Phụ lục 1,2,3 hđtn 7 sách kntt

Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN
(Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT

TRƯỜNG THCS HOÀNG KHAI
TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 7
Năm học 2022 -2023
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp : 03 ; Số học sinh : ;
Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có) : 0
2. Tình hình đội ngũ : Số giáo viên: 04
; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: 04; Trên đại học: 0
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt 04; Khá: 0
; Đạt: 0 ; Chưa đạt: 0
3. Thiết bị dạy học
STT
Thiết bị dạy học
Số lượng
Các bài thí nghiệm/thực hành
- Thiết bị: Loa, micro, máy tính, máy chiếu, SGK, SGV
1
01 bộ
Chủ đề 1: Em với nhà trường
- Tranh liên quan đến nội dung bài học.
- Tranh liên quan đến nội dung bài học.

2
01 bộ
Chủ đề 2 : Khám phá bản thân
- Phiếu phục vụ hoạt động học tập, thu thập thông tin …
- Thiết bị: Loa, micro, máy tính, máy chiếu, SGK, SGV
3
01 bộ
Chủ đề 3 : Trách nhiệm với bản thân
- Sưu tầm thông tin, tư liệu, tấm gương liên quan đến bài học
- Thiết bị: Loa, micro, máy tính, máy chiếu, SGK, SGV
4

- Video về một số nhân vật thành công trong cuộc sống, nhờ
có tính kiên trì, sự chăm chỉ.

01 bộ

Chủ đề 4 : Rèn luyện bản thân

Ghi chú


5
6
7
8
9

- Thiết bị: Loa, micro, máy tính, máy chiếu, SGK, SGV
- Tình huống, câu chuyện gắn với bài học

- Thiết bị: Loa, micro, máy tính, máy chiếu, SGK, SGV
- Thơ, tục ngữ về sự nhân văn, tương thân tương ái của con
người
- Thiết bị: Loa, micro, máy tính, máy chiếu, SGK, SGV
- Tranh ảnh, video liên quan đến nội dung bài học
- Thiết bị: Loa, micro, máy tính, máy chiếu, SGK, SGV
- Sản phẩm của quê hương liên quan đến nội dung bài học
- Thiết bị: Loa, micro, máy tính, máy chiếu, SGK, SGV

01 bộ

Chủ đề 5 : Em với gia đình

01 bộ

Chủ đề 6 : Em với cộng đồng

01 bộ

Chủ đề 7 : Em với thiên nhiên và môi
trường

01 bộ

Chủ đề 8 : Khám phá thế giới nghề
nghiệp

01 bộ

Chủ đề 9 : Hiểu bản thân - Chọn đúng

nghề

4. Phòng học bộ mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (khơng có)
II. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình

STT
1
2
3
4
5
6
7

Bài học
Số tiết
Chủ đề 1: Em với nhà trường (9)
SHDC: Khai giảng năm học mới
1
HĐGD theo chủ đề: Phát triển mối quan hệ hịa đồng
1
với thầy cơ và các bạn
SHL: Xây dựng nội quy lớp học hạnh phúc
1
SHDC: Nghe phổ biến và cam kết thực hiện nội quy
1
trường, lớp
HĐGD theo chủ đề: Phát triển mối quan hệ hịa đồng
với thầy cơ và các bạn (tiếp)

SHL: Cam kết thực hiện nội quy lớp học, hướng tới
xây dựng “Trường học hạnh phúc”
SHDC: Giới thiệu truyền thống nhà trường

1
1
1

Yêu cầu cần đạt
Phát triển được mối quan hệ
hịa đồng với bạn bè thầy cơ và
hài lịng về các mối quan hệ
này.
Hợp tác
được với thầy cơ, bạn bè để thực
hiện các nhiệm vụ chung và giải
quyết được các vấn đề nảy
sinh .Giới thiệu được những nét
nổi bật, tự hào về nhà trường.
Tham gia hoạt động giáo dục
theo chủ đề của Đội TNTP Hồ
Chí Minh và nhà trường.


