270 câu hỏi ôn tập thi cuối kì môm tthcm

TÀI LIỆU ƠN THI MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

D.

Câu 1. Mục đích kiến thức của học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh là gì? Chọn phương
án đúng nhất.
Sinh viên bước đầu có khả năng tư duy đúng đắn khi phân tích lý luận và thực tiễn các
vấn đề đặt ra trong cuộc sống
Sinh viên thêm tin tưởng vào chế độ xã hội chủ nghĩa, sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản
Việt Nam
Sinh viên được trang bị những kiến thức cơ bản về sự ra đời, phát triển, những nội dung
cơ bản của Tư tưởng Hồ Chí Minh
Sinh viên được truyền cảm hứng trong vấn đề học tập suốt đời

A.
B.
C.
D.

Câu 2. Điền vào chỗ trống từ còn thiếu vào chỗ trống: “Tư tưởng Hồ Chí Minh là
một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những……, kết quả của sự vận dụng
và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế
thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn
hoá nhân loại, là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta,
mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta giành thắng lợi.” (Đại
hội XI của Đảng)
Vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam
Vấn đề cơ bản của văn hoá Việt Nam
Vấn đề cơ bản của mọi chính quyền
Vấn đề cơ bản trong xã hội Việt Nam

A.
B.
C.
D.

Câu 3. Khái niệm “Tư tưởng Hồ Chí Minh” đã nêu rõ cơ sở hình thành, những nội
dung cơ bản, bản chất khoa học cách mạng và:
Sự phức tạp của Tư tưởng Hồ Chí Minh
Ý nghĩa của Tư tưởng Hồ Chí Minh
Tiến trình phát triển của Tư tưởng Hồ Chí Minh
Sự thăng trầm của Tư tưởng Hồ Chí Minh

A.
B.
C.
D.

Câu 4. Tư tưởng Hồ Chí Minh thuộc hệ tư tưởng nào dưới đây?
Hệ tư tưởng phong kiến
Hệ tư tưởng tư sản
Hệ tư tưởng Mác - Lênin
Hệ tư tưởng dân chủ tư sản

A.
B.
C.

Câu 5. Đại hội VII của Đảng (1991) được xem là cột mốc quan trọng của Tư tưởng Hồ Chí
Minh bởi vì đây là lần đầu tiên Đảng ta:
A. Quyết định đưa mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh vào giảng dạy trong hệ thống các trường

đại học
B. Nêu ra khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh
C. Phát động cuộc vận động học tập và làm theo Tư tưởng Hồ Chí Minh trong các cơng sở
D. Đưa vào Tư tưởng Hồ Chí Minh những nội dung mới
Câu 6. Đối tượng nghiên cứu chính của mơn học Tư tưởng Hồ Chí Minh là:
A. Cuộc đời, sự nghiệp vẻ vang của Chủ tịch Hồ Chí Minh
B. Tồn bộ quan điểm của Hồ Chí Minh về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam


C. Những câu nói nổi tiếng, bất hủ của Hồ Chí Minh
D. Q trình hơn ba mươi năm Hồ Chí Minh sống và làm việc ở nước ngoài

A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.

Câu 7. Những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam trong Tư tưởng Hồ Chí Minh
được phản ánh chủ yếu thơng qua hình thức là:
Những hoạt động trong đời sống thường ngày của Hồ Chí Minh
Những văn kiện của Đảng do Hồ Chí Minh soạn thảo
Những bài nói chuyện của Hồ Chí Minh được ghi chép lại
Những bài nói, bài viết, các hoạt động cách mạng và trong cuộc sống hàng ngày
Câu 8. Chọn câu trả lời đúng với Tư tưởng Hồ Chí Minh?
Vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của Việt
Nam

Áp dụng toàn bộ tư tưởng của chủ nghĩa Mác - Lênin vào cách mạng Việt Nam
Thay đổi lại toàn bộ tư tưởng của chủ nghĩa Mác - Lênin cho phù hợp với điều kiện
cách mạng Việt Nam
Phủ nhận toàn bộ tư tưởng của chủ nghĩa Mác - Lênin khi áp dụng vào cách mạng Việt
Nam

A.
B.
C.
D.

Câu 9. Một trong những phương pháp luận được sử dụng khi nghiên cứu Tư tưởng
Hồ Chí Minh là:
Chủ nghĩa duy tâm
Chủ nghĩa duy vật lịch sử
Chủ nghĩa duy lý
Chủ nghĩa đại quốc gia dân tộc

A.
B.
C.
D.

Câu 10. Một trong những nguyên tắc và quan điểm được sử dụng khi nghiên cứu Tư
tưởng Hồ Chí Minh là:
Thống nhất lý luận và thực tiễn
Sáng tạo và đổi mới
Thống nhất tính đảng và tính giai cấp
Phiến diện và hệ thống

A.
B.
C.
D.
E.

Câu 11. Nội dung cơ bản của nguyên tắc thống nhất tính đảng và tính khoa học trong
nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh là:
Đứng trên lập trường của giai cấp nông dân và quan điểm của chủ nghĩa duy tâm
Đứng trên lập trường của giai cấp nông dân và quan điểm của chủ nghĩa Mác a. Lênin
Đứng trên lập trường của liên minh cơng - nơng - trí thức và quan điểm của chủ nghĩa
duy tâm
Đứng trên lập trường của giai cấp công nhân và quan điểm của chủ nghĩa Mác
Lênin

Câu 12. Hồ Chí Minh cho rằng lý luận và thực tiễn có mối quan hệ chặt chẽ với nhau.
Trong đó lý luận được xem như là:
A. Bàn đạp để công việc được giải quyết nhanh hơn
B. Kim chỉ nam chỉ ra phương hướng trong công việc thực tế


C. Cuốn sách để hướng dẫn chi tiết công việc
D. Từ điển để giải thích những cơng việc chưa hiểu

A.
B.
C.
D.

Câu 13. Khi xem xét sự vật, hiện tượng đã xuất hiện trong lịch sử như thế nào, trải

qua những giai đoạn gì, đứng trên quan điểm nào của sự phát triển để xem xét sự vật,
hiện tượng, thì đó là phương pháp nghiên cứu dựa trên:
Quan điểm duy tâm
Quan điểm duy vật
Quan điểm lịch sử - cụ thể
Quan điểm hệ thống cấu trúc

A.
B.
C.
D.

Câu 14. Một yêu cầu về lý luận khi nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh trên quan
điểm tồn diện và hệ thống là phải ln ln qn triệt mối quan hệ qua lại giữa các
yếu tố trong sự gắn kết của các tư tưởng hạt nhân cốt lõi. Tư tưởng đó là:
Giải phóng giai cấp, giải phóng sức lao động
Độc lập dân tộc, chủ nghĩa xã hội
Đấu tranh vì hồ bình, dân chủ trên thế giới
Đấu tranh vì quyền con người

A.
B.
C.
D.

Câu 15. Hồ Chí Minh nhìn sự vật, hiện tượng trong một trạng thái vận động không
ngừng, thích nghi khơng ngừng để phát triển bền vững. Vì vậy khi nghiên cứu Tư
tưởng Hồ Chí Minh phải vận dụng:
Quan điểm kế thừa và phát triển
Quan điểm một chiều

