KẾ HOẠCH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 7 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024

PHỊNG GD&ĐT ĐƠ LƯƠNG
TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Mỹ Sơn, ngày

tháng 8 năm 2023

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: HĐTN - HN LỚP 7
Bộ sách: Chân trời sáng tạo
Năm học 2023 - 2024
(Kèm theo kế hoạch số:…… /KH-THCS.LHP ngày / /2023 của Hiệu trưởng trường THCS Lê Hồng Phong)
Cả năm 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết
Học kì 1: 18 tuần x 3 tiết = 54 tiết

Học kì 2: 17 tuần x 3 tiết = 51 tiết
TT

1

Chủ đề
(1)

Hình
Số Tiết
thức
tiết PPCT
tổ chức
(4)
(5)

(3)
CHỦ ĐỀ 1 : RÈN LUYỆN THĨI QUEN
Yêu cầu cần đạt
(2)

- Thấy được sự phấn khởi , sự
Tuyên dương tấm gương cố gắng nỗ lực trong học tập
chăm chỉ trong học tập.
của bản thân khi vào năm học
mới.

SH
dưới cờ

- Biết được một số thông tin
- Khám phá trường THCS
về ngôi trường mới và lớp học
của em, lớp học mới của
mới của em.
em.

SH lớp

- Học tập và thực hiện nội
qui nhà trường và liên
đội.
- Xây dựng nội quy lớp
học.
- Xây dựng cam kết thi
đua của tổ, lớp.

Tham gia xây dựng văn
hóa trường học. Xây
dựng quy tắc ứng xử để
tạo môi trường học tập an
toàn, thân thiện.

- Được học tập một số nội qui
nhà trường và liên đội triển
khai.
- Cùng các bạn trong lớp,
trong tổ xây dựng nội qui lớp
học và cam kết thi đua của tổ
và của lớp.
- Được lắng nghe, cảm nhận
và thực hiện tốt các qui tắc
ứng xử để tạo môi trường học
tập an toàn, thân thiện.

- Hiểu biết một sớ thơng tin
Tìm hiểu truyền thớng
chính về ngôi trường mới của
nhà trường.
em.
- Giới thiệu được những nét
Giới thiệu về truyền
nổi bật của trường trung học
thống nhà trường.
cơ sở.
Hát những bài hát truyền - Tự tin thề hiện được những
thống về nhà trường hoặc bài hát truyền thống về nhà

về địa danh ngôi trường trường hoặc về địa danh ngơi
mang tên.
trường mới mang tên.
RÈN LUYỆN THĨI 1. Về năng lực
1

SH
dưới cờ

SH lớp
SH
dưới cờ

SH lớp
SH
dưới cờ

1

01

Địa
điểm

Điều kiện
thực hiện
(7)

Sân
trường

HS toàn
trường,
Ban
NGLL,
Liên
đội, .
Phông
màn,
maket,
loa máy

02

Lớp
học

03

Sân
trường

1

04

Lớp
học

1

05

Sân
trường

1

06

Lớp
học

1

07

Sân
trường

1

1

SH lớp

1

SH

4

08

Lớp
học
Lớp

HS toàn
trường

HS toàn
trường

HS toàn
trường
HS K7,
GV trực
tiếp giảng
dạy.
HS K7,


QUEN

- Năng lực chung:
+ Tự chủ và học tập: vận dụng
một cách linh hoạt những kiến
thức, kĩ năng đã học để giải
quyết vấn đề.

+ Giao tiếp và hợp tác: biết sử
dụng ngơn ngữ kết hợp với
hình ảnh để trình bày thông
tin, ý tưởng và thảo luận
những vấn đề của bài học. Biết
chủ động và gương mẫu hoàn
thành phần việc được giao,
góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt
động chung; khiêm tớn học
hỏi các thành viên trong
nhóm.
- Năng lực riêng:
+ xác định những nét đặc
trưng về hành vi và lời nói của
bản thân.
+ Thể hiện được sở thích của
mình theo hướng tích cực.
+ Giải thích được sự ảnh
hưởng của sự thay đổi cơ thể
đến các trạng thái cảm xúc,
hành vi của bản thân.
+ Thể hiện được cách giao
tiếp, ứng xử phù hợp với tình
h́ng và rút ra các kinh
nghiệm khi tham gia các hoạt
động.

