Kế hoạch giáo dục phụ lục 3

TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ
TỔ: VĂN, SỬ, ĐỊA, CÔNG DÂN
Họ và tên giáo viên: TRẦN NGỌC TUẤN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP – LỚP 11A1
(Năm học 2023 - 2024)
Cả năm: 35 tuần = 105 tiết.
Học kì I: 18 tuần x 3 tiết/tuần = 54 tiết.
Học kì II: 17 tuần x 3 tiết/tuần = 51 tiết.
I. KẾ HOẠCH DẠY HỌC
1. Phân phối chương trình
ST
Bài học
T
(1)
1

Chủ đề 1. Xây dựng và phát triển nhà
trường
- SHDC: Giới thiệu về phương hướng xây
dựng và phát triển nhà trường.
- SHL: Chia sẻ các hoạt động xây dựng và
phát triển nhà trường.
- SHCĐ: (1)Tìm hiểu các hoạt động xây dựng
và phát triển nhà trường; (2) Tìm hiểu cách
phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn
bè.

- SHDC: Giao lưu theo chủ đề Phát triển mối
quan hệ tốt đẹp trong nhà trường.
- SHL: Trao đổi kinh nghiệm trong việc phát

Số tiết Thời điểm
Thiết bị dạy học
Địa điểm dạy học
(2)
(3)
(4)
(5)
HỌC KỲ I
12 tiết
(1-12)
Sân trường
Tiết 1
Tuần 1 - Phân công các lớp chuẩn bị
các tiết mục văn nghệ thể
Lớp học
hiện xen kẽ trong giao lưu.
Tiết 2
- Chuẩn bị phương tiện, hệ
thống âm thanh phục vụ hoạt
Tiết 3
động.
- Nội dung liên quan buổi
sinh hoạt lớp.
Tiết 4
Tuần 2 - Kế hoạch tuần mới.
Sân trường

- Bảng phụ, giấy A0.
Tiết 5


2

triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.
- SHCĐ: (3) Hợp tác với bạn để cùng xây Tiết 6
dựng và thực hiện các hoạt động xây dựng,
phát triển nhà trường; (4) Thực hành cách phát
triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.
- SHDC: Chia sẻ kế hoạch hoạt động theo chủ
Tiết 7
đề của Đoàn Thanh niên trong năm học
- SHL: Thảo luận các hoạt động của lớp phù
Tiết 8
hợp với chủ đề của Đoàn thanh niên nhà
trường.
- SHCĐ: (5)Tuân thủ kỷ luật, quy định của Tiết 9
nhóm, lớp, trường, cộng đồng; (6)Thực hiện
các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh
niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
- SHDC: Tổng kết các hoạt động xây dựng và Tiết 10
phát triển nhà trường, phát huy truyền thống.
- SHL: Trao đổi quy định, nội quy của trường, Tiết 11
lớp, cộng đồng.
- SHCĐ: (7) Tham gia hoạt động phát huy Tiết 12
truyền thống nhà trường; (8) Đánh giá hiệu quả
của hoạt động phát huy truyền thống nhà
trường.

Chủ đề 2. Quản lí bản thân
12 tiết
(13-24)
- SHDC: Tọa đàm về vai trị của quản lí cảm Tiết 13
xúc
- SHL: Học hỏi những cách quản lí cảm xúc và Tiết 14
ứng xử phù hợp.
- SHCĐ: (1) Tìm hiểu về cách quản lí cảm xúc Tiết 15
và ứng xử hợp lí trong giao tiếp; (2) Tìm hiểu
về việc làm chủ và kiểm sốt các mối quan hệ
với bạn bè.

Lớp học

Tuần 3

Sân trường
Lớp học

Tuần 4

Sân trường
Lớp học

Sân trường
Tuần 5

- Phân công các lớp chuẩn bị
các tiết mục văn nghệ thể
hiện xen kẽ trong giao lưu.

- Chuẩn bị phương tiện, hệ
thống âm thanh phục vụ hoạt
động.
- Nội dung liên quan buổi
sinh hoạt lớp.

