Tải bản đầy đủ (.pdf) (105 trang)

Chicken soup for soul tập 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (986.75 KB, 105 trang )


Chia sẻ ebook : Chiasemoi.com

Cùngbạnđọc
Introduction
Lờigiớithiệu
Thethoughtcard
Ahomecomingofadifferentsort
Ngàyvềcủatênnghịchtử
Christy’slastday
NgàyvàođờicủaChristy
Daretotakerisks!
Dámchấpnhậnrủiro!
Therestofthestory
Đoạnkếtcâuchuyện
Emma’sducks
BầyvịtcủaEmma
Anunlikelyhero
Ngườihùnghihữu
Mystar
Vìsaocủatơi
Theboyunderthetree
Chàngtraingồiởgốccây
Blameless
Qnhếtlỗilầm
Hani
Hani
Thegiftofmusic
Khiếuâmnhạc



38ChuckyMullins
ChuckyMullins38
Abettermessage
Mộtthơngđiệpcóýnghĩahơn
Zapthesap!
Hạbệtênkhùng!
Allinthefamily
Vìgiađìnhcảmà
Considerthis
Hãysuynghĩđiềunày
VềtácgiảvàsựrađờicủaChickenSoupfortheSoul


Cùngbạnđọc
SaukhithựchiệncáctậpHạtGiốngTâmHồnvànhững
cuốnsáchchiasẻvềcuộcsống,FirstNewsđãnhậnđượcsự
đónnhậnvàđồngcảmsâusắccủađơngđảobạnđọckhắpnơi.
Chúngtơiđãnhậnrarằngsựchiasẻvềtâmhồnlàmộtđiều
qgiávàcóýnghĩanhấttrongcuộcsốnghiệnnay,giúp
chúngtavượtquanhữngnỗibuồn,nhữngthấtvọngđểhướng
đếnmộtngàymaitươiđẹphơnvớinhữngướcmơ,hồibão
củamìnhvàcảmnhậncuộcsốngtrọnvẹnhơn.
Trêntinhthầnđó,FirstNewstiếptụcgiớithiệuđếncác
bạnnhữngcâuchuyệnhayđượcchọnlọctừbộsáchChicken
SoupfortheSoulnổitiếngcủahaitácgiảJackCanfieldvà
MarkVictorHansen.
ĐâylàlầnđầutiênbộsáchChickenSoupfortheSoulđược
trìnhbàydướidạngsongngữđểbạnđọccóthểcảmnhậnđược
ýnghĩacâuchuyệnbằngcảhaingơnngữ.Việcchuyểntảitrọn
vẹnvàchínhxácýnghĩasâusắccủanhữngcâuchuyệntheo

ngunbảntiếngAnhlàmộtcốgắnglớncủachúngtơi.Rất
mongnhậnđượcnhữngýkiếnđónggópcủabạnđọcđểnhững
tậpsáchtiếptheocủachúngtơihồnthiệnhơn.
Mongrằngcuốnsáchnàysẽlàngườibạnđồnghànhvới
bạntrongcuộcsống.
-FirstNews;


earCollegeStudent!Weareexcitedaboutthisbook.Ithasbeen
atruelaborofloveforus,aswellasacompleteeducationin
itself.
Intheprocessofcreatingthisbookwereadovereightthousand
storiesandpoemsandtalkedtohundredsofcollegestudents.The
journeyhasbeenarewardingone.Wehavediscoveredmuchabout
today’sstudentsandweareveryimpressedwithwhatwehaveseen
andheard.
Youhaveworkedveryhardtogettowhereyouareandyouseemto
knowtheimportanceofthejobthatstillawaitsyou.Youarepreparing
toinheritaworldwithmanyproblems;yet,itiscleartousthatyou
havetheintelligenceandtheheartnecessarytoconfrontandsolve
them.
Beingalltooawareofthestressesandpressuresyouareunder,we
haveworkeddiligentlytogiveyouabookthatwillofferyouthe
inspiration,motivation,insightsandcomicreliefyouwillneedtodo
thejobathand.
Wehavefilledthisbookwithanecdotesaboutthedifficult
transitionfromhometocollegeandfromadolescenttoadult.There
arestoriesaboutprofessorswhoinspireandstudentswhoexcel.There
arestoriesthatwillmakeyoulaughandstoriesthatcontainthe
wisdomofthosewhohavebeenthere.

Thecollegeyearsarepackedwithsomuchemotionalchallenge.It
hasbeensaidthatpeoplegrowanddevelopthemostduringtwo
periodsoftheirlives:beforetheageoffiveandduringcollege.
Therefore,itissoimportantthatyouremembertobegoodtoyourself
andnourishyourselfwithasmuchChickenSoupaspossibleduring
thisimportanttimeoftransition.
So,hereyougo.Abookfromourhearttoyours.Mayitgiveyou
hopewhenyouhavenone,mayitinspireyouwhenyoumostneedit,
andmayitremindyoutotakethingslightlyandneverbesoserious
thatyouforgettolaugh.
Wewishyoulove,joy,courageandthestrengthtopersevere.


JACKCANFIELD&MARKVICTORHANSEN


Lờigiớithiệu
ácbạnsinhviênthânmến!Chúngtơirấtphấnkhởivớiquyển
sáchnày.Đốivớichúngtơi,nóthựcsựlàmộtviệclàmxuấtphát
từniềmsaymê,vànócũngchứađựngnhữngbàihọcqbáu.

