(Skkn 2023) một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nữ công tại trường thpt anh sơn 3 trong bối cảnh hiện nay

va
n
t
to
ng
hi
ep
kn

sk
qu
an
ly
do

w

SÁNG KIẾN
nl

oa

d

lu
an
va

ul
nf

ĐỀ TÀI: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT

oi

lm

ĐỘNG NỮ CÔNG TẠI TRƯỜNG THPT ANH SƠN 3 TRONG BỐI

at

nh

CẢNH HIỆN NAY.

z
z

LĨNH VỰC: CƠNG ĐỒN

om

l.c

ai

gm
an

Lu
n

va

ac
th
1


va
n
t
to
ng
hi
ep

kn

sk

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
TRƯỜNG THPT ANH SƠN 3

qu

========

an
ly
do
w

nl
oa
d

lu

SÁNG KIẾN
an

va

ul
nf
lm

oi

ĐỀ TÀI: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT

nh

at

ĐỘNG NỮ CÔNG TẠI TRƯỜNG THPT ANH SƠN 3 TRONG BỐI

z
om

l.c

ai

gm

LĨNH VỰC: CƠNG ĐỒN

z

CẢNH HIỆN NAY.

an

Lu
n
va

ac
th

TÁC GIẢ : ĐẶNG THỊ HUỆ
Tổ: Ngữ Văn
Số điện thoại: 0915 565 624
Năm học 2022-2023

2


va
n
t

to
ng
hi

MỤC LỤC

ep
sk

Phần 1: Đặt vấn đề

1. Lí do chọn đề tài………………………………………………….

kn

Trang 2

qu

2. Mục đích nghiên cứu……………………………………………… Trang 3

an

ly

3. Đối tượng nghiên cứu……………………………………………... Trang 3
Trang 3

5. Phương pháp nghiên cứu…………………………………………

Trang 3

do

4. Nhiệm vụ nghiên cứu ……………………………………………

w

nl

oa

d

6. Tính mới của đề tài……………………………………………….. Trang 4

lu

Phần 2: Nội dung nghiên cứu

an

1. Cơ sở lí luận………………………………………………………

va

Trang 4

ul
nf

2. Cơ sở thực tiễn…………………………………………………… Trang 12

lm

3. Một số giải pháp nâng cao hoạt động của ban nữ công…………

Trang 15

oi

at

nh

3.1 Đẩy mạnh công tác tuyên truyền các chủ trương, đường lối của Đảng, chính
sách, pháp luật của nhà nước có liên quan đến quyền lợi, nghĩa vụ của nữ cán bộ
nhà giáo người lao động……………………………………………… Trang 15

z

z

gm

3.2. Nâng cao năng lực hoạt động Ban nữ công. ………………… … Trang 16

om

l.c

ai

3.3.Tiếp tục nâng cao chất lượng phong trào thi đua “giỏi việc trường, đảm việc
nhà”. ................................................................................................... Trang 24

Lu

3.4. Chăm lo sức khỏe cho nữ cán bộ nhà giáo người lao động và nữ học

an

sinh…………………………………………………………………….. Trang 29

4. Tiến hành khảo sát tính sự cấp thiết và tính khả thi của đề tài……

Trang 43

Phần 3: Kết luận và kiến nghị
1. Kết quả……………………………………………………………. Trang 46
2. Kiến nghị…………………………………………………………… Trang 49

3

ac
th

3.6. Xây dựng nét đẹp nữ cán bộ nhà giáo, người lao động và nữ học sinh nơi
trường học……………………………………………………………… Trang 34

n
va

3.5. Tổ chức trải nghiệm thực tế tại địa phương và tham quan du lịch… Trang 31


va
n
t
to
ng
hi

PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ

ep

sk

1. Lí do chọn đề tài

kn

Ở Việt Nam phụ nữ chiếm khoảng 50% dân số của cả nước, trong đó khoảng
83% phụ nữ ở độ tuổi lao động tham gia lực lượng lao động. Đối với ngành Giáo
dục đào tạo nữ chiếm trên 80%. Đội ngũ nữ cán bộ nhà giáo người lao động của
ngành đã nỗ lực phấn đấu, đạt được nhiều thành tích trong cơng tác, góp phần
quan trọng hồn thành nhiệm vụ chính trị của Ngành, đồng thời hoàn thành thiên
chức làm vợ, làm mẹ, xây dựng mái ấm gia đình. Vì thế vấn đề nâng cao chất
lượng công tác nữ công trong các tổ chức cơng đồn cơ sở hiện nay đã được chú

trọng trong các văn kiện Đại hội Cơng đồn Việt Nam lần thứ XII. Đặc biệt tổ
chức cơng đồn cơ sở đã xác định rõ những nhiệm vụ trọng tâm cơng tác nữ cơng
đưa vào chương trình tồn khóa và từng năm trong nhiệm kì.

qu

an

ly

do

w

nl

oa

d

lu

an

va

ul
nf

Đối với trường THPT Anh Sơn 3, một ngơi trường đóng ở địa bàn thuộc xã

cuối cùng theo quốc lộ 7A của huyện Anh Sơn. Một xã miền núi thuộc vùng nông
thôn bán sơn địa đời sống nhân dân và trình độ dân trí cịn thấp nhưng với sự quan
tâm của các cấp các ngành nên các nữ cán bộ nhà giáo người lao động và nữ học
sinh trường THPT Anh Sơn 3 đã không ngừng cố gắng khắc phục những khó khăn
để làm tốt nhiệm vụ dạy và học. Năm học 2022-2023 tổng số nữ cán bộ giáo viên
nhân viên gồm 33 trên tổng số 56 người, học sinh nữ gồm 433 trên tổng số 885
học sinh. Trong những năm qua đội ngũ nữ cán bộ giáo viên nhân viên của đã
không ngừng phấn đấu để đưa chất lượng giáo dục của nhà trường ngày càng đi
lên, đồng thời làm tốt thiên chức làm vợ, làm mẹ, xây dựng gia đình ấm no, hạnh
phúc. Sự kiên trì, chịu thương, chịu khó, năng động của nữ cán bộ nhà giáo người
lao động đã giành được nhiều thành tích cao trong phong trào “giỏi việc trường,
đảm việc nhà”. Các nữ học sinh đại đa số ngoan ngỗn, lễ phép, nhiều em đạt
thành tích cao trong học tập và tích cực trong các phong trào hoạt động của nhà
trường.

oi

lm

at

nh

z

z

om

l.c

ai

gm

an

Lu

2. Mục đích nghiên cứu
Trong nhiều năm làm Trưởng ban nữ công - phụ trách công tác nữ công của
nhà trường, bản thân tôi đã dành nhiểu thời gian và tâm huyết nghiên cứu hoạt
động của công tác nữ cơng. Ban nữ cơng đã có nhiều biện pháp nhằm đổi mới và
làm phong phú cho hoạt động nữ công trong nhà trường. Chính vì vậy hoạt động
4

ac
th

Từ những lí do đó tơi quyết định chọn đề tài: “Một số giải pháp nâng cao
hiệu quả hoạt động nữ công tại trường THPT Anh Sơn 3 trong bối cảnh hiện
nay”.

n
va

Với kinh nghiệm làm cơng tác Cơng đồn cơ sở của mình, tơi nhận thấy rằng
để góp phần xây dựng Cơng đồn cơ sở vững mạnh thì chúng ta cần quan tâm hơn
nữa đến hoạt động của nữ công và đưa ra những giải pháp hoạt động thiết thực
phù hợp với tình hình của Cơng đồn cơ sở trong bối cảnh hiện nay để phát huy

tối đa vai trò của nữ cán bộ nhà giáo người lao động và nữ học sinh.


va
n
t
to
ng

hi

nữ công tại trường THPT Anh Sơn 3 đã diễn ra khá sơi nổi, tích cực và được Cơng
đồn nghành Giáo dục Nghệ An ghi nhận. Với sáng kiến này tôi muốn chia sẻ
những kinh nghiệm trong công tác nữ công mà bản thân đúc rút trong hơn 10 năm
làm công tác nữ công tới các đồng nghiệp nhằm tạo một luồng gió mới làm thay
đổi cơng tác nữ cơng theo hướng tích cực ở các trường THPT vùng sâu, vùng xa
nông thôn thuộc vùng bán sơn địa như trường THPT Anh Sơn 3. Hơn nữa trên cơ
sở áp dụng đề tài này, nhiều cán bộ cơng đồn sẽ có nhiều sáng tạo, cải tiến các
biện pháp và chia sẻ cho các cơng đồn cơ sở khác, từ đó sẽ tạo làn sóng “giáo
viên tích cực- sáng tạo”, học sinh tích cực năng động, giúp cho nữ giáo viên, nữ
học sinh có ý thức phát huy năng lực bản thân để tham gia ngày càng tích cực hơn
vào các hoạt động tập thể cũng như trong công tác giảng dạy, học tập ở trường
học thuộc khối THPT. Từ đó hạn chế những biểu hiện tiêu cực, tạo cho nữ cán bộ
nhà giáo người lao động và các nữ học sinh niềm vui, hạnh phúc khi tới trường
góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong bối cảnh mới, đặc biệt trong thực
hiện tốt nhiệm vụ chương trình giáo dục 2018 bậc THPT.

ep

kn

sk

qu

an

ly

do

w

nl

oa

d

lu

an

va

ul
nf

oi

lm

3. Đối tượng nghiên cứu

at

nh

- Đề tài thực hiện cụ thể trong công tác nữ công của bản thân tơi trên cương
vị cán bộ cơng đồn cơ sở.

z

z

- Việc vận dụng và khảo sát kết quả cụ thể được thực hiện cho nữ cán bộ nhà
giáo, người lao động và nữ học sinh ở trường THPT Anh Sơn 3 từ năm học 20212022 đến năm học 2022-2023 và khảo sát sự cấp thiết và tính khả thi ở nữ cán bộ
nhà giáo, người lao động và nữ học sinh trường THPT Anh Sơn 3.