Lớp học


3

- SHDC: Tham gia các hoạt dộng rèn luyện
khả năng quản lí cảm xúc của bản thân.
- SHL: Trao đổi về cách suy nghĩ tích cực để
quản lí cảm xúc.
- SHCĐ: (3) Rèn luyện khả năng làm chủ và
kiểm soát các mối quan hệ với bạn bè;
- SHDC: Chia sẻ các cách làm chủ các mối
quan hệ.
- SHL: Trao đổi về ý nghĩa của việc làm chủ
và kiểm soát mối quan hệ với bạn bè.
- SHCĐ: (4) Rèn luyện quản lí cảm xúc và ứng
xử hợp lí trong giao tiếp.
- SHDC: Trao đổi về vấn đề làm chủ và kiểm
soát mối quan hệ với bạn bè.
- SHL: Trao đổi về ý nghĩa của việc làm chủ
và kiểm soát mối quan hệ với bạn bè (tt)
- SHCĐ: (5) Duy trì việc quản lí cảm xúc và
làm chủ mối quan hệ bạn bè.
Chủ đề 3. Hoàn thiện bản thân

Tiết 16

Tuần 6

- Kế hoạch tuần mới.
- Bảng phụ, giấy A0.

Sân trường

Tiết 17
Lớp học
Tiết 18
Tiết 19

Tuần 7

Sân trường

Tiết 20
Lớp học
Tiết 21
Tiết 22

Tuần 8

Tiết 23
Tiết 24

12 tiết

(25-36)
- SHDC: Trao đổi về cách thể hiện nét riêng và Tiết 25
sự tự tin về điểm riêng của bản thân.
- SHL: Học hỏi những cách điều chỉnh bản Tiết 26
thân để thích ứng với sự thay đổi.
- SHCĐ: Kiểm tra, đánh giá giữa kỳ I
Tiết 27
- SHDC: Tham gia hội diễn Tài năng trẻ.
Tiết 28
- SHL: Tranh luận về chủ đề: Chỉ người có Tiết 29
nhiều điểm yếu mới cần nỗ lực hoàn thiện bản
thân.
- SHCĐ: (1) Khám phá nét riêng của bản thân; Tiết 30
(2) Phân tích điểm mạnh, điểm yếu của bản
thân.

Sân trường
Lớp học

- Phân công các lớp chuẩn bị
các tiết mục văn nghệ thể
hiện xen kẽ trong giao lưu.
- Chuẩn bị phương tiện, hệ
thống âm thanh phục vụ hoạt
Tuần 10 động.
- Nội dung liên quan buổi
sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới.
- Bảng phụ, giấy A0.
Tuần 9

Sân trường
Lớp học
Sân trường
Lớp học


4

- SHDC: Các biện pháp hình thành tư duy
phản biện.
- SHL: Chia sẻ trải nghiệm và các bài học về
nỗ lực hoàn thiện bản thân.
- SHCĐ: (3) Xác định biểu hiện của sự nỗ lực
hoàn thiện bản thân; (4) Thể hiện sự tự tin về
đặc điểm tiêng của bản thân.
- SHDC: Chia sẻ ý nghĩa của việc nỗ lực hoàn
thiện bản thân trong cuộc sống.
- SHL: Chia sẻ những câu chuyện thể hiện nỗ
lực cải thiện điểm yếu, phát huy điểm mạnh
của bản thân.
- SHCĐ: (5) Điều chỉnh bản thân để thích ứng
sự thay đổi; (6) Nỗ lực hồn thiện bản thân; (7)
Chủ động thu hút các bạn cùng phấn đấu hồn
thiện bản thân.
Chủ đề 4. Người chủ gia đình tương lai
- SHDC: Trao đổi về mỗi quan hệ trong gia
đình thời đại 4.0
- SHL: Thảo luận về ý nghĩa và sự cần thiết
của việc tham gia hoạt động lao động trong gia

đình.
- SHCĐ: (1) Quan tâm, chăm sóc thường
xun người thân trong gia đình; (3) Thể hiện
sự quan tâm, chăm sóc thường xuyên đến
người thân.
- SHDC: Thi hùng biện về người chủ gia đình
tương lai.
- SHL: Chia sẻ những mẹo vặt để làm việc nhà
có hiệu quả.
- SHCĐ: ((2) Tìm hiểu cách hóa giải mâu

Tiết 31

Tuần 11

Sân trường

Tiết 32
Lớp học
Tiết 33
Tiết 34

Tuần 12

Sân trường

Tiết 35
Lớp học
Tiết 36

12 tiết
(37-48)
Tiết 37
Tiết 38
Tiết 39

Tiết 40
Tiết 41
Tiết 42

- Phân công các lớp chuẩn bị
Tuần 13 các tiết mục văn nghệ thể
hiện xen kẽ trong giao lưu.
- Chuẩn bị phương tiện, hệ
thống âm thanh phục vụ hoạt
động.
- Nội dung liên quan buổi
sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới.
- Bảng phụ, giấy A0.
Tuần 14