8

HĐGD theo chủ đề: Tự hào truyền thống trường em.
1
SHL: Triển lãm sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà
trường.

Rèn luyện năng lực giao tiếp,
1
hợp tác, tự chủ; phẩm chất nhân
Đánh giá chủ đề 1
Chủ đề 2: Khám phá bản thân (12) ái, trách nhiệm.
SHDC: Nghe nói chuyện về gương tự hoàn thiện bản
1
thân của một số danh nhân Việt Nam và thế giới.
HĐGD theo chủ đề: Điểm mạnh, điểm hạn chế của
1
tôi.
SHL: Tranh biện về ý nghĩa của kĩ năng tự nhận thức
1
điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân.
Nhận diện được điểm mạnh,
SHDC: Chúng mình đều giỏi
1
điểm hạn chế của bản thân trong
HĐGD theo chủ đề: Điểm mạnh, điểm hạn chế của
học tập và cuộc sống.
1
tôi (tiếp theo)
Nhận ra được khả năng kiểm
soát cảm xúc của bản thân.
SHL: Chia sẻ về kết quả rèn luyện tự hoàn thiện bản
1
Phát triển phẩm chất, trách
thân theo kế hoạch đã xây dựng.
nhiệm, năng lực tự chủ và tự
SHDC: Chơi trị chơi: “Nhìn hành động, đoán cảm

học, năng lực giao tiếp và hợp
1
xúc”
tác, năng lực lập kế hoạch cá
HĐGD theo chủ đề: Kiểm soát cảm xúc của bản thân.
1
nhân và năng lực tư duy phê
SHL: Luyện tập: “Vũ điệu mang lại niềm vui”
1
phán.
SHDC: Cuộc thi: “Vũ điệu mang lại niềm vui”.
1
HĐGD theo chủ đề: Kiểm soát cảm xúc của bản thân
1
(tiếp theo).

9

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng kiểm soát
cảm xúc của bản thân trong một số tình huống cụ thể.

1


22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

Đánh giá chủ đề 2
Chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân (15)
SHDC: Giao lưu với tấm gương vượt khó
1
HĐGD theo chủ đề: Vượt qua khó khăn.
1
SHL: Chia sẻ kinh nghiệm vượt qua khó khăn của
1

bản thân.
SHDC: Phát động phong trào “Đọc sách mỗi ngày”.
1
Kiểm tra định kì giữa học kì I
1
- Biết cách vượt qua khó khăn
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện cách vượt qua khó
1
trong một số tình huống cụ thể.
khăn của bản thân
- Xác định được một số tình
SHDC: Kịch tương tác “Nghiện trị chơi điện tử ở lứa
huống nguy hiểm và biết tự bảo
1
tuổi thiếu niên”.
vệ trong các tình huống đó. Rèn luyện vấn đề, thích ứng với
HĐGD theo chủ đề: Tự bảo vệ trong tình huống nguy
1
cuộc sống, thiết kế và tổ chức
hiểm.
hoạt động, phẩm chất, trách
SHL: Chia sẻ về việc bảo vệ bản thân trong một số
1
nhiệm, chăm chỉ.năng lực tự
tình huống nguy hiểm.
chủ, giải quyết.
SHDC: Diễn đàn về phòng tránh xâm hại cơ thể.
1
- Đánh giá kiến thức, năng lực
HĐGD theo chủ đề: Tự bảo vệ trong tình huống nguy

phẩm chất đã học của HS
1
hiểm (tiếp theo)
SHL: Chia sẻ sản phẩm hướng dẫn kĩ năng tự bảo
1
vệ.
SHDC: Tuyên truyền về phòng tránh lừa đảo.
1
HĐGD theo chủ đề: Tự bảo vệ trong tình huống nguy
1
hiểm (tiếp theo)


36

SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng bảo vệ bản
thân trong các tình huống nguy hiểm.
Đánh giá chủ đề 3

