5 phong tranh va xu ly vet thuong don gian

BÀI: PHÒNG TRÁNH VÀ XỬ LÝ VẾT THƯƠNG
Lớp 5
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong, học sinh sẽ:
HS liệt kê được cách xử lý vết thương đơn giản.
HS thực hành xử lý vết thương đơn giản.
II. CHUẨN BỊ TRƯỚC BUỔI HỌC
1. Chuẩn bị của giáo viên:
Phiếu trả lời cho hoạt động Thực hành kỹ năng, đủ cho các nhóm, mỗi nhóm 4 học sinh.
Dụng cụ sơ cứu vết thương: bông, gạc, băng urgo nhỏ và lớn, băng cuộn, khăn sạch, chai
lavie có nhãn “Nước lạnh/ đá” và “Nước uống”, nước muối sinh lý cho hoạt động Vận
dụng thực tiễn, đủ cho các nhóm, mỗi nhóm 4 học sinh.
2. Chuẩn bị của học sinh:
Tâm thế hào hứng, sẵn sàng với tiết học.
Bút, giấy viết
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Phần

Nội dung hoạt động

1. Khởi động Mục tiêu: Tạo không gian hứng thú cho học sinh để nối kết vào nội dung bài học.
– kết nối
Trị chơi “Nhìn hình ảnh, đốn chủ đề”:
- GV cho HS bấm chọn để đốn tên 4 hình ảnh ẩn sau tranh bị che đi 1 phần: vết
thương bị trầy xước, vết thương bị bầm tím, nước muối sinh lý, băng urgo. - Sau
đó, GV đặt câu hỏi và gọi HS trả lời “ Dựa vào những hình ảnh vừa đoán tên, các
em hãy đoán xem chủ đề bài học hôm nay?”
Giới thiệu bài và mục tiêu:
- GV nêu chủ đề bài học cho HS, GV có thể dẫn “Trong cuộc sống hàng ngày,
có những lúc các em khơng may bị những vết thương nhỏ. Khí đó, các em cần
biết cách xử lý vết thương để tránh nhiễm trùng. Hôm nay, chúng ta sẽ học xử lý

vết thương đơn giản, đúng cách”
- GV nêu mục tiêu bài học HS cần đạt được: 1/ Trình bày được cách xử lý vết
thương theo các bước cần thiết. 2/ Thực hiện được các thao tác xử lý vết thương
đúng cách.
2. Thực hành Mục tiêu: Học sinh trình bày được cách xử lý vết thương theo các bước cần thiết.
kỹ năng
Chuẩn bị:

1


- GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm 4 học sinh, mỗi nhóm được phát 1
phiếu trả lời.
Xem video:
-GV cho các nhóm xem video về cách xử lý 3 loại vết thương: 1/ Vết thương
bầm tím, sưng đau, trẹo chân, trẹo tay; 2/ Vết thương hở, vết trầy xước; 3/ Vết
thương lớn, chảy máu nhiều.
Nhiệm vụ nhóm:
- GV giao cho các nhóm nhiệm vụ cần hồn thành trong 3 phút: ghi tên các dụng
cụ và các bước sơ cứu của từng loại vết thương vào phiếu trả lời.
- GV mời 3 nhóm, mỗi nhóm chọn và trình bày cách xử lý 1 loại vết thương khác
nhau theo phiếu trả lời vừa thực hiện. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét cho
nhóm bạn.
Tổng kết:
- GV tổng kết lại các cách xử lý vết thương cho từng loại vết thương theo sơ đồ
tư duy cho học sinh: 1/ Vết thương bầm tím, sưng đau, trẹo chân, trẹo tay; 2/ Vết
thương hở, vết trầy xước; 3/ Vết thương lớn, chảy máu nhiều.
3. Vận dụng Mục tiêu: - Học sinh thực hiện được các thao tác xử lý vết thương đúng cách.
thực tiễn
Xem video:

- GV cho HS xem video tình huống bạn Kiêu và bạn Hậu bị ngã do đuổi nhau.
- GV gọi HS lần lượt trả lời 3 câu hỏi về vết thương trầy, xước, trẹo cổ tay và
bầm tím mà bạn Kiêu và bạn Hậu gặp phải trong video cũng như cách xử lý vết
thương.
Sắm vai giúp bạn sơ cứu vết thương:
- GV chia lớp thành các nhóm 2 HS, mỗi nhóm được phát bộ dụng cụ sơ cứu vết
thương.
- Trong 5 phút, các nhóm thực hàn sắm vai để thực hiện sơ cứu vết thương.
Trình diễn sơ cứu vết thương:
- Nhóm được mời, trong 2 phút trình bày cách và hành động sơ cứu mà nhóm
mình thực hiện. Các nhóm khác quan sát và nhận xét.
4. Đánh giá

Mục tiêu: Nắm bắt mức độ đạt được mục tiêu bài học của HS.
GV đưa ra 6 câu hỏi cho HS tự đánh giá.
✓ Em trình bày được các bước xử lý vết thương bầm tím, sưng đau, trẹo
chân, trẹo tay?
✓ Em trình bày được các bước xử lý vết thương nhỏ, vết trầy xước?
✓ Em trình bày được các bước xử lý vết thương lớn, chảy nhiều máu?
✓ Em tự xử lý được vết thương bầm tím, sưng đau, trẹo chân, trẹo tay?

2


✓ Em tự xử lý được vết thương nhỏ, vết trầy xước?
✓ Em tự xử lý được bước đầu của vết thương lớn, chảy nhiều máu?
Với mỗi câu hỏi, GV yêu cầu HS giơ tay để thống kê và ghi số lượng vào ô thống
kê kết quả số lượng HS đạt mặt cười, mặt mếu.
Với những học sinh có từ 4/6 mặt mếu, GV cần hỗ trợ & giao thêm nhiệm vụ để
HS thực hành.

5. Tổng kết

Mục tiêu: Tổng kết bài học.
GV tổng kết nội dung bài học cho HS
-Nhận biết và phân biệt được vết thương đơn giản.
- Biết cách xử lý ban đầu đối với từng loại vết thương: bầm tím, trầy xước,chảy
nhiều máu.
- Khi xử lý vết thương cần thực hiện cẩn thận đúng các bước để đảm bảo vết
thương nhanh khỏi, tránh tổn thương thêm.
Gv dặn dò HS:
Khi gặp phải các vết thương đơn giản, chúng ta có thể tự xử lý hoặc giúp bạn
bè, người thân xử lý vết thương.

3