Sân trường
Lớp học

Sân trường
Lớp học


5

thuẫn, xung đột trong gia đình; (4) Thực hành
hóa giải mâu thuẫn, xung đột trong gia đình.
- SHDC: Triển lãm đồ dùng gia đình làm từ
vật liệu tái chế.
- SHL: Trao đổi về cách thức quản lí tiền hợp
lí, tiết kiệm.
- SHCĐ: (5) Tự giác , trách nhiệm khi tham
gia lao động trong gia đình; (6) Tổ chức, sắp
xếp hợp lí cơng việc gia đình.
- SHDC: Tọa đàm về tiết kiệm tài chính trong
gia đình.
- SHL: Tìm hiểu những câu chuyện về người
trẻ thành cơng nhờ sớm biết quản lí tài chính cá
nhân.
- SHCĐ: (7) Lập kế hoạch chi tiêu phù hợp với
thu nhập gia đình; (8) Thực hiện kế hoạch tài
chính cá nhân; (9) Trở thành người chủ tương
lai gia đình.
Chủ đề 5. Xây dựng cộng đồng văn minh

Tiết 43

Tuần 15

Tiết 44

Sân trường
Lớp học

Tiết 45
Tiết 46

Tuần 16

Tiết 47

Sân trường
Lớp học

Tiết 48

12 tiết
(49-60)
- SHDC: Tọa đàm về thanh niên và trách Tiết 49
nhiệm với cộng đồng.
- SHL: Trao đổi và chia sẻ về “bệnh vô cảm” Tiết 50
của thanh niên hiện nay.
- SHCĐ: (1)Tìm hiểu cách xây dựng và phát Tiết 51
triển các mối quan hệ với mọi người trong cộng
đồng; (2) Tìm hiểu hành vi văn minh nơi cơng
cộng và trách nhiệm với cộng đồng; (4) Thể
hiện hành vi văn minh nơi công cộng và trách
nhiệm của cá nhân với cộng đồng.
- SHDC: Tổ chức triển lãm về cộng đồng văn Tiết 52

- Phân công các lớp chuẩn bị
các tiết mục văn nghệ thể
Tuần 17 hiện xen kẽ trong giao lưu.
- Chuẩn bị phương tiện, hệ

thống âm thanh phục vụ hoạt
động.
- Nội dung liên quan buổi
sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới.
- Bảng phụ, giấy A0.

Tuần 18

Sân trường
Lớp học

Sân trường


6

minh.
- SHL: Chia sẻ ý tưởng về dự án hoặc hoạt Tiết 53
động phát triển cộng đồng.
- SHCĐ: Kiểm tra, đánh giá cuối học kỳ I
Tiết 54
HỌC KỲ II
- SHDC: Giao lưu với thanh niên tiêu biểu của Tiết 55 Tuần 1
địa phương về các hoạt động tình nguyện, các
hoạt động phát triển cộng đồng tại địa phương.
- SHL: Chia sẻ về ý nghĩa của việc ứng xử văn Tiết 56
minh và sống có trách nhiệm trong cộng đồng.
- SHCĐ: (3) Tìm hiểu văn hóa mạng xã hội; Tiết 57
(5) Xây dựng và thực hiện kế hoạch truyền

thông về văn hóa mạng xã hội.
- SHDC: Giao lưu với thanh niên tiêu biểu của Tiết 58 Tuần 2
địa phương về các hoạt động tình nguyện, các
hoạt động phát triển cộng đồng tại địa phương
(tt).
- SHL: Trao đổi cách rèn luyện hành vi văn Tiết 59
minh nơi công cộng.
- SHCĐ: (6) Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt Tiết 60
động phát triển cộng đồng và đề xuất giải pháp
quản lí việc thực hiện cộng đồng; (7) Đánh giá
ý nghĩa của các hoạt động phát triển cộng
đồng.
Chủ đề 6. Bảo vệ môi trường, tài nguyên và 12 tiết
cảnh quan thiên nhiên
(61-72)
- SHDC: Truyền thông về chủ đề bảo vệ môi Tiết 61 Tuần 3
trường, tài nguyên.
- SHL: Tranh biện về phát triển sản xuất kinh Tiết 62
doanh và bảo vệ tài nguyên môi trường.
- SHCĐ: (1) Nghiên cứu, khảo sát thực trạng Tiết 63
môi trường tự nhiên và tác động của phát triển

Lớp học

- Phân công các lớp chuẩn bị
các tiết mục văn nghệ thể
hiện xen kẽ trong giao lưu.
- Chuẩn bị phương tiện, hệ
thống âm thanh phục vụ hoạt
động.

- Nội dung liên quan buổi
sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới.
- Bảng phụ, giấy A0.