C

Trongqtrìnhthựchiệnquyểnsáchnày,chúngtơiđãđọchơntám
nghìnmẩutruyện,thơvàđãnóichuyệnvớihàngtrămsinhviên.Cuộc
hànhtrìnhđóquảlàđiềuđángthựchiện.Chúngtơiđãkhámpháđược
rấtnhiềuđiềuvềcácbạnsinhviêncủangàyhơmnay,vàchúngtơiđã
rấtấntượngvềnhữnggìđượcnghevàđượcthấy.
Cácbạnđãhọctậphếtsứcvấtvảmớicóđượcmộtchỗđứngnhư
ngàyhơmnayvàdườngnhưcácbạncũngthấyđượctầmquantrọngcủa

cơngviệcvẫncịnđangchờđónmìnhởphíatrước.Cácbạnđangchuẩn
bịkếthừamộtthếgiớicịnrấtnhiềuvấnđềvướngmắc;tuyvậy,chúng
tađềubiếtrõrằngcácbạncómộttrítuệvàlịngnhiệtthànhcầnthiết
đểđươngđầuvàtháogỡchúng.
Nhậnthứcđượcnhữngcăngthẳngvàáplựcmàcácbạnđangphải
gánhchịu,chúngtơiđãtíchcựclàmviệcđểmangđếnbạnquyểnsách
này,nósẽmanglạichobạnniềmcảmhứng,độngcơthúcđẩy,sựsáng
suốtvànhữngphútgiâythưgiãnmàcácbạnsẽcầnchocơngviệcsắp
tới.
Chúngtơitậphợptrongquyểnsáchnàynhữngcâuchuyệnnhỏkểvề
giaiđoạnchuyểntiếpkhókhăntừcuộcsốngởnhàđểvàomơitrường
đạihọcvàtừtuổithiếuniênđếntuổitrưởngthành.Cónhữngcâu
chuyệnvềnhữngngườithầytậntụyvàvềnhữngsinhviênxuấtsắc.
Cũngcónhữngcâuchuyệnkhiếnbạnbậtcườivàcảnhữngcâuchuyện
chứađựngsựtừngtrảicủanhữngngườimàcuộcsốngcủahọvẫncịn
đangtiếpdiễn.
Nhữngnămthángđạihọccịnbaogồmrấtnhiềuthửtháchvềmặt
tâmlí.Ngườitanóirằngconngườilớnlênvàpháttriểnmạnhnhất
tronghaigiaiđoạncủacuộcđời:trướckhilênnămvàsuốtthờiđạihọc.
Dođó,điềuquantrọnglàbạnphảinhớquantâmđếnmìnhvàni
dưỡngbảnthânvớicàngnhiềuHạtgiốngtâmhồncàngtốttrongsuốt
qngthờigianchuyểntiếpquantrọngnày.
Vậythì,hãybắtđầu.Quyểnsáchtừlịngnhiệttâmcủachúngtơisẽ
đượctruyềnđếntâmhồnbạn.Khibạntuyệtvọng,nócóthểmanglại
chobạnmộtniềmhyvọng,nócóthểtruyềncảmhứngchobạnnhững


lúcbạncầnvànhắcnhởbạnhãyxemmọiviệcthậtnhẹnhàngvàđừng
baogiờquácăngthẳngmàquênđinụcười.
Chúngtôimongrằngcácbạnsẽluônyêuđời,vuivẻ,dũngcảmvà

mạnhmẽđểtiếptụcphấnđấu.

JACKCANFIELD&MARKVICTORHANSEN


oftenwonderhowpeoplesurvivechildhoodand
adolescenceatall,don’tyou?Childrentakeso
manyrisksanddosomanycrazythingsthatit’s
hardtoseehowtheymanagetogetthroughthemall.
ImustadmitthatIpersonallywasstillanangry
adolescentinmyfirstyearsofcollege.Myangerwasdiffuse-theworld
didn’tpleasemeinalmostanyway.Myangerwasfocused-my
parentsdidn’tpleasemeatall.Ichafedundermyfather’sdirection
andcorrection.
Ourfinanceswerelimited,soIchosetogotoalocalcollegeand
commutetoclasseseveryday.OnedayIhadaseriousfightwithmy
father.Isawhimascontrollingmeandwantedtobreakfree.Hesaw
measrebelliousandtriedtoreasserthisauthority.Webothexploded
inshouts.Istormedoutofthehouseandmissedmybustoschool.I
knewthatcatchingthenextbusmeantIwouldbelatetomyeducation
class.Thatmademeevenmorefurious.
Ifumedandsighedallthewaytoschool.Mymindracedwithangry
thoughtsaboutmyfather.Likemanyadolescents,Iwasstuckinmy
egocentricity-certainthatnooneintheworldhadeverhadsucha
terriblefatherorhadtocontendwithsuchunfairness.Afterall,my
fatherhadn’tevenfinishedhighschool,andhereIwas,amighty
collegestudent!Ifeltsosuperiortohim.Howdareheinterferewith
mylifeandmyplans?
AsIranacrossthesprawlingcampustowardthebuildingwheremy
classmet,IsuddenlyrealizedthatIdidn’thavetheassignmentthat

wasdue:athoughtcard.
ThisclasswastaughtbyDr.SidneyB.Simon,oneofthemost
unusualteachersattheschool.Hispolicieswereunique,hisgrading
policyrevolutionary,histeachingmethodsunsettling.Peopletalked
aboutDr.Simon.
Duringourfirstclass,ProfessorSimonhadexplained,“Every
Tuesday,youmustbringinanindexcardwithyournameandthedate
onthetopline.Asforwhat’sontherestofthecard,that’suptoyou.
Youcanwriteathought,aconcern,afeeling,aquestionorjustplain
anythingthat’sonyourmind.It’syourwayofcommunicatingwithme


directly.Thesecardswillbecompletelyconfidential.Iwillreturnthem
toyoueveryWednesday.You’llfindthatIwillwritecommentsonyour
cards.Ifyouaskaquestion,I’lldomylevelbesttoanswerit.Ifyou
haveaconcern,IwillrespondtothatasbestIcan.Andremember,this
cardisyouradmissiontickettoclassonTuesdays.”
OnthefirstTuesdayoftheclass,Idutifullybroughtinmyindex
cardwithmynameandthedatewrittencarefullyonthetopline.I
thenadded,“Allthatglittersisnotgold.”Thefollowingday,Dr.Simon
returnedthecardstotheclass.Minehadapencilednote:“Whatdoes
thisquotemeantoyou?Isitsignificant?”Thiscommentmademe
uneasy.Apparently,hewastakingthesecardsseriously.Isurelydidn’t
wanttorevealmyselftohim.
Theweekprogressed.Thecoursemeteverydayforonehour.Dr.
Simonwasquitebrilliant.Hetaughtbyaskingquestions,raisingissues
thatnoneofourteachershadevermentionedbefore.Hechallengedus
tothink,andtothinkdeeply.Socialissues,politicalissues,personal
issuesallweregristforthemillinthisclass.
Atfirst,Ithoughthewasgoingtopropagandizeusfororagainst

