kế hoạch giáo dục chủ đề tiết và các mùa trong năm

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THỊ XÃ LAGI
TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN TIẾN
***** ☼ *****

CHỦ ĐỀ
TẾT VÀ CÁC MÙA TRONG NĂM
Thời gian thực hiện : 13/1-24/1/2014

Giáo Viên : Trần Thủy Thảo Nguyên
Lớp : Lá 4
Năm học : 2013 -2014
1
1/ Phát triển thể chất :
- Có những kĩ năng nhanh nhẹn, chính xác thuần thục trong các vận động.
- Trẻ thực hiện phối hợp các vận động cơ bản như: Ném trúng đích thẳng
đứng, Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.(13)
- Khéo léo trong các cử động của bàn tay, ngón tay như cột dây, bắn bi chơi
với nước…
- Ăn mặc phù hợp với thời tiết theo mùa, ăn uống đủ chất hợp vệ sinh. (40)
2/ Phát triển nhận thức :
- Biết được dấu hiệu đặc trưng của mùa xuân: cây cối khí hậu thời tiết.(94)
- Trẻ biết thứ tự các mùa trong năm.
- Nhận biết một số dấu hiệu thời tiết thay đổi theo mùa trong sinh hoạt của
con người và cây cối theo mùa.
- Biết phân loại quần áo trang phục theo mùa.
- Biết ngày tết nguyên đán ngày tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam.
- Biết phong tục làm bánh trang trí hoa quả và vui chơi ngày tết.
- Có thói quen trong hành vi ăn uống vệ sinh.
- Biết cách đo độ dài và nói kết quả đo.(106)
3/ Phát triển ngôn ngữ :
- Trẻ thích đọc thơ kể chuyện có nội dung về Tết và các mùa.

- Hiểu được các từ trái nghĩa, đồng nghĩa về các hiện tượng tự nhiên.
- Biết sử dụng ngôn ngữ phù hợp để thảo luận trò chuyện qua lời nói bằng
những câu chúc tết.
- Nghe hiểu thực hiện các chỉ dẫn liên quan đến 2,3 hành động.(62)
- Sử dụng lời nói để trao đổi, chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động.(69)
- Sử dụng 1 số lời chào hỏi lễ phép phù hợp với tình huống.(77)
- Trẻ diễn đạt được những hiểu biết về mùa xuân, ngày tết và các mùa trong
năm.
- Hay đặt câu hỏi .(112)
- Thích sách và chọn sách theo ý thích về chủ đề.
- Thích nghe kể chuyện, đọc thơ, đọc sách về mùa xuân : thơ “Hoa cúc
vàng” chuyện “Sự tích bánh chưng bánh giày”.(64)
- Biết tạo ra chữ viết và các hình có thể nhận dạng được chữ cái trong các từ
về mùa xuân tết.
- Đọc và tô được chữ “L-n-m”(88,91)
- Biết viết tên của bản thân theo cách của mình(89)
2
4/ Phát triển tình cảm – xã hội
- Tham gia tích cực các hoạt động đón tết, vui xuân.
- Biết thể hiện chia sẽ tình cảm với phong cảnh ngày tết với tình cảm người
thân trong gia đình, bạn bè, hàng xóm.
- Có ý thức bảo vệ môi trường, bỏ rác đúng nơi quy định, chăm sóc cây cối
con vật.
- Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động (4).
5/ Phát triển thẩm mỹ :
- Trẻ cảm nhận vẻ đẹp của ngày tết mùa xuân, thời tiết qua tranh ảnh và sử
dụng vật liệu phù hợp, thể hiện sự sáng tạo thông qua các bài vẽ, nặn: Vẽ đĩa
quả ngày tết, xé dán vườn hoa đẹp.(102)
- Giới thiệu sản phẩm của mình và nhận xét sản phẩm của bạn.
- Hát đúng cao trường độ và vỗ tay theo phách, phù hợp nhịp điệu bài hát:

những khúc nhạc hồng, mùa xuân.( 100,101)
- Sáng tạo trong vận động minh hoạ theo lời bài hát về mùa xuân.
******************************************************
MẠNG NỘI DUNG
3
TẾT & CÁC
MÙA
NGÀY TẾT NGUYÊN ĐÁN (1 TUẦN )
- Các phong tục tết truyền thống việt Nam.
- Vui chơi lễ hội ở địa phương.
- Các loại bánh hoa quả đặc trưng của ngày tết.
- Trang trí nhà cửa, mua sắm tết.
- Làm thiệp, tặng quà chúc tết.

CÁC MÙA TRONG NĂM
- Thứ tự các mùa trong năm.
- Dấu hiệu đặc trưng các mùa trong năm.
- Phân loại quần áo theo mùa.
- Sự thay đổi và sinh hoạt của con người cây cối,
con vật theo mùa.
MẠNG HOẠT ĐỘNG

4
* Phát triển nhận thức:
KPXH: Ngày tết nguyên đán, các mùa trong năm
Làm quen với toán:
- Thao tác đo độ dài 1 đối tượng.
- Đếm đến 9, thêm bớt trong phạm vi 9, nhận biết
số 9
* Phát triển thể chất

