. Hợp tác giữa các nước đã phát triển và những nước đang phát triển khơng thể có sự cơng bằng và cùng
có lợi.
C. Hợp tác quốc tế là xu hướng tất yếu trong bối cảnh thế giới đang đối mặt với những vấn đề bức xúc
mang tính tồn cầu.
D. Hợp tác cùng phát triển là việc sử dụng lực lượng vũ trang của liên minh các quốc gia xâm phạm chủ
quyền của quốc gia khác nhằm mở rộng lãnh thổ.
Câu 14. Trong giờ học mơn Tốn, Minh thường tìm tịi cách giải bài Tốn mới ngồi cách thầy cơ hướng
dẫn. Nam thấy vậy thì phản đối vì cho rằng như vậy là không tôn trọng thầy cô. Em hãy nhận xét về hành
vi của hai bạn?
A. Hai bạn làm như vậy là sai.
B. Học như thế nào là quyền của hai bạn.
C. Minh nên nghe theo bạn Nam.
D. Minh năng động sáng tạo cịn Nam thì chưa.
Câu 15. Người làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hồn cảnh tình huống là
người có đức tính gì?
A. Tự chủ.
B. Tự tin.
C. Tự ti.
D. Tự lập.
Câu 16. Năng động là
A. tích cực, chủ động, dám nghĩ dám làm.
B. luôn sáng tạo trong công việc.
C. say mê nghiên cứu, tìm tịi để tạo ra cái mới.
D. đợi có người sai việc mới làm.
Câu 17. Vì sao phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?

A. Vì đó là tài sản q giá.
B. Vì đó là tài sản vơ giá, góp phần tích cực vào quá trình phát triển của cá nhân và dân tộc.
C. Vì để khỏi lạc hậu, q mùa.
D. Vì đó là kinh nghiệm quý cha ông để lại.
Câu 18. Người năng động, sáng tạo là người
A. luôn làm theo chỉ dẫn.
B. ln có ý tưởng độc đáo, đem lại hiệu quả cao.
C. luôn tự ý quyết định.
D. luôn thay đổi kế hoạch.
Câu 19. Câu tục ngữ: “Nước có vua, chùa có bụt” đề cập đến đức tính gì?
A. Chí cơng vơ tư.
B. Tự chủ.
C. Dân chủ.
D. Kỉ luật.
Câu 20. Em sẽ ứng xử thế nào khi thấy bạn quay cóp trong giờ kiểm tra?
A. Để bạn quay cóp xong chép bài của bạn.
B. Kệ bạn và coi như không biết.
C. Giúp bạn quay cóp để khơng bị cơ giáo phát hiện.
D. Nhắc bạn khơng quay cóp nữa.
Câu 21. Hành vi nào sau đây trái ngược với tính tự chủ?
A. Kiềm chế trước ham muốn của bản thân.
B. Luôn hành động theo ý mình.
C. Bình tĩnh trong hành động.
D. Ơn hịa từ tốn trong giao tiếp.
Câu 22. Việc làm nào dưới đây thể hiện sự thiếu năng động, sáng tạo của học sinh?
A. Luôn giở sách giải ra chép khi gặp bài khó.
B. Chủ động đọc thêm sách, báo để nâng cao sự hiểu biết của bản thân.
C. Mạnh dạn nhờ thầy cô, bạn bè giảng lại bài khi chưa hiểu.
D. Hăng hái giơ tay phát biểu trong giờ học.
Câu 23. Sự hợp tác chỉ bền vững và mang lại hiệu quả khi dựa trên cơ sở

A. khơng bên nào có lợi.
B. cá lớn nuốt cá bé.
C. bình đẳng cùng có lợi.
D. tự nguyện chấp nhận thua thiệt.
Câu 24. Câu thành ngữ nào sau đây thể hiện sự năng động, sáng tạo?
A. Nước đến chân mới nhảy.
B. Cái khó ló cái khơn.
C. Tiến thoái lưỡng nan.
D. Vạn sự khởi đầu nan.
Câu 25. Vì sao trong tập thể cần phải có tính dân chủ và kỉ luật?
A. Dân chủ là quyền mọi người thoải mái được nói bất cứ việc gì, ở đâu.
B. Kỉ luật làm cản trở phát huy dân chủ và hạn chế tài năng của con người.
C. Trong trường chỉ cần có kỉ luật, khơng cần dân chủ thì tập thể vẫn mạnh.
D. Dân chủ đi đôi với kỉ luật sẽ làm tập thể vững mạnh.


Câu 26. Biểu hiện nào dưới đây là thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật?
A. Chăm chú nghe thầy, cô giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài.
B. Lớp trưởng tự đề ra kế hoạch thu tiền của các bạn trong lớp để gây quỹ.
C. Nói tự do khi thầy cô đang giảng bài.
D. Tranh nhau phát biểu ý kiến trong các buổi sinh hoạt.
Câu 27. Việc làm nào sau đây thể hiện tính dân chủ?
A. Trong một trận bóng đá, các cầu thủ khơng theo quyết định của trọng tài.
B. Nam ứng cử làm lớp trưởng.
C. Trong giờ học Lan thường hay nói chuyện với các bạn trong lớp.
D. Học sinh nói tự do trong giờ học.
Câu 28. Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây?
A. Không được để truyền thống bị mai một lãng quên.
B. Truyền thống rất quan trọng đặc biệt trong thời đại mở cửa và hội nhập.
C. Trân trọng và giữ gìn trang phục truyền thống của dân tộc.