something,butnotProfessorSimon.Instead,hesimplyaskedusto
think,explore,research,questionandthencomeupwithourown
responses.Frankly,Ibecameevenmoreuncomfortable.Therewas
somethingdelightful,refreshingandinvitingabouthisteaching,but
sinceIhadnotexperiencedthisstyle,Ihadno“copingstrategies”to
helpmedealwithhim.Iknewhowtodowellinaclass:situpfront;
telltheteacherhowmuchyou“enjoyed”thelecture;turninneat,
typedpaperswrittenaccordingtoaformula;andmemorize,
memorize,memorize!Butthisclasswasclearlysomethingdifferent.I
couldn’tusethesetimewornmethodstopass.
ThesecondTuesdaycame.Iwroteonmycard,“Arollingstone
gathersnomoss.”Nottrustinghim,Icoveredmyselfwithhumor,
whichhadalwaysbeenmybestdefenseagainstunwantedcloseness.
Thenextdaythecardcamebackwiththisnote:“Youseemtohavea
senseofhumor.Isthisanimportantpartofyourlife?”
Whatdidhewant?Whatwasgoingonhere?Icouldn’tremembera
teachercaringpersonallyaboutmesinceelementaryschool.Whatdid
thismanwant?
Now,Iraceddownthehallway,tenminuteslatetoclass.Just
outsidethedoor,Itookanindexcardfrommynotebookandwrotemy
nameandthedateonit.Desperateforsomethingtowriteonit,Icould


onlythinkaboutthefightI’djusthadwithmydad.“Iamthesonofan
idiot!”Iwroteandthendashedintotheroom.Hestood,conductinga
discussion,nearthedoor.Lookingupatme,hereachedoutforthe
card,andIhandedittohimandtookmyseat.ThemomentIreached
myseat,Ifeltoverwhelmedwithdread.
WhathadIdone?Igavehimthatcard!Oh,no!Ididn’tmeantolet
thatout.Nowhe’llknowaboutmyanger,aboutmydad,aboutmylife!

Idon’trememberanythingabouttherestofthatclasssession.AllI
couldthinkaboutwasthecard.
Ihaddifficultysleepingthatnight,filledwithadread.Whatcould
thesecardsbeallabout?WhydidItellhimthataboutmydad?
Supposehecontactsmydad?Whatbusinessisitofhisanyway?
Wednesdaymorningarrived,andIreluctantlygotreadyforschool.
Icametoclassquiteearlyandsatinback.Theclassbegan,andDr.
Simonbegangivingbackthethoughtcards.Heputmineonthedesk
facedownaswashisusualpractice.Ipickeditup,almostunableto
turnitover.
WhenIlookedatthefaceofthecard,Idiscoveredhehadwritten,
“Whatdoesthe‘sonofanidiot’dowiththerestofhislife?”Itfeltlike
someonehadpunchedmeinthestomach.Ihadspentalotoftime
hangingoutinthestudentunioncafeteriatalkingwithotheryoung
menabouttheproblemsIhad“becauseofmyparents.”Andthey,too,
sharedthesamesortofmaterialwithme.Noonechallengedanyoneto
takeresponsibilityforthemselves.No,weeachacceptedtheothers’
blame-the-parentsgamewithrelief.Itwasallourparents’fault.Ifwe
didpoorlyontests,blameMom.Ifwejustmissedgettingastudentaidejob,blameDad.Iconstantlycomplainedaboutmyfolks,andall
theguysnoddedsagely.Thesefolkswhowerepayingthetuitionwere
certainlyaninterferingbunchoffools.
ProfessorSimon’sinnocent-seemingquestionpuncturedthat
balloon.Itgotrighttotheheartoftheissue:Whoseproblemisit?
Iskippedgoingtothestudentunionthatdayandwentstraight
home,strangelydepressed.AlleveningIthoughtaboutitandabout
somethingmymotherhadsaid:“Themillionairecallshimselfa‘selfmademan,’butifhegetsarrested,heblameshisabusiveparents.”
IwishIcouldsaythatIexperiencedamagictransformation,butI
didn’t.However,Dr.Simon’scommentwasinsidious.Itkeptcoming
upinmymindoverthenextfewweeks.Againandagain,asIblamed
myfatherforthisorthat,alittleinternalvoicesaid,“Okay,suppose



yourfatherisallthosebadthingsyousaid.Howlongdoyouthinkyou
cangetawaywithblaminghim?”
Slowly,mythinkingbegantoshift.Iheardmyselfblamingalot.
Afterawhile,IrealizedthatIhadcreatedalifeinwhichIwasnota
centralfigure!Iwastheobjectoftheaction,notthesubject.Thatfelt
evenmoreuncomfortablethananyfeelingIhadinDr.Simon’sclass.I
didn’twanttobeapuppet.Iwantedtobeanactor,notare-actor.
Theprocessofgrowthwasn’teasyorfast.Ittookoverayearbefore
peoplebegantonoticethatIwastakingresponsibilityformyown
actions,myownchoices,myownfeelings.Iwassurprisedathowmy
gradesimprovedinallmysubjects.Iwasastoundedattheincreasein
thenumber-andquality-ofmyfriends.
Allthroughthisprocess,Ikeptsendinginmythoughtcards.Later,
Itookanothercoursewiththisuniqueprofessor.Iworkedharderfor
himthanIhadinanyotherclassesIhadevertaken.
Severalyearslater,Iwassurprisedatmyownprogress.Froma
trivialstudent,Ihadbecomeasuccessfulstudentandthenasuccessful
highschoolteacher.Iwentfromconstantangerandconstant
avoidanceofthenecessaryworkinmylifetobecomesomeonewho
wasenergized,excited,purposefulandevenjoyful.
Myrelationshipwithmyfatheralsoimproved.Insteadof
controlling,nowIsawhimasconcernedandcaring.Irecognizedthat
hedidn’thave“smooth”waysofparentingmebutthathisintentions
wereveryloving.Thefightsdiminishedandfinallydisappeared.Ihad
learnedtoseemyfatherasasmart,wiseandlovingman.Anditall
startedwithaquestion,aninnocent-seemingquestion.
-HanochMcCarty



Tấmthẻghiýtưởng
ơithườngtựhỏilàmsaongườitalạicóthểvượt
quađượcthờithơấuvàniênthiếu,bạncócảm
giácnhưtơikhơng?Trẻconqliềulĩnhvà
dámlàmqnhiềuchuyệnđiênrồđếnnỗichúngta
khómàbiếtđượclàmthếnàochúngcóthểvượtqua
hếtnhữngchuyệnđó.