- Vận động cơ bản: Ném trúng đích
thẳng đứng, Chạy thay đổi tốc độ
theo hiệu lệnh.
- Cơ chủ đạo:
Hô hấp: 1- 2- 2- 3- 3,
2 - 4 - 2 - 3 – 3
Trò chơi vận động : ai ném xa nhất
* Phát triển thẩm mỹ:
+ Tạo hình: Xé dán vườn hoa
đẹp, vẽ đĩa quả ngày tết
+ Âm nhạc:
- DH: Mùa xuân, những khúc
nhạc hồng
- NH : Cò lả, lý con sáo
- VĐ : Vỗ nhịp
- TC : Tai ai tinh
* Phát triển ngôn ngữ:
Nghe đọc thơ : Hoa cúc vàng
Kể chuyện : sự tích bánh chưng bánh
dày
- Trẻ biết phong tục cổ truyền của
người việt nam
- Nhận biết các chữ đã học
- Tìm được chữ cái l-n-m qua các
từ .
* Phát triển tình cảm xã hội:
- Đóng vai gia đình, bán hàng :
bánh mức, đồ dùng trong ngày tết.
- Xây công viên ngày tết.
- Trẻ nhận biết được công việc

chuẩn bị đón tết.
Thực hành lao động, vệ sinh, trang
trí lớp.
TẾT VÀ
CÁC MÙA
KẾ HOẠCH TUẦN 19
♥♥♥♥♥♥
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : NGÀY TẾT NGUYÊN
ĐÁN (Từ 13-17/1/2014)
I . Yêu cầu :
- Trẻ biết về ngày tết nguyên đán.
- Thực hiện thành thạo vận động cơ bản: Ném trúng đích thẳng đứng
- Trẻ biết “Xé dán vườn hoa đẹp”
- Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ “Hoa cúc vàng”
- Trẻ nhận biết chữ “l-n-m”
- Hát và vỗ nhịp bài hát “Những khúc nhạc hồng”
- Trẻ biết Thao tác đo độ dài 1 đối tượng.
II . Chuẩn bị :
- Tranh ảnh về ngày tết nguyên đán .
- Tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi của chủ đề.
- Sân sạch, vạch chuẩn, túi cát, đích thẳng đứng.
- Vở tạo hình, giấy màu, hồ dán.
- Tranh minh họa, tranh chữ to.
- Băng từ thẻ chữ l-n-m.
- Dụng cụ âm nhạc cho cô và trẻ - máy hát, đĩa nhạc.
- Đồ dùng, đồ chơi để đo.
Thời gian Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Hoạt động
Đón trẻ
Họp Mặt

Trò chuyện
* MỞ CHỦ ĐỀ : TẾT VÀ CÁC MÙA TRONG NĂM
Chủ đề nhánh 1 "Ngày tết nguyên đán"
- Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về ngày tết nguyên đán.
- Xem tranh và trò chuyện về việc chuẩn bị đón tết.
- Xem tranh và trò chuyện về sự thay đổi trong những ngày trước tết.
- Xem tranh và trò chuyện về thức ăn, nước uống trong ngày tết.
- Xem tranh và trò chuyện về truyền thống ngày tết người Việt Nam.
* Cho cháu dự báo thời tiết trong ngày : Trẻ tự gắn biểu tượng thời tiết,
ngày tháng năm.
* Điểm danh : Tổ trưởng điểm danh, cô GD trẻ đi học đều, đúng giờ.
*Tiêu chuẩn bé ngoan:
+ Trẻ đi học đều, giữ gìn quần áo sạch sẽ.
5
+ Giờ học tập trung, phát biểu to rõ.
+ Biết nhặt và bỏ rác vào sọt.
* Khám tay : Tổ trưởng khám tay báo cáo bạn tay dơ, cô kiểm tra lại và
GD trẻ giữ tay luôn sạch sẽ
Thể dục sáng
* Khởi động : Trẻ xếp 3 hàng, đeo nơ- chuyển vòng tròn kết hợp các kiểu
đi, chạy nhanh, chậm.
*Trọng động :
- Hô hấp 1: ngửi hoa
- Tay 2: Đưa tay ra phia trướ, sang ngang
- Bụng 2: Đứng quay người sang bên.
- Chân 3: Nâng cao chân gập gối
- Bật 3: Nhảy sang bên phải, sang bên trái.
*Hồi tĩnh : trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
* Tập kết hợp với nơ và nhạc – Tập mỗi động tác 4lx8n.
Hoạt động

học
*PTNN
Ngày tết
nguyên đán
*PTVĐ
Ném trúng
đích thẳng
đứng
TC : Ai ném
xa nhất
*PTNT
Thao tác đo
độ dài 1 đối
tượng
*PTNT
Thơ “Hoa
cúc vàng”
*PTNN
Làm quen l-
n-m
*PTTM
Xé dán vườn
hoa
đẹp(Mẫu)
*PTTM
- Những khúc
nhạc hồng
-VĐ: Vỗ nhịp
Nghe : Cò
lả.TC : Tai ai

tinh
Hoạt động
ngoài trời
*HĐCMĐ:
LQ bài hát “
Những khúc
nhạc hồng”
*TCVĐ
Ném bóng
vào chậu *
TCDG:
Lộn cầu
vồng
*Chơi tự do
*HĐCMĐ:
LQ Thơ
"Hoa cúc
vàng"
*TCVĐ
Ném bóng
vào chậu *
TCDG:
Lộn cầu
vồng
*Chơi tự do
*HĐCMĐ
LQ “l-n-
m”
*TCVĐ
Ném bóng

vào chậu
* TCDG:
Lộn cầu
vồng
*Chơi tự
do
*HĐCMĐ
Ôn tập "
Ngày tết
nguyên đán "
*TCVĐ
Ném bóng
vào chậu *
TCDG:
Lộn cầu
vồng
*Chơi tự do
*HĐCMĐ:
Ôn " Thao tác
đo độ dài 1 đối
tượng."
*TCVĐ
Ném bóng vào
chậu *
TCDG:
Lộn cầu vồng
* Chơi tự do
6
Hoạt động
góc

Góc phân
vai :
Bán
hàng( bánh
mức ngày
tết…)
Góc xây
dựng:
Xây công
viên cây
xanh
Góc nghệ
thuật :
Vẽ, tô
màu, xé
dán… hoa
lá
Góc học tập-
sách : Xem
sách, tranh
ảnh liên quan
đến tết và
các mùa
Góc khám
phá khoa
học :
Chăm sóc cây,
tưới cây
Hoạt Động
Chiều