an

Lu

Thực hiện đề tài này, tôi xác định cần làm rõ 3 nhiệm vụ sau:

om

l.c

ai

gm

4. Nhiệm vụ nghiên cứu

- Nêu ra các giải pháp có tính khả thi về đổi mới công tác nữ công trong đó
tập trung vào các hoạt động cho nữ cán bộ nhà giáo, người lao động và nữ học
sinh của trường.
5. Phương pháp nghiên cứu
Trong quá trình nghiên cứu và viết sáng kiến này, bản thân tôi đã sử dụng
một số phương pháp cơ bản sau:
- Phương pháp nghiên cứu lý luận: Đây là phương pháp tìm hiểu các văn bản
chỉ đạo của các cấp các ngành về công tác nữ cơng, qua đó nắm bắt được những
lí luận cần nghiên cứu của đề tài.
5

ac
th

- Làm rõ thực trạng công tác nữ công hiện nay tại trường THPT Anh Sơn 3
và sự cấp thiết phải tiến hành đổi mới.

n
va

- Chỉ ra các văn bản chỉ đạo của cơng đồn các cấp để thấy việc thực hiện đề
tài là phù hợp với chủ trương của ngành giáo dục và đào tạo Việt Nam và sự chỉ
đạo của sở giáo dục và đào tạo Nghệ An.

va
n
t
to
ng

hi

- Phương pháp thực nghiệm: trực tiếp thực hiện đổi mới các hoạt động nữ
công của Ban chấp hành công đoàn trường.

ep

sk

kn

- Phương pháp điều tra, thống kê: thực hiện điều tra đánh giá của nữ giáo
viên, nhân viên và nữ học sinh với các hoạt động nữ công ở trường THPT Anh
Sơn 3.

qu

an

ly

- Phương pháp so sánh, đối chiếu: so sánh, đối chiếu kết quả hoạt động và
phong trào của ban nữ cơng tại đơn vị mình phụ trách trước và sau khi áp dụng đề
tài.

do

w

nl

oa

- Ngồi ra, tơi còn sử dụng một số thao tác khác như: nghiên cứu tài liệu,
phân tích, tổng hợp. Căn cứ vào những tư liệu đã thu thập được tại đơn vị công
tác kết hợp với sự thu thập, nghiên cứu các tài liệu tham khảo, đặc biệt là các văn
bản hướng dẫn và chỉ đạo của các cấp. Bản thân tôi đã tiến hành phân tích, tổng
hợp các yếu tố cơ bản và tìm ra phương pháp giải quyết khả thi nhằm nâng cao
công tác hoạt động nữ công trong nhà trường.

d

lu

an

va

ul
nf

oi

lm

6. Tính mới của đề tài

at

nh

- Đổi mới hoạt động nữ cơng với nhiều hình thức và nội dung phong phú,
sáng tạo phù hợp với điều kiện thực tế của xã hội và đơn vị.

z

z

- Giúp cho nữ cán bộ nhà giáo, người lao động và nữ học sinh có ý thức phát
huy năng lực bản thân, tạo niềm vui, hạnh phúc.

om
an

Lu

1.1. Điều lệ Cơng đồn Việt Nam khóa XII

l.c

1. Cơ sở lí luận

ai

gm

PHẦN II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU

6

ac
th

1.2. Hướng dẫn Số: 03/HD-TLĐ

n
va

Theo Điều 24 Điều lệ Cơng đồn Việt Nam khóa XII năm 2020 thì Cơng
tác nữ cơng là nhiệm vụ của Ban Chấp hành Cơng đồn mỗi cấp, nhằm phát huy
vai trị và đảm bảo quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của lao động nữ theo quy
định của pháp luật. Theo Điều 25 Điều lệ Cơng đồn Việt Nam khóa XII quy định:
“Ban nữ cơng Cơng đồn có nhiệm vụ tham mưu giúp Ban Chấp hành Cơng đồn
cùng cấp: Tham gia xây dựng và thực hiện các chế độ, chính sách, pháp luật liên
quan đến lao động nữ, về giới, bình đẳng giới, vì sự phát triển của phụ nữ, công
tác cán bộ nữ, dân số, sức khỏe sinh sản, gia đình, trẻ em; tổ chức các phong trào
trong nữ đồn viên cơng đồn; đại diện tham gia giải quyết các vấn đề có liên
quan trực tiếp đến lao động nữ và trẻ em; thực hiện lồng ghép các hoạt động của
hội phụ nữ với hoạt động nữ cơng cơng đồn. Ban chấp hành cơng đồn cấp trên
trục tiếp cơ sở, cơng đồn cơ sở được thành lập và chỉ đạo hoạt động ban nữ công
quần chúng”.


va

n
t
to
ng

hi

Mục 18.5 hướng dẫn Số: 03/HD-TLĐ ngày 20 tháng 02 năm 2020 của Tổng
liên đoàn lao động Việt Nam quy định Nhiệm vụ, quyền hạn của ban nữ công
quần chúng như sau:

ep

kn

sk

qu

- Tham mưu giúp ban chấp hành cơng đồn cùng cấp xây dựng chương trình,
nội dung, kinh phí tổ chức các hoạt động triển khai công tác nữ công trong nhiệm
kỳ và hàng năm.

an

ly

do

- Nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của nữ đoàn viên, người lao động và phản

ánh, đề xuất, kiến nghị với ban chấp hành cơng đồn cùng cấp; Tham gia thanh
tra, kiểm tra, giám sát thực hiện chế độ, chính sách lao động nữ, tham gia giải
quyết các vấn đề liên quan đến quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của nữ
đoàn viên, người lao động. Phát hiện, bồi dưỡng đoàn viên nữ ưu tú để giới thiệu
cho ban chấp hành cơng đồn trong q trình tham gia cơng tác quy hoạch, đào
tạo và xem xét giới thiệu bổ nhiệm vào chức danh lãnh đạo các cấp. Đại diện cho
nữ đoàn viên, người lao động tham gia các tổ chức hợp pháp có liên quan đến lao
động nữ, trẻ em, dân số, gia đình, bình đẳng giới và vì sự phát triển của phụ nữ.

w

nl

oa

d

lu

an

va

ul
nf

oi

lm

at

nh

- Tuyên truyền, giáo dục nữ đoàn viên, người lao động về đường lối, chủ
trương, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước nói chung, hoạt
động nữ cơng và những nội dung có liên quan đến lao động nữ nói riêng. Tổ chức
các phong trào thi đua trong nữ đoàn viên, người lao động. Vận động nữ đoàn
viên, người lao động tham gia các hoạt động xã hội và các phong trào thi đua
chung do cơng đồn phát động.

z

z

l.c

ai

gm

om

1.3. Hướng dẫn hoạt động ban nữ công quần chúng nhiệm kỳ 2018-2023
của Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam.

Lu

an

Thực hiện Điều lệ Cơng đồn Việt Nam và Hướng dẫn thi hành Điều lệ Cơng
đồn Việt Nam, Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam ban hành
Hướng dẫn hoạt động ban nữ công quần chúng nhiệm kỳ 2018-2023, cần tập trung
vào các nội dung sau:

- Tuyên truyền nâng cao nhận thức về công tác giới và bình đẳng giới; xây
dựng gia đình no ấm, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc; thực hiện tốt chính sách dân
số, kế hoạch hóa gia đình. Tạo điều kiện thuận lợi cho lao động nữ học tập nâng
cao trình độ học vấn, chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề.
2. Đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng và chăm lo đời
sống vật chất, tinh thần của nữ CNVCLĐ; quan tâm cơng tác dân số, gia đình, trẻ
em và tổ chức các phong trào thi đua trong nữ CNVCLĐ
7

ac
th

- Tuyên truyền đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của
Nhà nước, Nghị quyết Đại hội cơng đồn và Nghị quyết Đại hội phụ nữ các cấp;
nội quy, quy chế cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp; trọng tâm là những nội dung liên
quan trực tiếp tới lao động nữ và trẻ em.

n
va

1. Tuyên truyền giáo dục


va
n

t
to
ng

hi

- Nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của đoàn viên nữ, người lao động và phản
ánh, đề xuất, kiến nghị với BCH CĐCS những giải pháp chăm lo đời sống vật
chất, tinh thần, cải thiện điều kiện làm việc cho lao động nữ và tham gia giải quyết
các vấn đề liên quan đến quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của nữ đoàn viên,
người lao động.

ep

kn

sk

qu

an

ly

- Hướng dẫn, giúp đỡ lao động nữ ký kết hợp đồng lao động; đề xuất đưa
vào TƯLĐTT những quy định có lợi hơn cho lao động nữ so với quy định của
pháp luật. Tham gia xây dựng và giám sát thực hiện chế độ, chính sách, pháp luật
liên quan đến lao động nữ và trẻ em; tham mưu cho BCS CĐCS về tham gia giải
quyết, hỗ trợ công tác nhà trẻ, mẫu giáo; tham mưu đề xuất kế hoạch chăm sóc
sức khỏe cho lao động nữ, chăm lo cho con CNVCLĐ.

do

w

nl

oa

d

lu

an

va

- Tổ chức và vận động lao động nữ tích cực tham gia các phong trào thi
đua, đặc biệt là thi đua “Giỏi việc nước, đảm việc nhà”. Tham mưu tổ chức sơ,
tổng kết và đề nghị khen thưởng tập thể, cá nhân tiêu biểu trong các phong trào
thi đua của nữ CNVCLĐ.

ul
nf

oi

lm

at

nh

- Đại diện cho lao động nữ tham gia các tổ chức hợp pháp, các hội đồng
tư vấn có liên quan đến quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của lao động nữ, trẻ
em; Dự các cuộc họp do cơng đồn, ban nữ cơng cơng đồn cấp trên triệu tập.
Trường hợp trưởng ban nữ công quần chúng không là ủy viên ban chấp hành,
được mời dự họp ban chấp hành CĐCS khi có nội dung liên quan đến lao động
nữ.

z

z

om

l.c

ai

gm

3. Cơng tác cán bộ nữ:

an

Lu

- Phát hiện, bồi dưỡng đoàn viên nữ ưu tú để giới thiệu cho ban chấp hành
công đồn trong q trình tham gia cơng tác quy hoạch, đào tạo và xem xét giới

thiệu bổ nhiệm vào chức danh lãnh đạo các cấp.