T

Tơiphảithừanhậnrằngtrongnhữngnămđầuđạihọc,bảnthântơi
cũnglàmộtthiếuniênrấtdễnónggiận.Tơicóthểcămgiậnđủthứ.
Cuộcđờinàychẳnglàmtơihàilịngtínàocả.Nhưngsựtứcgiậncủatơi
thườngtậptrungvàomộtsốđiều,chẳnghạn-bốmẹtơichẳnglàmtơi
vừalịngchútnào.Tơirấtbựcmìnhngayvớinhữnglờidạybảovànhắc
nhởcủabốtơi.
Khảnăngtàichínhcủagiadìnhcógiớihạnnêntơiđànhchọn
trườngđạihọcởđịaphươngvàđixebtđếntrườngmỗingày.Một
ngàynọ,tơiđãcãinhaudữdộivớibốtơi.Tơithấyơnglnkiểmsốt
tơivàtơimuốnthốtkhỏiđiềuđó.Ơnglạichotơilàthằngconbấttrịvà
tìmcáchkhẳngđịnhuyquyềncủamộtngườicha.Haibốconđãnổi
giậnvànặnglờivớinhau.Lúcđótơiđãvùngchạyrakhỏinhàvàlỡmất
chuyếnxebtđếntrường.Tơibiếtrằngchờchuyếnxebtkếtiếpsẽ
làmtơibịtrễhọc.Điềuđócàngkhiếntơithêmgiậndữ.
Tơitứctốivàmệtmỏithởdàisuốtđoạnđườngđếntrường.Nhữngý
nghĩgiậndữvềbốtrànngậptrongtâmtrítơi.Giốngnhưnhiềuthiếu
niênkhác,tơiđãsuynghĩmộtcáchvịkỷrằngchắctrênđờinàykhơng
cóơngbốnàokhủngkhiếpnhưbốtơivàcólẽchẳngcóaiphảichịu
đựngsựbấtcơngnhưtơithếnày.Xétchocùngthìbốtơichưahọchết

trunghọc,cịntơi,đườnghồngđãlàmộtsinhviênđạihọc.Tơithấy
mìnhhơnhẳnbố.Thếthìsaoơnglạidámcanthiệpvàocuộcsốngvà
nhữngdựđịnhcủatơi?
Khichạybăngquasântrườngthậtrộngđểđếnlớp,tơichợtnhậnra
rằngmìnhđãqnlàmbàitậpmàhơmnayphảinộp:mộttấmthẻghiý
tưởng.
TiếnsĩSidneyB.Simondạychúngtơimơnhọcnày,ơnglàmột
trongsốnhữngngườithầylạlùngnhấtcủatrường.Thầycónhữngquy
tắcrấtđộcđáo,cáchchấmbàicũngrấtkháclạvàphươngphápdạyrất
linhhoạt.MọingườithườngbàntánvềTiếnsĩSimon.


Trongbuổihọcđầutiên,GiáosưSimonđãcăndặn:“VàomỗithứBa
hàngtuần,cácemphảimangtheomộttấmthẻ,ghitênvàngàytháng
vàodịngtrêncùng.Phầncịnlạicácemmuốnviếtgìtùyý.Cácemcó
thểviếtmộtýtưởng,mộtmốiquantâm,mộtcảmtưởng,mộtcâuhỏi
haychỉđơngiảnlàbấtcứđiềugìcácemđangnghĩđến.Đấychínhlà
cáchcácemtrựctiếptraođổivớithầy.Thầyđảmbảolàsẽgiữkínmọi
chuyện.VàothứTưthầysẽtrảlạichotừngngười.Thầysẽviếtýkiếncủa
thầylênđó.Nếulàcâuhỏi,thầysẽdùnghếtkhảnăngcủamìnhđểtrả
lời.Cịnnếulàmộtmốiquantâm,thầysẽcốgắngtìmcáchđápứngmột
cáchtốtnhất.Vàhãynhớrằngtấmthẻnàylàgiấyvàolớpcủacácem
chongàythứBađấy”.
VàongàythứBađầutiêncủakhóahọc,tơinghiêmtúcmangtheo
tấmthẻcóviếttênvàngàythángđượcghicẩnthậnởdịngtrêncùng.
Rồitơighithêm:“Mọithứlấplánhkhơnghẳnđãlàvàng”.Ngàyhơm
sau,TiếnsĩSimontrảlạinhữngtấmthẻchocảlớp.Trênthẻcủatơicó
dịngchữđượcghibằngviếtchì:“Câucáchngơnnàycóýnghĩagìđối
vớiem?Câunóinàycóquantrọngvớiemkhơng?”.Lờibìnhluậnnày
làmtơibănkhoăn.Hìnhnhưthầyrấtquantâmđếnnhữngtấmthẻ.Tơi

thìthựctìnhkhơngmuốnbộclộchothầybiếtvềmìnhchútnào.
Mộttuầnđãtrơiqua.Mơnhọcmỗingàymộtgiờ.GiáosưSimonquả
thậtrấtcótài.Thầydạybằngcáchđặtcâuhỏi,đưaranhữngvấnđềmà
cácthầygiáotrướcđâycủachúngtơikhơngbaogiờđềcậpđến.Thầy
khuyếnkhíchchúngtơisuynghĩ,vàsuynghĩmộtcáchsâusắc.Những
đềtàichínhtrị,xãhội,nhữngvấnđềvềconngườiđềuđượcthầyđưara
phântíchtỉmỉ.
Lúcđầu,tơicứtưởnglàthầycóýtuntruyềnđểchúngtơiủnghộ
haychốnglạiđiềugìđó,nhưngthầySimonkhơngphảilàngườinhư
thế.Thayvàođó,thầychỉucầuchúngtơisuynghĩ,tìmtịi,nghiên
cứu,đặtvấnđềrồitựmìnhtìmcáchgiảiđáp.Thậtsựtơicànglúccàng
thấykhóchịu.Dùvẫncómộtcáigìđấythúvị,mớimẻvàhấpdẫntrong
cáchdạycủathầy,nhưngbởitơichưahềbiếtđếnphươngphápnàynên
khơngcó“chiếnthuậtđốiphó”vớithầy.Tơibiếtcáchtỏrasaochotốt
tronglớptơi:ngồihàngđầu,nóirõlàmìnhthíchthúvớibàigiảngcủa
thầycơ,nộpbàiđượcđánhmáysạchsẽ,viếtđúngtheomẫucósẵn,và
họcthuộclịng,thuộclịng,thuộclịng!Nhưnggiờhọcnàyrõrànglàcó
sựkhácbiệt.Tơikhơngthểnàoápdụngnhữngphươngthứccũkỹđó
nữa.
RồiđếnngàythứBatiếptheo.Tơiviếttrênthẻcủamình:“Đálănthì
rêuchẳngbám”.Vìkhơngtintưởngvàothầynêntơiđãdùngsựhài
hước,vốnlnlàvũkhíhữuhiệunhấtđểchốnglạisựthânmậtkhơng