Xác định điểm mạnh, hạn
chế của bản thân trong
cuộc sớng. Kĩ năng kiểm

sốt cảm xúc bản thân
Tìm hiểu thói quen ngăn
nắp, gọn gàng, sạch sẽ
của em khi ở gia đình và
nhà trường. Rèn luyện
thói quen ngăn nắp, gọn
2. Phẩm chất
gàng, sạch sẽ tại gia đình
- Trung thực, trách nhiệm,
Rèn luyện thói quen ngăn
chăm chỉ
nắp, gọn gàng, sạch sẽ tại
trường. Phát huy điểm
mạnh, khắc phục điểm
hạn chế trong học tập và
cuộc sớng
Duy trì thói quen tích cực
trong cuộc sớng

2

THEO
CĐ
(Buổi
chiều)

học

09

10

11

-HS K7,
-GV trực
tiếp giảng
dạy

12

-HS K7,
-GV trực
tiếp giảng
dạy.

CHỦ ĐỀ 2 : RÈN LUYỆN SỰ KIÊN TRÌ VÀ CHĂM CHỈ
Tìm hiểu phương pháp - Tìm ra được các phương
SH
13
học tập hiệu quả.
pháp học tập hiệu quả.
dưới cờ
Thuyết trình về phương - Tự tin thuyết trình các
pháp học tập hiệu quả, phương pháp hiệu quả và chia SH lớp
14
2

GV trực
tiếp giảng

dạy.-

Sân
trường
Lớp
học

HS toàn
trường


chia sẻ những phương
pháp học tập hay cùng
các bạn.
Lan tỏa giá trị yêu
thương.
Vệ sinh, sắp xếp các góc
của lớp học.
Chào mừng ngày phụ nữ
Việt Nam.
- Hát những ca khúc ca
ngợi người Phụ nữ.
- Làm quà tặng mẹ và cô.
Tổ chức diễn đàn “Phịng
chớng tai nạn thương tích
trong trường học”
Thực hành phịng chớng
tai nạn thương tích trong
trường học.

Khám phá biểu hiện của
tính kiên trì và sự chăm
chỉ.

Rèn luyện sự chăm chỉ
trong học tập và cuộc
sống.

sẻ những phương pháp học tập
hay với các bạn cùng lớp.
- Hiểu biết và lan tỏa được giá
trị yêu thương
- Biết cách sắp xếp lớp học
gọn gàng và sạch sẽ
- Hiểu biết về ngày phụ nữ
Việt Nam 20-10
- Hát được những ca khúc ca
ngợi người phụ nữ Việt Nam
- Biết làm những món quà để
tặng mẹ và cơ.
- Hiểu biết được các tai nạn
thương tích và cách phịng
tránh các tai nạn thương tích
- Được thực hành một sớ
phương pháp phịng chớng tai
nạn thương tích trong trường
học
RÈN LUYỆN SỰ KIÊN TRÌ
VÀ CHĂM CHỈ
1. Năng lực

*Năng lực chung:
- Giải quyết được những
nhiệm vụ học tập một cách
độc lập, theo nhóm và thể
hiện sự sáng tạo.
- Góp phần phát triển năng
lực giao tiếp và hợp tác
qua hoạt động nhóm và
trao đổi công việc với giáo
viên.
* Năng lực riêng: Sau khi
tham gia hoạt động này,
HS có khả năng:
-Rèn luyện tính kiên trì vượt
qua khó khăn trong học tập và
cuộc sớng
+ Thực hiện các việc làm rèn
luyện tính kiên trì và chia sẻ
kết quả rèn luyện
+ Rèn luyện tính kiên trì trong
cuộc sớng thơng qua hình
thành/ từ bỏ thói quen
-Có khả năng hợp tác giải
quyết những vấn đề được
đặt ra trong buổi tọa đàm
một cách triệt để, hài hòa
2. Phẩm chất:
Nhân ái, trung thực, trách
nhiệm, chăm chỉ.