Quan điểm lịch sử - cụ thể
Quan điểm toàn diện

A.
B.
C.
D.

Câu 16. Phương pháp nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh thơng qua những tác phẩm
mà Người để lại kết hợp những hoạt động trong đời sống hàng ngày của Người thì
được gọi là:
Phương pháp logic và lịch sử
Phương pháp phân tích văn bản kết hợp hoạt động thực tiễn
Phương pháp chuyên ngành
Phương pháp liên ngành

A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

Câu 17. Vì sao phải sử dụng phương pháp chuyên ngành, liên ngành khi nghiên cứu
Tư tưởng Hồ Chí Minh?
Vì Tư tưởng Hồ Chí Minh thể hiện thơng qua nhiều lĩnh vực
Vì Tư tưởng Hồ Chí Minh được du nhập từ phương Tây vào Việt Nam

Vì Tư tưởng Hồ Chí Minh rất cao siêu và khó nắm bắt
Vì Tư tưởng Hồ Chí Minh được hình thành thành và phát triển qua nhiều giai đoạn
khác nhau
Câu 18. Một trong những ý nghĩa của việc học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh đối
với sinh viên là:
Củng cố niềm tin vào chế độ phong kiến
Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận
Giáo dục và định hướng thực hành đạo đức của một vĩ nhân
Rèn luyện phong cách lãnh đạo trong đời sống hàng ngày


A.
B.
C.
D.

Câu 19. Sinh viên nghiên cứu môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh sẽ có điều kiện tốt để
thực hành đạo đức cách mạng, chống lại:
Chủ nghĩa duy lý
Chủ nghĩa cầu toàn
Chủ nghĩa cá nhân
Chủ nghĩa dân tuý

A.
B.
C.
D.

Câu 20. Sinh viên học tập mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh để vận dụng xây dựng phong
cách tư duy, phong cách diễn đạt, phong cách làm việc, phong cách ứng xử, phong

cách sinh hoạt của Hồ Chí Minh theo phương châm:
Khơng có gì quý hơn độc lập tự do
Dĩ bất biến, ứng vạn biến
Độc lập cho dân tộc, hạnh phúc cho nhân dân
Dựa vào sức mình là chính
Câu 21. Thực dân Pháp chính thức xâm lược Việt Nam vào năm nào?
a. 1858
b. 1868
c. 1900
d. 1915

A.
B.
C.
D.

Câu 22. Các cuộc khởi nghĩa dưới ngọn cờ Cần Vương (1885 - 1896) tuy diễn ra rất
sôi nổi nhưng cuối cùng đều thất bại đã chứng tỏ điều gì?
Hệ tư tưởng của giai cấp tư sản quá hiện đại, không phù hợp với cách mạng Việt Nam
Hệ tư tưởng phong kiến đã lỗi thời, không phù hợp với tiến trình cách mạng Việt Nam
Giai cấp nơng dân không đủ tiềm lực kinh tế lãnh đạo cách mạng
Giai cấp công nhân chưa đủ mạnh để lãnh đạo cách mạng

A.
B.
C.
D.

Câu 23. Đâu là triều đại phong kiến cuối cùng trong lịch sử Viêt Nam?
Triều đại nhà Lý

Triều đại nhà Trần
Triều đại nhà Nguyễn
Triều đại nhà Lê

A.
B.
C.
D.

Câu 24. Theo giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, đâu là thái độ của triều đình nhà
Nguyễn khi thực dân Pháp tiến hành xâm lược nước ta?
Nhanh chóng đầu hàng thực dân Pháp để giữ vững địa vị thống trị của mình
Lần lượt ký kết các hiệp ước đầu hàng, từng bước trở thành tay sai của thực dân Pháp
Kiên quyết chống trả lại các hành động gây hấn, xâm lược của thực dân Pháp
Tiến hành các cuộc đàm phán ngoại giao với thực dân Pháp
Câu 25. Năm 1897, sau khi hoàn thành căn bản việc bình định Việt Nam về mặt quân
sự, thực dân Pháp bắt tay vào khai thác thuộc địa Việt Nam một cách mạnh mẽ và
từng bước biến nước ta thành nước:


A.
B.
C.
D.

Thuộc địa
Phong kiến
Độc lập
Thuộc địa, nửa phong kiến

A.
B.
C.
D.

Câu 26. Các cuộc khởi nghĩa của Phạm Bành và Đinh Công Tráng, Nguyễn Thiện
Thuật, Phan Đình Phùng, Hồng Hoa Thám, Trương Định vào cuối thế kỷ XIX tiêu
biểu cho khuynh hướng:
Dân chủ tư sản
Vô sản
Phong kiến
Bán dân chủ

A.
B.
C.
D.

Câu 27. Đâu là mâu thuẫn chủ yếu nhất trong xã hội Việt Nam dưới tác động của
cuộc khai thác thuộc địa của thực dân Pháp?
Tư sản - vô sản
Nông dân - địa chủ phong kiến
Dân tộc Việt Nam - thực dân Pháp
Tư sản dân tộc - thực dân Pháp

A.
B.
C.
D.

Câu 28. Các phong trào Đông Du, Duy Tân, Đông Kinh Nghĩa Thục, chống đi phu,
chống sưu thuế ở Trung Kỳ… diễn ra đầu thế kỷ XX là các phong trào tiêu biểu cho
khuynh hướng:
Dân chủ tư sản
Vô sản
Phong kiến
Bán dân chủ

A.
B.
C.
D.

Câu 29. Tổ chức nào dưới đây lãnh đạo cuộc khởi nghĩa Yên Bái (1927)?
Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên
Việt Nam Quốc dân Đảng
Tân Việt Cách mạng Đảng
Đảng Cộng sản Việt Nam

A.
B.
C.
D.

Câu 30. Ở Việt Nam, cơng nhân chính thức trở thành một giai cấp vào thời gian nào?
Trước khi thực dân Pháp bắt đầu xâm lược Việt Nam (1858)
Trước Chiến tranh Thế giới thứ nhất (1914 - 1918)
Trong chiến tranh Thế giới thứ hai (1939 - 1945)
Trước cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp (1897)

A.
B.
C.
D.

Câu 31. Ngoài những đặc điểm chung của giai cấp công nhân quốc tế, giai cấp cơng
nhân Việt Nam cịn có đặc điểm riêng là:
Ra đời cùng lúc với giai cấp nông dân
Bị giai cấp phong kiến áp bức, bóc lột
Chịu ba tầng áp bức bóc lột: Thực dân, tư bản và phong kiến
Ra đời cùng lúc với giai cấp địa chủ phong kiến


A.
B.
C.
D.

Câu 32. Ai là người đã dày công truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào phong trào
công nhân và phong trào yêu nước Việt Nam, chuẩn bị về lý luận, chính trị, tư tưởng
và tổ chức để sáng lập ra Đảng Cộng sản Việt Nam vào năm 1930?
Hà Huy Tập
Trần Phú
Lê Hồng Phong
Hồ Chí Minh