mongmuốn.Ngàyhơmsautấmthẻcủatơiđượctrảlạivớihàngchữ:
“Emcóvẻcókhiếukhơihài.Phảichăngđâylàmộtphầnquantrọng
trongđờiem?”.
Ơngấymuốngìđây?Cóđiềugìđangxảyravậy?Tơikhơngthểnhớ
rađượccóthầycơnàođãđặcbiệtlưutâmđếntơitừlúctơihọctiểuhọc.
Vậyơngthầynàymuốngìđây?

Cịnbâygiờ,tơiđangchạythậtnhanhdọctheohànhlang,đãtrễ
mườiphútrồi.Đếnngaytrướccửalớp,tơirúttấmthẻtừquyểnsổtay
rồiviếttênvàghingàylênđó.Khơngbiếtphảiviếtgì,tơichỉcóthể
nghĩđếntrậncãinhauvừarồivớibố.“Tơilàconcủamộtkẻngốc!”Tơi
viếtxongvàlaovộivàolớp.Thầyđangđứnggầncửavàhướngdẫnmột
cuộcthảoluận.Nhìnthấytơi,ơngvớitaylấytấmthẻ,tơitraothẻcho
ơngvàvàoghếngồi.Ngaykhiđếnchỗngồi,tơiđãcảmthấyvơcùngsợ
hãi.
Tơiđãlàmgìthế?Tơiđãđưatấmthẻđóchothầy.Trờiđất,tơi
khơnghềcóýđểlộđiềuđóra.Giờthìthầyđãbiếtrõvềsựtứcgiậncủa
tơi,vềbốtơi,vềcuộcđờitơi!Tơikhơngnhớbấtkỳđiềugìvềbuổihọc
hơmđó.Tấtcảnhữnggìtơicóthểnghĩđếnlàtấmthẻ.
Tốiđótơirấtkhóngủ,lịngcứhồihộplosợ.Nhữngtấmthẻcóthể
nóiđượcnhữnggì?Saotơilạinóivớithầyvềbốtơinhưthế?Giảsửthầy
liênlạcvớibốtơithìsao?Đócóphảilàviệccủaơngấykhơng?
ĐếnsángthứTư,tơiđihọcmộtcáchmiễncưỡng.Tơiđếnlớpkhá
sớmvàngồiởcuốilớp.Buổihọcbắtđầu,thầySimontrảlạicáctấmthẻ.
Thầyvẫnđặtúptấmthẻcủatơixuốngbànnhưthườnglệ.Tơicầmlên,
hầunhưkhơngdámlậtnólại.
Khinhìnvàotấmthẻ,tơithấythầyviết:“Thếthì‘contraicủamột
ngườingốc’sẽlàmgìtrongphầnđờicịnlạicủamình?”.Tơicảmgiác
nhưbịaiđóđấmvàobụng.Tơiđãtừngdànhnhiềuthờigiờlacàtrong
qnăncủatrường,nóichuyệnvớicácsinhviênkhácvềnhữngrắcrối
màtơigặpphải“vìbốmẹcủatơi”.Vàhọcũngchiasẻvớitơinhữngvấn
đềtươngtự.Khơngaidámchịutráchnhiệmvềmìnhcả.Tấtcảchúngta
cứthế“đổlỗichochamẹ”.Tấtcảđềulàdolỗicủabốmẹchúngta.Nếu
làmbàikiểmtrakhơngđược,thìlàlỗicủamẹ.Nếukhơngkiếmđược
việclàmthêmthìđólàlỗicủabố.Tơiđãlnmiệngtráchcứbốmẹ
mìnhvàmấyanhchàngđóđềugậtđầutánthành.Bốmẹ-nhữngngười
đãtrảhọcphíchotơi-nghiễmnhiêntrởthànhnhữngngườingớngẩn

nhưvậy.
CâuhỏicóvẻngâythơcủagiáosưSimonđãđâmthủngquảbóng
đó,xunngaytâmcủavấnđề:Đólàvấnđềcủaai?


Hơmđótơikhơngđếnhộiqnsinhviênmàđithẳngvềnhà,lịng
chánnảnlạthường.Suốtbuổitối,tơicứnghĩmãivềđiềuđóvàvềđiều
mẹtơiđãtừngnói:“Nhàtriệuphútựxemmìnhlà“ngườitựlập”,
nhưngnếubịbắtthìanhtalạiđổlỗichobốmẹđãlàmmìnhhưhỏng”.
Phảichitơicóthểnóiđượcrằngtơiđãtrảiquamộtsựchuyểnmình
kỳdiệu,nhưngđâuphảinhưthế.Tuynhiên,lờibìnhcủaTiếnsĩSimon
thậtlàkhủngkhiếp,nócứlẩnquẩntrongtríóctơisuốtcảmấytuầnsau
đó.Cứmỗilầntráchcứbốđiềugìthìtrongtơilạicómộtgiọngnóivang
lên:“Đượcrồi,cứcholàbốcậutồitệnhưnhữnggìcậuđãnói.Vậythì
cậunghĩcịnbaolâunữacậusẽchấmdứtthanphiềnvềbốmình?”.
Dầndần,suynghĩtrongtơibắtđầuthayđổi.Tơithấymìnhtrách
mócngườikhácnhiềuq.Saumộtthờigian,tơinhậnrarằngtơiđã
tạonênmộtcuộcsốngmàtrongđótơikhơngphảilànhânvậtchính.
Tơilàđốitượngcủahànhđộng,chứtơikhơngphảilàchủthể.Điềuđó
khiếntơithấykhóchịuhơnbấtkỳcảmgiácnàotơiđãtừngtrảiquakhi
ngồitronglớpcủathầySimon.Tơikhơngmuốnbiếnthànhconrối.Tơi
muốnlàngườilàmchủ,chứkhơngphảilàngườibịsaibảo.
Qtrìnhtrưởngthànhkhơnghềdễdànghaynhanhchóng.Phải
mấthơnmộtnămmọingườimớibắtđầunhậnthấyrằngtơiđãbiết
nhậnlãnhtráchnhiệmvềnhữnghànhđộng,nhữngchọnlựavànhững
cảmnhậncủachínhmình.Tơingạcnhiênkhithấyđiểmsốmọimơn
họccủamìnhđềutănglên.Tơikinhngạcthấybạnbèmìnhcũngtăng
lêncảvềsốlượnglẫnphẩmchất.
Suốttừđầuđếncuốiqtrìnhnày,tơivẫnduytrìviệcnộpthẻcho
thầy.Vềsau,tơicịnđượchọcmộtlớpnữavớivịgiáosưđộcđáonày.