Rèn luyện tính kiên trì
vượt qua khó khăn trong

SH
dưới cờ

15

SH lớp

16

SH
dưới cờ

17

SH lớp

18

SH
dưới cờ

SH lớp

SH
THEO
CĐ
(Buổi

chiều)

4

19

Sân
trường

20

Lớp
học

21

22
23

3

Sân
trường
Lớp
học
Sân
trường

Lớp
học

HS toàn
trường
HS toàn
trường

HS toàn
trường

HS K7,
GV trực
tiếp giảng
dạy.

HS K7,
GV trực
tiếp giảng
dạy
HS K7,
GV trực


học tập và cuộc sống. Rèn
luyện cách tự bảo vệ
trong các tình h́ng nguy
hiểm.
Lan toả giá trị của tính
kiên trì và sự chăm chỉ.

tiếp giảng

dạy
HS
K7GV
trực tiếp
giảng dạy

24

CHỦ ĐỀ 3 : HỢP TÁC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUNG

3

- Đăng kí thi đua “Dạy
- Tham gia học tập tốt để chào
tốt, học tốt” chào mừng
mừng ngày Nhà giáo Việt
ngày Nhà giáo Việt Nam
Nam 20-11
20-11
Tự chăm sóc bản thân.
- Thiết lập và giừ gìn được
- Giữ gìn mỡi quan hệ với tình bạn, tình thầy trị.
bạn bè, thầy cơ.
- Thế hiện được chính kiến khi
Sớng có đạo đức và sớng phản biện, bình luận về các
theo pháp luật.
hiện tượng xã hội và giải
quyết mâu thuần.
- Xác định và giải quyết được
Phát triển kĩ năng tạo

một số vấn đề nảy sinh trong
thiện cảm trong giao tiếp
quan hệ bạn bè.
- Biết được các dịch bệnh
Phòng chống dịch bệnh/
thường gặp và các tệ nạn xã
tệ nạn xã hội
hội.
- Hiểu biết được cách đẩy lùi
Chung tay đẩy lùi tệ nạn các tệ nạn xã hội và cùng
xã hội
chung tay đẩy lùi các tệ nạn xã
hội.
KIỂM TRA GHK 1
(Viết bài thu hoạch hoặc
chấm sản phẩm sau các
chủ đề)

SH
dưới cờ

1

25

Sân
trường

SH lớp

1

26

Lớp
học

SH
dưới cờ

1

27

Sân
trường

1

28

Lớp
học

SH lớp
SH
dưới cờ

1

29

SH lớp
1

30

Sân
trường

HS toàn
trường,
Liên đội

HS toàn
trường

Lớp
học

31
- Hiểu biết và vận dụng được
kiến thức bài học để hoàn
thành bài thu hoạch

HỢP
TÁC
THỰC
HIỆN
NHIỆM

VỤ
CHUNG
Tìm hiểu biểu hiện và ý
nghĩa của sự hợp tác.
Tìm hiểu các bước hợp
tác thực hiện nhiệm vụ
chung

KT
theo
qui
định

2

32

1.Năng lực:
-Năng lực chung: Giao tiếp,
hợp tác, tự chủ, tự học, giải
quyết vấn đề và sáng tạo.
33
-Năng lực riêng:
+ Thể hiện được chính kiến
khi phản biện, bình ḷn về
SH
các nhiệm vụ và giải quyết
34
THEO
mâu thuẫn.

CĐ
Rèn luyện kĩ năng hợp tác + Thực hiện được các nhiệm
(Buổi
với các bạn, với thầy cô, vụ với những yêu cầu khác
chiều)
4
kĩ năng hợp tác giải quyết nhau.
35
+ Thể hiện được cách giao
vấn đề nảy sinh.
Tuyên truyền về truyền tiếp, ứng xử phù hợp với tình
thớng của nhà trường và huống.
Đội Thiếu niên Tiền 2. Phẩm chất:
Nhân ái, trung thực, trách
36
phong Hồ Chí Minh
nhiệm
CHỦ ĐỀ 4: CHIA SẺ TRÁCH NHIỆM TRONG GIA ĐÌNH
4