A.
B.
C.
D.

Câu 33. Yếu tố nào dưới đây được xem là nền tảng tư tưởng, điểm xuất phát và động
lực thúc đẩy Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước?
Lý tưởng sống cao đẹp
Tinh thần ham học hỏi
Chủ nghĩa yêu nước
Sự nhanh nhạy về chính trị

A.
B.
C.
D.

Câu 34. Tác phẩm nào dưới đây của Hồ Chí Minh đã thể hiện rõ nhất tinh thần đấu
tranh anh dũng, bất khuất vì độc lập, tự do của Tổ quốc nhằm bảo vệ chủ quyền quốc
gia và sự toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam?
Nhật ký trong tù
Tuyên ngôn Độc lập
Sửa đổi lối làm việc
Lời than vãn của bà Trưng Trắc

A.
B.
C.
D.

Câu 35. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: “Hồ Chí Minh đã kế thừa, phát triển những
giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam trên khía cạnh yêu nước gắn liền
với yêu ……”
Chế độ

Nhân dân
Đồng loại
Con người

A.
B.
C.
D.

Câu 36. Một trong những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam được Hồ
Chí Minh tiếp thu để hình thành nên tư tưởng của mình là:
Những mặt tích cực của Nho giáo
Tư tưởng vị tha của Phật giáo
Tự hào về lịch sử, văn hoá, phong tục tập quán lâu đời
Tư tưởng bình đẳng của Thiên Chúa giáo

A.
B.
C.
D.

Câu 37. Hồ Chí Minh đã tiếp thu những yếu tố tích cực của các tơn giáo để hình
thành nên tư tưởng của mình. Một trong những tơn giáo đó là:
Thiên Chúa giáo
Hồi giáo
Ấn Độ giáo
Do Thái giáo

Câu 38. Tư tưởng Hồ Chí Minh đã tiếp thu những giá trị gì trong tinh hoa văn hố
nhân loại?

A. Những giá trị mới lạ về phong tục, tập quán
B. Những thành tựu về khoa học - công nghệ


C. Những tinh hoa về ẩm thực, nghệ thuật
D. Những tư tưởng tiến bộ nhân đạo
A.
B.
C.
D.

Câu 39. Theo Hồ Chí Minh, ưu điểm lớn nhất của học thuyết Nho giáo là gì?
Tinh thần hiếu học
Quản lý xã hội bằng đạo đức
Sự tu dưỡng đạo đức cá nhân
Sự bình đẳng giữa các giai cấp

A.
B.
C.
D.

Câu 40. Tư tưởng từ bi, vị tha, u thương con người, sống hồ đồng, gắn bó với đất
nước trong Tư tưởng Hồ Chí Minh được kế thừa từ tôn giáo nào dưới đây?
Thiên Chúa giáo
Phật giáo
Lão giáo
Ấn Độ giáo

A.

B.
C.
D.

Câu 41. Hồ Chí Minh đã trực tiếp nghiên cứu tư tưởng nhân văn, dân chủ và nhà
nước pháp quyền từ:
Các nhà khai sáng phương Tây
Các nhà triết học cổ đại
Các nhà lãnh đạo tôn giáo lớn trên thế giới
Các tác phẩm văn học kinh điển nước ngoài

A.
B.
C.
D.

Câu 42. Đâu là yếu tố quan trọng có vai trị quyết định trong việc hình thành tư tưởng
Hồ Chí Minh?
Chủ nghĩa Tam dân
Chủ nghĩa Mác - Lênin
Chủ nghĩa yêu nước
Chủ nghĩa anh hùng cách mạng

A.
B.
C.
D.

Câu 43. Theo Hồ Chí Minh, ưu điểm lớn nhất của chủ nghĩa Mác - Lênin là:
Lòng nhân ái cao cả

Tu dưỡng đạo đức cá nhân
Phương pháp làm việc biện chứng
Có chính sách phù hợp với nước ta

A.
B.
C.
D.

Câu 44. Hồ Chí Minh viết: “Người ta chỉ có thể trở thành người ……khi biết làm
giàu trí óc của mình bằng sự hiểu biết tất cả những kho tàng tri thức mà nhân loại đã
tạo ra”. Từ còn thiếu trong chỗ trống là:
Thông thái
Cộng sản
Yêu nước
Uyên bác

Câu 45. Trong q trình lãnh đạo cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh khơng những
vận dụng sáng tạo, mà cịn bổ sung, phát triển và làm phong phú chủ nghĩa Mác Lênin trong vấn đề:
A. Giải phóng dân tộc và xây dựng chủ nghĩa xã hội


B. Làm cách mạng tư sản tiến lên xã hội cộng sản
C. Bỏ qua giai đoạn xây dựng chủ nghĩa xã hội tiến lên xã hội cộng sản
D. Xây dựng đảng theo hướng đa nguyên, đa đảng

A.
B.
C.
D.

Câu 46. Thái độ của Nguyễn Ái Quốc đối với các phong trào yêu nước theo khuynh
hướng dân chủ tư sản đầu thế kỷ XX là:
Ủng hộ nhiệt tình các phong trào
Tham gia và trở thành lãnh đạo các phong trào
Phê phán và chỉ ra những mặt hạn chế của các phong trào
Không quan tâm đến các phong trào
Câu 47. Thời kỳ hình thành tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam theo
con đường cách mạng vô sản của Tư tưởng Hồ Chí Minh được tính từ:
a. 29/1/1941 đến ngày 2/9/1969
b. 4/2/1930 đến ngày 28/1/1941
c. 31/12/1920 đến ngày 3/2/1930
d. 6/6/1911 đến ngày 30/12/1920

A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

Câu 48. Tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc theo con đường

cách mạng vơ sản được hình thành từng bước trong q trình Hồ Chí Minh đi tìm con
đường cứu nước. Đó là q trình Hồ Chí Minh:
Sống, làm việc và tìm hiểu về đời sống của những người công nhân trong các khu ổ
chuột ở Mỹ
Sống, làm việc và nghiên cứu Luận cương của Lênin ở Pháp
Sống, làm việc, học tập, nghiên cứu lý luận và tham gia đấu tranh trong thực tế cách
mạng ở nhiều nước
Tham gia học tập và nghiên cứu chủ nghĩa Mác - Lênin tại trường đại học Phương
Đông ở Liên Xô
Câu 49. Hoạt động nào dưới đây đã đánh dấu bước nhận thức mới về quyền tự do,
dân chủ nhân dân của Hồ Chí Minh?
Thay mặt những người Việt Nam yêu nước ở Pháp gửi Yêu sách của nhân dân An Nam
tới hội nghị Véc-xây
Gia nhập Đảng Xã hội của giai cấp công nhân Pháp
Bỏ phiếu tán thành Quốc tế Cộng sản
Tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp, trở thành người cộng sản Việt Nam đầu tiên
Câu 50. Hồ Chí Minh đã tìm thấy được điều gì khi đọc bản “Sơ thảo lần thứ nhất
những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa” của Lênin?
Phương hướng đấu tranh giải phóng dân tộc theo con đường cách mạng tư sản
Phương hướng đấu tranh giải phóng dân tộc theo con đường cách mạng vô sản
Phương hướng xây dựng đất nước lên xã hội cộng sản, bỏ qua giai đoạn xã hội chủ
nghĩa
Phương hướng xây dựng đất nước từ phong kiến lên xã hội cộng sản, bỏ qua giai đoạn
tư bản chủ nghĩa