4. Củng cố kiện toàn ban nữ công quần chúng và hướng dẫn hoạt động tổ
nữ cơng:
Kiện tồn ban nữ cơng quần chúng kịp thời; tăng cường đào tạo, bồi dưỡng
nâng cao năng lực, trình độ cán bộ nữ cơng; đề xuất chính sách, cơ chế tạo điều
kiện để cán bộ nữ công hoạt động; thường xuyên hướng dẫn, kiểm tra, đôn đốc
hoạt động tổ nữ công. Định kỳ tổ chức sinh hoạt với các tổ trưởng nữ công để phổ
biến, hướng dẫn nội dung hoạt động cụ thể, thiết thực.
5. Phương pháp hoạt động:
8

ac
th

- Tham mưu BCH cơng đồn phối hợp Ban Vì sự tiến bộ của phụ nữ, Hội
phụ nữ (nếu có) trong cơng tác vận động nữ CNVCLĐ.

n
va

- Tham mưu BCH cơng đồn đề xuất nữ cán bộ, công chức, viên chức, công
nhân và người lao động cử đi đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn,
chun mơn, nghiệp vụ; tham gia với chuyên môn, cấp ủy trong công tác quy
hoạch cán bộ, phát hiện, bồi dưỡng và bố trí sử dụng cán bộ nữ.


va
n
t

to
ng

hi

- Tham mưu giúp ban chấp hành cơng đồn cơ sở xây dựng chương trình
cơng tác, nội dung, kinh phí tổ chức các hoạt động triển khai công tác nữ công
theo nhiệm kỳ và từng năm.

ep

kn

sk

qu

- Chú trọng phương pháp quần chúng, thuyết phục vận động lao động nữ;
lựa chọn hoạt động đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng thiết thực, chính đáng và hợp
pháp của lao động nữ. Thường xuyên đổi mới nội dung, hình thức hoạt động cơng
tác nữ cơng; phổ biến nhân rộng các điển hình tiên tiến.

an

ly

do

w

6. Hình thức hoạt động:

nl

oa

- Hội nghị, hội thảo, hội thi, sinh hoạt định kỳ, kiểm điểm công tác; đối
thoại, tọa đàm, gặp mặt hoặc nghe nói chuyện các chuyên đề; tham quan du lịch,
trao đổi kinh nghiệm; tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao; tuyên
truyền, tư vấn trực tiếp hoặc sử dụng tờ gấp, loa đài, bảng tin… tổ chức sinh hoạt
tổ, câu lạc bộ nữ công.

d

lu

an

va

ul
nf

oi

lm

- Tổ chức các hoạt động thiết thực trong nữ CNVCLĐ nhân dịp những ngày
kỷ niệm liên quan tới nữ CNVCLĐ, cơng tác dân số, gia đình, trẻ em trong năm:
8/3, 20/10, Ngày Gia đình Việt Nam, Tháng hành động vì trẻ em, ngày Dân số

Việt Nam…

at

nh

z

z

7. Chế độ họp: Ban nữ cơng quần chúng cơng đồn cơ sở họp định kỳ 6
tháng 1 lần; họp đột xuất khi cần thiết.

ai

gm

om

An

l.c

1.4. Hướng dẫn Số: 30/HD-CĐN của cơng đồn ngành Giáo dục Nghệ

an

Lu

Theo hướng dẫn Số: 30/HD-CĐN ngày 18 tháng 2 năm 2022 của cơng đồn

ngành Giáo dục Nghệ An thì có 7 nội dung trọng tâm về cơng tác nữ công năm
2022 và kế hoạch công tác năm học 2021-2022 như sau:

9

ac
th

2. Nâng cao chất lượng hoạt động của Ban nữ cơng quần chúng; đổi mới
hình thức, nội dung tổ chức hoạt động phù hợp, thích ứng với tình hình dịch Covid,

n
va

1. Tiếp tục thực hiện các mục tiêu, chỉ tiêu, nhiệm vụ của Nghị quyết Đại
hội Cơng đồn các cấpvà Nghị quyết Đại hội XII Cơng đồn Việt Nam về công
tác nữ công; tiếp tục tuyên truyên, vận động nữ CBNGNLĐ thực hiện tốt các chủ
trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, chủ trương đổi mới của Ngành, của cơng
đồn cấp trên; phổ biến pháp luật, các chế độ chính sách mới liên quan đến nữ
CBNGNLĐ trong Luật Giáo dục (sửa đổi), Luật Viên chức (sửa đổi), đặc biệt
những điểm đổi mới, các nội dung về bình đẳng giới, phòng chống bạo lực đối
với phụ nữ, trẻ em trong Luật Lao động 2019; Triển khai Chương trình số 02/CTrBCH ngày 20/7/2021 của Ban Chấp hành Tổng LĐLĐ Việt Nam thực hiện Nghị
quyết 02-NQ/TW ngày 12/6/2021 của Bộ Chính trị về “Đổi mới tổ chức và hoạt
động của Cơng đồn Việt Nam trong tình hình mới”, trong đó tiếp tục đổi mới và
nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác nữ cơng đồn trong ngành Giáo dục.


va
n
t

to
ng

hi

tăng cường hoạt động chuyên đề mang màu sắc giới, thu hút đông đảo nữ
CBNGNLĐ tham gia, phát huy và phát triển mơ hình câu lạc bộ Nữ cơng.

ep

sk

kn

3. Tăng cường công tác tập huấn, bồi dưỡng nâng cao kỹ năng, nghiệp vụ
cho cán bộ nữ công; tăng cường công tác tư vấn pháp luật cho nữ CBNGNLĐ.
Chú trọng nâng cao kiến thức pháp luật và kỹ năng tư vấn đối với cán bộ nữ cơng
cơng đồn cơ sở và năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo, góp phần xây
dựng hình ảnh nữ nhà giáo chuẩn mực, sáng tạo, giàu lòng nhân ái, yêu thương
học sinh và và các kỹ năng khác.

qu

an

ly

do

w

nl

4. Tổ chức cho nữ CBNGNLĐ tham gia góp ý những chủ trương đổi mới
của Ngành, chế độ chính sách, thang bảng lương đối với nhà giáo; Tổ chức các
hoạt động chào mừng thành công Đại hội phụ nữ Việt Nam khóa XIII phù hợp với
tình hình thực tiễn của địa phương, đơn vị; tuyên truyền, triển khai thực hiện Nghị
quyết Đại hội Phụ nữ lần thứ XIII, Điều lệ Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam khóa
XIII và Nghị quyết Đại hội Phụ nữ tỉnh Nghệ An lần thứ XVI; quan tâm, giới thiệu
nữ CBNGNLĐ tham gia các chức danh lãnh đạo chủ chốt tại các cơ sở giáo dục;
giới thiệu điển hình xét Kỷ niệm chương vì sự phát triển của Phụ nữ Việt Nam;
Tổ chức gặp mặt nữ cán bộ quản lý, nữ chủ tịch cơng đồn các đơn vị trực thuộc
và phịng Giáo dục-Đào tạo các huyện, thành phố, thị xã.

oa

d

lu

an

va

ul
nf

oi

lm

at

nh

z

z

5. Phối hợp kiểm tra, giám sát việc thực hiện chế độ, chính sách của lao
động nữ và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nữ công gắn
liền với lợi ích hợp pháp, chính đáng của nữ CBNGNLĐ như vấn đề tiền lương,
chế độ thai sản, nuôi con nhỏ, khám sức khỏe định kỳ, thăng hạng giáo viên…

om

l.c

ai

gm

an

Lu

6. Tham mưu với cấp ủy, đề xuất với chuyên môn tổ chức tốt công tác chăm
lo, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng cho nữ CBNGNLĐ, nữ đang
mang thai, nuôi con nhỏ. đặc biệt quan tâm, hỗ trợ cho nữ có hồn cảnh khó khăn
bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh Covid-19. Đẩy mạnh các hoạt động xã hội, quan tâm

con CBNGNLĐ có hồn cảnh khó khăn, học giỏi; trẻ em mồ cơi là con của đồn
viên cơng đoàn tử vong do dịch Covid-19; giúp đỡ nữ CBNGNLĐ có hồn cảnh
khó khăn, bị bệnh hiểm nghèo được vay vốn, hỗ trợ từ các nguồn Quỹ “Vì nữ cơng
nhân lao động nghèo”, Quỹ “Mái ấm cơng đồn”; Chủ động nắm tình hình và
phát hiện, đề xuất, kiến nghị về cơ chế chính sách đối với nữ CBNGNLĐ, nhất là
ở khối ngồi cơng lập.