Sân trường
Lớp học

Sân trường
Lớp học

- Phân công các lớp chuẩn bị
các tiết mục văn nghệ thể
hiện xen kẽ trong giao lưu.
- Chuẩn bị phương tiện, hệ
thống âm thanh phục vụ hoạt
động.
- Nội dung liên quan buổi

Sân trường
Lớp học


7

sản xuất kinh doanh đến môi trường; (3) Báo
cáo kết quả khảo sát và đề xuất kiến nghị bảo
vệ môi trường.
- SHDC: Trình diễn thời trang từ vật liệu tái
chế.

- SHL: Hùng biện về vẻ đẹp, ý nghĩa của cảnh
quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh ở địa
phương.
- SHCĐ: (2) Tìm hiểu ý nghĩa của cảnh quang
thiên nhiên với cảm xúc con người; (4) Chủ
động, tích cực bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.
- SHDC: Trình diễn thời trang từ vật liệu tái
chế (tt).
- SHL: Hùng biện về vẻ đẹp, ý nghĩa của cảnh
quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh ở địa
phương (tt).
- SHCĐ: (5) Tuyên truyền về các biện pháp
bảo vệ tài nguyên thiên nhiên; (6) Quảng bá
hình ảnh cảnh quan thiên nhiên.
- SHDC: Triển lãm tranh, ảnh về cảnh quan
thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa
phương.
- SHL: Tọa đàm về vai trò, sự tham gia của
học sinh trong việc bảo tồn và quảng bá cảnh
quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh.
- SHCĐ: (7) Đánh giá thực trạng bảo tồn danh
lam thắng cảnh ở địa phương.
Chủ đề 7. Thế giới nghề nghiệp

Tiết 64

Tuần 4

sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới.

- Bảng phụ, bút, màu, giấy
A0.

Tiết 65

Sân trường
Lớp học

Tiết 66
Tiết 67

Tuần 5

Sân trường

Tiết 68

Lớp học

Tiết 69
Tiết 70

Tuần 6

Sân trường
Lớp học

Tiết 71
Tiết 72

12 tiết
(73-84)
- SHDC: Tọa đàm về chọn nghề nghiệp
Tiết 73
- SHL: Kể chuyện về những tấm gương thành Tiết 74
công trong nghề nghiệp.

Tuần 7

- Phân công các lớp chuẩn bị
các tiết mục văn nghệ thể
hiện xen kẽ trong giao lưu.
- Chuẩn bị phương tiện, hệ

Sân trường
Lớp học


- SHCĐ: (1) Phân loại các nhóm nghề cơ bản
hiện nay; (2) Khám phá đặc trưng, yêu cầu của
các nhóm nghề cơ bản.
- SHDC: Trao đổi thông tin về xu hướng phát
triển nghề trong xã hội và thị trường hiện nay.
- SHL: Kể chuyện về những tấm gương thành
công trong nghề nghiệp (tt).
- SHCĐ: (3) Xác định ý nghĩa của việc đảm
bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp của người
lao động; (4) Sưu tầm tài liệu về xư hướng phát
triển nghề trong xã hội và thị trường lao động.
- SHDC: Văn nghệ về chủ đề nghề nghiệp.

- SHL: Chia sẻ các cuốn sách hay về xu hướng
phát triển nghề mới trong xã hội hiện nay.
- SHCĐ: Kiểm tra, đánh giá giữa học kỳ II
- SHDC: Giao lưu với khách mời về định
hướng nghề nghiệp.
- SHL: Trao đổi về xu hướng chọn nghề
nghiệp của thanh niên hiện nay.
- SHCĐ: (5) Phân tích yêu cầu của nhà tuyển
dụng về phẩm chất và năng lực của người lao
động; (6) Diễn đàn nghề nghiệp.
8

Tiết 75
Tiết 76
Tiết 77

Sân trường
Lớp học

Tiết 78

Tiết 79
Tiết 80
Tiết 81
Tiết 82

Tuần 9

Sân trường

Tuần 10

Lớp học
Sân trường

Tiết 83
Lớp học
Tiết 84

12 tiết
(85-96)
- SHDC: Trao đổi thông tin về hệ thống các Tiết 85
trường trung cấp, cao đẳng, đại học hiện nay.
- SHL: Chia sẻ về kết quả đánh giá được điểm Tiết 86
mạnh, điểm yếu của bản thân đối với từng
nhóm nghề.
-SHCĐ: (1) Xác định trường đào tạo nghề liên Tiết 87
quan đến học tập hướng nghiệp; (2) Tìm hiểu
các thơng tin cơ bản về các trường trung cấp,
Chủ đề 8. Lựa chọn nghề nghiệp tương lai

Tuần 8

thống âm thanh phục vụ hoạt
động.
- Nội dung liên quan buổi
sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới.
- Bảng phụ, giấy A0.

