Khbd wrod tv bai 3 phan bon huu co chuyen de hoa 11 kntt vt

CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
Ngày soạn: n:
Tuần:n:
Thời gian thực hiện:.......tiết (Tiết ...... ...... )i gian thực hiện:.......tiết (Tiết ...... ...... )c hiện:.......tiết (Tiết ...... ...... )n:.......tiết (Tiết ...... ...... )t (Tiết (Tiết ...... ...... )t ...... ...... )
CHUYÊN ĐỀ 1: PHÂN BÓN 1: PHÂN BÓN
BÀI 3: PHÂN BÓN HỮU CƠU CƠ
I. MỤC TIÊUC TIÊU
1. Kiến thứcn thứcc
Sau bài học, HS sẽ:c, HS sẽ:
- Phân lo i đư c phân bón hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu: phân hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữun thông, phân h ữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu c ơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu sinh h ọc và phân hữuc và phân h ữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu
cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu khoán.
- Nêu đư c thánh phần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n, ưu như c điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m của một số loại phân bón hữu cơ.a một số loại phân bón hữu cơ.t số loại phân bón hữu cơ. lo i phân bón hữu cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu.
- Trình bày đư c vai trị của một số loại phân bón hữu cơ.a phân bón hữu cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu, cách sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng và bảo quản của một số loại phâno quảo quản của một số loại phânn của một số loại phân bón hữu cơ.a một số loại phân bón hữu cơ.t s ố loại phân bón hữu cơ. lo i phân
bón hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu thông dụng và bảo quản của một số loại phânng và một số loại phân bón hữu cơ.t số loại phân bón hữu cơ. quy trình sảo quản của một số loại phânn xuất phân bón hữu cơ.t phân bón hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu.
- Nêu đư c tác đột số loại phân bón hữu cơ.ng của một số loại phân bón hữu cơ.a việc sử dụng phân bón đến mơi trường.c sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng phân bón đến mơi trường.n mơi trường.ng.
2. Năng lựcc
- Năng lực chung:c chung:
Năng l c t học và phân hữuc, năng l c giảo quản của một số loại phâni quyến mơi trường.t vất phân bón hữu cơ.n đền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu, năng l c h p tác, năng l c giao tiến môi trường.p.
- Năng lực chung:c hóa học, HS sẽ:c:


Năng l c nhận thức hóa họcn thức hóa họcc hóa học và phân hữuc



Năng l c tìm hiểm của một số loại phân bón hữu cơ.u thến mơi trường. giới tự nhiên dưới góc độ hóa họci t nhiên dưới tự nhiên dưới góc đợ hóa họci góc đột số loại phân bón hữu cơ. hóa học và phân hữuc



Năng l c vận thức hóa họcn dụng và bảo quản của một số loại phânng kiến môi trường.n thức hóa họcc, kĩ năng dưới tự nhiên dưới góc độ hóa họci góc đột số loại phân bón hữu cơ. hóa học và phân hữuc

3. Phẩm chấtm chấtt
- u thích mơn học và phân hữuc, hình thành phẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kếm chất phân bón hữu cơ.t, tác phong nghiên cức hóa họcu khoa học và phân hữuc. Lận thức hóa họcp đ ư c k ến môi trường.
ho ch ho t đột số loại phân bón hữu cơ.ng học và phân hữuc tận thức hóa họcp.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUY HỌC VÀ HỌC LIỆUC VÀ HỌC VÀ HỌC LIỆUC LIỆUU
1. Đối với giáo viên (GV):i với giáo viên (GV):i giáo viên (GV):
Giáo án, máy tính, máy chiến mơi trường.u ho c ti vi đểm của một số loại phân bón hữu cơ. chiến mơi trường.u các hình trong bài lên màn ảo quản của một số loại phânnh, phiến môi trường.u h ọc và phân hữuc t ận thức hóa họcp.
2. Đối với giáo viên (GV):i với giáo viên (GV):i học sinh (HS):c sinh (HS): Vở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm. ghi, sgk, dụng và bảo quản của một số loại phânng cụng và bảo quản của một số loại phân học và phân hữuc tận thức hóa họcp, giất phân bón hữu cơ.y Ao, bút d , Năm châm.
III. TIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUN TRÌNH DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUY HỌC VÀ HỌC LIỆUC
A. HOẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGNG KHỞI ĐỘNGI ĐỘNG KHỞI ĐỘNGNG


CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
a. Mục tiêu:c tiêu:
-T o tâm thến môi trường. hức hóa họcng thú cho học và phân hữuc sinh và từng bước làm quen bài học.ng bưới tự nhiên dưới góc độ hóa họcc làm quen bài học và phân hữuc.
- Huy đột số loại phân bón hữu cơ.ng các kiến môi trường.n thức hóa họcc đã đư c học và phân hữuc của một số loại phân bón hữu cơ.a HS và t o nhu cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.u tìm hiểm của một số loại phân bón hữu cơ.u kiến môi trường.n thức hóa họcc mới tự nhiên dưới góc độ hóa họci của một số loại phân bón hữu cơ.a HS
- Rèn luyệc sử dụng phân bón đến môi trường.n kĩ năng t học và phân hữuc, năng l c h p tác, năng l c sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng ngôn ngữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu hóa học và phân hữuc
b. Nội dung:i dung: trị chơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữui LẬT MẢNH GHÉP.T MẢNH GHÉP.NH GHÉP.