n
va

ac
th

7. Đẩy mạnh các phong trào thi đua, các cuộc vận động của Ngành trong
nữ CBNGNLĐ; tiếp tục triển khai thực hiện Kết luận số 1500b/KL-TLĐ của Tổng
LĐLĐ Việt Nam về tiếp tục thực hiện Nghị quyết 6b/NQ-BCH và Chỉ thị 03/CTTLĐ; tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Giỏi việc trường – Đảm việc nhà”
giai đoạn 2021 -2025 gắn với phong trào “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng
dạy và học tập”, cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự
học và sáng tạo” và “Phụ nữ tích cực học tâp, lao động sáng tạo, xây dựng gia
đình hạnh phúc”, rèn luyện và phát huy phẩm chất đạo đức “Tự tin - Tự trọng Trung hậu - Đảm đang”, gắn với học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong
10


va
n
t
to
ng

hi

cách Hồ Chí Minh, góp phần xây dựng đội ngũ nữ CBNGNLĐ có phẩm chất, năng
lực đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đổi mới giáo dục và xây dựng gia đình no ấm, bình
đẳng, tiến bộ, hạnh phúc, văn minh; Vận động nữ CBNGNLĐ tiếp tục học tập
nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp đáp ứng các điều kiện để
thực hiện chương trình giáo dục phổ thơng mới.

ep

kn

sk

qu

an

do

An

ly

1.5. Hướng dẫn Số: 26/HD-CĐN của cơng đồn ngành Giáo dục Nghệ

w

Theo hướng dẫn Số: 26/HD-CĐN ngày 22 tháng 02 năm 2023 của cơng
đồn ngành Giáo dục Nghệ An thì có 7 nội dung trọng tâm về cơng tác nữ công
năm 2023 và kế hoạch công tác năm học 2022-2023 như sau:

nl

oa

d

lu

an

1. Tuyên truyền, vận động nữ CBNGNLĐ thực hiện tốt các chủ trương,
chính sách của Đảng, Nhà nước, chủ trương đổi mới của Ngành, của cơng đồn
cấp trên; phổ biến pháp luật, các chế độ chính sách mới liên quan đến nữ
CBGVNLĐ, trọng tâm là bộ luật lao động năm 2019 và Nghị định số
145/2020/NĐ-CP ngày 14/12/2020 của chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn
thi hành một số điều của Bộ luật Lao động và các chính sách về bình đẳng giới,
dân số, gia đình, trẻ em. Vận động nữ CBNGNLĐ tiếp tục học tập nâng cao trình
độ chun mơn, kĩ năng nghề nghiệp đáp ứng việc thực hiện chương trình giáo
dục phổ thơng mới.

va

ul
nf

oi

lm

at

nh

z

z

gm

om

l.c

ai

2. Tăng cường công tác phối hợp và huy động các nguồn lực triển khai có
hiệu quả hoạt động chăm lo đời sống vật chất và tinh thần cho CBNGNLĐ và con
CBNGNLĐ; chủ động nắm bắt, phát hiện, đề xuất các giải pháp tháo gỡ khó khăn,
kiến nghị những điều bất cập về cơ chế chính sách để bảo vệ quyền lợi hợp pháp
cho nữ CBNGNLĐ. Đẩy mạnh hoạt động xã hội, quan tâm đến chương trình “mẹ
đỡ đầu” cho học sinh mồ cơi giai đoạn 2022-2023 và các cơng trình chào mừng
Đại hội Cơng đồn Ngành giáo dục Nghệ An lần thứ XX. Giúp đỡ nữ CBNGNLĐ
có hồn cảnh khó khăn, bị bệnh hiểm nghèo vay vốn, hỗ trợ từ các nguồn Qũy “
Vì phụ nữ cơng nhân nghèo”, Qũy “ Mái ấm cơng đồn”.

an

Lu

11

ac
th

4. Kiệm tồn và nâng cao chất lượng hoạt động của Ban nữ công quần
chúng, đặc biệt là Ban nữ cơng quần chúng ở các đơn vị ngồi cơng lập; đổi mới
hình thức, nội dung tổ chức hoạt động phù hợp; tăng cường hoạt động chuyên đề
mang màu sắc giới, thu hút đông đảo CBNGNLĐ tham gia. Tăng cường công tác
tập huấn, bồi dưỡng nâng cao kỹ năng, nghiệp vụ cho cán bộ nữ công. Chú trọng
nâng cao kiến thức pháp luật và kỹ năng tư vấn với cán bộ nữ cơng đồn cơ sở
và năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo, góp phần xây dựng hình ảnh nữ
nhà giáo chuẩn mực, sáng tạo, giàu lòng nhân ái, yêu thương học sinh. Đổi mới

n
va

3. Giám sát việc thực hiện chế độ, chính sách của nữ CBNGNLĐ; tổ chức
đối thoại về thực hiện chính sách cho người lao động và các vấn đề lao động nữ
quan tâm như: vấn đề tiền lương, chế độ thai sản, ni con nhỏ, khám sức khỏe
định kì...


va
n
t
to
ng

hi

phương pháp tiếp cận lao động nữ thông qua việc sử dụng công nghệ số, mạng
xã hội, nhằm tiết kiệm thời gian, công sức, đồng thời tăng lượng tương tác góp
phần nâng cao hiệu quả trong cơng tác vận động nữ CBNGNLĐ.

ep

kn

sk

qu

5. Đẩy mạnh các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành trong
nữ CBNGNLĐ; tiếp tục thực hiện Nghị quyết 6b/NQ-BCH và Chỉ thị 03/ CT-TLĐ
về đẩy mạnh phong trào thi đua “ Giỏi việc trường- Đảm việc nhà” giai đoạn
2021-2025 gắn với phong trào “ Xây dựng người phụ nữ Nghệ An thời đại mới”,
góp phần xây dựng đội ngũ nữ CBNGNLĐ có phẩm chất, năng lực đáp ứng yêu
cầu nhiệm vụ đổi mới giáo dục và xây dựng gia đình ấm no, bình đẳng, tiến bộ,
hạnh phúc và văn minh.

an

ly

do

w

nl

oa

d

lu

6. Tiếp tục thực hiện và phát huy hiệu quả câu lạc bộ nữ công, mô hình “
Sức khỏe của bạn - Hạnh phúc của chúng tơi”.

an

va

ul
nf

7. Hồn thành các mục tiêu, chỉ tiêu, nhiệm vụ của Nghị quyết Đại hội Cơng
đồn các cấp nhiệm kì 2018-2023 về công tác nữ công. Triển khai Nghị quyết Đại
hội XX Cơng đồn ngành Giáo dục Nghệ An và Đại hội XIII Cơng đồn Việt Nam
về cơng tác nữ công trong nữ CBNGNLĐ ngành Giáo dục Nghệ An.

oi

lm

nh

at

1.6. Quy tắc ứng xử của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lí, nhân viên,
người lao động trong nhà trường.

z

z

ai

gm

Điều 4. Phẩm chất chính trị

om

l.c

1. Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách,
pháp luật của Nhà nước; thực hiện nhiệm vụ theo đúng quy định của pháp luật.

an

Lu

2. Không ngừng học tập, rèn luyện nâng cao lý luận chính trị để vận dụng
vào hoạt động giảng dạy, giáo dục và đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ được giao.

Điều 5. Đạo đức nghề nghiệp
1. Tâm huyết với nghề nghiệp, có ý thức giữ gìn danh dự, lương tâm nhà
giáo; có tinh thần đồn kết, thương u, giúp đỡ đồng nghiệp trong cuộc sống và

trong cơng tác; có lịng nhân ái, bao dung, độ lượng, đối xử hoà nhã với người
học, đồng nghiệp; sẵn sàng giúp đỡ, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng
của người học, đồng nghiệp và cộng đồng.
2. Tận tụy với công việc; thực hiện đúng điều lệ, quy chế, nội quy của đơn
vị, nhà trường, của Ngành.
12

ac
th

4. Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ cơng dân, tích cực tham gia các hoạt
động chính trị, xã hội.

n
va

3. Có ý thức tổ chức kỷ luật, nghiêm túc chấp hành sự phân công của nhà
trường, cấp trên; có ý thức vì tập thể sư phạm, tập thể học sinh của Nhà trường,
ln phấn đấu vì sự nghiệp chung, bảo vệ danh dự Nhà trường, gìn giữ và phát
huy truyền thống của nhà trường “Dạy tốt - Học tốt”.


va
n
t
to
ng

hi

3. Công bằng trong giảng dạy và giáo dục, đánh giá đúng thực chất năng
lực của người học; thực hành tiết kiệm, chống bệnh thành tích, chống tham nhũng,
lãng phí.

ep

kn

sk

qu

4. Thực hiện phê bình và tự phê bình thường xuyên, nghiêm túc; thường
xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên mơn nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học để
hồn thành tốt nhiệm vụ được giao, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp
giáo dục.

an

ly

do

w

Điều 6. Lối sống, tác phong

nl

oa

1. Sống có lý tưởng, có mục đích, có ý chí vượt khó vươn lên, có tinh thần
phấn đấu với động cơ trong sáng và tư duy sáng tạo; thực hành liêm, chính, chí
cơng vơ tư theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

d

lu

an

va

2. Có lối sống hồ nhập với cộng đồng, phù hợp với bản sắc dân tộc và
thích ứng với sự tiến bộ của xã hội; biết ủng hộ, khuyến khích những biểu hiện
của lối sống văn minh, tiến bộ và phê phán những biểu hiện của lối sống lạc hậu,
ích kỷ.

ul
nf

oi

lm

at

nh

3. Tác phong làm việc nhanh nhẹn, khẩn trương, khoa học; có thái độ văn

minh, lịch sự trong quan hệ xã hội, trong giao tiếp với đồng nghiệp, với học sinh;
giải quyết cơng việc khách quan, tận tình, chu đáo.

z

z

gm

om

l.c

ai

4. Khi thực hiện nhiệm vụ, công vụ, trang phục phải giản dị, gọn gàng, lịch
sự, phù hợp với nghề dạy học, không gây phản cảm và phân tán chú ý của học
trị.

an

Lu

5. Đồn kết, tương trợ đồng nghiệp cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ được
giao; đấu tranh, ngăn chặn những hành vi vi phạm pháp luật và các quy định
nghề nghiệp. Quan hệ ứng xử đúng mực, gần gũi với nhân dân, phụ huynh học
sinh, đồng nghiệp và học sinh.