Tơihọcvớithầychămchỉhơnsovớibấtcứlớphọcnàokháctơitừng
thamdựtrướcđây.
Vàinămsau,tơirấtđỗingạcnhiênvềsựtiếnbộcủachínhmình.Từ
mộtsinhviêntầmthường,tơiđãtrởthànhmộtsinhviêngiỏivàsauđó
làmộtthầygiáotrunghọcthànhđạt.Từchỗthườngxunnổigiậnvà
thườngxunnétránhnhữngviệccầnthiếttrongcuộcsống,tơiđãtrở
thànhmộtconngườiđầysinhlực,phấnchấn,sốngcómụcđíchvàrất
uđời.
Mốiquanhệgiữatơivớibốtơicũngđượccảithiện.Giờđâytơithấy
ơngkhơngphảikiểmsốttơimàlàquantâmvàchămsóctơi.Tơiphải
thừanhậnrằngcáchnidạyconcủaơngkhơng“mềmdẻo”nhưngý
hướngcủaơngchứađầytìnhuthương.Nhữngtrậncãinhaubớtdần
rồimấthẳn.Tơinhậnrarằngbốtơilàmộtngườiđànơngthơngminh,
khéoléovàrấtuconcái.Tấtcảmọichuyệnđãbắtđầubằngmộtcâu


hỏi,mộtcâuhỏicóvẻngâythơ!
-HanochMcCarty


effandIhadmanyconversationsduringthe
schoolyear,butIwillalwaysrememberthetime
hetoldmeabouthisfamily.Hismother,aloving,
caringwoman,wastheonewhoheldthefamily
together.ShediedshortlybeforeJeffgraduatedfrom
highschool.Jeff’sfather,asuccessfulphysician,coldandsterninJeff’s
words,hadfirmbeliefsthatapersonwouldnevermakeavaluable
contributiontotheworldunlesstheyattendedandgraduatedfrom
collegebytheageoftwenty-three.Hisfatherhadevenpavedtheway
forJefftoattendthesamecollegefromwhichhegraduated,andhad

offeredtopayJeff’sentiretuitionandlivingexpenses.Asanactive
AlumniAssociationmember,hewasexcitedthathissonwould
somedayfollowinhisfootsteps.
Jeffwastwenty-sevenandasuccessfulbusinessplannerata
Fortune500company-withoutadegree.Hispassionwasskiing.
Whenhegraduatedfromhighschoolhedecidedtodeclinehisfather’s
offerandinsteadmovetoColoradotoworkwithaskipatrol.Withpain
inhiseyesJefftoldmethathestillrememberedthedayhetoldhis
fatherhewasgoingtoforegocollegeandtakeajobataskiresort.He
rememberedeverywordoftheshortconversation.Hetoldhisfatherof
hispassionforskiingandforthemountainsandthenofhisplans.His
fatherlookedoffintothedistance,hisfacebecamered,andhiseyes
squintedandboreintoJeff.Thencamethewordsthatstillechoedin
Jeff’smind:“Youlazykid.Nosonofmineisgoingtoworkonaski
patrolandnotattendcollege.Ishouldhaveknownyou’dneveramount
toanything.Don’tcomebackinthishouseuntilyouhaveenoughselfrespecttousethebrainsGodgaveyouandgotoschool!”Thetwohad
notspokensincethatconversation.
Jeffwasnotevensurethathisfatherknewhewasbackinthearea
nearwherehegrewupandhecertainlydidnotwanthisfathertoknow
hewasattendingcollege.Hewasdoingthisforhimself,hesaidover
andover,notforhisfather.
Janice,Jeff’ssister,hadalwaysremainedsupportiveofJeff’s
decisions.Shestayedincontactwiththeirfather,butJeffhadmade
herpromisethatshewouldnotshareanyinformationabouthislife
withhim.Jeff’sgraduationceremonythatyearwasonahot,sunnyday


inJune.AsIwalkedaroundtalkingtopeoplebeforetheceremony,I
noticedamanwithaconfusedexpressiononhisface.
“Excuseme,”hesaidashepolitelyapproachedme.“Whatis

happeningheretoday?”
“It’sgraduationday,”Ireplied,smiling.
“Wellthat’sodd,”hesaid.“Mydaughteraskedmetomeetherat
thisaddress.”Hiseyessparkledandhesmiled.“Maybeshecompleted
herAssociateProfessorandwantedtosurpriseme!”
Ihelpedhimfindaseatandasheleftmehesaid,“Thankyoufor
helpingme.Bytheway,myname’sDr.Holstrom.”Ifrozeforasecond.
JeffHolstrom.Dr.Holstrom.CouldthisbethesamepersonIhad
heardaboutoverthelastyear?Thecold,sternmanwhodemandedhis
sonattendcollegeorneverenterhishomeagain?
Soonthefamiliarstrainsof“PompandCircumstance”couldbe
heard.IturnedaroundinmychairtogetaglimpseofDr.Holstrom.
Heseemedtobelookingforhisdaughteramongstthegraduateson
stage.Speechesweregiven,thegraduateswerecongratulated,andthe
deanbegantoreadthenamesofthegraduates.
Jeffwasthelastpersontocrossthestage.Iheardhisnamebeing
announced:“JeffHolstrom,magnacumlaude.”Hecrossedthestage,
receivedhisdiplomafromthecollegepresident,and,justashestarted
downthestairsfromthestage,heturnedtowardtheaudiencelooking
forhissister.
Alonefigurestoodupinthebackoftheaudience-Dr.Holstrom.
I’mnotsurehowJeffevensawhiminthecrowd,butIcouldtellthat
heireyesmet.Dr.Holstromopenedhisarms,asiftoembracetheair
aroundhim.Hebowedhishead,almostasiftoapologize.Fora
momentitseemedasiftimestoodstill,andasiftheyweretheonly
twointheauditorium.Jeffcamedownthestairswithtearsinhiseyes.
“Myfatherishere,”hewhisperedtome.Ismiledandthenasked
him:
“Whatareyougoingtodo?”
“Well,”hesaid.“IthinkI’mgoinghome.”