* Ôn thơ
“Hoa bưởi *
TCHT: Đi
siêu thị
*Chơi tự do
*LQ " Mùa
xuân"
* TCHT: Đi
siêu thị
*Chơi tự do
*LQ
“Đếm đến
9, Thêm
bớt trong
phạm vi 9,
nhận biết
số 9”
* TCHT:
Đi siêu thị
*Chơi tự
do
* Ôn bài hát
“Lá xanh”
* TCHT: Đi
siêu thị
*Chơi tự do
BBGT : LQ
với biển báo
đường cấm,
cấm đi ngược

chiều, cấm xe
đạp, cấm xe
gắn máy.
* TCHT: Đi
siêu thị
*Chơi tự do
Vệ sinh nêu
gương
Trả trẻ
*Vệ sinh: Cô cho trẻ nhắc lại các bước rửa tay, lau mặt.lần lượt cho từng
tổ làm vệ sinh.Cô bao quát, nhắc cháu rửa đúng thao tác không làm văng
nước ra ngoài, nhận xét giờ vệ sinh.
*Nêu gương: Cho cháu nhắc tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản
thân mình, cho cháu nhận xét bạn, cô nhận xét và cho cháu cắm cờ, cô
khuyến khích những cháu chưa được cờ, cuối tuần kết cờ tặng phiếu bé
ngoan.
* Trả trẻ : Nhắc trẻ chào cô và mọi người.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
NỘI DUNG MĐYC CHUẨN BỊ TIẾN HÀNH
NX
ĐG
Góc phân vai:
Bán
hàng( bánh
mứt ngày
tết…)
Trọng tâm
- Biết chơi theo
nhóm.
- Biết nhận vai

chơi và thể hiện
vai chơi.
- Nắm được một
- Bánh mứt
- Đồ dùng
dụng cụ bán
hàng
- Trò chuyện với trẻ về
công việc bán hàng. Cho
trẻ thỏa thuận về các góc
chơi của mình.
- Cô theo dõi các cháu chơi
gợi ý tạo nên tình huống
7
thứ 2 số công việc của
người bán hàng.
trong vai chơi.
*Góc xây
dựng :
Xây Công
viên cây xanh
Trọng tâm
thứ 3
- Trẻ biết cách xây
dựng công viên
cây xanh
- Biết sáng tạo,
sắp xếp bố cục
công trình đẹp
mắt.

- Biết thể hiện vai
chơi.
- Gạch, hàng
rào, cây xanh,
hoa, cỏ.
- Đồ dùng , đồ
chơi trong
công viên
- Trẻ tự điểu khiển trò
chơi, bầu ra chủ công trình
xây dựng. Liên kết với các
nhóm chơi
- Làm lễ khánh thành công
trình được xây xong.
Góc nghệ
thuật
Vẽ, tô màu, xé
dán… hoa lá
Trọng tâm
thứ 4
- Trẻ thể hiện ý
tưởng qua tranh
vẽ, tô màu, xé dán
về cây xanh, hoa
lá.
- Giấy A 4,
màu sáp, giấy
màu, hồ dán.
- Trò chuyện về cách vẽ, tô
màu, xé dán.

*Góc học tập:
Xem sách,
tranh ảnh liên
quan đến tết
và các mùa .
Trọng tâm
thứ 5
- Phát triển ngôn
ngữ qua kể chuyện
sáng tạo theo
tranh.
- Rèn kỹ năng
xem sách lật sách,
đếm đồ dùng 1 số
nghề.
Tranh, ảnh,
những câu
chuyện tranh.
- Cho trẻ xem tranh, suy
nghĩ và tự kể chuyện theo
ý của mình qua hình ảnh
trong tranh.
- Biết giao lưu liên kết giữa
các nhóm chơi.
*Góc khám
phá khoa
học:
Chăm sóc cây,
tưới cây
Trọng tâm

thứ 6
- Trẻ biết 1 số cây
cảnh, hoa
- Một số dụng
cụ tưới, chăm
sóc cây
- Cô trò chuyện với trẻ về 1
số đồ dùng chăm sóc cây.
- Phân nhóm và thỏa thuận
chơi.
Thứ 2(13/1/2014)
8
Lĩnh vực : PTNT
Hoạt động : KPXH
Đề tài: ĐỀ TÀI :
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết được đặc điểm của ngày Tết nguyên đán( ngày tết có những gì,
mọi người thường làm gì để đón tết).
- Trẻ biết phụ giúp mọi người để chuẩn bị vui mừng đó chờ ngày tết đến.
- Trẻ lễ phép, biết ăn uống chừng mực và chăm sóc răng miệng của mình.
* Tích hợp : Giáo dục dinh dưỡng, vệ sinh môi trường.
* Lồng ghép : Giáo dục âm nhạc
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh vẽ ngày tết
- Hoa, bánh mức đủ cho cô và trẻ, cửa hàng tết.
III/ TIẾN TRÌNH:
*Hoạt động 1 : Hát "Mùa xuân đến rồi ".
Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.
Hôm nay cô và các con cùng nói chuyện về ngày tết nhé.
*Hoạt động 2 :

Cho trẻ xem tranh ngày tết và nhận xét.
- Trong tranh vẽ những gì? Mọi người đang làm gì?
Cô tóm lại: Tranh vẽ hoa mai, cúc. Mọi người quay quần bên mâm cỗ.
- Ngày tết là những ngày nào? Mọi người làm gì?Trong nhà chuẩn bị những
gì?Các con được bố mẹ đưa đi đâu?
Cô tóm lại : Cho trẻ biết tết nguyên đán vào ngày 1, 2, 3 tháng Giêng là
ngày tết cổ truyền của dân tộc. Mọi người chuẩn bị nhiều thức ăn, bánh
mứt, mọi người đi chúc tết nhau.
Cô giáo dục trẻ ăn ít bánh kẹo và xúc miệng sau khi ăn xong để không bị sâu
răng.Giáo dục trẻ nhận quà bằng 2 tay và nói cảm ơn.
*Hoạt động 3 : Ai chọn nhanh
Trẻ chọn đồ dùng theo yêu cầu của cô
- Chọn cho cô hoa đặc trưng của ngày tết.Cho trẻ nhắc lại tên hoa.
- Chọn cho cô bánh mức ngày tết.Cho trẻ nhắc lại tên các loại bánh mức.
- Cho trẻ chọn và hỏi : Ngoài hoa, bánh mức có trong ngày tết, mọi người
còn làm gì nữa ?
*Hoạt động 4 :Trò chơi “ Bán hàng tết”
9
Để có một phiên chợ tết thật vui thì cô sẽ cho các con chơi trò chơi “bán
hàng tết”nhé.Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi.
Cách chơi : Chọn trẻ nhanh làm người bán hàng .Các trẻ cầm thẻ chữ số
làm tiền đi mua hàng.
Luật chơi :Trẻ nói đúng tên hàng và đưa đúng số tiền thì nhận hàng.
Cho trẻ chơi cô quan sát, khuyến khích trẻ chơi
*Cô nhận xét và kết thúc giờ học.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ hát thuộc bài hát "Những khúc nhạc hồng"
- Trẻ chơi thành thạo các trò chơi.