Điều 7. Thái độ của cán bộ, nhà giáo đối với học sinh.
1. Cần thể hiện thái độ trung thực, gần gũi, tin cậy và cảm thơng để có thể

chia sẻ tình cảm với học sinh.
2. Tơn trọng học sinh, lắng nghe các ý kiến, quan tâm đến cảm xúc của học
sinh, không làm cho các em bị lệ thuộc.
3. Tạo bầu khơng khí học tập tự giác, cởi mở, khuyến khích học sinh chủ
động, sáng tạo học tập, tạo cơ hội công bằng đối với tất cả học sinh.
Điều 8. Ứng xử với bản thân
13

ac
th

7. Luôn ý thức có trách nhiệm đối với tương lai của mỗi học sinh, với tiền
đồ của dân tộc.

n
va

6. Xây dựng gia đình văn hố, thương u, tơn trọng lẫn nhau; chăm sóc, giáo
dục con cái học hành ngoan ngoãn, lễ độ; thực hiện nếp sống văn hố nơi cơng cộng.


va
n
t
to
ng

hi

Có bản lĩnh và phẩm chất chính trị vững vàng. Tin tưởng vào sự nghiệp đổi

mới do Đảng Cộng Sản Việt Nam khởi xướng và lãnh đạo;

ep

sk

kn

Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng,
pháp luật của Nhà nước; thi hành nhiệm vụ theo đúng quy định của pháp luật.

qu

an

Không ngừng rèn luyện, học tập, nâng cao trình độ nhận thức về mọi mặt
đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ công tác.

ly

do

Thực hiện đúng những quy định trong Luật Cán bộ, công chức, Luật viên
chức; Luật Giáo dục, Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và các quy định
khác của pháp luật.

w

nl

oa

d

lu

Có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành nghiêm sự điều động, phân công của
tổ chức, ln phấn đấu vì sự nghiệp chung, bảo vệ danh dự nhà giáo.

an

va

ul
nf

Không nghe sử dụng điện thoại, làm việc riêng, việc khác khi giảng dạy,
hội họp; không tự ý rời bỏ vị trí trong khi lên lớp, giờ làm việc và sinh hoạt tập
thể.

oi

lm

at

nh

Tác phong, trang phục: trang phục phải chỉnh tề, gọn gàng, lịch sự, phù
hợp với môi trường sư phạm, không gây phản cảm và phân tán sự chú ý của người

học.

z

z
gm

Điều 9. Ứng xử với trẻ em, học sinh

om

l.c

ai

Đối với trẻ em: Thương yêu, dịu dàng, nghiêm khắc với trẻ em; sẵn sàng
bảo vệ quyền lợi và lợi ích chính đáng cho trẻ em.

an

Lu

Đối với học sinh:Trong mọi tình huống, mỗi cán bộ giáo viên ln đặt tình
thương và trách nhiệm đối với học sinh lên hàng đầu.

Luôn là tấm gương sáng, mẫu mực về đạo đức, tác phong cho học sinh noi
theo.
2. Cơ sở thực tiễn.
Trường THPT Anh Sơn 3 thành lập năm 1976, trường đóng tại xã Đỉnh
Sơn, một xã miền Tây của huyện Anh Sơn. Trường có diện tích hơn 1500m2 với

5 dãy nhà, 22 phòng học và 1 nhà chức năng. Trải qua gần 47 năm xây dựng và
trưởng thành được sự quan tâm của các ngành, các cấp, trường THPT Anh Sơn 3
14

ac
th

Thấu hiểu hoàn cảnh riêng của mỗi học sinh; quan tâm, giúp đỡ các em có
hồn cảnh đặc biệt; học sinh chậm tiến bộ; luôn tạo cơ hội cho học sinh sửa chữa
lỗi lầm, tạo điều kiện cho học sinh phấn đấu vươn lên. Tôn trọng nhân cách của
học sinh, mềm mỏng nhưng kiên quyết, nghiêm khắc khi xử lý vi phạm của học
sinh; khơng có thái độ trù dập học sinh.

n
va

Tôn trọng ý kiến của từng cá nhân học sinh; luôn lắng nghe và cùng chia
sẻ những khó khăn trong cuộc sống của học sinh. Ứng xử thân thiện, gần gũi,
không xúc phạm danh dự, thân thể, không phân biệt đối xử đối với học sinh.


va
n
t
to
ng

hi

đã từng bước khắc phục những khó khăn. Thầy và trò đã mạnh dạn, dám nghĩ,

dám làm, năng động sáng tạo, quyết tâm thi đua dạy tốt, học tốt. Chi bộ Đảng,
Ban Giám hiệu cùng tập thể sư phạm nhà trường đã đổi mới phương pháp quản
lý, phương pháp dạy học, tăng cường kỉ cương nề nếp, phát huy mọi tiềm năng,
tranh thủ sự giúp đỡ của các tổ chức trong xã hội, từng bước nâng cao chất lượng
giáo dục toàn diện, xây dựng cơ sở vật chất theo hướng kiên cố hóa, hiện đại hóa.
Trải qua bao năm tháng với sự miệt mài ươm mầm, vun xới của thầy và sự nỗ lực
học tập của bao thế hệ học trò đã gặp hái được bao mùa quả ngọt. Liên tục trong
nhiều năm, nhà trường đã gặt dành được nhiều thành tích cao trong dạy và học,
tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”. Với mục
tiêu vươn lên để đạt thành tích cao trong bồi dưỡng học sinh giỏi và giáo dục toàn
diện, thì nay tỉ lệ học sinh giỏi tồn diện đã đạt đến 11,32%; hàng năm tỉ lệ xếp
loại khá, tốt về hạnh kiểm đạt trên 90%, tỉ lệ lên lớp đạt trên 98%, tỉ lệ tốt nghiệp
THPT quốc gia đến nay đã đạt hơn 99,6% trong năm học 20021-2022, nhiều học
sinh đạt giải cao trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh và đạt điểm cao kỳ thi
tuyển sinh đại học, cao đẳng. Hiện nay trường có 56 cán bộ nhà giáo, người lao
động có trình độ đại học và thạc sĩ trong đó có 33 nữ, hầu hết ở độ tuổi từ 34 -47
và có 22 lớp học với tổng số học sinh 885 em trong đó có 433 em học sinh nữ.
Hoạt động nữ công của nhà trường trong giai đoạn hiện nay có nhiều thuận lợi và
gặp nhiều khó khăn nhất định như sau:

ep

kn

sk

qu

an

ly

do

w

nl

oa

d

lu

an

va

ul
nf

oi

lm

at

nh

z

z

ai

gm

2.1 Thuận lợi

om

l.c

Hoạt động nữ công được Ban giám hiệu nhà trường, Ban chấp hành cơng
đồn và đồn trường quan tâm, tạo điều kiện về vật chất lẫn tinh thần. Nhân các
ngày lễ 8/3; 20/10 Ban giám hiệu, BCH cơng đồn và đồn trường cũng như đại
diện hội cha mẹ học sinh luôn giành sự quan tâm, động viên ân cần chu đáo. Ngồi
ra các hoạt động của nữ cơng ln được sự ủng hộ của cấp ủy Đảng, Ban giám
hiệu nhà trường, Ban chấp hành cơng đồn và các tổ chun mơn.

an

Lu

15

ac
th

Về nữ học sinh của trường trong năm học 2022 – 2023, tổng số học sinh

của trường là 885 em, trong đó có 433 em nữ. Các em hầu hết là con em vùng
nơng thơn nên đại đa số ngoan ngỗn, sống chân chất, thật thà, giản dị, thân thiện.

n
va

Về đội ngũ nữ cán bộ giáo viên, nhân viên của trường có trình độ đều đạt
chuẩn và trên chuẩn, năng động có kinh nghiệm trong chun mơn và trong
cuộc sống. Có số lượng nữ cán bộ nhà giáo người lao động chiếm 58,9% trong
tổng số Cán bộ nhà giáo người lao động của nhà trường. Hầu như các nữ cán bộ
nhà giáo người, lao động của nhà trường đã lập gia đình nên có nhiều kinh nghiệm
trong cuộc sống. Bên cạnh đó hầu hết chị em nhà ở gần trường nên có điều kiện
thuận lợi trong việc trao đổi chun mơn nghiệp vụ, trao đổi kinh nghiệm trong
công tác giáo dục của nhà trường và giáo dục con ngoan trò giỏi. Đặc biệt là trong
trao đổi phương pháp dạy học mới được Ban nữ công chú trọng tổ chức cho các
tổ, nhóm sinh hoạt đều đặn, qua đó cũng xây dựng được tình cảm tốt đẹp giữa các
nữ giáo viên trong nhà trường.


va
n
t
to
ng

hi

Được sinh ra từ vùng quê có phong trào văn nghệ, thể dục thể thao khá phát triển
nên các em có năng khiếu về hát múa, nhảy hiện đại, biết chơi bóng chuyền, bóng
đá. Chính vì vậy các hoạt động bề nổi của nhà trường luôn đi đầu trong nhiều năm

qua.