1

Chủ đề 4: Rèn luyện bản thân (15)
37
38
39
40
41
42
43
44

45
46
47

SHDC: Lễ phát động phong trào “Gọn nhà, đẹp
trường”.
HĐGD theo chủ đề: Rèn luyện thói quen ngăn nắp,
gọn gàng, sạch sẽ.
SHL: Chia sẻ việc thay đổi những hành động chưa tốt
để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ.
SHDC: Tọa đàm về chủ đề “ Kiên trì, chăm chỉ Chìa khóa của thành cơng”.
HĐGD theo chủ đề: Rèn luyện tính kiên trì, chăm
chỉ.
SHL: Chia sẻ bài viết về một người thành đạt trong
cuộc sống nhờ tính kiên trì và sự chăm chỉ.
SHDC: Diễn đàn về chủ đề “Rèn luyện tính kiên trì,
chăm chỉ khơng khó”.
HĐGD theo chủ đề: Rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ
(tiếp theo).
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện tính kiên trì, sự chăm
chỉ trong học tập và cơng việc gia đình.
SHDC: Lễ phát động phong trào “Hộp quà tiết
kiệm”.
HĐGD theo chủ đề: Quản lí chi tiêu.

1
1
1
1
1

1
1
1
1
1
1

-Thể hiện được thói quen ngăn
nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia
đình củng như ở trường.
- Rèn luyện được tính kiên trì
chăm chỉ trong cơng việc. - Biết
kiểm sốt các khoản chi tiêu,
biết tiết kiệm tiền.
- Lập kế hoạch chi tiêu cho 1 số
sự kiện trong gia đình phù hợp
với lứa tuổi.
- Rèn luyện năng lực xây dựng
kế hoạch, tổ chức hoạt động,
giao tiếp hợp tác, giải quyết vấn
đề; phẩm chất trách nhiệm,
trung thực nhân ái.
- Đánh giá kiến thức, năng lực
phẩm chất đã học của HS


48
49
50
51

52
53
54
55
56
57
58
59
60

SHL: Chia sẻ về việc thực hiện kế hoạch chi tiêu và
1
tiết kiệm của bản thân .
SHDC: Văn nghệ về chủ đề: “Chi tiêu hợp lí”.
1
Kiểm tra , đánh giá học kì 1
1
SHL: Chia sẻ những việc đã làm về kết quả tổ chức
1
sự kiện ở gia đình.
Chủ đề 5: Em với gia đình (9)
SHDC: Biểu diễn văn nghệ về chủ đề “Gia đình”.
1
HĐGD theo chủ đề: Kĩ năng chăm sóc người thân
1
khi bị mệt, ốm.
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng chăm sóc
người thân trong gia đình khi bị mệt, ốm.
SHDC: Diễn đàn “Bổn phận, trách nhiệm của người
con trong gia đình”

HĐGD theo chủ đề: Kế hoạch lao động tại gia đình.
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng lao động tại
gia đình.
SHDC: Tọa đàm “Lắng nghe tích cực để thấu hiểu”.
HĐGD theo chủ đề: Lắng nghe tích cực ý kiến người
thân trong gia đình.
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng lắng nghe
tích cực ý kiến người thân trong gia đình.
Đánh giá chủ đề 5

1
1
1
1
1
1
1

Chủ đề 6: Em với cộng đồng (9)

- Bước đầu có kĩ năng chăm sóc
người thân khi bị mệt, ốm.
- Thể hiện được sự lắng nghe
tích cực khi tiếp nhận những ý
kiến đóng góp và sự chia sẻ từ
các thành viên trong gia đình.
- Lập kế hoạch và thực hiện
được kế hoạch lao động tại gia
đình.
- Rèn kĩ năng lắng nghe, giao

tiếp và hợp tác, lập kế hoạch và
tổ chức thực hiện kế hoạch;
phẩm chất trách nhiệm, nhân ái,
chăm chỉ.


61

SHDC: Diễn đàn “ HS THCS giao tiếp, ứng xử có
văn hóa”

1

62

HĐGD theo chủ đề: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và
tơn trọng sự khác biệt.

1

63

SHL: Phản hồi kết quả rèn luyện hành vi giao tiếp,
ứng xử có văn hóa và tơn trọng sự khác biệt trong các
tình huống giao tiếp hàng ngày.