- Trẻ chơi trật tự không tranh giành với bạn.
II/ CHUẨN BỊ: Nhạc, đồ chơi ngoài trời
III/ TIẾN TRÌNH:
1/HĐ1 : Làm quen bài hát "Những khúc nhạc hồng"
- Cô hát 2 lần.
- Cho lớp hát theo cô, tổ hát, cá nhân hát.
- Lớp hát lại cùng cô.
2/HĐ2 : Trò chơi có luật
Trò chơi vận động: Ném bóng vào chậu
- Cô giải thích luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
Trò chơi dân gian : Lộn cầu vồng
- Cô giải thích cách chơi, cho trẻ chơi.
- Cháu chơi 3,4 lần
3/HĐ3 : Chơi tự do
- Cho trẻ chơi theo nhóm : xâu hoa, nhảy dây, chơi với lá cây, làm bánh…
- Cô quan sát, động viên trẻ chơi.
*Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc phân vai : Bán hàng( bánh mứt ngày tết…) ( trọng tâm thứ 2)
- Cô cho trẻ chơi ở các góc, cô quan sát động viên trẻ.
- Nhận xét giờ chơi.
*************************************************************
10
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I /Mục đích yêu cầu :
- Trẻ thuộc và đọc diễn cảm bài thơ.
- Trẻ chơi thành thạo trò chơi.
- Trẻ cất dọn, giữ gìn đồ chơi.

II / Chuẩn bị :
- Tranh chữ to.
- Đồ dùng đồ chơi.
III / Cách tiến hành :
*HĐ 1: HĐCMĐ Ôn thơ “ Hoa bưởi"
- Cho lớp đọc thơ cùng cô.
- Lớp đọc, tổ đọc, nhóm, cá nhân đọc.
*HĐ 2: TCHT " Đi siêu thị"
- Cô giới thiệu trò chơi và cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
*HĐ 3: Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc – cô nhận xét giờ chơi.
****************************☺☻☺***************************
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
****************************☺☻☺***************************
NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY
1. Tình trạng sức khỏe :
………………………………………………………………………………
2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ :
………………………………………………………………………………
3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ :
………………………………………………………………………………
****************************☺☻☺***************************
Thứ 3( 14/1/2014)
Lĩnh vực : PTTC
Hoạt động : PTVĐ
ĐỀ TÀI :
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ thực hiện được vận động "ném trùng đích thẳng đứng" theo hướng
dẫn của cô.
- Trẻ phối hợp chân, mắt nhịp nhàng, khéo léo, khi thực hiện vận động.

- Trẻ chăm tập thể dục, ăn uống đủ chất để luôn khỏe mạnh.
11
*Lồng ghép : âm nhạc
*Tích hợp : GDDD
II/ CHUẨN BỊ : túi cát, đích thẳng đứng, sân sạch, nơ TD, nhạc.
III/ TIẾN TRÌNH :
*Hoạt động 1 : Hát" bé khỏe bé ngoan"
- Trò chuyện về nội dung bài hát, cô GD trẻ biết chăm tập thể dục, ăn uống
đủ chất để luôn khỏe mạnh.
*Hoạt động 2 : Khởi động
Cho Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi mũi, gót, mép chân, đi khom, chạy
chậm, nhanh, chuyển hàng xếp 3 hàng ngang.
*Hoạt động 3 : Trọng động
- Bài tập phát triển chung :
+ Tay 2: Đưa tay ra phia trước, sang ngang(4l8n)
+ Bụng 2: Đứng quay người sang bên.(2l8n)
+ Chân 3: Nâng cao chân gập gối ( 2l8n)
+ Bật 2: Nhảy sang bên phải, sang bên trái. (2l8n)
- Vận động cơ bản:" Ném trúng đích thẳng đứng "
- Cô giới thiệu vận động " Ném trúng đích thẳng đứng "- trẻ nhắc lại.
+ Cô làm mẫu lần 1.
+ Cô làm mẫu lần 2- phân tích động tác : tư thế chuẩn bị, đứng trước vạch
chuẩn, đứng chân trước chân sau, tay phải cầm túi cát, khi có hiệu lệnh đưa
tay cầm túi cát từ trước xuống dưới ra sau và lên cao, dùng sức của tay ném
bóng trúng vào đích thẳng đứng
+ Cô mời 2 trẻ làm mẫu, cho trẻ nhắc lại cách thực hiện.
+ Cho lớp thực hiện mỗi lần 2 trẻ(2 lần), cô quan sát sửa sai, động viên trẻ
thực hiện đúng.
+ Cho 2 đội thi đua.
+ Mời trẻ thực hiện đúng, chính xác lên thực hiện lại, khen trẻ.