ep

kn

sk

qu

an

2.2. Khó khăn

ly

Một số nữ giáo viên trẻ, mới xây dựng gia đình con cịn nhỏ nên gặp khó
khăn trong kinh tế vì thu nhập chủ yếu từ tiền lương ngân sách nhà nước ngồi
ra khơng có khoản thu nhập nào khác nên đời sống nữ cán bộ giáo viên nhà giáo,
người lao động rất chật vật trong nền kinh tế thị trường hiện nay. Mức thu nhập
từ tiền lương quá thấp trong khi mọi nhu cầu thiết yếu để phục vụ cuộc sống hàng
ngày của gia đình thì quá đắt đỏ. Vì vậy buộc nhiều chị em phải làm thêm nhiều
nghề khác để nhằm cải thiện đời sống vật chất của gia đình. Điều này cũng ảnh
hưởng rất lớn đến chất giảng lượng giảng dạy và các hoạt động bề nổi của nữ nhà
giáo. Ngoài ra địa bàn trường đóng xa trung tâm nên việc giao lưu học hỏi để tiếp
cận cái mới còn chưa kịp thời và gặp nhiều trở ngại.

do

w

nl

oa

d

lu

an

va

ul
nf

oi

lm

at

nh

Bên cạnh đó các cấp, các ngành, các tổ chức còn thiếu sự quan tâm đúng
mực đối với công tác nữ công. Cụ thể, ở hầu hết các trường học còn quá xem nhẹ
hoạt động của Ban nữ cơng. Đây cũng là ngun nhân dẫn đến việc trích kinh phí
cho hoạt động nữ cơng cịn q hạn hẹp và dường như Ban nữ cơng ở các cơng
đồn cơ sở chưa có quỹ dành riêng cho việc tổ chức các hoạt động. Mọi chi phí
hoạt động hồn tồn phụ thuộc vào nguồn chi eo hẹp của tổ chức Công đồn và

nhà trường. Đây là một trong những khó khăn cho cán bộ nữ công trong việc tổ
chức các hoạt động bề nổi. Khơng có kinh phí khiến việc tổ chức các hoạt động
chưa phong phú, không thường xuyên dẫn đến sự nhàm chán, đơn điệu trong hoạt
động.

z

z

om

l.c

ai

gm

an

Lu

Các đồng chí phụ trách nữ công trong Trường THPT Anh Sơn 3 chưa qua
đào tạo nghiệp vụ cơng đồn và thời gian phụ trách cơng tác nữ cơng cịn ít nên
16

ac
th

Một khó khăn nữa phải đề cập đến ở đây là trong cuộc sống hội nhập, công
nghệ thông tin phát triển, đời sống vật chất của con người được cải thiện thì dường

như các mỗi quan hệ trở nên thiếu sự gắn kết. Quan hệ giữ đồng nghiệp dần mất
đi sự gắn kết, thân mật. Mỗi quan hệ hôn nhân không bền vững, tình trạng các cặp
vợ chồng li hơn ngày càng tăng vì khơng có tiếng nói chung, vì thực trạng quan
hệ ngoài chồng, ngoài vợ...

n
va

Một số nữ cán bộ nhà giáo người lao động còn thờ ơ, xem nhẹ hoạt động
của Ban nữ công. Họ xem hoạt động nữ công chỉ là hoạt động mang tính chất thời
vụ, chưa thực sự quan tâm đến phong trào của Ban nữ công. Cho rằng chỉ cần đầu
tư để nâng cao năng lực chun mơn là nhiệm vụ duy nhất, hàng đầu, cịn các hoạt
động bề nổi khác là nhiệm vụ của những người đứng đầu tổ chức, là trách nhiệm
của Cán bộ phụ trách cơng tác nữ cơng. Chính quan niệm này nên một số khơng
nhỏ chị em ln vắng mặt có lí do chính đáng trong các hoạt động của nữ công.


va
n
t
to
ng

hi

có lúc, có khi cịn lúng túng trong việc điều hành và tổ chức các hoạt động của
Ban nữ công. Hơn nữa các cán bộ nữ công phải đáp ứng nhiệm vụ chủ yếu là
chun mơn, trong khi đó cơng tác nữ công chỉ là kiêm nhiệm nên thời gian dành
cho nghiên cứu các tài liệu về nghiệp vụ công đồn, cơng tác nữ cơng cịn ít.

ep

kn

sk

qu

an

Ngồi ra đa số học sinh của trường là con em nông thôn ở vùng sâu, vùng
xa ở các xã: Bình Sơn, Thành Sơn, Thọ Sơn, Tam Sơn nên nhận thức của phụ
huynh có phần hạn chế. Các bậc phụ huynh chưa đủ điều kiện kinh tế để đầu tư
cho việc học tập cho con em và họ chưa thực sự chú trọng trong việc giáo dục kĩ
năng sống cho con em mình đặc biệt là trang bị cho con gái những kiến thức về
sức khỏe, giới tính, ứng xử linh hoạt, mềm dẻo trong các tình huống khác nhau
trong cuộc sống. Một số em nhà cách trường 10 đến 12 km phải ở trọ nên khó
khăn trong việc quản lý giờ giấc học tập và sinh hoạt của các nữ học sinh.

ly

do

w

nl

oa

d

lu

an

va

ul
nf

Trong xã hội hiện đại quyền dân chủ rất được coi trọng và đề cao nhưng
nhiều nữ học sinh đã lợi dụng điều này khiến tâm lí phát triển một cách lệch lạc.
Bạo lực học đường trong học sinh nói chung và nữ học sinh nói riêng đã trở thành
vấn nạn trong những năm gần đây. Số vụ việc học sinh nữ đánh hội đồng ngày
càng gia tăng và có tính chất nghiêm trọng hơn. Những lệch lạc trong suy nghĩ đã
khiến khơng ít nữ học sinh sẵn sàng đăng tải, chia sẻ những vấn đề không lành
mạnh trên trang cá nhân với mục đích tăng lượt tương tác của cộng đồng mạng.
Ngồi ra khi gặp phải khó khăn hoặc điều gì vướng mắc, khơng vừa ý trong cuộc
sống thì một số em sẵn sàng tìm đến cái chết.

oi

lm

at

nh

z

z

l.c

ai

gm

om

Một thực trạng ở nữ học sinh khiến cho bản thân tôi phải trăn trở đó là tình
trạng u đương khơng trong sáng ở tuổi học trị. Các nữ học sinh quan hệ tình
dục quá sớm dẫn đến mang thai ngoài ý muốn phải bỏ học giữa chừng để làm vợ,
làm mẹ khi ở độ tuổi vị thành niên, phá thai khơng an tồn hoặc sử dụng các biện
pháp tranh thai khơng an tồn dẫn đến hệ lụy vô sinh về sau.

an

Lu

Công tác Tuyên truyền công tác tuyên truyền các chủ trương, đường lối của
Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước có liên quan đến quyền lợi, nghĩa vụ
của nữ cán bộ nhà giáo, người lao động là nhiệm vụ quan trọng của Ban nữ cơng
ở các đơn vị Cơng đồn cơ sở. Thực hiện tốt cơng tác tun truyền ở Cơng đồn
cơ sở sẽ góp phần đưa chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước
đến nữ cán bọ nhà giáo người lao động một cách kịp thời để từ đó nâng cao nhận
thức, kĩ năng hành động, bồi dưỡng, giáo dục phẩm chất đạo đức cho nữ cán bộ
nhà giáo, người lao động và nữ học sinh.
Tích cực, chủ động triển khai thực hiện Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị về việc
học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, triển khai học

17

ac
th

3.1. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền các chủ trương, đường lối của
Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước có liên quan đến quyền lợi, nghĩa
vụ của nữ cán bộ nhà giáo người lao động và nữ học sinh

n
va

3. Một số giải pháp nâng cao hoạt động của ban nữ công


va
n
t
to
ng

hi

tập, quán triệt và tổ chức thực hiện các chuyên đề của Cơng đồn ngành đề ra đến
từng nữ cán bộ nhà giáo người lao động trong nhà trường.

ep

sk

kn

Tuyên truyền các phẩm chất đạo đức “Tự tin, trung hậu, đảm đang”, chú
trọng tuyên truyền, giáo dục theo chiều sâu, hướng dẫn, giúp đỡ, có các hình thức
vận động, khuyến khích chị em phấn đấu rèn luyện theo 4 phẩm chất đạo đức một
cách tự nguyện, nghiêm túc, trở thành một việc làm thường xuyên trong cuộc sống
hàng ngày, đáp ứng nhu cầu thực tiễn.

qu

an

ly

do

w

Chú trọng trong việc tuyên truyền việc chủ động đấu tranh phản bác những
luận điệu xuyên tạc, những âm mưu, thủ đoạn “diễn biến hòa binh” của các thế
lực thù địch, phê phán những hiện tượng tiêu cực, góp phần đẩy mạnh cơng tác
phịng chống tham nhũng, tiêu cực, lãng phí.

nl

oa

d

lu

an

va

Để làm tốt cơng tác tun truyền Ban nữ công đã đề ra các giải pháp sau:

ul
nf

Một là, phối hợp với các tổ chưc, các đoàn thể trong nhà trường để chủ
động và kịp thời nắm bắt tình hình tư tưởng, tâm tư, nguyện vọng của nữ cán bộ
nhà giáo, người lao động trong đơn vị, từ đó tham mưu, đề xuất cho Cấp ủy, Ban
chấp hành cơng đồn các biện pháp lãnh đạo, chỉ đạo và tham gia giải quyết những
yêu cầu chính đáng của nữ nhà giáo, người lao động.

oi

lm

at

nh

z

z

Hai là, tập trung tổ chức tuyên truyền các ngày lễ lớn như ngày Quốc tế
phụ nữ 08/03, ngày Quốc tế hạnh phúc 20/03, ngày Gia đình Việt Nam 28/06,

Ngày phụ nữ Việt Nam 20/10, các sự kiện trọng đại của đất nước nhằm khơi dậy
lòng tự hào dân tộc, bồi đắp lòng yêu nước, ý chí tự lực, tự cường, tinh thần đồn
kết trong nữ cán bộ nhà giáo, người lao động và trong nữ học sinh.

om

l.c

ai

gm

Lu

an

Ba là, tổ chức tuyên truyền, vận động nữ cán bộ giáo viên nhân viên người
lao động, nữ học sinh tích cực thực hiện các phong trào thi đua để năng cao chất
lượng giáo dục. Tiếp tục tuyên truyền, vận động nữ cán bộ giáo viên, người lao
động , nữ học sinh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, coi đây
là nhiệm vụ qua trọng trước mắt và lâu dài.