1

64
65

66
67
68
69

70

- Thể hiện được hành vi giao
tiếp ứng xử có văn hóa khi tham
gia các hoạt động trọng cộng
đồng.
Tôn trọng sự khác biệt giữa mọi
người, không đồng tình với
những hành vi kì thị về giới
tính, dân tộc địa vị xã hội.
- Tham gia các hoạt động thiện
nguyện, nhân đạo và vận động
người thân bạn bè tham gia.
- Giới thiệu được những truyền
thống đáng tự hào của địa
phương mình.

SHDC: Lễ phát động phong trào “Thiện nguyện –
1
một hành động văn hóa, nghĩa tình”.
HĐGD theo chủ đề: Tham gia hoạt động thiện
1
nguyện
SHL: Chia sẻ kết quả tham gia và vận động người
thân, bạn bè tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân

1
đạo.
SHDC: Tự hào truyền thống quê hương.
1
HĐGD theo chủ đề: Tự hào truyền thống quê hương.
1
SHL: Giới thiệu truyền thống đáng tự hào của quê
hương.
1
Đánh giá chủ đề 6
Chủ đề 7: Em với thiên nhiên và môi trường (15)
SHDC: Văn nghệ với chủ đề: “Quê hương, đất nước
1
tươi đẹp”


71

HĐGD theo chủ đề: Cảnh quan thiên nhiên quê
hương tôi.

1

Thiết kế được một số sản phẩm
thể hiện sự hiểu biết, cảm xúc
của bản thânsau chuyến tham
quan cảnh quan thiên nhiên
- Thực hiện được các hành vi,
việc làm bảo vệ di tích, danh
lam thắng cảnh tại những nơi

đến tham quan.

72

SHL: Làm các sản phẩm thu hoạch sau tham quan
(tranh ảnh, mẫu vật, bài thu hoạch…)

1

73

SHDC: Trị chơi “Nhìn hình ảnh, đốn tên cảnh quan
thiên nhiên”

1
Tìm hiểu được ảnh hưởng của
hiệu ứngnhà kính đến sự sống
trên Trái Đất.

74

75
76
77
78

HĐGD theo chủ đề: Cảnh quan thiên nhiên quê
hương tôi. (Tiếp theo)

SHL: Triển lãm các sản phẩm đã thiết kế về cảnh

quan thiên nhiên.
SHDC: Giao lưu với chun gia mơi trường về hiệu
ứng nhà kính.
HĐGD theo chủ đề: Bảo vệ môi trường, giảm thiểu
hiệu ứng nhà kính.
SHL: Ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đến sự sống
trên Trái Đất và biện pháp khắc phục

1

1
1
1
1

Thực hiện được chiến dịch
truyền thông bảo vệ môi trường
thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng
nhà kính bằng các hình thức
khác nhau.


SHDC: Bảo vệ mơi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà
kính qua trị chơi “Rung chng vàng”
HĐGD theo chủ đề: Bảo vệ mơi trường, giảm thiểu
hiệu ứng nhà kính (Tiếp theo)
SHL: Truyền thông bảo vệ môi trường, giảm thiểu
hiệu ứng nhà kính.
SHDC: Truyền thơng bảo vệ mơi trường, giảm thiểu
hiệu ứng nhà kính.

79
80
81
82
83

Kiểm tra, đánh giá giữa học kì II

1
1
1
1

Đánh giá kiến thức, năng lực
phẩm chất đã học của HS

SHL: Báo cáo kết quả chiến dịch truyền thông bảo vệ
môi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính.
84
1
Đánh giá chủ đề 7
Chủ đề 8: Khám phá thế giới nghề nghiệp (15)
- Xác đinh được một số nghề
85 SHDC: Giới thiệu một số nghề hiện có ở địa phương.
1
hiện có ở địa phương
86

HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu một số nghề hiện có ở

địa phương.

SHL: Chia sẻ kết quả khám phá nghề hiện có ở địa
87
phương.