Lớp
học

GV trực
tiếp giảng
dạy KT

HS toàn
trường,
Phối hợp

Ban
NGLL,
Nhà
trường,
Liên đội,
…
Phông
màn,
maket,
loa máy,
…


4

- Hiểu được truyền thớng gia
Giáo dục truyền thớng gia
đình và cách duy trì và bảo vệ
đình.
truyền thớng gia đình đó
-Giới thiệu về gia đình
em
-Tìm hiểu cách ni - Tự tin giới thiệu về gia đình
dưỡng các mỡi quan hệ em
trong gia đình
- Hiểu được các mỡi quan hệ
trong gia đình

SH
dưới cờ

SH lớp

1

1

Xây dựng gia đình văn - Hiểu được cách xây dựng gia
SH
1
hóa
đình văn hóa
dưới cờ
- Thể hiện được sự động viên, SH lớp
chăm sóc người thân trong gia
Yêu gia đình của em
1
đình bằng lời nói và hành
động cụ thể
-Chia sẻ những việc làm
chăm sóc gia đình
- Thể hiện được sự chủ động,
thường xuyên
tự giác thực hiện một số cơng
SH
- Chia sẻ khó khăn cùng
1
việc trong gia đình
dưới cờ
bớ mẹ, người thân

- Quan tâm đến sở thích
của người thân
- Xác định vấn đề nảy
sinh trong quan hệ gia
đình và cách giải quyết.
- Tham gia giải quyết một số
1
SH lớp
- Tạo bầu khơng khí gia vấn đề nảy sinh trong quan hệ
đình vui vẻ.
gia đình.
Truyền thớng văn hóa địa - Nêu và biết rõ các truyền
SH
1
phương.
thống của địa phương.
dưới cờ
- Nêu được và chia sẻ cách giữ
Cách giữ gìn truyền thớng
gìn truyền thớng văn hóa địa SH lớp
văn hóa địa phương.
1
phương.
CHIA SẺ TRÁCH NHIỆM TRONG GIA ĐÌNH
Tìm hiểu cách chăm sóc
1. Năng lực
SH
4
khi người thân của mình
a. Năng lực

THEO
bị mệt, ốm. Thực hiện
chung
CĐ
chăm sóc khi người thân
- Bước đầu có kỹ năng chăm (Buổi
bị mệt, ớm
sóc khi bị người thân bị mệt, chiều)
ớm.
- Thể hiện được sự lắng nghe
tích cực khi tiếp nhận những ý
kiến đóng góp và sự chia sẻ từ
các thành viên trong gia đình.
- Lập kế hoạch và thực hiện
được kế hoạch lao động tại gia
đình.
b. Năng lực riêng:
- Vận dụng được kiến thức, kỹ
năng đã học để giải quyết vấn
đề trong những tình h́ng
khác nhau.
- Thực hiện được các nhiệm
vụ với những yêu cầu khác
nhau.
- Thể hiện được cách giao tiếp,
5

37

38

39
40

Sân
trường

Lớp
học

Sân
trường
Lớp
học

41

Sân
trường

42

Lớp
học

43

Sân
trường

44

45

Lớp
học
HS toàn
trường,
Phối hợp
Ban
NGLL,
Nhà
trường,
Liên đội,


ứng xử phù hợp với tình
h́ng.
Lắng nghe những chia sẻ
từ người thân.Lắng nghe
tích cực lời góp ý của bớ
mẹ

2. Phẩm chất:
Nhân ái, trung thực, trách
nhiệm

Lập và thực hiện kế
hoạch tại gia đình góp
phần tạo dựng hạnh phúc

gia đình
Tự đánh giá
5

5

Phơng
màn,
maket,
loa máy,
…

46

47
48

CHỦ ĐỀ 5: CHI TIÊU CÓ KẾ HOẠCH
Diễn đàn “Người tiêu
SH
1
49
dùng thông minh”
dưới cờ
1. Năng lực:
- Năng lực chung: Giao tiếp,
50
hợp tác, tự chủ, tự học, giải
quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực riêng:

+ Thực hiện được kế hoạch
KIỂM TRA
hoạt động của cá nhân và linh
CUÔI KỲ 1
hoạt điều chỉnh khi cần để đạt
(Viết bài thu hoạch hoặc được mục tiêu.
KT
chấm sản phẩm sau các
+ Tự chuẩn bị kiến thức và theo qui
2
51
chủ đề).
kĩ năng cẩn thiết để đáp ứng
định
với nhiệm vụ được giao.
+ Thực hiện được các nhiệm
vụ với những yêu cầu khác
nhau.
2. Phẩm chất: nhân ái, trung
thực, trách nhiệm, chăm chỉ.
Chi tiêu hợp lí. Chia sẻ về
những việc em đã thực
SH lớp
hiện sử dụng tiền hợp lí
1
52
và thói quen chi tiêu chưa
tiết kiệm em đã thay đổi.
- Kỹ năng giải quyết một
số vấn đề thường gặp

trong gia đình.
SH
+ Xác định các khoản chi
1
53
dưới cờ
ưu tiên.
+ Quyết định khoản chi
ưu tiên.
- Chia sẻ những việc chi
tiêu của em.
SH lớp
- Giải quyết một sớ vấn
1
54
đề thường gặp trong gia
đình.
HỌC KỲ II
CHỦ ĐỀ 5: CHI TIÊU CÓ KẾ HOẠCH (TIẾP THEO)
Sơ kết học kỳ I
- Biết được một số kết quả của
SH
1
55
trường trong Học kỳ I vừa dưới cờ
qua.
6

Sân
trường

Lớp
học

GV trực
tiếp giảng
dạy KT

Lớp
học

Sân
trường

Lớp
học

Sân
trường

HS toàn
trường.
Phông
màn,


maket,
loa máy,
…
Sơ kết của lớp

- Biết được một số kết quả của
lớp và cá nhân trong Học kỳ I
vừa qua.

CHI TIÊU CĨ KẾ
HOẠCH
Tìm hiểu cách kiểm sốt
chi tiêu. Tìm hiểu cách
tích kiệm tiền.
Thực hành kiểm sốt chi
tiêu và tiết kiệm tiền.
Xây dựng kế hoạch chi
tiêu cho một số sự kiện
của gia đình.

6

SH lớp

1

1. Năng lực:
- Năng lực chung: Giao tiếp,
hợp tác, tự chủ, tự học, giải
quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực riêng:
+ Thực hiện được kế hoạch
hoạt động của cá nhân và linh
4

hoạt điều chỉnh khi cần để đạt
SH
được mục tiêu.
THEO
+ Tự chuẩn bị kiến thức và
CĐ
kĩ năng cẩn thiết để đáp ứng (Buổi
với nhiệm vụ được giao.
chiều)
+ Thực hiện được các nhiệm
Đề xuất cách tiết kiệm
vụ với những yêu cầu khác
tiền phù hợp với bản thân
nhau.
2. Phẩm chất:
Nhân ái, trung thực, trách
nhiệm
CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
- Tham gia các hoạt động chào
Hưởng ứng chương trình
mừng năm mới.
nhân đạo “Lá lành đùm lá
SH
- Tham gia ủng hộ chương
1
rách”.
dưới cờ
trình “Lá lành đùm lá rách”.
- Hiểu biết được không gian
Thiết lập quan hệ với cộng đồng và thiết lập được

cộng đồng.
các mối quan hệ với cộng
SH lớp
- Xác định không gian đồng, thể hiện được sự sằn
1
công cộng.
sàng giúp đỡ, chia sẻ với
những hoàn cảnh khó khăn.
Ứng xử văn minh khi - Biết cách ứng xử văn minh
SH
1
tham gia lễ hội.
khi tham gia lễ hội.
dưới cờ
- Thực hành nói, cười đủ
nghe nơi cơng cộng.
- Xếp hàng trật tự nơi
công cộng.
- Thể hiện được hành vi văn SH lớp
1
- Lựa chọn trang phục hố nơi cơng cộng.
phù hợp nơi công cộng.
- Tham gia các hoạt động tuần
Thực hiện tuần lễ xanh - lễ xanh. Biết các việc làm để
sạch - đẹp.
giữ gìn cảnh quan thiên nhiên.
SH
- Giữ gìn cảnh quan thiên - Giữ gìn, bảo vệ cảnh quan
1
dưới cờ