3.2. Nâng cao năng lực hoạt động Ban nữ cơng
Để góp phần thiết thực nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nữ đồn
viên cơng đồn trong tổ chức cơng đồn cơ sở hiện nay, các tổ chức cơng đồn cơ
sở cần chỉ đạo, định hướng cho ban nữ công và những người trực tiếp làm công
tác nữ công cần phải thực hiện tốt các nhiệm vụ cụ thể như:
18

ac

th

Năm là, công tác tuyên truyền, giáo dục phải thực sự hướng tới mục tiêu cụ
thể, tăng cường phối hợp với phụ huynh nữ học sinh để có thơng tin hai chiều để
nắm bắt, giải quyết kịp thời các vấn đề nảy sinh ở nữ học sinh.

n
va

Bốn là, phát hiện, bồi dưỡng, tuyên truyền nhân rộng kịp thời các điển hình
phụ nữ, mơ hình hoạt động tiêu biểu trong lĩnh vực giáo dục, thực hiện Cuộc vận
động “ Xây dựng Gia đình 5 khơng, 3 sạch”.


va
n
t
to
ng

hi

Ban nữ cơng cơng đồn cơ sở cần được quan tâm củng cố, kiện toàn thường
xuyên về tổ chức để làm tốt vai trị đại diện của mình đối với lao động nữ. Cán bộ
nữ công phải luôn gần gũi, nắm bắt kịp thời hoàn cảnh, tâm tư nguyện vọng của
chị em để có biện pháp giúp đỡ; vận động chị em đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ
nhau khi gặp khó khăn trong cuộc sống. Thường xuyên giám sát việc thực hiện
chế độ, chính sách đối với lao động nữ, phát hiện những điểm chưa phù hợp để
đóng góp ý kiến bổ sung, sửa đổi chế độ, chính sách hoặc thoả ước lao động tập
thể nhằm mang lại lợi ích thiết thực cho chị em. Bên cạnh đó, Ban nữ cơng phải

chủ động tham mưu Ban chấp hành cơng đồn, phối hợp với cơ quan liên quan
tiến hành các cuộc kiểm tra, giám sát việc thực hiện chế độ chính sách cho lao
động nữ; kiến nghị và giải quyết những trường hợp vi phạm hoặc không thực hiện
đúng quy định pháp luật về chính sách lao động nữ; đề nghị với đơn vị, quan tâm
tới đời sống, cải thiện điều kiện làm việc, chăm sóc sức khỏe sinh sản cho lao
động nữ. Ban nữ cơng Cơng đồn cơ sở phải ln ln đổi mới nội dung, hình
thức tập hợp nữ đoàn viên, tổ chức các hoạt động về giới, thu hút đơng đảo đồn
viên, lao động nữ tham gia. Ban nữ cơng ở các Cơng đồn cơ sở cần phát động
các phong trào thi đua trong nữ cán bộ nhà giáo, người lao động với những nội
dung, chỉ tiêu thi đua phù hợp đặc điểm tình hình và yêu cầu nhiệm vụ của từng
đơn vị. Trong đó, tập trung phong trào thi đua “Giỏi việc trường, đảm việc nhà”;
“Phụ nữ tích cực học tập, lao động sáng tạo, xây dựng gia đình hạnh phúc”…

ep

kn

sk

qu

an

ly

do

w

nl

oa

d

lu

an

va

ul
nf

oi

lm

at

nh

z

z

gm

om

l.c

ai

Để tiếp tục phát huy tốt vai trị của cán bộ nữ cơng trong việc tổ chức hoạt
động nữ công Ban nữ công đã áp dụng các giải pháp như sau:

an

Lu

Một là, tiếp tục tuân thủ sự lãnh đạo của cấp ủy, sự phối hợp tạo điều kiện
của chính quyền cùng cấp, sự quan tâm chỉ đạo của Ban Chấp hành cơng đồn với
cơng tác nữ cơng, cán bộ nữ công tiêu biểu. Quan tâm đến công tác quy hoạch,
đào tạo, bồi dưỡng giới thiệu cán bộ nữ có đủ điều kiện, tiêu chuẩn, phẩm chất
đạo đức, chính trị, trình độ năng lực tham gia cấp ủy.

Bốn là, nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng trình độ lý luận và nghiệp
vụ cho cán bộ cơng đồn, cán bộ nữ cơng; Đa dạng hóa các hình thức đào tạo kỹ
năng, kiến thức và tiếp tục hoàn thiện chính sách bảo đảm lợi ích vật chất, tinh
19

ac
th

Ba là, công tác cán bộ cần được quan tâm hơn nhằm xây dựng được cán bộ
nữ cơng có tính chun nghiệp; hình thành mạng lưới cán bộ nữ cơng, thiết lập
đội ngũ cộng tác viên, tổ chức các lớp tập huấn, đào tạo cho đội ngũ cán bộ nữ
công.

n
va

Hai là, xác định rõ các nhiệm vụ trọng tâm công tác nữ công, tham gia xây
dựng và kiểm tra, giám sát thực hiện chế độ, chính sách pháp luật đối với lao động
nữ; chăm lo lợi ích vật chất và tinh thần cho lao động nữ, nắm bắt kịp thời tâm tư,
nguyện vọng của nữ cán bộ nhà giáo, người lao động, tổ chức các phong trào thi
đua trong nữ cán bộ giáo viên, nhân viên, đặc biệt là thi đua “Giỏi việc trường,
đảm việc nhà”.


va
n
t
to
ng

hi

thần cho cán bộ cơng đồn, cán bộ nữ cơng; Cải tiến công tác đánh giá, sử dụng
cán bộ công đồn, cán bộ nữ cơng.

ep

sk

kn

Năm là, hoạt động của Ban nữ cơng phải có kế hoạch cụ thể từ đầu năm
học, phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên trong ban nữ công; tranh thủ

sự quan tâm, hỗ trợ của cơng đồn và nhà trường để tổ chức các hoạt động một
cách thiết thực, hiệu quả.

qu

an

ly

do

Đối với Ban nữ công trường THPH Anh Sơn 3 ngay từ đầu năm học đã tổ
chức họp để phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên như sau:

w

nl

oa

Bảng phân công nhiệm vụ của Ban nữ công trường THPT Anh Sơn 3
năm học 2022-2023

d

lu

Họ và tên

an

TT

Nhiệm vụ

va

ul
nf

- Phụ trách chung, điều hành hoạt động của ban nữ
công.

lm

oi

- Tham mưu với Ban giám hiệu và ban chấp hành
cơng đồn xây dựng chương trình, nội dung các

at

nh

z

hoạt động của Ban nữ cơng.

z

- Lập kế hoạch hoạt động của Ban nữ công hàng
năm. theo dõi tổng kết các hoạt động của Ban nữ
công hàng tháng.

l.c

ai

Đặng Thị Huệ

gm

1

om

- Lập tờ trình dự trù kinh phí tổ chức các hoạt động
của Ban nữ cơng trình lên Ban giám hiệu và Ban
chấp hành cơng đồn hàng năm.

an

Lu

2

Hồng Thị Hồng
Yến

- Phụ trách kế tốn Ban nữ cơng, nắm bắt tình hình

đời sống, sức khỏe của chị em trong Ban nữ công
và của nữ học sinh trong trường để kịp thời thăm
hỏi động viên.
- Nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của chị em trong
Ban nữ công đề xuất, kiến nghị với ban chấp hành
cơng đồn.
- Theo dõi phong trào thi đua “giỏi việc trường, đảm
việc nhà” trong nữ đoàn viên, người lao động.
20

ac
th

- Phụ trách sổ sách, tài liệu ghi chép biên bản

n
va

- Đại diện cho nữ đoàn viên cơng đồn, người lao
động tham gia các tổ chức hợp pháp có liên quan
đến lao động nữ, trẻ em, dân số, gia đình, bình đẳng
giới và vì sự phát triển của phụ nữ.


va
n
t
to
ng
hi

- Tổng kết phong trào thi đua hàng tháng.

ep
kn

sk

- Phụ trách phong trào văn nghệ, thể dục thể thao
cho nữ cán bộ giáo viên.

qu
an

- Liên hệ, đề xuất, tổ chức các hoạt động giao lưu
cho chị em.

ly

Nguyễn Thị Hương

- Định hướng, tổ chức các cuộc thi, các câu lạc bộ
cho học sinh tồn trường nói chung và học sinh nữ
nói riêng.

w

nl

Lam

do

3

oa

d

- Tư vấn, tuyên truyền, xây dựng kế hoạch thăm
khám sức khỏe định kỳ, chăm sóc sức khỏe thể chất,
sức khỏe sinh sản cho nữ cán bộ nhà giáo và học
sinh.

lu

an

va

ul
nf

oi

lm

Trên cơ sở hướng dẫn của cơng đồn ngành giáo dục Nghệ An, Ban nữ
công trường THPT Anh Sơn 3 đã xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể cho từng
tháng, từng kì.

at

nh

z

Kế hoạch hoạt động nữ cơng năm học 2022 - 2023
Bổ sung, điều
Nội dung
chỉnh kế hoạch
( nếu có)

z

an
n
va

ac
th

9/2022

- Động viên, nhắc nhở chị em chuẩn bị tốt các
đồ dùng và phương tiện dạy học cho năm học
mới.