Câu 51. Nguyễn Ái Quốc đã tham gia sáng lập Hội Liên hiệp các dân tộc thuộc địa
Pháp vào năm nào?
a. 1911
b. 1917

c. 1921
d. 1930

A.
B.
C.
D.

Câu 52. Trong thời kỳ hoạt động từ 1920 - 1925, để lên án chủ nghĩa thực dân Pháp,
thức tỉnh lương tri nhân dân Pháp và nhân loại tiến bộ, khơi dậy lòng yêu nước của
nhân dân các dân tộc thuộc địa trên thế giới, Hồ Chí Minh đã tích cực sử dụng hình
thức đấu tranh trên lĩnh vực:
Bãi cơng, bãi khố
Mít-tinh, biểu tình
Nghị trường
Báo chí

A.
B.
C.
D.

Câu 53. Hội Liên hiệp các dân tộc thuộc địa Pháp do Nguyễn Ái Quốc và một số
người yêu nước thành lập (1921) có cơ quan ngơn luận là tờ báo:
Thanh niên
Người nhà quê
An Nam trẻ
Người cùng khổ

A.

B.
C.
D.

Câu 54. Thông qua báo chí và các hoạt động thực tiễn, Hồ Chí Minh đã tích cực
truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào phong trào công nhân và phong trào yêu nước
Việt Nam để chuẩn bị cho việc:
Thành lập Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân
Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam
Thành lập nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà
Thành lập nhà nước theo mơ hình của nhà nước phương Tây

A.
B.
C.
D.

Câu 55. Tổ chức nào dưới đây được xem là tổ chức tiền thân của Đảng Cộng sản Việt
Nam?
Việt Nam Phục quốc Đồng minh hội
Việt Nam Cách mạng Đồng minh hội
Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên
An Nam Cách mạng đồng chí hội

A.
B.
C.
D.

Câu 56. Trong q trình tổng kết kinh nghiệm các cuộc Cách mạng tư sản Anh, Pháp,

Mỹ và nhất là từ kinh nghiệm Cách mạng Tháng Mười Nga, Hồ Chí Minh đã rút ra
được điều gì?
Cách mạng Việt Nam phải có giai cấp cơng - nơng làm lãnh đạo
Cách mạng Việt Nam phải có Đảng Cộng sản với chủ nghĩa Mác - Lênin làm cốt để
lãnh đạo
Cách mạng Việt Nam muốn thành cơng cần phải có sự giúp đỡ của các đảng cộng sản
trên thế giới
Cách mạng Việt Nam phải có Đảng lãnh đạo dựa trên lực lượng của giai cấp nông dân


A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

Câu 57. Tác phẩm nào của Hồ Chí Minh được xem như là sự chuẩn bị mọi mặt về
chính trị, tư tưởng và tổ chức cho sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam (1930)?
Bản án chế độ thực dân Pháp
Tuyên ngôn Độc lập
Đường Kách mệnh

Con rồng tre
Câu 58. Sự kiện Hồ Chí Minh thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam với cương lĩnh
chính trị đúng đắn và sáng tạo đã có ý nghĩa như thế nào đối với cách mạng Việt
Nam?
Đưa vị thế của cách mạng Việt Nam lên một tầm cao mới, cả nước bước vào xây dựng
chủ nghĩa cộng sản
Mở ra một trang sử mới cho dân tộc Việt Nam, lập ra nhà nước Cộng hoà xã hội chủ
nghĩa Việt Nam
Mở ra một thời đại mới cho dân tộc Việt Nam, cả nước độc lập tiến lên chủ nghĩa xã
hội
Chấm dứt sự khủng hoảng về đường lối và tổ chức lãnh đạo cách mạng kéo dài suốt từ
cuối thế kỷ XIX sang đầu năm 1930
Câu 59. Thời kỳ từ ngày 4/2/1930 đến 28/1/1941, Tư tưởng Hồ Chí Minh phải vượt
qua những thử thách để giữ vững đường lối, phương pháp cách mạng vì đây là thời
gian:
Hồ Chí Minh có ý định thay đổi phương pháp từ cách mạng tư sản sang cách mạng vô
sản
Các đảng cộng sản trên thế giới đồng loạt thay đổi các phương pháp cách mạng
Quốc tế Cộng sản chịu ảnh hưởng quan điểm giáo điều, tả khuynh trong việc nhìn nhận
Hồ Chí Minh
Cách mạng Việt Nam có những biến động trong việc thử nghiệm những phương pháp
cách mạng
Câu 60. Hồ Chí Minh đã thoát khỏi nhà tù của thực dân Anh ở Hồng Kông vào năm:
a. 1930
b. 1934
c. 1940
d. 1945

A.
B.

C.
D.

Câu 61: Tư tưởng Hồ Chí Minh được Đảng Cộng sản Đơng Dương khẳng định trở
thành yếu tố chỉ đạo cách mạng Việt Nam từ sự kiện nào?
Hội nghị lần thứ Tám Ban Chấp hành Trung ương Đảng (5/1941)
Chiến tranh Thế giới thứ hai bùng nổ (1939)
Hồ Chí Minh rời Liên Xơ về Trung Quốc (1938)
Hồ Chí Minh vào học Trường Quốc tế Lênin (1934)

A.
B.
C.
D.

Câu 62 Ngay khi về nước, Hồ Chí Minh đã chủ trì Hội nghị lần thứ Tám Ban Chấp
hành Trung ương Đảng (5/1941) và xác định cách mạng Việt Nam phải đặt nhiệm vụ
nào lên hàng đầu?
Giải phóng giai cấp
Giải phóng dân tộc
Chia lại ruộng đất cho dân cày nghèo
Giảm thuế trong nông nghiệp


A.
B.
C.
D.

Câu 63. Nghị quyết Hội nghị Trung ương Đảng tháng 5/1941 có gì mới so với Nghị

quyết Hội nghị Trung ương Đảng tháng 6/1939
Hoàn chỉnh thêm một bước sự chuyển hướng chiến lược và sách lược của cách mạng
Việt Nam
Đánh dấu bước trưởng thành của giai cấp nông dân trong quá trình lãnh đạo cách mạng
Thể hiện sự nhạy bén của Đảng trong việc chuyển khối đại đoàn kết dân tộc sang khối
liên minh công - nông
Là sự thừa nhận Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Hồ Chí Minh là không phù hợp với
cách mạng Việt Nam

A.
B.
C.
D.

Câu 64. Trải qua sóng gió, thử thách, những quan điểm cơ bản nhất về đường lối
cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam của Hồ Chí Minh được Đảng khẳng định
đưa vào thực tiễn tổ chức nhân dân, biến thành phong trào cách mạng để dẫn tới:
Sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam
Sự thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám năm 1945
Sự ra đời của nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Sự ra đời của Nhà nước Xơ Viết