- Phân công các lớp chuẩn bị
các tiết mục văn nghệ thể
Tuần 11 hiện xen kẽ trong giao lưu.
- Chuẩn bị phương tiện, hệ
thống âm thanh phục vụ hoạt
động.
- Nội dung liên quan buổi
sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới.
- Bảng phụ, giấy A0.

Sân trường
Lớp học


9

cao đẳng, đại học liên quan đến nhóm nghề,
nghề mà bản thân định lựa chọn.
- SHDC: Trao đổi thông tin về hệ thống các
trường trung cấp, cao đẳng, đại học hiện nay
(tt).
- SHL: Chia sẻ về kết quả đánh giá được điểm
mạnh, điểm yếu của bản thân đối với từng
nhóm nghề (tt).
- SHCĐ: (3) Tham vấn ý kiến thầy cô, gia
đình, bạn bè về dự kiến ngành, nghề lựa chọn.
- SHDC: Tham vấn ý kiến của thầy cô về dự
kiến ngành, nghề lựa chọn.
- SHL: Chia sẻ thông tin các trường đào tạo

nghề liên quan đến việc học tập hướng nghiệp
của bản thân.
- SHCĐ: (4) Đánh giá về sự phù hợp của bản
thân với nhóm nghề, nghề lựa chọn.
- SHDC: Giao lưu với khách mời về dự kiến
nghề nghiệp của giới trẻ hiện nay.
- SHL: Thảo luận và chia sẻ kế hoạch hè để
tiếp tục rèn luyện phẩm chất, năng lực liên
quan đến nhóm nghề, nghề mà bản thân định
lựa chọn.
- SHCĐ: (5) Chủ động lựa chọn nghề nghiệp
tương lai.
Chủ đề 9. Rèn luyện theo định hướng nghề

Tiết 88

Tuần 12

Tiết 89

Sân trường
Lớp học

Tiết 90
Tiết 91

Tuần 13

Sân trường

Tiết 92
Lớp học
Tiết 93
Tiết 94

Tuần 14

Tiết 95

Sân trường
Lớp học

Tiết 96

9 tiết
- Phân công các lớp chuẩn bị
(97-105)
các tiết mục văn nghệ thể
- SHDC: Tọa đàm về thanh niên lập nghiệp, Tiết 97 Tuần 15 hiện xen kẽ trong giao lưu.
- Chuẩn bị phương tiện, hệ
người lao động trong thời kỳ mới.
thống âm thanh phục vụ hoạt
- SHL: Chia sẻ biện pháp rèn luyện bản thân Tiết 98
động.
hiệu quả.
- Nội dung liên quan buổi
- SHCĐ: (1) Nhận diện hứng thú, sở trường Tiết 99

Sân trường
Lớp học

của bản thân liên quan đến định hướng nghề
sinh hoạt lớp.
nghiệp trong tương lai; (2) Xây dựng kế hoạch
- Kế hoạch tuần mới.
phát triển sở trường liên quan đến định hướng
- Bảng phụ, giấy A0.
nghề nghiệp trong tương lai; (3) Xây dựng và
thực hiện kế hoạch học tập theo định hướng
ngành, nghề lựa chọn.
- SHDC: Triển lãm tranh về thế giới nghề Tiết 100 Tuần 16
Sân trường
nghiệp.
- SHL: Đánh giá, chia sẻ kết quả thực hiện kế Tiết 101
Lớp học
hoạch rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn.
- SHCĐ: (4) Đánh giá thuận lợi, khó khăn Tiết 102
trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch học
tập, rèn luyện bản thân theo nhóm nghề lựa
chọn; (5) Đề xuất biện pháp học tập, rèn luyện
theo định hướng nghề nghiệp.
- SHDC: Trao đổi, giao lưu với đại diện doanh Tiết 103 Tuần 17
Sân trường
nghiệp, cơ quan, nhà máy tại địa phương.
- SHL: Thảo luận, chia sẻ những dự định sẽ Tiết 104
thực hiện trong hè để tiếp tục rèn luyện bản
Lớp học
thân theo định hướng nghề nghiệp.
- SHCĐ: Kiểm tra, đánh giá cuối học kỳ II

Tiết 105
2. Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông): không
II. Nhiệm vụ khác: .............................................................................................................................................................................
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN
Tây Sơn, ngày ... tháng 9 năm 2023
(Ký và ghi rõ họ tên)
GIÁO VIÊN
(Ký và ghi rõ họ tên)
Trần Ngọc Tuấn