-VickiNiebrugge

Donotwishtobeanythingbutwhatyouare,and


trytobethatperfectly.
-SaintFrancisDeSalas


Ngàyvềcủatênnghịchtử
uốtnămhọc,Jeffvàtơiđãnóichuyệnvớinhau
nhiềulần,nhưngtơivẫnlnnhớvềlầnanhấy
kểchotơinghevềgiađìnhmình.Mẹanh,một
ngườiphụnữsốngrấttìnhcảm,chuđáo,vàbàchính
làchấtkeogắnkếtcácthànhviêntronggiađìnhlại
vớinhau.BàđãmấtngaytrướckhiJefftốtnghiệptrunghọc.Cịnbố
Jefflàmộtbácsĩthànhđạt,vàtheolờiJeffkểthìơnglàngườilạnh
lùng,nghiêmkhắc,lntinrằngbấtkỳaimuốncónhữngđónggópgiá
trịchocuộcsốngthìphảitheohọcvàtốtnghiệpđạihọcvàotuổihai
mươiba.ThậmchíơngcịnchuẩnbịchoJeffvàohọctạitrườngđạihọc
nơiơngđãhọctrướcđây,chuẩnbịcảcáckhoảnhọcphívàchiphíănở
choJeff.LàmộtthànhviêntíchcựccủaHộicựusinhviêncủatrường,
ơngmongmuốnmộtngàynàođóJeffsẽtiếpbướccha.

S

Jeffđãhaimươibảytuổivàđanglàmộtnhàlậpdựánkinhdoanh
thànhđạtcủamộttrong500cơngtyđượctạpchíFortunebìnhchọn,và
anhkhơnghềcóbằngđạihọc.Niềmđammêcủaanhlàtrượttuyết.Sau
khitốtnghiệptrunghọc,anhtừchốisựgiúpđỡcủabốvàchuyểnđến

Coloradolàmviệctrongđộituầntratrượttuyết.Nỗiđauđớnvẫncịn
hiệnrõtrongánhmắt,Jeffkểrằnganhtavẫnnhớrõngàymàanhnói
vớibốlàsẽkhơnghọcđạihọcvàsẽlàmviệctạimộtkhutrượttuyết.
Anhnhớtừnglờinóitrongcuộctrịchuyệnngắnngủiđó.Anhcũngnói
vớibốlàanhchỉđammêtrượttuyết,uthíchnhữngngọnnúivàcả
nhữngdựđịnhcủamình.Ơngbốnhìnxaxăm,khnmặtơngtrởnên
đỏgay,mắtnheolạivànémthẳngánhnhìnvàoJeff.Rồiơngthốtra
nhữnglờimàmãiđếngiờvẫncịnvanglêntrongtâmtríJeff:“Màylà
thằnglườibiếng!Taokhơngcóthằngconbỏhọcđạihọcđểlàmmộttên
tuầntratrượttuyết.Lẽrataophảibiếttrướclàmàychẳngragì.Khinào
màycóđủtựtrọngđểvậndụngbộnãomàChúađãbanchomàyvàđi
họctrởlại,lúcđómàyhãybướcchânvàocáinhànày.”Kểtừhơmđó,
haibốconkhơngbaogiờnóichuyệnvớinhaunữa.
GiờthìJeffcũngkhơngchắclàbốcóbiếtanhđãtrởvềgầnnơichơn
nhaucắtrốnhaykhơng,vàrõrànglàJeffcũngkhơngmuốnbốbiết
rằngmìnhđangtheohọcđạihọc.Anhlntựnhủrằnganhlàmđiều
đólàvìmìnhchứkhơngphảivìbố.
Janice,chịcủaJeff,lnủnghộquyếtđịnhcủaemmình.Cơvẫn
liênlạcvớibố,nhưngJeffbắtchịphảihứakhơngđượctiếtlộthơngtin


gìvềcuộcsốngcủaanhchobốbiết.LễtốtnghiệpnămđócủaJefflà
mộtngàythángSáunắngnóng.Trướcbuổilễ,khitơiđangrảobước
loanhquanhbắtchuyệnvớimọingườithìtơichúýđếnmộtngườiđàn
ơngcóvẻmặtbốirối.
Ơnglịchsựtiếnvềphíatơivàhỏi:“Xinhỏihơmnayởđâycóviệcgì
diễnrathế?”.
Tơimỉmcườiđáplại:“Lễtốtnghiệpđấyạ”.
Ơngliềnbảo:“Lạthật,saocongáitơibảotơiđếnđâygặpnónhỉ.
Mắtơngtachợtsánglên,ơngmỉmcười:“Cóthểnóđãhọcxongbằng