A.
B.
C.
D.

Câu 65. Điền từ cịn thiếu vào chỗ trống: “Thời kỳ từ ngày 29/1/1941 đến ngày
2/9/1969 là thời kỳ Tư tưởng Hồ Chí Minh……”
Tiếp tục phát triển, soi đường cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta

Ngừng phát triển vì khơng phù hợp với tiến trình cách mạng Việt Nam
Hình thành tư tưởng yêu nước và chí hướng cách mạng
Hình thành những nội dung cơ bản về cách mạng Việt Nam

A.
B.
C.
D.

Câu 66. Đâu là một phương châm ngoại giao được Hồ Chí Minh sử dụng để đối phó
với tình thế thù trong, giặc ngồi sau Cách mạng Tháng Tám?
Dựa vào sức mình là chính
Dĩ bất biến, ứng vạn biến
Bốn tại chỗ
Tăng cường song phương, nâng tầm đa phương
Câu 67. Theo giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, đâu là giai đoạn mà Hồ Chí Minh
được coi là linh hồn của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp?
a. 1930 - 1945
b. 1946 - 1954
c. 1954 - 1975
d. 1954 - 1969

Câu 68. Tác phẩm nào dưới đây của Hồ Chí Minh vừa thể hiện được khái quát đường
lối kháng chiến chống thực dân Pháp, vừa là lời thề thiêng liêng bảo vệ Tổ quốc của
dân tộc Việt Nam?
A. Tự chỉ trích
B. Kháng chiến nhất định thắng lợi
C. Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến

D. Đề cương văn hoá Việt Nam

A.
B.
C.
D.

Câu 69. Thời kỳ từ năm 1946 đến năm 1954 là thời kỳ mà Hồ Chí Minh đã hồn
thiện lý luận cách mạng trong vấn đề:
Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam
Xây dựng đường lối cứu nước theo con đường cách mạng tư sản
Xây dựng Đảng lấy nguyên tắc tập trung dân chủ làm nguyên tắc cao nhất
Xây dựng xã hội cộng sản ở Việt Nam

A.
B.
C.
D.

Câu 70. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: “Từ năm 1954 đến năm 1969, Hồ Chí Minh
đã xác định và lãnh đạo thực hiện đường lối cùng một lúc thi hành hai nhiệm vụ
chiến lược của cách mạng Việt Nam: Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc và tiếp
tục cuộc …… ở miền Nam.”
Cách mạng giải phóng ruộng dất
Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân
Cách mạng tư sản
Cách mạng cải tạo xã hội chủ nghĩa

A.
B.

C.
D.

Câu 71. Thời kỳ 1954 - 1969, Hồ Chí Minh đã bổ sung và hoàn thiện hệ thống cơ bản
của cách mạng Việt Nam trên tất cả các lĩnh vực chính trị, kinh tế, qn sự, văn hố,
đạo đức, đối ngoại nhằm:
Nâng vị thế Việt Nam lên hàng đầu trong khối các nước xã hội chủ nghĩa
Để gây sức ép với các nước phương Tây công nhận địa vị pháp lý của Việt Nam
Xây dựng đất nước Việt Nam cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại
Hướng tới mục tiêu nước ta độc lập, tự do, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội

A.
B.
C.
D.

Câu 72. Trước sự kiện đế quốc Mỹ tăng cường quân đội viễn chinh vào miền Nam và
đẩy mạnh đánh phá miền Bắc bằng khơng qn và hải qn, ngày 17/7/1966 Hồ Chí
Minh đã:
Đề ra chương trình thi đua “người tốt, việc tốt”
Ra lời kêu gọi đồng bào và chiến sĩ cả nước
Ra lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến
Ra lời kêu gọi thi đua ái quốc

A.
B.
C.
D.

Câu 73. Trong Lời kêu gọi đồng bào và chiến sĩ cả nước (17/7/1966), Hồ Chí Minh

đã nêu ra một chân lý lớn của thời đại. Chân lý đó là:
Dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc
Tự do - bình đẳng - bác ái
Độc lập - tự do - hạnh phúc
Khơng có gì quý hơn độc lập tự do

Câu 74. Trước khi đi xa, Hồ Chí Minh đã để lại cho Đảng, cho dân tộc ta một văn
kiện lịch sử vô giá, là kết tinh tư tưởng, trí tuệ, tâm hồn, đạo đức, phong cách của một
vị lãnh tụ cách mạng, nhà tư tưởng lỗi lạc, nhà văn hoá kiệt xuất suốt đời vì nước vì
dân. Văn kiện đó là:
A. Vừa đi đường vừa kể chuyện
B. Di chúc
C. Nhật ký trong tù


D. Đường Kách mệnh

A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

Câu 75. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống đề hoàn thành điều mong muốn cuối
cùng trong Di chúc của Hồ Chí Minh: “Tồn Đảng, tồn dân ta đoàn kết phấn đấu
xây dựng một nước Việt Nam ……, góp phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng

thế giới.”
Văn minh, hiện đại, giàu có và ổn định
Tươi đẹp, an tồn, mến khách và thân thiện
Hồ bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh
Phát triển, tự do, thống nhất và giàu mạnh
Câu 76. Một trong những giá trị của Tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt
Nam là:
Đưa cách mạng giải phóng dân tộc đến thắng lợi và bắt đầu xây dựng một xã hội mới
chưa từng có trong lịch sử
Mở ra cho các dân tộc thuộc địa con đường giải phóng gắn với tiến bộ xã hội
Góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh vì độc lập, dân chủ, hồ bình, hợp tác và phát
triển trên thế giới
Mở ra cho các dân tộc thuộc địa trên thế giới con đường giải phóng gắn liền với cách
mạng tư sản

A.
B.
C.
D.

Câu 77. Hồ Chí Minh là người đã sáng lập, rèn luyện Đảng ta thành một Đảng cách
mạng chân chính, lãnh đạo cuộc Cách mạng Tháng Tám thành công để mở ra một
thời đại mới trong lịch sử dân tộc Việt Nam. Thời đại đó là:
Độc lập dân tộc gắn liền với hạnh phúc của nhân dân
Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa anh hùng cách mạng
Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
Chủ nghĩa xã hội gắn liền với chủ nghĩa anh hùng cách mạng

A.
B.

C.
D.

Câu 78. Điền vào chỗ trống cụm từ cịn thiếu: “Tư tưởng Hồ Chí Minh từ khi ra đời
đã trở thành ngọn cờ tư tưởng dẫn đường cách mạng Việt Nam đi từ thắng lợi này
đến thắng lợi khác. Và chính thực tiễn thắng lợi của cách mạng Việt Nam đã chứng
minh tính……của Tư tưởng Hồ Chí Minh.” (Trích Bài diễn văn phiên khai mạc Đại
hội IX của Đảng)
Đúng đắn, giàu sáng tạo
Chuyên nghiệp, đúng đắn
Chính xác, ổn định
Tính nhanh nhạy, khả quan

