CÁC CHỨC
NĂNG XÃ HỘI
CỦA
GIÁO DỤC
Let’s start
Vtth.1204
Mục lục
01.
Vai trò của Giáo
dục
Vai trò của giáo dục đối với
con người và xã hội hiện
nay
03.
Nhận xét
Nhận xét về mối quan hệ
giữa các chức năng giáo dục,
tầm quan trọng của GD
02.
Các chức năng
XH
Các chức năng xã hội của
giáo dục
04.
Thành viên
Giới thiệu thành viên
Vtth.1204
01.
Vai trò
Vai trò của giáo dục đối với
con người và xã hội
Vtth.1204
Giáo dục
Là hoạt động có tổ chức nhằm thúc
đẩy, bồi dưỡng và phát triển tri
thức, nhận thức, kỹ năng và hoàn
thiện nhân cách của mỗi cá nhân.
Vtth.1204
Cùng với sự phát triển của xã hội, vai trò của
giáo dục trở đặc biệt được coi trọng và là ưu
tiên hàng đầu của tất cả các quốc gia.
Vai trị của giáo dục đối với xã hội
Dân trí
Nhân lực
Nâng cao dân trí ở
mọi quốc gia, dân tộc
Cung cấp nguồn nhân
lực có trình độ
XÃ HỘI
Chính trị
Bồi dưỡng
Bảo vệ thể chế chính
trị của đất nước
Bồi dưỡng nhân tài,
xây dựng đội ngũ lao
động
Giáo dục đối với con người
Con người là chủ thể chính trong
hoạt động giáo dục và đào tạo.
Chính vì thế, vai trị của giáo
dục đối với con người vơ cùng to
lớn, không thể thay thế trong xã
hội.
Giáo dục đối với con người
Học vấn
Chất lượng
sống
Thích nghi
Mang lại học vấn,
kiến thức và kỹ năng
để kế thừa, tìm tịi tri
thức
Làm gia tăng năng
suất lao động ->
nâng cao chất lượng
cuộc sống
Giúp mỗi người có
kiến thức để giải
quyết vấn đề, thích
nghi với XH
Đạo đức
Nhân cách
Dạy làm người, rèn
luyện đạo đức, hướng
tới chân – thiện – mỹ
Định hướng sự hình
thành, phát triển và
hoàn thiện nhân cách
của mỗi người.
Mặt khác, thực hiện tốt các nhiệm vụ thực tiễn phát
triển kinh tế -xã hội của đất nước:
01
02
Nâng cao dân trí, bồi
dưỡng nhân tài góp phần
giáo dục thế hệ trẻ Việt
Nam
Đào tạo nguồn nhân lực
chất lượng cao đáp ứng yêu
cầu của sự nghiệp
CNH,HĐH.
02.
Các chức năng Xã
Hội
Giáo
dục
là một chức năng của xã
hội, chịu sự quy định của xã
hội nhưng cũng tác động
tích cực trở lại xã hội thông
qua thực hiện những chức
năng xã hội
Các chức năng xã hội
của Giáo Dục
01
02
03
Chức năng kinh
tế - sản xuất
Chức năng
chính trị - xã hội
Chức năng văn
hố - Khoa học
Chức năng kinh tế - sản
xuất
Chức năng quan trọng nhất mà
xã hội đặt ra cho giáo dục
Giáo dục không phải là yếu tố của
sản xuất, của kinh tế nhưng nó tồn
tại và phát triển cùng xã hội loài
người
Chức năng kinh tế - sản
xuất
Lao động dù đơn giản cũng cần
sự huấn luyện để có kinh
nghiệm.
Lao động càng hiện đại càng đòi
hỏi sự đầu tư vào huấn luyện
nhiều hơn
CHỨC NĂNG KINH TẾ - SẢN XUẤT
KH - KT
Nhân lực
Đào tạo lại nguồn
nhân lực lỗi thời, tạo
nên sức lao động mới
Nâng cao trình độ KHKT,
tăng năng suất lao
động, phát triển kinh tế
sản xuất.
Con người
Phát triển năng lực ở con
người, nâng cao năng lực
làm việc, thay đổi việc làm
góp phần phát triển KT
Hàng hóa
Dân số
Nâng cao chất lượng sản
phẩm hàng hóa = nâng cao
chất lượng nguồn nhân lực
Nhận thức đúng đắn về dân
số, nâng cao chất lượng cuộc
sống, góp phần phát triển sản
xuất.
Một số yêu cầu cơ bản để thực hiện tốt
chức năng kinh tế – sản xuất
Sự phát triển kinh
tế
Giáo dục phải thỏa mãn các
yêu cầu phát triển kinh tế –
sản xuất trong từng giai đoạn
cụ thể
Ngành nghề
Xây dựng hệ thống ngành
nghề cân đối, đa dạng phù hợp
với sự phát triển của đất nước.
Một số yêu cầu cơ bản để thực hiện tốt
chức năng kinh tế – sản xuất
Loại hình cán bộ
Các loại hình cán bộ kỹ
thuật và cơng nhân phải
đảm bảo tính cân đối, tránh
tình trạng thừa thầy, thiếu
thợ
Trình độ chun
mơn
Có trình độ chuyên môn
nghiệp vụ và phẩm chất
cao, thảo mãn các yêu
cầu sản xuất hiện đại.
Chức năng
chính trị
CHỨC NĂNG
CHÍNH TRỊ - XÃ
HỘI
Chức năng
xã hội
Lồng ghép giá trị của hệ
tư tưởng, đường lối,
chính sách...vào chương
trình GD
Xóa bỏ sự phân
chia giai cấp
Tác động mạnh
đến cấu trúc xã
hội
Đưa chính trị và
hệ tư tưởng vào
quần chúng và
cuộc sống
Thay đổi vị trí
xã hội của cá
nhân
Nâng cao trình
độ văn hóa
CHỨC NĂNG VĂN HỐ - KHOA
HỌC
Văn hóa
Khoa học
Có mối quan hệ mật thiết và tri
phối lẫn nhau, luôn gắn liền với
nhau trong mọi lĩnh vực đời sống
xã hội
Giáo dục
CHỨC NĂNG VĂN HỐ - KHOA
HỌC
Giá trị của nền
văn hóa
Tri thức cơ bản
của KH
Chọn lọc
Đưa vào
chương trình giáo
dục
Hình thành
Nội dung
giáo dục
Hình thành
Mục tiêu
giáo dục