*Trò chơi vận động “ai nem xa nhất”
- Cô giải thích luật chơi, cách chơi.
- Cháu chơi 3 lần.
* Hoạt động 4 : Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
- Giáo dục cháu thường xuyên tập thể dục.
- Nhận xét tuyên dương.
****************************☺☻☺**************************
Lĩnh vực: PTNT
Hoạt động : LQVT
12
ĐỀ TÀI : THAO TÁC ĐO ĐỘ DÀI 1 ĐỐI
TƯỢNG
I. Mục đích Yêu cầu
- Trẻ biết dùng thước để đo xác định chiều dài của đồ vật.
- Rèn luyện kỹ năng quan sát và khéo léo của đôi bàn tay.
- Hứng thú tham gia trong tiết học và rèn tính cẩn thận.
Tích hợp : GDLG
*Lồng ghép : GDAN + Thể dục
II. Chuẩn bị
- 3 băng giấy xanh đỏ vàng có kích thước không bằng nhau
- 6 vòng thể dục
- Nhiều sợi dây 12 cm
- Mỗi trẻ 10 que (10cm), 3 miếng xốp hình chữ nhật giống cô
III. Cách tiến hành
* Hoạt động 1: hát “ Chú công nhân ”
-Trò chuyện với trẻ về nghề thợ may
- Muốn may đồ thì phải dùng gì để đo , hôm nay các cháu tập làm thợ may
để đo vải may quần áo nha.
* Hoạt động 2

- Cô cho trẻ xem 3 băng giấy và nhận màu sắc
- Cô đặt 3 băng giấy, cho trẻ nhận xét: 3 băng giấy như thế nào ? có bằng
nhau không ?
- Mời trẻ lên đặt chồng 3 băng giấy bằng nhau một đầu và nhận xét
- Băng giấy màu nào dài hơn, băng giấy nào ngắn hơn .
- Vì sao băng giấy màu xanh ngắn hơn băng giấy màu vàng.
Cô phân tích cho trẻ biết vì băng giấy màu xanh không che hết được băng
giấy màu vàng.
- Cô cho trẻ đồng thanh băng giấy dài nhất và ngắn nhất.
- Cô cho trẻ đo bằng các que tính nối chồng lên trên băng giấy và đếm số
lượng que trên băng giấy số lượng que băng giấy nào nhiều hơn là băng giấy
đó dài hơn .
- Cô cho cháu đo một số băng vải.
- Hướng dẫn trẻ đo bằng thước dây hoặc thước cây tùy theo đồ vật sẽ có kết
quả khác nhau .
* Hoạt động 3 :
* Chơi : Bật vòng đo dây
13
- Chia lớp xếp 2 hàng thành 2 tổ, mỗi tổ đặt 3 vòng thể dục trước mặt và mỗi
trẻ nhảy bật qua 3 vòng lấy 1 que đặt đo lên sợi dây lần lượt hết tổ xếp que
tính theo chiều dài của sợi dây, đội nào nhanh là thắng cuộc.
- Cô kiểm tra kết quả đo của từng đội .
* Hoạt động 4
- Cho cháu tập tô đồ vật để đo khác có trong tranh.
- Cho cháu nhắc lại đề tài, GD trẻ biết bảo vệ đồ dùng.
*Nhận xét tuyên dương
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I /Mục đích yêu cầu :
- Trẻ nhớ và thuộc bài thơ, chơi được trò chơi.

- Trẻ đọc thơ nhịp nhàng, dùng kĩ năng đã học tạo ra sản phẩm đẹp.
- Trẻ giữ vệ sinh sạch sẽ, cất dọn đồ chơi gọn gàng.
II / Chuẩn bị :
- Tranh chữ to, tranh minh họa.
- Một số đồ chơi ngoài trời và một số nguyên vật liệu thiên nhiên.
III/Tiến hành:
1/ HĐ 1 : Hoạt động có mục đích: LQ thơ”Hoa cúc vàng”
- Trẻ đọc thơ cùng cô 1 lần.
- Tổ đọc, nhóm nam nữ đọc.
- Lớp đọc lại.
- Đàm thoại.
2/HĐ 2 : Trò chơi có luật
a/ Vận động : Ném bóng vào chậu
- Cô gơi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi.
- Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ.
b/Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng
- Cô gơi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi.
- Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ.
3/HĐ 3: Chơi tự do
Trẻ chơi theo nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm xếp
giấy làm thuyền, nhóm nhảy dây.
* Nhận xét tuyên dương nhóm chơi – nhận xét chung.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG GÓC
*Góc xây dựng : Công viên cây xanh
Trọng tâm thứ 3)
14
- Cô cho trẻ chơi các góc, quan sát, động viên trẻ.
- Nhận xét giờ chơi.
*************************************************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I /Mục đích yêu cầu :
- Trẻ nhớ tên, thuộc bài hát “Mùa xuân”
- Trẻ hát to, rõ, đúng nhịp.
- Trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh, hoa lá.
II / Chuẩn bị : Nhạc, đàn, đồ chơi.
III / Cách tiến hành :
*HĐ 1: HĐCMĐ "Làm quen “Mùa xuân"
+ Cô hát 2 lần.
+ Cho trẻ hát theo cô.
+ Tổ hát, nhóm hát, cá nhân hát.
+ Lớp hát lại cùng cô GD trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh, hoa lá.
*HĐ 2 :TCHT " Đi siêu thị"
Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi.
Cho trẻ chơi cô quan sát động viên trẻ.
*HĐ 3 : Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc - Cô nhận xét.
****************************☺☻☺**************************
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
****************************☺☻☺***************************
NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY
1. Tình trạng sức khỏe :
………………………………………………………………………………
2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ :
………………………………………………………………………………
3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ :
………………………………………………………………………………
****************************☺☻☺***************************
Thứ 4( 15/1/2014)
Lĩnh vực : PTNN
Hoạt động : LQVH

ĐỀ TÀI : THƠ “HOA CÚC VÀNG (1)