A.
B.
C.
D.

Câu 79. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII của Đảng (1991) đã khẳng định: Cùng
với Chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh là:
Nền tảng khoa học - kỹ thuật cho hành động của Đảng
Nền tảng kinh tế, kim chỉ nam cho hoạt động của Đảng
Nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng
Nền tảng cho các nguyên tắc xây dựng Đảng
Câu 80. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: “Lần đầu tiên trong lịch sử tư tưởng Việt
Nam, tư tưởng định hướng, soi đường chỉ đạo sự phát triển của cách mạng Việt Nam
và dân tộc Việt Nam là của chính người Việt Nam. Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục
soi đường cho Đảng Cộng sản Việt Nam và nhân dân Việt Nam trên con đường thực
hiện mục tiêu ……”

A. Dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh
Nhà nước của dân, do dân, vì dân
Độc lập, tự do, hạnh phúc
Vì hạnh phúc của dân tộc, vì ấm no cho nhân dân
Câu 81. Trong bối cảnh ngày nay, Tư tưởng Hồ Chí Minh giúp Đảng ta, nhân dân ta
nhận thức đúng đắn những vấn đề có liên quan đến việc:
Xây dựng đất nước đi lên xã hội cộng sản, bỏ qua giai đoạn quá độ lên chủ nghĩa xã hội
B. Bảo vệ độc lập dân tộc tiến tới xã hội chủ nghĩa
C. Xây dựng kinh tế đất nước đi liền với bảo vệ môi trường
D. Xây dựng đất nước Việt Nam cơ bản trở thành nước tư bản hiện đại

A.
B.
C.
D.

Câu 82. Đối với sự phát triển tiến bộ của nhân loại, Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần
mở ra cho các dân tộc thuộc địa con đường giải phóng dân tộc. Cách mạng giải
phóng dân tộc muốn giành thắng lợi triệt để phải đi theo con đường cách mạng:
Tư sản
Dân quyền
Vô sản
Phong kiến

A.
B.
C.
D.

Câu 83. Đâu là một nội dung lớn trong Tư tưởng Hồ Chí Minh về ngoại giao đã góp
phần tích cực vào cuộc đấu tranh vì độc lập dân tộc, dân chủ, hồ bình, hợp tác và
phát triển trên thế giới?
Lao động tất cả các nước đồn kết lại
Vơ sản tồn thế giới, đồn kết lại
Cơng nhân tồn thế giới hãy liên hiệp lại
Làm bạn với tất cả mọi nước dân chủ và không gây thù oán với một ai

A.
B.
C.
D.

Câu 84. “Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại, lãnh tụ thiên tài của Đảng và nhân dân ta,
người thầy vĩ đại của cách mạng Việt Nam, người sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện
Đảng ta, Anh hùng giải phóng dân tộc, Danh nhân văn hoá thế giới, người đã làm
rạng rỡ dân tộc ta, non sông đất nước ta, người chiến sĩ cộng sản mẫu mực, người bạn
thân thiết của các dân tộc đấu tranh vì hồ bình, độc lập. Tư tưởng của Người cùng
với Chủ nghĩa Mác - Lênin là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của
Đảng, mãi mãi soi đường sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta”. Câu nói
trên đã ra đời trong hồn cảnh nào?
Nhân dịp tổng kết 86 năm hoạt động của Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhân dịp 30 năm quốc khánh nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Nhân dịp 50 năm ngày sinh Bác Hồ
Nhân dịp 100 năm ngày Hồ Chí Minh ra đi tìm đường cứu nước

A.
B.
C.
D.

Câu 85. Việc nghiên cứu, học tập Tư tưởng Hồ Chí Minh cần góp phần thiết thực vào
việc làm cho tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trở thành:
Một bộ phận cấu thành nền tảng tinh thần vững chắc của xã hội Việt Nam hiện đại
Một bộ quy tắc ứng xử trong xã hội của Việt Nam hiện đại
Một quy chuẩn trong phong cách làm việc ở các cơ quan, công sở hiện đại
Một bộ phận cấu thành nên nền tảng vật chất trong đời sống xã hội Việt Nam


A.
B.
C.
D.

Câu 86. Theo quan điểm của Hồ Chí Minh, đối tượng của cách mạng ở thuộc địa là:
Giai cấp tư sản bản xứ
Giai cấp nông dân
Chủ nghĩa thực dân và tay sai phản động
Địa chủ phong kiến

A.
B.
C.
D.

Câu 87. Theo Tư tưởng Hồ Chí Minh, vấn đề độc lập dân tộc của các quốc gia cần
phải được xem như là:
Quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm
Quyền thiêng liêng, không phải tự nhiên mà có
Quyền tất nhiên, khơng cần phải đấu tranh cũng có được

Quyền thiêng liêng, có thể can thiệp

A.
B.
C.
D.

Câu 88. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống: “Tất cả các dân tộc trên thế giới đều
sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có ……. Đó là những lẽ phải khơng ai có thể
chối cãi được.” (Trích Tun ngơn Độc lập)
Quyền mưu cầu hạnh phúc cho từng cá nhân
Quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do
Quyền tự do, quyền quyết định vận mệnh của dân tộc mình
Nhân quyền và dân quyền

A.
B.
C.
D.

Câu 89. Trong thư gửi Liên Hợp Quốc năm 1946, Hồ Chí Minh đã từng khẳng định:
“Nhân dân chúng tơi thành thật mong muốn hồ bình. Nhưng nhân dân chúng tôi
cũng kiên quyết chiến đấu đến cùng để bảo vệ những quyền thiêng liêng nhất”.
Quyền mà Hồ Chí Minh muốn nói đến là:
Độc lập cho Tổ quốc và ruộng đất cho dân cày nghèo
Đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành
Toàn vẹn lãnh thổ cho Tổ quốc và độc lập cho đất nước
Tự do tham gia các hoạt động tơn giáo, tín ngưỡng

A.

B.
C.
D.

Câu 90. Theo Tư tưởng Hồ Chí Minh, độc lập dân tộc không chỉ là quyền thiêng
liêng, bất khả xâm phạm, mà độc lập dân tộc còn phải gắn liền với:
Hạnh phúc của nhân dân
Quyền tự do tín ngưỡng của nhân dân
Quyền sở hữu tài sản của nhân dân
Trình độ học vấn cao của nhân dân

A.
B.
C.
D.

Câu 91. Yếu tố nào được xem là vấn đề sống còn của dân tộc ta kể từ khi thực dân
Pháp tiến hành xâm lược và đặt ách thống trị?
Giữ gìn bản sắc văn hố dân tộc
Đấu tranh giải phóng dân tộc
Địi lại hầm mỏ, xí nghiệp về lại tay người cơng nhân
Địi lại ruộng đất cho nơng dân

Câu 92. Hồ Chí Minh đã dùng hình ảnh nào dưới đây để chỉ chủ nghĩa tư bản?
A. Con hổ
B. Con đỉa hai vòi


C. Con voi
D. Con đại bàng

A.
B.
C.
D.

Câu 93. Hồ Chí Minh đã không chọn con đường cách mạng tư sản để giải phóng dân
tộc bởi vì đó là cuộc cách mạng:
Khơng phù hợp với tiến trình lịch sử
Khơng triệt để, “khơng đến nơi”
Rất tốn kém tiền của
Rất dễ gây đổ máu