D. Đất nước phát triển thì khơng cần truyền thống nữa.

II. Tự luận (3 điểm):
Câu 1 (1 điểm). Người biết tự chủ là người có biểu hiện như thế nào?
Câu 2 (2 điểm). Sắp đến kì thi học kì I, để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Giáo dục công dân,
Minh thường mang bài tập các môn khác ra làm.
a. Minh có phải là người làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả hay khơng? Vì sao?
b. Nếu là Minh, em sẽ làm như thế nào?


TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH
Năm học 2022 – 2023

HƯỚNG DẪN CHẤM – BIỂU ĐIỂM
ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I
MƠN GDCD 9

I. Trắc nghiệm (7 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm
MÃ ĐỀ CD901
Câu
Đáp án
Câu
Đáp án
Câu
Đáp án

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

C

C

A

A

D

D

C

C

D

C

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

B
21
B

C
22
D

B
23
A

A
24
C

C
25
B

A
26
A

C
27
D

D
28
A

C
/

/

B
/
/

MÃ ĐỀ CD902
Câu
Đáp án
Câu
Đáp án
Câu
Đáp án

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

C

C

A

C

A

B

D

B

C

C

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

D
21
D

D
22
B

A
23
A

C
24
A

C
25
A

D
26
A

C
27
C

D
28
A

B
/
/

A
/
/

MÃ ĐỀ CD903
Câu
Đáp án
Câu
Đáp án
Câu

Đáp án

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

D

D

A

C

B

D

D

C

A

B

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

C
21
D

A
22
C

D
23
B

B
24
A

A
25
B

B
26
B

D
27
A

C
28
B

B
/
/

D
/
/

MÃ ĐỀ CD904
Câu
Đáp án
Câu
Đáp án
Câu
Đáp án

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

D

B

C

C

D

C

C

A

D

A

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

A
21
A

B
22
B

B
23

C

B
24
C

D
25
B

C
26
D

C
27
B

B
28
A

A
/
/

D
/
/

MÃ ĐỀ DỰ PHÒNG
Câu
Đáp án
Câu
Đáp án
Câu
Đáp án

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

C

C

A

D

B

D

D

B

C

A

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

C
21
B

B
22
A

C
23
C

D
24
B

A
25
D

A

26
B

B
27
B

B
28
D

D
/
/

D
/
/

II. Tự luận (3 điểm):
Câu

Câu 1
(1 điểm)

Câu 2
(2 điểm)

ĐỀ CD901-CD903-DỰ PHÒNG
Đáp án

Điểm
Người biết tự chủ là người:
- Làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình 0,5 điểm
trong mọi hồn cảnh, tình huống.
- Ln có thái độ bình tĩnh, tự tin và biết tự điều chỉnh hành vi 0,5 điểm
của mình.
Gợi ý giải quyết tình huống theo hướng:
a. Nhận xét: Minh khơng phải là người làm việc có năng suất, 0,5 điểm
chất lượng, hiệu quả.
- Giải thích :
+ Trong giờ học môn Giáo dục công dân, Minh lại tranh thủ 0,25 điểm
mang bài tập môn khác ra làm.
+ Hành động của Minh vừa ảnh hưởng đến việc học tập môn 0,25 điểm
Giáo dục công dân vừa ảnh hưởng đến chất lượng làm bài tập.
b. Nếu là Minh, em sẽ :
- Tập trung học môn Giáo dục công dân, giờ nào việc đó.
0,5 điểm
- Lập thời gian biểu cụ thể, khoa học cho việc làm đề cương 0,5 điểm
ôn tập thi học kì.
ĐỀ CD902-CD904

Câu

Câu 1
(1 điểm)

Câu 2
(2 điểm)

Đáp án

Điểm

Người biết tự chủ là người:
- Làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình 0,5 điểm
trong mọi hồn cảnh, tình huống.
- Ln có thái độ bình tĩnh, tự tin và biết tự điều chỉnh hành vi 0,5 điểm
của mình.
Gợi ý giải quyết tình huống theo hướng :
a. Em Khơng tán thành với ý kiến của Dũng. Vì:
0,5 điểm
- Sự năng động, sáng tạo không phải tự nhiên mà có. Đó là kết 0,25 điểm
quả của sự tích cực, kiên trì rèn luyện của mỗi người.
- Học sinh nếu năng động, sáng tạo, cải thiện phương pháp học 0,25 điểm
tập, nỗ lực vươn lên thì vẫn có kết quả học tập tốt.
b. Nếu là bạn của Dũng, em sẽ khuyên bạn :


- Trao đổi, học hỏi các bạn học tốt trong lớp để tìm ra phương
pháp học phù hợp với mình.
- Trong lớp chú ý nghe giảng, khi có điều chưa hiểu, sẽ mạnh dạn
hỏi ngay thầy cô hoặc bạn bè. Vận dụng ngay những kiến thức
vừa học để làm bài tập, siêng đọc thêm tài liệu tham khảo.

TM Nhóm CM

TM Tổ CM

Hồng Thị Hồng Vân

Tơ Thị Phương Dung

0,5 điểm
0,5 điểm

BGH duyệt

Nguyễn Thị Sơn Hường