I.Yêu cầu:
- Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ.
15
- Trẻ hiện tình cảm khi đọc thơ, trả lời to rõ câu hỏi.
- Trẻ biết chăm sóc, bảo vệ các loại hoa.
*Tích hợp : GDLG
*Lồng ghép : Âm nhạc
II. Chuẩn bị:Tranh chữ to, mơ hình…
III. Tiến trình:
* Hoạt động 1:
- Hát “Mùa xn”
- Trò chuyện về các loại hoa, cơ GD trẻ biết chăm sóc, bảo vệ hoa.
- Có 1 bài thơ rất hay nói về hoa cúc, bây giờ lớp mình lắng nghe cơ đọc
nha!
* Hoạt động 2:
- Cơ đọc lần 1 diễn cảm kết hợp với mơ hình.
- Cơ đọc lần 2 dùng tranh chữ to,
- Cơ giảng giải nội dung: Trong bài thơ nói về bơng hoa cúc vàng. Mùa đơng
hoa cúc khơng nở mà đợi đến mùa xn thì hoa cúc nở rực rỡ.
- Cơ giải thích từ khó:
+ Nắng đi đâu miết: vì mùa đông không có nắng
+ Trời đắp chăn bông: vì trời có mây
+ Cây chòu rét: vì mùa đông cây bò trụi lá
+ Cúc gom nắng vàng: Hoa cúc màu vàng như nắng
+ 2 câu cuối nói về hoa cúc mang hạnh phúc đến cho mọi người.
* Hoạt động 3: Dạy cháu đọc thơ:
- Lớp đọc thơ ( tranh chữ to )
- Chia nhóm, tổ, cá nhân đọc thơ. ( sữa sai )

- Lớp đọc diễn cảm bai thơ.
* Hoạt động 4: Đàm thoại:
- Các cháu vừa đọc bài thơ gì ?
- Tác giả đã ví mùa đơng như thế nào
- Hoa cúc nở vào lúc nào?
- Khi mùa xn đến hoa cúc nở rộ làm cho mọi nhà cảm thấy như thế nào?
- Để có nhiều hoa đẹp nở các cháu phải làm gì?
* Cơ giáo dục cháu khơng hái hoa, bẻ cành phải u q, chăm sóc và bảo vệ
cây cối
* Hoạt động 5: Cả lớp hát “ tết đến rồi”
- Cho cả lớp xé dán hoa cúc.
- Nhận xét un dương
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
16
.I/Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ nhận biết chữ l-n-m, chơi được các trò chơi.
- Trẻ chơi thành thạo các trò chơi, phát âm chính xác.
- Trẻ vâng lời cô, chơi không tranh giành, xô đẩy bạn trong khi chơi
II/ Chuẩn bị:
- Chữ h-k
- Một số đồ chơi ngoài trời và một số nguyên vật liệu thiên nhiên.
III/Tiến hành:
1/HĐ 1: Hoạt động có mục đích “ LQ l-n-m”
- Cho làm quen l-n-m
- Trẻ so sánh l-n-m
2/HĐ 2:Trò chơi có luật
a/ Trò chơi vận động: Ném bóng vào chậu
Cô nhắc lại cách chơi, cháu chơi 3,4 lần.
b/Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng

Cô nhắc lại cách chơi , cháu chơi 3,4 lần
3/HĐ 3: Chơi tự do:
Nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm làm , làm quạt, xếp
giấy làm thuyền.
*Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, xé dán… hoa lá. (Trọng tâm thứ 4)
- Cô cho trẻ chơi các góc, quan sát, động viên trẻ.
- Nhận xét giờ chơi.
*************************************************************
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I /Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết Đếm đến 9, Thêm bớt trong phạm vi 9, nhận biết số 9.
- Trẻ chơi thành thạo trò chơi.
- Trẻ lễ phép, vâng lời và kính trọng cô giáo.
II / Chuẩn bị :
- Đồ dùng để thêm bớt, chia nhóm.
- Đồ dùng đồ chơi.
III / Cách tiến hành :
*HĐ 1: HĐCMĐ “LQ Đếm đến 9, Thêm bớt trong phạm vi 9, nhận biết số
9”
17
- Cho trẻ thêm bớt chia nhóm số hoa hồng và hoa cúc : nhóm 3-6,4-5.
- Cho trẻ thêm bớt, chia nhóm số dưa hấu và xoài: nhóm 2-7, 1-8.
*HĐ 2 : TCHT " Đi siêu thị"
Cho trẻ nhắc lại cách chơi, cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ.
*HĐ 3: Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc - cô nhận xét.
****************************☺☻☺***************************
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ

****************************☺☻☺***************************
NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY
1. Tình trạng sức khỏe :
………………………………………………………………………………
2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ :
………………………………………………………………………………
3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ :
………………………………………………………………………………
****************************☺☻☺***************************
Thứ 5 (16/1/2014)
Lĩnh vực : PT NN
Hoạt động : LQCV
ĐỀ TÀI :
I. Mục đích, yêu cầu:
- Trẻ nhận biết, phát âm đúng các chữ cái “l-n-m”, tìm đúng chữ “l-n-m”
theo yêu cầu.
- Trẻ so sánh, phân biệt sự giống nhau giữa các chữ cái “l-n-m”, phát triển
ngôn ngữ mạch lạc khi trả lời các câu hỏi.
- Trẻ biết ăn ma9c5 phù hợp với thời tiết và các mùa.
* Lồng ghép: văn học
* Tích hợp: GDLG
II. Chuẩn bị :
- Cho cô : Giáo án điện tử, chữ l-n-m
- Cho trẻ : thẻ chữ l-n-m nét chữ rời l-n-m, 3 tranh chữ to.
III/ TIẾN TRÌNH :
Hoạt động 1: Cô đọc câu đố về mùa đông cho trẻ đoán
- Trò chuyện về mùa động. Cô GD trẻ mặc ấm vào mùa đông để không bị
ho.Hôm nay cô sẽ cho các con làm quen với chữ cái mới nhé.
Hoạt động 2 : Làm quen l-n-m
*Chữ l:

18
- Cho trẻ xem tranh trời gió lạnh vào mùa đông
Trẻ xem băng từ “Gió lạnh”- đọc 2 lần.
- Trong băng từ “Gió lạnh” có bao nhiêu tiếng ?
- Có chữ cái nào các con đã học rồi ?(chữ i,g,a,h)
- Cô giới thiệu chữ l, mời trẻ phát âm, cô phát âm 2 lần.
- Lớp phát âm, 3 tổ, cá nhân phát âm.
- Cho trẻ quan sát và nhận xét chữ l.
- Cô tóm lại : chữ l có 1 nét sổ thẳng - cho trẻ nhắc lại.
- Cô giới thiệu 1 số kiểu chữ l : l in hoa,l in thường, l viết thường và cho
trẻ nhắc lại.
*Chữ n: Cho trẻ xem băng từ “ trời nắng” tiến hành tương tự chữ l.
* So sánh l-n
- Khác nhau : chữ l có nét sổ thẳng, chữ n có 1 nét sổ thẳng (ngắn) và 1
nét móc ở phía bên phải.
* Chữ m: Cho trẻ xem băng từ “ Mùa hè” và tiến hành tương tự chữ l.
*So sánh : n-m
- Giống nhau : đều có 1 nét sổ thẳng bên trái.
- Khác nhau : Chữ n có 1 nét móc phía bên phải, chữ m có 2 nét móc liên
tiếp bên phải.
*So sánh: l-n-m
- Giống nhau : đều có 1 nét sổ thẳng.
- Khác nhau :
+ Chữ l có 1 nét sổ thẳng
+ Chữ l có 1 nét móc ở phía bên phải.
+ Chữ m có 2 nét móc liên tiếp bên phải.
Trò chơi “bánh xe quay”
Cô giới thiệu trò chơi : trong bánh xe có chữ cái vừa học xong và chữ cái đã
học, khi cô quay bánh xe mũi tên chỉ vào chữ cái nào thì trẻ đọc to chữ cái
đó.

*Hoạt động 3 :
Trò chơi “Bù chữ cái con thiếu”
- Cho trẻ xem tranh và băng từ còn thiếu chữ, cô yêu cầu trẻ đoán chữ còn
thiếu trong từ và giơ cao rồi đọc to.
- Cô yêu cầu trẻ ghép các nét tạo thành chữ l-n-m
*Hoạt động 4 : Trò chơi “ đội nào nhanh”
- Cô chia trẻ thành 3 đội, thi nhau gạch chân từ có chữ cái l-n-m
- Cô quan sát, động viên trẻ chơi.
- Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả, tuyên dương đội thắng.
* Nhận xét tuyên dương
****************************☺☻☺***************************
19
Lĩnh vực : PTTM
Hoạt động : Tạo hình
ĐỀ TÀI
:
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ xé dán được vườn hoa theo hướng dẫn.
- Trẻ biết miết giấy, xé, bôi hồ và dán tạo bức tranh đẹp, màu sắc hài hoa.
- Trẻ yêu quý, chăm sóc hoa lá, không ngắt hoa.
*Lồng ghép: âm nhạc
* Tích hợp : giáo dục lễ giáo, PC ma túy.
II/Chuẩn bị : Tranh xé dán của cô, vở, giấy màu, hồ dán.
III/ TIẾN TRÌNH :
*Hoạt động 1 : Hát "Hoa trong vườn"
- - Trò chuyện về nội dung bài hát, cô giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc
hoa lá, không ngắt hoa.
- Cho trẻ xem tranh hoa thuốc phiện: GD trẻ không trồng cây thuốc phiện vì
trong cây thuốc phiện có chứa chất gây nghiện ảnh hưởng xấu đến sức khỏe
con người.

Hôm nay cô sẽ cho các con “Xé dán vườn hoa đẹp” nhé!
*Hoạt động 2 : Quan sát và đàm thoại
- Cho trẻ xem tranh xé dán trên máy và nhận xét.
- Cho trẻ xem tranh lần lượt tranh của cô về vườn hoa, trẻ nhận xét :
Cô xé dán vườn hoa như thế nào ? để xé dán được vườn hoa cô phải làm gì ?
cây hoa gồm những bộ phận nào ? vườn hoa có bao nhiêu cây hoa ?
- Cô xé dán mẫu :
+ Lần 1 : vừa xé dán vừa nói cách xé dán.
+ Lần 2 : Gợi ý cho trẻ nói cách xé dán.
* Hoạt động 3 : Trẻ xé dán
- Cô nhắc trẻ tư thế ngồi xé dán, lấy hồ vừa đủ để không lem ra vở.
- Trẻ thực hiện cô quan sát hướng dẫn, gợi ý thêm cho trẻ.
- Nhắc trẻ hoàn thành bức tranh của mình.
*Hoạt động 4 : Trưng bày và nhận xét sản phẩm
- Mời 2 trẻ tự nhận xét sản phẩm của mình.
- Mời trẻ nhận xét sản phẩm của bạn.
- Mời trẻ có sản phẩm đẹp lên nói về sản phẩm của mình.
- Cô nhận xét lại.
- Chọn những sản phẩm đẹp tuyên dương.
20
- Sản phẩm chưa đẹp, chưa hoàn chỉnh, động viên trẻ.
* Nhận xét kết thúc.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết đặc điểm nổi bật của ngày tết nguyên đán.
- Trẻ chơi đúng luật, thành thạo các trò chơi.
- Trẻ không tranh giành, la hét, xô đẩy bạn trong khi chơi.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về ngày tết.

- Một số đồ chơi ngoài trời và một số nguyên vật liệu thiên nhiên.
III/Tiến hành:
1/ HĐ 1 : Hoạt động có mục đích: Ôn ngày tết nguyên đán
- Cho trẻ xem tranh về ngày tết và nhận xét.
- Cô tóm lại và GD .
2/HĐ 2 : Trò chơi có luật :
a/ Vận động : ném bóng vào chậu
- Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi
- Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ
b/Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng
- Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi
- Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ
3/HĐ 3 :Chơi tự do
Trè chơi theo nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm xếp
giấy làm thuyền, làm quạt, nhóm nhảy dây.
* Nhận xét tuyên dương nhóm chơi- nhận xét chung.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc học tập: Xem sách, tranh ảnh liên quan đến thế giới thực vật. (Trọng
tâm thứ 5)
- Cho trẻ chơi các góc, cô quan sát, động viên trẻ.
- Cô nhận xét giờ chơi.
*************************************************************
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I /Mục đích yêu cầu :
- Trẻ thuộc lời và vận động theo lời bài hát.
21
- Trẻ hát hay, vận động đều, tự nhiên.
- Trẻ cất đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
II / Chuẩn bị : Nhạc, đàn, đồ dùng đồ chơi.