nhiên.
thiên nhiên ở địa phương nơi
em sống.
Hành vi có văn hóa nơi
cơng cộng.
- Biết được các hành vi có văn
SH lớp
- Giúp đỡ và chia sẻ với hóa và những việc làm có ích
1
mọi người.
nơi cơng cộng.
Cách ứng xử trước hành - Biết cách ứng xử trước các
SH
1
vi thiếu văn minh.
hành vi thiếu văn hóa.
dưới cờ
7

56

Lớp
học

57
Phới hợp
Ban
NGLL,
Nhà
trường,

Liên đội,
…;
Phơng
màn,
maket,
loa máy,
…

58
59

60

61

Sân
trường

62

Lớp
học

63

64

Sân
trường

HS toàn
trường

Lớp
học

65

Sân
trường

66

Lớp
học

67

HS toàn
trường

Sân
trường

HS toàn
trường


- Thể hiện thái độ trước
hành vi thiếu văn minh.

- Tuyên truyền, vận động
người thân, bạn bè ứng
xử văn minh nơi công
cộng.

7

- Hiểu biết cách thể hiện thái
độ hợp lý trước hành vi thiếu
văn hóa.
SH lớp
- Biết cách tuyên truyền mọi
1
người ứng xử có văn hóa nơi
cơng cộng.
SỐNG HỊA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
1. Năng lực:
- Thể hiện được hành vi giao
tiếp, ứng xử có văn hoa khi
tham gia các hoạt động trong
4
cộng đồng
+ Tham gia các hoạt động
thiện nguyện, nhân đạo và
vận động người than, bạn bè
tham gia.
+Giới thiệu được truyền
SH
thong đáng tự hào của địa
THEO

phương mình
CĐ
2. Phẩm chất:
(Buổi
Nhân ái, trung thực, trách
chiều)
nhiệm

68

Tìm hiểu các hoạt động
trong cộng đồng và
những hành vi giao tiếp,
ứng xử cần có. Thực hiện
69
những hành vi giao tiếp,
ứng xử có văn hố khi
tham gia các hoạt động
trong cộng đồng
Thể hiện tôn trọng sự
khác biệt trong cộng
đồng. Thể hiện sự khơng
70
đồng tình với những hành
vi, thái độ kì thị giới tính,
dân tộc, địa vị xã hội
Vận động người tân và
bạn bè cùng tham gia
71
hoạt động thiện nguyện,

nhân đạo.
Giới thiệu truyền thống tự
hào của địa phương.
Thực hiện nếp sống văn
72
minh và tham gia các
hoạt động thiện nguyện
tại nơi cư trú.
CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH
Tìm hiểu thế giới nghề - Hiểu biết được một số thông
SH
1
73
nghiệp.
tin về thế giới nghề nghiệp.
Lớp
- Kể tên các làng nghề
truyền thống ở Việt Nam
và sản phẩm tiêu biểu.
- Tìm hiểu hoạt động đặc
trưng và lưu ý an toàn khi
làm nghề truyền thống.
- Khám phá nghề truyền
thống ở nước ta.
Phát triển nghề truyền
thống trong Hội nhập
quốc tế.
- Phỏng vấn nghệ nhân.
- Rèn luyện những phẩm
chất năng lực cuả người

làm nghề.
KIỂM TRAGIỮA KỲ 2
(Viết bài thu hoạch hoặc
chấm sản phẩm sau các

- Kể tên được các làng nghề
truyền thống và sản phẩm tiêu
biểu.
- Hiểu được các hoạt động đặc
trưng và một số lưu ý an toàn
khi làm nghề truyền thống.
- Biết được một số nghề
truyền thống ở nước ta.
- Biết được việc phát triển
nghề truyền thống trong giai
đoạn Hội nhập quốc tế.
- Tự tin giao tiếp với những
nghệ nhân.
- Hiểu biết được những phẩm
chất, năng lực của người làm
nghề.