A.
B.
C.
D.

Câu 94. Điền các từ còn thiếu vào những chỗ trống: “Cách mệnh Pháp cũng như cách
mệnh Mỹ, nghĩa là cách mệnh tư bản, cách mệnh không đến nơi, tiếng là cộng hồ và
dân chủ nhưng kỳ thực trong thì nó tước lục……, ngồi thì nó áp bức ……. Cách
mệnh đã bốn lần rồi, mà nay cơng nơng Pháp hẵng cịn phải mưu cầu cách mệnh lần
nữa mới hịng thốt khỏi vịng áp bức.”
Cơng nơng - chính quốc
Cơng nhân - thuộc địa
Nơng dân - chính quốc
Cơng nơng - thuộc địa

A.
B.

C.
D.

Câu 95. Hồ Chí Minh đã tìm thấy con đường cứu nước, giải phóng dân tộc theo con
đường cách mạng vơ sản sau khi đọc xong tác phẩm nào dưới đây?
Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa
Tình cảnh giai cấp cơng nhân Anh
Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán
Nhà nước và cách mạng

A.
B.
C.
D.

Câu 96. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hồn thành câu nói của Hồ Chí Minh:
“Trong thế giới bây giờ chỉ có……là thành công và thành công đến nơi, nghĩa là dân
chúng được hưởng cái hạnh phúc tự do, bình đẳng thật, khơng phải tự do và bình
đẳng giả dối như một số cuộc cách mạng khác đã khoe khoang.”
Cách mệnh Pháp
Cách mệnh Mỹ
Cách mệnh Nga
Cách mệnh Trung Quốc

A.
B.
C.
D.

Câu 97. Theo Tư tưởng Hồ Chí Minh, giải phóng dân tộc phải gắn với giải phóng:

Giai cấp
Nhân dân
Nơng dân
Cơng nhân

A.
B.
C.
D.

Câu 98. Theo Hồ Chí Minh, trong mối quan hệ giữa giải phóng dân tộc gắn với giải
phóng giai cấp, thì giải phóng dân tộc phải:
Đặt sau giải phóng giai cấp
Đặt ngang hàng với giải phóng giai cấp
Đặt trước hết, trên hết giải phóng giai cấp
Khơng thể đặt chung với giải phóng giai cấp


A.
B.
C.
D.

Câu 99. Theo Hồ Chí Minh, nhiệm vụ chống đế quốc và chống phong kiến phải được
thực hiện:
Đồng thời và song song cùng lúc với nhau
Chống đế quốc phải đặt lên hàng đầu sau đó mới chống phong kiến
Chống phong kiến phải đặt lên hàng đầu sau đó mới chống đế quốc
Chỉ cần chống đế quốc, không cần chống lại phong kiến

A.
B.
C.
D.

Câu 100. Theo Hồ Chí Minh, do hồn cảnh lịch sử là thuộc địa, phụ thuộc nên con
đường cách mạng vô sản ở Việt Nam sẽ đi theo con đường giải phóng lần lượt là:
Dân tộc - xã hội - giai cấp - con người
Con người - xã hội - giai cấp - dân tộc
Giai cấp - dân tộc - xã hội - con người
Xã hội - dân tộc - giai cấp - con người

A.
B.
C.
D.

Câu 101. Trong Chánh cương vắn tắt của Đảng năm 1930, Hồ Chí Minh đã khẳng
định chiến lược cách mạng Việt Nam là: “Làm tư sản dân quyền cách mạng và …..
để đi tới xã hội cộng sản”. Từ còn thiếu trong chỗ trống là:
Ruộng đất cách mạng
Thổ địa cách mạng
Tự do cách mạng
Nhân quyền cách mạng

A.
B.
C.
D.

Câu 102. Vì sao Hồ Chí Minh lại lựa chọn phương hướng cách mạng là làm tư sản
dân quyền cách mạng và thổ địa cách mạng để đi tới xã hội cộng sản ở Việt Nam?
Vì phương hướng này đã được các nước xã hội chủ nghĩa ở Tây Âu thử nghiệm và
thành cơng
Vì phương hướng này đã giải quyết triệt để những yêu cầu khách quan của cách mạng
Việt Nam cuối thế ký XIX - đầu thế kỷ XX
Vì bản thân Hồ Chí Minh muốn thử nghiệm một phương hướng mới chưa có nước nào
áp dụng
Vì đây là yêu cầu của Quốc tế Cộng sản đặt ra để giải quyết khủng hoảng cho cách
mạng Việt Nam

A.
B.
C.
D.

Câu 103. Sự khác biệt trong khái niệm về “cách mạng tư sản dân quyền” của Nguyễn
Ái Quốc so với Quốc tế Cộng sản là đã:
Bao hàm thêm nhiệm vụ chống đế quốc, giải phóng dân tơc
Bao hàm thêm nhiệm vụ giải phóng giai cấp
Loại đi nhiệm vụ chống đế quốc, giải phóng dân tộc
Loại đi nhiệm vụ giải phóng giai cấp

A.
B.
C.
D.

Câu 104. Theo quan điểm của Quốc tế Cộng sản, hai nhiệm vụ chống đế quốc và
chống phong kiến phải:

Thực hiện đồng thời với nhau
Chống đế quốc trước rồi mới chống phong kiến
Chống phong kiến rồi mới chống đế quốc
Không thể xảy ra cùng một lúc


A.
B.
C.
D.

Câu 105. Theo Hồ Chí Minh, cách mạng giải phóng dân tộc trong điều kiện của Việt
Nam phải do giai cấp nào lãnh đạo?
Giai cấp công nhân
Giai cấp nông dân
Tầng lớp tri thức
Giai cấp phong kiến

A.
B.
C.
D.

Câu 106. Trong tác phẩm Đường Kách mệnh (1927), Hồ Chí Minh cho rằng: Cách
mệnh trước hết là phải có:
Thiên thời, địa lợi, nhân hồ
Đảng cách mệnh
Liên minh công - nông
Sự giúp đỡ của Quốc tế Cộng sản

A.
B.
C.
D.

Câu 107. Hồ Chí Minh cho rằng: “Cách mạng giải phóng dân tộc phải dựa trên lực
lượng đại đồn kết dân tộc, lấy ……làm nền tảng”. Từ cịn thiếu trong chỗ trống là:
Đảng Cộng sản
Chính phủ
Nhà nước
Liên minh cơng - nơng

A.
B.
C.
D.

Câu 108. “Trong bầu trời khơng có gì q bằng nhân dân. Trong thế giới khơng gì
mạnh bằng lực lượng đồn kết của nhân dân”. Câu nói trên của Hồ Chí Minh được
trích trong:
Bài nói chuyện tại Đại học Nhân dân Việt Nam (1956)
Bản Tuyên ngôn Độc lập tại Quảng trường Ba Đình (1945)
Thư gửi Uỷ ban nhân dân các tỉnh, kỳ, huyện và làng (1945)
Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến (1946)