Lu

Tháng

om

- Phối hợp với BCH Cơng đồn tổ chức cơng
tác khen thưởng, triển khai kế hoạch hoạt động
nữ công năm học 2022- 2023.

l.c

ai

gm

Thời
gian

- Xây dựng Kế hoạch hoạt động nữ công năm
học 2022 - 2023.
- Tham mưu cho Ban chấp hành đề xuất với
chuyên môn phân công lao động nữ trong nhà
trường.
- Động viên nữ CBGV thực hiện nghiêm túc
nội quy của nhà trường, quy định của chuyên
môn.
- Ban CHCĐ phối hợp với các tổ chức trong
nhà trường tổ chức tốt lễ khai giảng năm học
mới 2022 – 2023.
21

va
n
t
to
ng
hi
ep

- Đăng ký danh hiệu “Giỏi việc trường - Đảm
việc nhà”năm học 2022 - 2023.

sk

kn

- Nhắc nhở chị em nâng cao ý thức và trách
nhiệm trong phòng và chống dịch COVID.

qu

an

ly

- Ban nữ công CĐCS tổ chức tuyên truyền, phổ
biến luật bình đẳng giới cho mỗi CĐ viên để
nâng cao nhận thức trong cơng tác bình đẳng
giới, ý thức trách nhiệm về thực hiện luật bình
đẳng giới và pháp lệnh dân số.

do

w

nl

oa

- Tổ chức phát động phong trào thi đua và hoạt
động kỷ niệm ngày Phụ nữ Việt Nam

lu

an

va

10/2022

d

Tháng

ul
nf

20/10/2020. Nộp báo cáo về Ban nữ cơng
Cơng đồn ngành trước ngày 25/10/2022.

lm

oi

- Khen thưởng danh hiệu” Giỏi việc trường,
đảm việc nhà năm học 2021-2022.

nh

at

- Nhắc nhở chị em nâng cao ý thức và trách
nhiệm trong phòng và chống dịch COVID.

z
om

l.c
an

Lu
n
va

ac
th

11/2022

ai

Tháng

- Tổ chức các hoạt động kỷ niệm ngày nhà giáo
Việt Nam 20/11.

gm

- Tổ chức phát động phong trào thi đua và hoạt
động kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.

z

- Động viên giáo viên nữ đang kí dự thi giáo
viên chủ nhiệm giỏi cụm trường THPT huyện
Anh Sơn.

- Động viên chị em sắp xếp thời gian đi thăm
và chúc mừng các thầy cô giáo từng công tác
ở trường đã nghỉ hưu nhân dịp 20/11.
- Cùng với cơng đồn nhà trường tổ chức đi
thăm hỏi, hiếu hỉ.
- Động viên chị em trong đội tuyển bóng
chuyền hơi tích cực luyện tập để tham gia giao
lưu giữa 3 trường: THPT Anh Sơn 1, THPT
Anh Sơn 3, THPT Anh Sơn 3 được tổ chức vào
ngày 13/11/2022 tại trường THPT Anh Sơn 3.
- Nhắc nhở chị em nâng cao ý thức và trách
nhiệm trong phòng và chống dịch COVID.
22

va
n
t
to
ng
hi
ep
Tháng

qu

- Phối hợp với BCH tổ chức hoạt động kỷ niệm
ngày 22/12.

an

12/2022

kn

sk

- Kiểm tra thực hiện chế độ chính sách đối với
lao động nữ được quy định trong Bộ luật sửa
đổi nhất là chính sách BHXH, BHYT, tiền
lương, tiền thưởng.

ly

do

- Họp BCH Cơng đồn đánh giá hoạt động nữ
cơng q IV/2022 và triển khai kế hoạch hoạt
động quý I/2023.

w

nl

oa

d

lu

- Nhắc nhở chị em nâng cao ý thức và trách
nhiệm trong phịng và chống dịch COVID.

an

va

ul
nf

- Phối hợp cùng BCH Cơng đồn, sơ kết hoạt
động Cơng đồn học kỳ I năm học 2022- 2023
và đánh giá việc thực hiện các cuộc vận động

và phong trào thi đua.

oi

lm

nh

at

- Động viên nữ CBGV tập trung thực hiện tốt
quy chế chuyên môn, chuẩn bị cho việc hồn
thành chương trình và kế hoạch học kỳ I năm
học 2022- 2023.

z
om

l.c

ai
an

Lu

- Tham gia xây dựng và củng cố nề nếp cơ
quan, đơn vị, trường học.

gm

- Phối hợp với chuyên môn động viên chị em
tăng cường đổi mới phương pháp dạy học.

z

Tháng
1/2023

n
va

ac
th

- Phối hợp với Ban chấp hành cơng đồn và
chính quyền tổ chức tất niên cho tồn thể cán
bộ giáo viên của nhà trường với tinh thần đầm
ấm, vui vẻ, đoàn kết.
- Phối hợp với các tổ chức trong nhà trường
phát động ủng hộ tết vì người nghèo và tặng
quà GV, HS khó khăn nhân dịp tết Qũy Mão.
- Phối hợp với Cơng đồn và đồn thanh niên
tổ chức đón giao thừa vào tối 30/12 (Âm Lịch)
tại văn phòng nhà trường.
Triển khai các hoạt động theo kế hoạch
- Dạy học chương trình học kì 2.
- Cùng với các đồn viên cơng đồn nhà
trường tổ chức đi thăm hỏi, hiếu hỉ.
23

va
n
t
to
ng
hi
ep

sk

- Động viên nữ cán bộ giáo viên, người lao
động tích cực thi đua dạy tốt, cơng tác tốt, tham
gia phù đạo học sinh yếu kém theo kế hoạch
của ban chuyên môn.

kn

Tháng
2/2023

- Tham gia tổ chức các hoạt động kỷ niệm 93
năm ngày thành lập Đảng CSVN 3/2.

qu

an

ly

do

- Phối hợp với Ban chấp hành cơng đồn xin
ý kiến chỉ đạo của Cấp ủy Đảng về việc tổ chức
du xuân cho cán bộ nhà giáo người lao động ở
khu vực phía Bắc, cụ thể là chùa Tam Chúc và
Chùa Hương

w

nl

oa

d

lu

an

va

- Triển khai kế hoạch kỷ niệm ngày 8/3.

ul
nf

- Đánh giá hoạt động nữ công quý I/2023.

lm

oi

- Tổ chức phong trào thi đua và hoạt động kỷ
niệm ngày 8/3.
- Động viên chị em hưởng ứng “ Tuần lễ áo
dài” do Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam phát
động.

at

nh

z
om

l.c
an

Lu

tạo, xây dựng gia đình hạnh phúc”:

ai

- Tổ chức các hoạt động thiết thực chào quốc
tế phụ nữ 8/3, ngày quốc tế hạnh phúc 20/3:
Phát động phong trào “giỏi việc trường, đảm
việc nhà”, “Phụ nữ tích cực lao động, sáng

gm

3/2023

z

Tháng

n
va

ac
th

- Thao giảng, Sáng kiến trên các lĩnh vực, tích
hợp liên mơn...
- Kịp thời tun dương, khen thưởng gương
điển hình trong phong trào lập thành tích chào
mừng ngày quốc tế phụ nữ 8/3.
- Tuyên truyền việc thực hiện “ Học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- Nộp báo cáo chương trình tổ chức kỉ niệm
ngày quốc tế phụ nữ 8/3 trước ngày 20/3/2023.
- Phối hợp với Ban chấp hành cơng đồn là tốt
cơng tác nhân sự và chương trình đại hội Cơng
đồn nhiệm kì 2023-2038.
- Cùng với cơng đồn nhà trường tổ chức đi
thăm hỏi, hiếu hỉ.
24

va
n
t
to
ng
hi
ep

sk

- Duy trì phong trào gây quỹ “ Vì nữ CNVCLĐ
nghèo”, xây dựng các loại quỹ.

kn

Tháng
4/2023

- Tư vấn sức khỏe nữ Cán bộ nhà giáo, người
lao động và nữ sinh học sinh.

qu

an

ly

- Duy trì, vận động đóng góp, xây dựng Quỹ “
Mái ấm Cơng đồn” và các quỹ xã hội khác

trong nữ cán bộ giáo viên, người lao động.

do

w

nl

- Vận động chị em kịp thời giúp đỡ chị em có
hồn cảnh khó khăn trong đơn vị.

oa

d

lu

- Tuyên truyền Dân số/SKSS/KHHGĐ.

an

va

- Phối hợp với Ban chấp hành cơng đồn thực
hiện tốt Đại hội Cơng đồn nhiệm kì 20232038.

ul
nf

lm

oi

- Hồn thành chương trình hoạt động trong
năm học.
- Đánh giá kết quả hoạt động nữ công năm
2022- 2023.

at

nh

om

l.c

ai
an

Lu

- Nộp báo cáo tổng kết hoạt động nữ công năm
học 2022- 2023 về Ban nữ cơng của Cơng
đồn ngành đúng thời gian quy định.

gm

- Bình xét phong trào thi đua “Giỏi việc
trường - Đảm việc nhà” năm học 2022- 2023.

z

2023

z

Tháng 5

ac
th

Tháng
6/2023

n
va

- Cùng với cơng đồn nhà trường tổ chức đi
thăm hỏi, hiếu hỉ.
- Triển khai chương trình, kế hoạch tháng hành
động “Vì trẻ em”.
- Phối hợp với các đoàn thể trong đơn vị tổ
chức các hoạt động nhân ngày Quốc tế thiếu
nhi 1/6; Tháng hành động vì trẻ em và ngày
Gia đình Việt Nam (28/6).
- Động viên nữ CBGV thực hiện nghiêm túc
Quy chế thi tuyển sinh vào 10 năm 2023 2024; thi tốt nghiệp THPT.
- Động viên chị em làm tốt nhiệm vụ chấm thi
Tháng 7, TN THPTQG năm 2023.
8/2022:

25