1

- Nêu được cơng việc đặc trưng,
trang thiết bị, dụng cụ lao động
cơ bản của một số nghề ở địa
phương

1

- Nêu được những phẩm chất và
năng lực cần có của người làm
các nghề ở địa phương.


88

SHDC: Tìm hiểu đặc trưng của một số nghề ở địa
phương qua giao lưu với người lao động giỏi.

HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu một số nghề hiện có ở
địa phương (Tiếp theo).
90 SHL: Chia sẻ dự án tìm hiểu nghề ở địa phương.
91 SHDC: Ngày hội trải nghiệm hướng nghiệp
HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu một số nghề hiện có ở

92
địa phương (Tiếp theo).
89

93
94
95
96
97
98

SHL: Chia sẻ về ngày hội trải nghiệm hướng nghiệp.
Chuẩn bị giao lưu văn nghệ toàn trường.
SHDC: Giao lưu văn nghệ về chủ đề “Nghề nghiệp”.
HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu một số nghề hiện có ở
địa phương (Tiếp theo).
SHL: Chia sẻ về ngày hội trải nghiệm hướng nghiệp.
SHDC: Định hướng nghề nghiệp với học sinh
THCS.
HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu một số nghề hiện có ở
địa phương (Tiếp theo).

1

- Nhận diện được những nguy
hiểm có thể xảy ra và cách giữ
an toàn khi làm một số nghề ở
địa phương.

1

1
1
1
1
1
1
1
1
1

SHL: Chia sẻ kết quả tìm hiểu, trải nghiệm nghề ở
99 địa phương.
1
Đánh giá chủ đề 8
Chủ đề 9: Hiểu bản thân – chọn đúng nghề (6)


100

SHDC: Tọa đàm “ Nhận thức bản thân với việc định
hướng nghề nghiệp tương lai”

1

- Chỉ ra được 1 số phẩm chất và
năng lực của bản thân phù hợp
hoặc chưa phù hợp với yêu cầu
của một số ngành nghề của địa
phương.
- Đánh giá kiến thức, năng lực

phẩm chất đã học của HS

101 Kiểm tra cuối kì II
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện năng lực của bản thân
102
theo yêu cầu của nghề ở địa phương.
103 SHDC: Tổng kết năm hoc
HĐGD theo chủ đề: Phẩm chất, năng lực của bản
104
thân với yêu cầu của nghề ở địa phương
SHL: Tổng kết năm học.
105
Đánh giá chủ đề 9

1
1
1
1
1

2. Kiểm tra, đánh giá định kỳ

Bài
kiểm
tra,
đánh giá

Thời gian

Thời

điểm

Giữa
Học kỳ 1

45 phút

Tuần 9

Yêu cầu cần đạt

- Đạt được mục tiêu của chủ đề
1, 2, 3

Hình
thức

Viết


- Đánh giá kiến thức, năng lực
phẩm chất đã học của HS
Cuối
Học kỳ 1

45 phút

Giữa
Học kỳ 2

45 phút

Cuối
Học kỳ 2

45 phút

Tuần
17

Tuần
28

Tuần
34

- Đạt được mục tiêu của chủ đề
4, 5
- Đánh giá kiến thức, năng lực
phẩm chất đã học của HS
- Đạt được mục tiêu của chủ đề
6, 7
- Đánh giá kiến thức, năng lực
phẩm chất đã học của HS
- Đạt được mục tiêu của chủ đề
8, 9
- Đánh giá kiến thức, năng lực
phẩm chất đã học của HS

Viết

Viết

Viết

III. Các nội dung khác (khơng có)

TỔ TRƯỞNG

Hồng Khai, ngày 30 tháng 08 năm 2023
HIỆU TRƯỞNG

Vũ Thị Hà

Nguyễn Mạnh Tường



Phụ lục III


KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MƠN
(Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT

TRƯỜNG THCS HOÀNG KHAI
TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI
Họ và tên giáo viên: Hồng Hương Giang

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 7
(Năm học 2022 - 2023)
I. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình

STT

1
2
3
4

Bài học

Số tiết

Thời điểm

HỌC KÌ I
Chủ đề 1: Em với nhà trường (9)
SHDC: Khai giảng năm học mới
1
HĐGD theo chủ đề: Phát triển mối quan hệ
1
Tuần 1
hòa đồng với thầy cô và các bạn
SHL: Xây dựng nội quy lớp học hạnh phúc
1

SHDC: Nghe phổ biến và cam kết thực hiện
1
Tuần 2
nội quy trường, lớp

Thiết bị

Âmli, loa,
máy chiếu, nội
quy lớp học
Âmli, loa,
máy chiếu

Địa điểm dạy
học

Sân trường,
lớp học

Sân trường,


5

HĐGD theo chủ đề: Phát triển mối quan hệ
hòa đồng với thầy cô và các bạn (tiếp)

1

6

SHL: Cam kết thực hiện nội quy lớp học,
hướng tới xây dựng “Trường học hạnh phúc”

1

7

SHDC: Giới thiệu truyền thống nhà trường

1

8

HĐGD theo chủ đề: Tự hào truyền thống
trường em.

1

9

10
11
12
13

1

lớp học

Âmli, loa,
máy chiếu

Sân trường,
Lớp học

Tuần 3

SHL: Triển lãm sản phẩm giới thiệu truyền
thống nhà trường.
1
Đánh giá chủ đề 1
Chủ đề 2: Khám phá bản thân (12)
SHDC: Nghe nói chuyện về gương tự hồn
thiện bản thân của một số danh nhân Việt
1
Nam và thế giới.
HĐGD theo chủ đề: Điểm mạnh, điểm hạn
1
Tuần 4
chế của tôi.
SHL: Tranh biện về ý nghĩa của kĩ năng tự
nhận thức điểm mạnh, điểm hạn chế của bản
1
thân.
SHDC: Chúng mình đều giỏi

SGK, bài tập

Tuần 5

SGK, SGV,
tranh ảnh
minh họa
Âmli, loa,
máy chiếu

Sân trường,

Tư liệu, phiếu
học

lớp học

Tập, bút dạ.
Âmli, loa,
máy chiếu

Sân trường,


14

HĐGD theo chủ đề: Điểm mạnh, điểm hạn
chế của tôi (tiếp theo)

1

15

SHL: Chia sẻ về kết quả rèn luyện tự hoàn
thiện bản thân theo kế hoạch đã xây dựng.

1

16

SHDC: Chơi trị chơi: “Nhìn hành động,
đốn cảm xúc”

1

17
18
19
20

HĐGD theo chủ đề: Kiểm soát cảm xúc của
bản thân.
SHL: Luyện tập: “Vũ điệu mang lại niềm
vui”
SHDC: Cuộc thi: “Vũ điệu mang lại niềm
vui”.
HĐGD theo chủ đề: Kiểm soát cảm xúc của
bản thân (tiếp theo).

1

Tuần 6

Âmli, loa,
máy chiếu

Sân trường,

Video

lớp học

Âmli, loa,
máy chiếu

Sân trường,
lớp học

Âmli, loa,
máy chiếu

Sân trường,

Giấy A4, băng
dính,

Lớp học

1
1

21

22

SHDC: Giao lưu với tấm gương vượt khó

1
Tuần 8

HĐGD theo chủ đề: Vượt qua khó khăn.

lớp học

1

Tuần 7
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng kiểm
soát cảm xúc của bản thân trong một số tình
1
huống cụ thể
Đánh giá chủ đề 2
Chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân (15)

23

Phiếu phục vụ
hoạt động học
tập, thu thập
thông tin …

1

24

SHL: Chia sẻ kinh nghiệm vượt qua khó
khăn của bản thân.

1

giấy nhớ

25

SHDC: Phát động phong trào “Đọc sách mỗi
ngày”.

1

Âmli, loa,
máy chiếu

Sân trường,

26

Kiểm tra giữa học kì I

1

Giấy A4, băng
dính,

Lớp học

27

SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện cách vượt
qua khó khăn của bản thân

1

28

SHDC: Kịch tương tác “Nghiện trò chơi điện
tử ở lứa tuổi thiếu niên”.