A.
B.
C.
D.

Câu 109. Hồn thành từ cịn thiếu trong câu sau của Hồ Chí Minh: “Gốc có vững, cây
mới bền. Xây lầu thắng lợi trên nền …….”
Tự do
Nhân dân
Việt Nam
Quốc gia

A.
B.
C.
D.

Câu 110. Trong Sách lược vắn tắt của Đảng (1930), Hồ Chí Minh cho rằng đối với
những tầng lớp phú nông, trung, tiểu, địa chủ và tư bản Việt Nam mà chưa rõ mặt
phản cách mạng thì phải:
Làm cho họ trung lập
Bằng mọi cách lôi kéo
Loại ra khỏi hàng ngũ
Tìm cách mua chuộc

Câu 111. Trong Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến (1946), Hồ Chí Minh viết: “Bất
kỳ đàn ông, đàn bà, bất kỳ người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân
tộc. Hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ Quốc”.
Câu nói trên của Hồ Chí Minh có ý nghĩa là:
A. Lực lượng cách mạng bao gồm toàn dân


B. Lực lượng cách mạng càng đông càng vui
C. Kêu gọi tinh thần ham đánh giặc của mọi tầng lớp nhân dân
D. Trong chiến tranh, ai cũng có thể tham gia quân đội

A.
B.
C.
D.

Câu 112. Trong khi xác định lực lượng cách mạng là tồn dân tộc, Hồ Chí Minh xác
định lực lượng nào là gốc cách mạng?
Liên minh công - nơng - trí thức
Liên minh cơng - nơng - phong kiến
Liên minh công - nông
Liên minh công - nông - binh

A.
B.
C.
D.

Câu 113. Hồ Chí Minh cho rằng ở Việt Nam, liên minh cơng - nơng là nịng cốt của
cách mạng vì đây là hai giai cấp:
Đơng đảo và bị bóc lột nặng nề nhất
Được hưởng nhiều quyền lợi nhất
Hung hăng và hiếu chiến nhất
Có kỹ năng đánh giặc tốt nhất

A.
B.
C.
D.

Câu 114. Theo Tư tưởng Hồ Chí Minh, cách mạng giải phóng dân tộc cần chủ động,
sáng tạo và có khả năng:
Giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản ở chính quốc
Giành thắng lợi sau cách mạng vơ sản ở chính quốc
Giành thắng lợi cùng lúc với cách mạng vô sản ở chính quốc
Thay thế cuộc cách mạng vơ sản ở chính quốc

A.
B.
C.
D.

Câu 115. Điền từ cịn thiếu vào chỗ trống: Theo giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, do
chưa đánh giá hết tiềm lực và khả năng to lớn của cách mạng thuộc địa nên Quốc tế
Cộng sản có lúc xem cách mạng thuộc địa…… vào cách mạng vô sản ở chính quốc.
Phụ thuộc
Tách rời
Quyết định
Khơng liên quan

A.
B.
C.
D.

Câu 116. Trong tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) Hồ Chí Minh đã viết:
“……là một con đỉa có một cái vịi bám vào giai cấp vơ sản ở chính quốc và một cái
vịi khác bám vào giai cấp vơ sản ở thuộc địa. Nếu muốn giết con vật ấy, người ta
phải đồng thời cắt cả hai vòi”. Từ còn thiếu trong chỗ trống ở trên là:
Chủ nghĩa đế quốc

Chủ nghĩa quân phiệt
Chủ nghĩa tư bản
Chủ nghĩa giáo điều

Câu 117. Trong tác phẩm Tuyên ngôn của Hội liên hiệp thuộc địa, Hồ Chí Minh viết:
“Hỡi anh em ở các thuộc địa. Anh em phải làm thế nào để được giải phóng? Vận
dụng cơng thức của C.Mác, chúng tơi xin nói với anh em rằng, cơng cuộc giải phóng
anh em chỉ có thể thực hiện được bằng sự nỗ lực của bản thân các anh em”. Câu nói
trên của Hồ Chí Minh có ý nghĩa là:
A. Kêu gọi các dân tộc thuộc địa đứng lên giải phóng cho nhau


B. Kêu gọi các dân tộc thuộc địa đứng tự lên giải phóng dân tộc
C. Kêu gọi các dân tộc thuộc địa liên kết lại để giải phóng chính quốc
D. Kêu gọi các dân tộc thuộc địa tự giải phóng chính quốc

D.

Câu 118. Hồ Chí Minh đã giải thích như thế nào về sự cần thiết phải sử dụng bạo lực
cách mạng trong cách mạng giải phóng dân tộc ở Việt Nam?
Vì lực lượng vũ trang của Việt Nam có lực lượng hùng hậu và được trang bị vũ khí tối
tân, hiện đại
Vì thực dân Pháp dùng bạo lực phản cách mạng trong quá trình xâm lược và cai trị Việt
Nam
Vì sử dụng bạo lực cách mạng để thể hiện sức mạnh của khối đại đồn kết dân tộc Việt
Nam
Vì chúng ta muốn đánh nhanh, thắng nhanh để chấm dứt chiến tranh

A.
B.

C.
D.

Câu 119. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: Trong Cách mạng Tháng Tám năm 1945,
với hình thức tổng khởi nghĩa của quần chúng nhân dân cả nước chủ yếu dựa vào
……., nhân dân ta đã giành được thắng lợi, giành chính quyền về tay nhân dân.
Dựa vào bạo lực vũ trang thuần tuý
Dùng phương pháp đàm phán hoà bình
Kêu gọi qn đội nước ngồi trợ giúp
Lực lượng chính trị kết hợp với lực lượng vũ trang

A.
B.
C.
D.

Câu 120. Trong hai hình thức bạo lực cách mạng thì chính trị và đấu tranh chính trị là
cơ sở, là nền tảng cho việc xây dựng lực lượng vũ trang, còn vũ trang và đấu tranh vũ
trang có ý nghĩa như thế nào với việc tiêu diệt lực lượng quân địch, đi đến kết thúc
chiến tranh?
Quyết định
Tương đối
Thứ yếu
Ít quan trọng

A.
B.
C.
D.

Câu 121. Quan niệm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về cách làm chủ nghĩa xã hội là:
Đem của dân, sức dân, tài dân làm lợi cho dân
Quản lý nhà nước tập trung, bao cấp
Phải dựa vào các nước xã hội chủ nghĩa
Phải dựa vào các nước tiên tiến

A.
B.
C.
D.

Câu 122. Theo Hồ Chí Minh, mâu thuẫn chủ yếu nhất trong thời kỳ quá độ ở nước ta
là:
Mâu thuẫn giữa các giai cấp
Mâu thuẫn giữa cách mạng và phản cách mạng
Mâu thuẫn giữa yêu cầu phát triển cao của đất nước với thực trạng nghèo nàn, lạc hậu
Mâu thuẫn giữa người giàu và người nghèo

A.
B.
C.
D.

Câu 123. Theo Hồ Chí Minh, nguyên tắc phân phối chủ yếu trong chủ nghĩa xã hội
là:
Làm theo năng lực hưởng theo lao động
Phân phối bình quân
Phân phối theo vốn và tài sản đóng góp
Làm theo năng lực hưởng theo nhu cầu

A.
B.
C.