PhóGiáosưvàmuốnlàmtơingạcnhiênđây!”.
Tơigiúpơngkiếmchỗngồi,vàkhitơiquayđithìơngbảo:“Cámơn.
Nhânđâytơicũngxintựgiớithiệu,tơilàTiếnsĩHolstrom”.Tơilặng
ngườitronggiâylát.JeffHolstrom.TiếnsĩHolstrom.Phảichăngđây
chínhlàngườitơiđãđượcnghekểvàonămngối?Làconngườilạnh
lùngnghiêmkhắcbắtconphảihọcđạihọc,nếukhơngthìđừngvácmặt
vềnhà?
Vàrồikhúcnhạclễquenthuộctrangtrọngvanglên.Tơixoayngười
nhìnthốngvềphíaTiếnsĩHolstrom.Cóvẻnhươngđangtìmkiếm
congáimìnhtrongsốcácsinhviêntốtnghiệpđangđứngtrênlễđài.
Diễnvănđượcđọclên,cáctânkhoađượcchúcmừng,vàvịtrưởngkhoa
bắtđầuxướngdanhcácsinhviêntốtnghiệp.
Jefflàngườicuốicùngđingangqualễđài.Tơinghetênanhấyđược
xướnglên:JeffHolstrom,trungbìnhkhá.Anhđingangqualễđài,
nhậntấmbằngtừtayviệntrưởng,vàngaykhianhbướcxuốngcácbậc
cấpcủalễđàithìanhquaylạiphíakhángiảtìmchịmình.
Mộtdángngườicơđộcđứngởphíacuốihàngkhángiả:đólàTiếnsĩ
Holstrom.TơikhơngchắclàmthếnàomàJefflạicóthểnhậnrađược
bốmìnhgiữađámđơngnhưvậy,nhưnghaibốconđãnhìnthấynhau.
TiếnsĩHolstromdangrộngvịngtaynhưđểơmlấykhơnggianquanh
mình,vàơngkhẽcúiđầunhưđểxinlỗicontrai.Thờigiannhưngừng
trơitrongchốclát,vàdườngnhưtronghộitrườngnàychỉcịncóhai
chaconhọ.Jeffbướcxuốnglễđài,đơimắtanhlonglanhlệ.
Anhthìthầmvàotaitơi:“Bốtớđấy”.
Tơimỉmcườivàhỏianhấy:“Cậuđịnhlàmgìđây?”.
Anhtrảlời:“Chắcvềnhàthơi!”.
-VickiNiebrugge


Đừnghyvọngtrởthànhbấtkỳđiềugìkhácmàhãylà

chínhmình,vàhãycốđểthậthồnhảo.
-SaintFrancisDeSalas


didit.Finally.Afterfouryearsofstruggling,
studying,andworkingnightsinthelibrarytohelp
paymytuition,therewereonlythirtysecondsof
thelastexamofmycollegecareer.AllIhadtodo
nowwastraversethecampustomycaranddrive
hometostartmynewlife-asacollegegraduate.
Well,maybenot.Halfwayacrosscampus,myheelbroke.I
continuedlimpingandsuddenlywhatwasotherwiseasunnyday
begantocloudover.WasthatadropofrainIjustfeltonmycheek?
Whatnext?
BythetimeIreachedmycar,Iwasdrenched.Iwasforty-five
minuteslateformargaritas.Andtherewasalotoftraffic.Iguess
everyoneelsewasinahurrytogethomeandstarttheirnewlivestoo.
Inegotiatedthemazeofparkinglotsforalongmomentanddrove
tocampus.Onemoretrafficlighttogo.Thelightturnedgreenbutthe
carinfrontofmedidn’tmove.Thedriverinthatcarbegantohonk.
Thenheswervedaroundwhateverwasblockinghispathandspedoff.
IbegantodothesamewhenIrealizedthattheobstructionwasa
youngmaninawheelchair.Infact,Irecognizedhimasoneofmy
fellowclassmateswhomIhadseenmanytimesoverthepastfour
years,butneverspokento.
ButIwasinahurry.Ihadimportantcelebratingtodo.SoIdecided
todriveoff.Iglancedinmyrear-viewmirrorandsawhestrugglingto
gethischairoutofthemuddyintersection.
Surelysomeoneelsewillhelphim,Ithought.
Butwhatifeveryoneelsethoughtthat,too?

Istopped.
HisnamewasJordan.Hiscerebralpalsyaffectedhisspeech.Itried
togethiswheelchairintomycarbuttonoavail.IfIwasgoingtohelp
him,itmeantpushinghimtowhereverhewasgoing,intherain,inthe
mud.Iliketothinkofmyselfasaniceperson,butsurelytherewere
limits.Afterall,Ididstopwhennooneelsedid.Ididtrytogethis
chairinmycar.AtleastIgothimoutoftheintersection.
AsIwassortingthroughthisdilemma,IlookeddownatJordan.He


wasshiveringintherain.Buthewassmiling.Hedidn’tseemtomind.
Heclearlydidn’texpectmetodomorethanIhadalreadydone.He
begantowheeloffdownthemuddysidewalk.Icouldn’tleavehim
now.
Ilockedmycarandquicklycaughtuptohim.Ibegantopush.It
wasuphillforwhatseemedlikeamile,andJordanwouldcranehis
neckaroundwithgreateffortsothathecouldlookupatmein
appreciation.HowcouldIhaveeventhoughtofleavinghim?I
thought.
AttheendofourlongtrektoJordan’sapartment,whichwasthe
closestdisabledperson’saccessiblebuildingtocampus,bothofus
weredrenchedinsweat.Icouldn’tbelievethatJordanhadmanagedto
dothisalone,everydayforfouryears.TothinkIthrewatantrum
everytimeIcouldn’tfindaparkingspacecloseenoughtomyclasses!
JordaninsistedthatIcomeinanddryoff.Hesaidtherewassomeone
hewantedmetomeet.
Iwasalittleafraidtogoinside.Idon’tknowwhatIexpected.I
hadn’teverbeentoadisabledperson’shomebefore.IguessIwas
afraidoftheunknown.ButwhenIgotinside,Iwasalittleashamedof
myfears.NotonlywasIsurprised,Iwasimpressed.Jordan’s

apartmentdidn’tlooklikeanyordinarycollegestudent’sslovenly
habitat.Instead,itwasamodicumofefficiencyandgoodtaste.Each
itemwascarefullyplacedandwithinJordan’sreach.Andsomany
books!
“Haveyoureadallthese?”Iaskedhim.
“Oneaweekforthelastfouryears,”hereplied.
That,inadditiontohisstudies!Hereachedformyhandand
motionedformetofollowhimtothebackbedroom.Heknocked
gentlyandwhisperedsomethingthroughthedoor.Ifollowedhim
inside.HeintroducedmetohisbedriddenmotherwhomIlaterfound
outhadsufferedastrokesomeyearsearlier.Chair-boundJordan,fulltimecollegestudentandavidreaderwasalsoherprimarycaretaker.
Jordanleftusthereandwenttomakesometea.Iwasn’tsureifhis
motherevenknewthatIwasintheroomorifsheunderstoodwhat
Jordanhadjusttoldheraboutthechairandtherain.Butsuddenlyshe
raisedupherheadandbegantospeak.
“Infouryears,”shesaid,“notonepersonhaseverhelpedmyson.
It’snotthatheneedshelp,butitgetslonelyouttheresometimes.”I


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×