Chuong 8 triet hoc con nguoi

Chương 8

TRIẾT HỌC VỀ CON NGƯỜI


NỘI DUNG
1. Khái lược các quan điểm triết học về con
người trong lịch sử
2. Quan điểm triết học Mác – Lênin về con
người
3. Vấn đề con người trong tư tưởng Hồ Chí
Minh
4. Vấn đề phát huy nhân tố con người trong sự
nghiệp đổi mới ở Việt Nam hiện nay


Đọc tài liệu và thảo luận theo nhóm
1.
2.
3.
4.
5.

Sự khác nhau trong tư tưởng về con người giữa
triết học phương Đông và triết học phương Tây?
Sự khác nhau trong tư tưởng về con người giữa
triết học Mác và triết học trước Mác?
Bản chất con người theo quan điểm của triết học
Mác và rút ra ý nghĩa lý luận?
Hiểu thế nào là hiện tượng tha hóa con người và
vấn đề giải phóng con người trong triết học Mác?

Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người và giải
phóng con người?


Quan điểm triết học Mác – Lênin
về con người

Trong tính hiện thực của nó, bản chất con
người là tổng hịa các mối quan hệ xã hội


Hiện tượng tha hóa của con người và vấn đề
giải phóng con người




Hiện tượng tha hố của con người
Vấn đề giải phóng con người trong triết học
Mác-Lênin


Vấn đề con người trong tư tưởng Hồ Chí Minh




Quan niệm về con người
Về mục tiêu giải phóng con người

Vấn đề phát huy nhân tố con người trong sự
nghiệp đổi mới ở Việt Nam hiện nay
Nhân tố con người là hệ thống các yếu tố,
các đặc trưng quy định vai trị của chủ thể tích
cực, sáng tạo của con người, bao gồm một chỉnh
thể thống nhất giữa mặt hoạt động với tổng hoà
các đặc trưng về số lượng, phẩm chất, năng lực
của con người trong một quá trình biến đổi và
phát triển xã hội nhất định


Vấn đề phát huy nhân tố con người trong sự
nghiệp đổi mới ở Việt Nam hiện nay
Phát huy nhân tố con người không chỉ là
việc sử dụng một cách hiệu quả năng lực
thực tiễn của con người, mà còn là sự thu
hút, khơi gợi tính chủ động sáng tạo, khả
năng tiềm tàng của con người trong các
hoạt động cải tạo và xây dựng xã hội. Nó
cịn bao hàm việc bồi dưỡng, đào tạo
nâng cao năng lực của con người, là sự
đáp ứng ngày càng cao nhu cầu của con
người