1

29

HĐGD theo chủ đề: Tự bảo vệ trong tình
huống nguy hiểm.

1

30

SHL: Chia sẻ về việc bảo vệ bản thân trong
một số tình huống nguy hiểm.

1

31

SHDC: Diễn đàn về phòng tránh xâm hại cơ
thể.

1

32

HĐGD theo chủ đề: Tự bảo vệ trong tình
huống nguy hiểm (tiếp theo)

1

33

SHL: Chia sẻ sản phẩm hướng dẫn kĩ năng tự
bảo vệ.

1

34

SHDC: Tuyên truyền về phòng tránh lừa đảo.

1

Tuần 9

giấy nhớ

Tuần 10

Âmli, loa,
máy chiếu
- Sưu tầm
thông tin, tư
liệu, tấm
gương
liên quan đến
bài học

Sân trường,

Lớp học

Âmli, loa,
máy chiếu

Sân trường

Tuần 11

video

Lớp học

Tuần 12

Âmli, loa,
máy chiếu

Sân trường,


35
36

HĐGD theo chủ đề: Tự bảo vệ trong tình
huống nguy hiểm (tiếp theo)

1

Lớp học

SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng bảo
vệ bản thân trong các tình huống nguy hiểm.
1
Đánh giá chủ đề 3.
Chủ đề 4: Rèn luyện bản thân (15)
Âmli, loa,
máy chiếu
Video, hình
ảnh

Sân trường

SHDC: Lễ phát động phong trào “Gọn nhà,
đẹp trường”.

1

38

HĐGD theo chủ đề: Rèn luyện thói quen
ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ.

1

39

SHL: Chia sẻ việc thay đổi những hành động
chưa tốt để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn
gàng, sạch sẽ.

1

40

SHDC: Tọa đàm về chủ đề “ Kiên trì, chăm
chỉ - Chìa khóa của thành cơng”.

1

Âmli, loa,
máy chiếu

Sân trường

41

HĐGD theo chủ đề: Rèn luyện tính kiên trì,
chăm chỉ.

1

SGK, SGV,
tranh

Lớp học

42

SHL: Chia sẻ bài viết về một người thành đạt
trong cuộc sống nhờ tính kiên trì và sự chăm
chỉ.

1

43

SHDC: Diễn đàn về chủ đề “Rèn luyện tính
kiên trì, chăm chỉ khơng khó”.

1

37

Lớp học

Tuần 13

Tuần 14

ảnh minh hoạ
Tuần 15

Âmli, loa,
máy chiếu

Sân trường


44

45
46

HĐGD theo chủ đề: Rèn luyện tính kiên trì,
chăm chỉ
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện tính kiên trì,
sự chăm chỉ trong học tập và cơng việc gia
đình.
SHDC: Lễ phát động phong trào “Hộp quà
tiết kiệm”.

SGK, SGV,
tranh ảnh
minh họa

Lớp học

1

Âmli, loa,
máy chiếu

Sân trường

SGK, SGV,
tranh ảnh
minh họa

Lớp học

1

1

47

HĐGD theo chủ đề: Quản lí chi tiêu.

1

48

SHL: Chia sẻ về việc thực hiện kế hoạch chi
tiêu và tiết kiệm của bản thân .

1

49

SHDC: Văn nghệ về chủ đề: “Chi tiêu hợp
lí”.

1

50

Kiểm tra , đánh giá học kì 1

1

51

52
53

Tuần 16

Tuần 17

SHL: Chia sẻ những việc đã làm về kết quả
1
tổ chức sự kiện ở gia đình.
Chủ đề 5: Em với gia đình (9)
SHDC: Biểu diễn văn nghệ về chủ đề “Gia

1
đình”.
Tuần 18
HĐGD theo chủ đề: Kĩ năng chăm sóc
1
người thân khi bị mệt, ốm.

Âmli, loa,
máy chiếu
SGK, SGV,
tranh ảnh
minh họa

Sân trường
Lớp học

Âmli, loa,
máy chiếu

Sân trường

tranh ảnh
minh họa

Lớp học