HS toàn
trường,
Phối hợp
Ban
NGLL,
Nhà
trường,
Liên đội,

…
Phông
màn,
maket,
loa máy,
…

Lớp
học

SH
dưới cờ

1

74

Sân
trường

SH
Lớp

1

75

Lớp
học

SH
dưới cờ

1

76

Sân
trường

1

77

Lớp
học

2

7879

SH
Lớp

- Hiểu biết và vận dụng được
KT
kiến thức bài học để hoàn theo qui
8

Lớp

học


chủ đề).

thành bài thu hoạch.

định

- Biết được niềm vui hạnh
1
Hạnh phúc được làm
SH
phúc khi làm nghề truyền
nghề truyền thớng.
Lớp
thớng.
GĨP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH
Tìm hiểu ảnh hưởng của 1. Năng lực:
4
hiệu ứng nhà kính đới với - Năng lực chung: giao tiếp,
tự nhiên và con người.
hợp tác, tự học, tự chủ, giải
Thực hiện những việc quyết vấn đề, sáng tạo.
làm góp phần giảm thiểu - Năng lực riêng: giao tiếp và
hợp tác, giải quyết vấn đề và
hiệu ứng nhà kính.
SH
Thực hiện những việc sáng tạo
THEO

làm bảo vệ di tích, danh + Nêu được nguyên nhân gây
CĐ
lam thắng cảnh tại khu ra hiệu ứng nhà kính
(Buổi
+ Chỉ ra được ảnh hưởng của
vực tham quan.
chiều)
hiệu ứng nhà kính đến sự sống
trên Trái Đất
2. Phẩm chất:
Nhân ái, trung thực, trách
nhiệm.

8

Thiết kế sản phẩm tuyên
truyền bảo vệ môi trường
sau chuyến tham quan.
Thực hiện chiến dịch
truyền thông bảo vệ môi
trường thiên nhiên, giảm
thiểu hiệu ứng nhà kính ở
địa phương.
CHỦ ĐỀ 8: TÌM HIỂU CÁC NGHỀ Ở ĐỊA PHƯƠNG
Tìm hiểu về một sớ thiên - Biết và nêu được một số
SH
1
tai.
thiên tai mà trong cuộc sớng.
dưới cờ

- Biết được những tác động
Tìm hiểu tác động của
của biến đổi khí hậu đới với SH lớp
1
biến đổi khí hậu.
đời sớng con người.
Nâng cao ý thức tự bảo
vệ.
- Biết được cách bảo vệ bản
SH
- Tự bảo vệ khi có bão.
thân và mọi người trước các
1
dưới cờ
- Tự bảo vệ trước lũ lụt.
thiên tai tự nhiên.
- Tự bảo vệ khi sạt lở đất.
Thảo luận: cuộc sống - Hiểu biết và trao đổi thông
SH lớp
1
quanh ta.
tin về cuộc sống quanh em.
Hưởng ứng phong trào - Tham gia các hoạt động bảo
SH
1
bảo vệ môi trường.
vệ môi trường.
dưới cờ
- Hiểu biết một sớ dịch bệnh
Phịng chớng dịch bệnh

sau thiên tai và cách phòng SH lớp
1
sau thiên tai.
tránh.
- Tham gia và tuyên truyền
Thực hiện những việc
mọi người cùng hành động để
SH
làm giảm thiểu biến đổi
1
làm giảm thiểu biến đổi khí dưới cờ
khí hậu.
hậu
Sắp xếp lại lớp học

- Tham gia sắp xếp lại lớp học.
TÌM HIỂU CÁC NGHỀ Ở
9

SH lớp

1

80

81

HS toàn
trường,
Phới hợp

Ban
NGLL,
Nhà
trường,
Liên đội,
BCH
Đoàn xã
…;
Phông
màn,
maket,
loa máy,
…

82

83

84

85
86

87

88
89
90

91

92

Sân
trường
Lớp
học
Sân
trường
Lớp
học
Sân
trường
Lớp
học
Sân
trường
Lớp
học

HS toàn
trường


ĐỊA PHƯƠNG
Khám phá một sớ nghề 1. Năng lực:
hiện có và đặc trưng ở địa - Năng lực chung: giao tiếp,
phương.
hợp tác, tự học, tự chủ, giải
quyết vấn đề, sáng tạo
- Năng lực riêng: giao tiếp và