III / Cách tiến hành :
*HĐ 1: HĐCMĐ : Ôn hát "Lá xanh"
- Cho lớp hát, vận động 2 lần.
- Tổ hát, vận động.
- Nhóm, cá nhân hát, vận động.
- Lớp hát, vận động lại.
*HĐ 2 : TCHT " Đi siêu thị"
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi.
- Cho trẻ chơi cô quan sát, động viên trẻ.
*HĐ 3 : Chơi tự do : cho trẻ chơi ở các góc – Cô nhận xét.
****************************☺☻☺***************************
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
****************************☺☻☺***************************
NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY
1. Tình trạng sức khỏe :
………………………………………………………………………………
2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ :
………………………………………………………………………………
3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ :
………………………………………………………………………………
****************************☺☻☺***************************
Thứ 6 (17/1/2014)
Lĩnh vực : PTTM
Hoạt động : GDAN
ĐỀ TÀI :
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nhớ tên và thuộc lời bài hát “Những khúc nhạc hồng”.
- Trẻ hát to, rõ, đúng nhịp điệu bài hát.
- Trẻ yêu quý, chăm sóc không chọc phá các loại chim.
* Lồng ghép : văn học

*Tích hợp : GDLG, GDDD
II/ CHUẨN BỊ: Đàn, nhạc đệm bài nghe hát, nhạc ca sĩ hát.
III/ TIẾN TRÌNH:
*Hoạt động 1: Đọc đồng dao “ Con chim se sẻ”
22
- Trò chuyện về bài đồng dao, cô giáo dục trẻ yêu quý, chăm sóc không chọc
phá các loại chim
- Hôm nay cô cho các con hát bài “Những khúc nhạc hồng”
*Hoạt động 2: Dạy hát
- Cô hát lần 1+đàn- hỏi trẻ tên bài hát và tác giả.
- Lần 2 + đàn : tóm nội dung : bài hát nói về con chim xanh đang hót một
mình, rồi đàn chim xa bay về chung tiếng hót, chúng hót hay như em hát, vui
như chúng em cười.
- Lớp hát theo cô 1 lần.
- Tổ hát theo cô, sửa sai.(hát cùng nếu trẻ đã thuộc)
- Nhóm hát cùng cô + đàn.
- Cá nhân hát +đàn
- Lớp hát lại+ đàn(2 lần)
*Hoạt động 3: Nghe hát, nghe nhạc “Cò lả”
- Cô hát lần 1 giới thiệu “Cò lả” là dân ca đồng bằng Bắc Bộ
- Cô hát lần 2 nói nội dung bài hát và GD trẻ.
- Lần 3 cô mở nhạc và cùng trẻ vận động theo bài hát.
*Hoạt động 4: Trò chơi “tai ai tinh”
- Cô giải thích trò chơi và cho trẻ chơi theo yêu cầu của cô.
- Cháu chơi 3,4 lần.
*Nhận xét tuyên dương
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết thao tác đo độ dài 1 đối tượng

- Trẻ chơi thành thạo các trò chơi, đo nhanh, chính xác.
- Trẻ chơi trật tự không tranh giành, cất dọn đồ chơi.
II/ CHUẨN BỊ:
- Băng giấy, thước đo.
- Một số đồ chơi ngoài trời và một số nguyên vật liệu thiên nhiên.
III/ TIẾN TRÌNH:
1/HĐ 1 : Hoạt động có mục đích “ Ôn thao tác đo độ dài 1 đối tượng”
- Cho trẻ thưc hiện thao tác với băng giấy .
- Cho trẻ thực hiện đo bằng thước đo.
2/HĐ2 : Trò chơi có luật
23
a/ Trò chơi vận động: Ném bóng vào chậu
Cô nhắc lại cách chơi cháu chơi 3,4 lần.
b/Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng
Cô nhắc lại cách chơi , cháu chơi 3,4 lần
3/HĐ 3: Chơi tự do
Trẻ chơi theo nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm làm
con trâu, nhóm xếp giấy làm thuyền, nhóm nhảy dây.
*Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG GÓC
Chăm sóc cây, tưới cây Trọng tâm thứ 6)
- Cho trẻ chơi các góc, cô quan sát, động viên trẻ.
- Cô nhận xét giờ chơi.
*************************************************************
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I /Mục đích yêu cầu :
- Trẻ nhận biết “biển báo đường cấm, cấm đi ngược chiều, cấm xe đạp, cấm
xe gắn máy."
- Trẻ nhận biết chính xác biển báo, chơi thành thạo trò chơi.

- Trẻ tuân theo luật giao thông.
II / Chuẩn bị :
- Tranh biển báo.
- Đồ dùng đồ chơi.
III / Cách tiến hành :
*HĐ 1: HĐCMĐ " BBGT : LQ với biển báo đường cấm, cấm đi ngược
chiều, cấm xe đạp, cấm xe gắn máy."
+ Cho trẻ xem tranh BB đường cấm, cấm đi ngược chiều, cấm xe đạp, cấm
xe gắn máy", cho trẻ nhận xét.
+ Cô tóm lại và GD trẻ tuân theo luật GT.
*HĐ 2 :TCHT " Di9 siêu thị"
Cho trẻ nhắc lại cách chơi, cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ.
*HĐ 3 : Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc- cô nhận xét.
****************************☺☻☺***************************
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
Đóng chủ đề nhánh 1 “Ngày tết nguyên đán” tuần tới ta bước sang chủ đề
nhánh “ các mùa trong năm”
****************************☺☻☺***************************
- Góc khám phá khoa học:
24
NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY
1. Tình trạng sức khỏe :
………………………………………………………………………………
2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ :
…………… ………………………………………………………………….
3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ :
…………… ………………………………………………………………….
****************************☺☻☺**************************
25