SH
hợp tác, giải quyết vấn đề và THEO
GV trực
sáng tạo
CĐ
4
93
tiếp giảng
+ Xác định được một sớ nghề
(Buổi
dạy
hiện có và nghề đặc trưng ở
chiều)
địa phương.
2. Phẩm chất:
Nhân ái, trung thực, trách
nhiệm
Khám phá công việc đặc
trưng, trang thiết bị, dụng
cụ lao động cơ bản của
94
một số nghề ở địa
SH
phương.
THEO
Xác định những nguy
CĐ
hiểm có thể xảy ra khi
95
(Buổi

làm nghề ở địa phương.
chiều)
Giữ an toàn khi làm nghề
ở địa phương. Tuyên
96
truyền về nghề ở địa
phương.
CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU CÁC NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG

9

- Mừng ngày thống nhất
đất nước 30/4 và Q́c tế
Lao động 1/5.
- Diễn đàn “Hành trang vì
ngày mai lập nghiệp”.

- Hiểu biết về truyền thống
ngày 30/04 và ngày 01/05.
- Hiểu biết được cần chuẩn bị
hành trang gì cho ngày mai lập
nghiệp.

- Kế hoạch rèn luyện của
- Lập được kế hoạch rèn luyện
bản thân theo yêu cầu của
của bản thân theo yêu cầu của
nghề truyền thống.
nghề truyền thống.
- Trân quý nghề của bố

- Hiểu được giá trị và trân q
mẹ
nghề của bớ mẹ. Thể hiện thái
- Thể hiện thái độ tôn
độ tôn trọng người lao động.
trọng người lao động.
- Khám phá một số yếu tố
- Hiểu rõ một số yếu tố quan
ở người lao động tạo nên
trọng ở người lao động.
giá trị của nghề.
- Tự tin giao tiếp, nói chuyện
Nói chuyện về vẻ đẹp
về vẻ đẹp của người lao động.
người lao động.
Mừng ngày thành lập Đội
Thiếu niên Tiền phong
Hồ Chí Minh; Ngày sinh - Tham gia các hoạt động chào
nhật Bác.
mừng ngày sinh nhật Đội và
Tự hào là đội viên
ngày sinh nhật Bác.
Nhớ về Bác.
- Thuộc và thể hiện được
Hát ca ngợi Bác Hồ
những ca khúc ca ngợi về đất
Hát ca ngợi đất nước
nước và Bác Hồ.
10

SH
dưới cờ

SH lớp

SH
dưới cờ

SH lớp

SH
dưới cờ

SH lớp

1

1

1

1

1

1

97

Sân

trường

98

Lớp
học

99

Sân
trường

100

Lớp
học

101

Sân
trường

102

Lớp
học

HS toàn
trường

HS toàn
trường


KIỂM TRA CUÔI KỲ 2
KT
(Viết bài thu hoạch hoặc - Hiểu biết và vận dụng được
theo qui
chấm sản phẩm sau các kiến thức bài học để hoàn
định
chủ đề)
thành bài thu hoạch.

8

- Biết được một số thông tin
Tổng kết năm học. Lập kế
về kết quả đạt được của
hoạch hoạt động hè. Cam
trường, lớp và của cá nhân.
kết thục hiện kì nghỉ hè
- Cam kết thực hiện kì nghỉ hè
vui vẻ, bổ ích, an toàn
vui vẻ, an toàn và bổ ích.

11

SH
dưới
cờ,

SH lớp

2

1

103104

GV trực
tiếp giảng
dạy KT

105

HS toàn
trường,
Nhà
trường,
Liên đội,
BCH
Đoàn 3
xã, GV
trực tiếp
giảng dạy