Hs ho t đông cá nhân trảo quản của một số loại phân lờng.i 4 câu hỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trai đểm của một số loại phân bón hữu cơ. lận thức hóa họct từng bước làm quen bài học.ng mảo quản của một số loại phânnh ghép( có th ểm của một số loại phân bón hữu cơ. v ận thức hóa họcn d ụng và bảo quản của một số loại phânng đ ểm của một số loại phân bón hữu cơ. ki ểm của một số loại phân bón hữu cơ.m tra
bài cũ)
Câu 1: Chất phân bón hữu cơ.t có chức hóa họcc năng cung cất phân bón hữu cơ.p chất phân bón hữu cơ.t dinh d ưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong cho cây tr ồng hoặc có tác dụng cải tạong ho c có tác d ụng và bảo quản của một số loại phânng c ảo quản của một số loại phâni t o
đất phân bón hữu cơ.t? ĐÁ: Phân bón.
Câu 2: ngun liệc sử dụng phân bón đến mơi trường.u chính là các chất phân bón hữu cơ.t hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu ........... đư c hình thành từng bước làm quen bài học. phến môi trường. phẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kếm nơng nghiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.p,
chất phân bón hữu cơ.t thảo quản của một số loại phâni gia súc, gia cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m, rác thảo quản của một số loại phâni. Nguồng hoặc có tác dụng cải tạon gố loại phân bón hữu cơ.c các chất phân bón hữu cơ.t trên là( điền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữun vào dất phân bón hữu cơ.u …). ĐÁ: T nhiên
Câu 3: Các chất phân bón hữu cơ.t hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu t nhiên nến môi trường.u bón dư có ảo quản của một số loại phânnh hưở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm.ng đ ến môi trường.n môi tr ường.ng không? ĐÁ: không,
làm thức hóa họcc ăn cho vi sinh vận thức hóa họct
Câu 4: Nguyên t!c chung khi sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng phân bó vừng bước làm quen bài học.a tăng năng suất phân bón hữu cơ.t cây tr ồng hoặc có tác dụng cải tạong vưa đám b ảo quản của một số loại phâno s ức hóa họcc
khỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trae con ngường.i và bảo quản của một số loại phâno vệc sử dụng phân bón đến môi trường. môi trường.ng? ĐÁ: Đúng kĩ thuận thức hóa họct
c. Sản phẩm học tập:n phẩm chấtm học sinh (HS):c tập:p: Các câu trảo quản của một số loại phân lờng.i cảo quản của một số loại phânu học và phân hữuc sinh
d. Tổ chức thực hiện: chứcc thựcc hiện:n:

- GV: Cho HS lận thức hóa họct từng bước làm quen bài học.ng mảo quản của một số loại phânnh ghép ( xung phong ho c gọc và phân hữui tên) trảo quản của một số loại phân lờng.i đúng GV ghi nhận thức hóa họcn điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m.
- HS : trảo quản của một số loại phân lờng.i từng bước làm quen bài học.ng câu hỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trai trên mảo quản của một số loại phânnh ghép


CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI C̣C SỚNG
- GV u cần:u HS: D đốn bài học và phân hữuc cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n tìm hiểm của một số loại phân bón hữu cơ.u thơng qua các câu hỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trai mảo quản của một số loại phânnh ghép và hình ảo quản của một số loại phânnh
nền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữun.
Sau đó GV dẫn vào bài 3: PHÂN BĨN HỮU CƠn vào bài 3: PHÂN BÓN HỮU CƠU CƠ
B. HOẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGNG HÌNH THÀNH KIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUN THỨCC
Hoạt động 1: Phân loạit đội dung:ng 1: Phân loạt động 1: Phân loạii
a. Mục tiêu:c tiêu: Học và phân hữuc sinh phân lo i các lo i phân bón hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu thơng qua SGK và hình ảo quản của một số loại phânnh GV chi ến môi trường.u
lên bảo quản của một số loại phânng.
b. Nội dung:i dung: Đọc và phân hữuc thông tin sgk, xem hình ảo quản của một số loại phânnh, nghe giáo viên hưới tự nhiên dưới góc độ hóa họcng dẫn vào bài 3: PHÂN BÓN HỮU CƠn, học và phân hữuc sinh thảo quản của một số loại phâno luận thức hóa họcn,
trao đổi.i.
c. Sản phẩm học tập:n phẩm chấtm học sinh (HS):c tập:p: Câu trảo quản của một số loại phân lờng.i của một số loại phân bón hữu cơ.a học và phân hữuc sinh
d. Tổ chức thực hiện: chứcc thựcc hiện:n:
HOẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGNG CỦA GV – HSA GV – HS
Bưới giáo viên (GV):c 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tậpn giao nhiện:m vục tiêu: học sinh (HS):c tập:p
+ GV đ t câu hỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trai, hs trảo quản của một số loại phân lờng.i:

DỰ KIẾN SẢN PHẨM KIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUN SẢN PHẨMN PHẨMM
I. Phân loạt động 1: Phân loạii: 3 loạt động 1: Phân loạii

* Phân hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữun thố loại phân bón hữu cơ.ng:
Chến mơi trường. biến mơi trường.n bằng phương pháp ủng phươ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữung pháp ủa một số loại phân bón hữu cơ.
- có mất phân bón hữu cơ.y lo i phân bón hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu chính?
truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữun thố loại phân bón hữu cơ.ng. Nguồng hoặc có tác dụng cải tạon nguyên
- GV : Giới tự nhiên dưới góc độ hóa họci thiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.u cách chến mơi trường. biến môi trường.n từng bước làm quen bài học.ng lo i.
liệc sử dụng phân bón đến mơi trường.u là chất phân bón hữu cơ.t thảo quản của một số loại phâni của một số loại phân bón hữu cơ.a con ngường.i,
- GV: Chiến mơi trường.u hình ảo quản của một số loại phânnh cho HS ghép hình ảo quản của một số loại phânnh với tự nhiên dưới góc độ hóa họci từng bước làm quen bài học.ng đột số loại phân bón hữu cơ.ng vận thức hóa họct ho c từng bước làm quen bài học. các chến môi trường.

phẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kếm, phụng và bảo quản của một số loại phân phẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kếm trồng hoặc có tác dụng cải tạong trọc và phân hữut,
lo i phân hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu tươ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữung úng?
chăn nuôi, chến môi trường. biến môi trường.n nông, lâm,
- HS chia làm hai nhóm trao đổi.i và cử dụng và bảo quản của một số loại phân đ i diệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n thi
thủa một số loại phân bón hữu cơ.y sảo quản của một số loại phânn, phân xanh, rác thảo quản của một số loại phâni
xem đột số loại phân bón hữu cơ.i nào ghép nhanh đúng?
hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu dễ phân hủy, than bùn phân hủa một số loại phân bón hữu cơ.y, than bùn
* Phân bón hữu cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu sinh học và phân hữuc:
Chến môi trường. biến môi trường.n từng bước làm quen bài học. các nguyên liệc sử dụng phân bón đến mơi trường.u
hữu cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu đư c pha trột số loại phân bón hữu cơ.n và xử dụng và bảo quản của một số loại phân lí
bằng phương pháp ủng cách lên men với tự nhiên dưới góc đợ hóa họci s góp
(1)
(2)
(3) (4)
(5)
m t từng bước làm quen bài học. một số loại phân bón hữu cơ.t ho c nhiền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu vi sinh
vận thức hóa họct có l i đểm của một số loại phân bón hữu cơ. tăng và cân bằng phương pháp ủng
Bưới giáo viên (GV):c 2: HS thựcc hiện:n nhiện:m vục tiêu: học sinh (HS):c tập:p
hàm lư ng các chất phân bón hữu cơ.t dinh
+ HS tiến mơi trường.p nhận thức hóa họcn nhiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.m vụng và bảo quản của một số loại phân, trao đổi.i, thảo quản của một số loại phâno luận thức hóa họcn.
dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n thiến mơi trường.t cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong
+ GV cổi. vũ tinh thần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n cho HS
*Phân hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu khống: Là lo i
phân bón có chất phân bón hữu cơ.t hữu cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu đư c
Bưới giáo viên (GV):c 3: Báo cáo kến thứct quản phẩm học tập: hoạt động 1: Phân loạit đội dung:ng và thản phẩm học tập:o luập:n
bổi. sung ít nhất phân bón hữu cơ.t một số loại phân bón hữu cơ.t chất phân bón hữu cơ.t dinh
+ GV gọc và phân hữui HS đức hóa họcng t i chỗ trả lời câu hỏi. trảo quản của một số loại phân lờng.i câu hỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trai.
dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong đa lư ng, trung lư ng,
+ GV gọc và phân hữui HS lên bảo quản của một số loại phânng nhận thức hóa họcn xét, đánh giá.
vi lư ng

Bưới giáo viên (GV):c 4: Đánh giá kến thứct quản phẩm học tập: thựcc hiện:n nhiện:m vục tiêu: học sinh (HS):c


CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
tập:p
+ GV đánh giá, nhận thức hóa họcn xét, chuẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kến kiến môi trường.n thức hóa họcc, chuyểm của một số loại phân bón hữu cơ.n sang
nột số loại phân bón hữu cơ.i dung mới tự nhiên dưới góc độ hóa họci
Hoạt động 1: Phân loạit đội dung:ng 2: Thành phần, vai trò, đặc điểm : n, vai trò, đặc điểm : c điển giao nhiệm vụ học tậpm :
a. Mục tiêu:c tiêu: HS ho t đột số loại phân bón hữu cơ.ng nhóm theo phươ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữung pháp d án đ ểm của một số loại phân bón hữu cơ. làm rõ n ột số loại phân bón hữu cơ.i dung thành ph ần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n, vai
trị và đ c điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m của một số loại phân bón hữu cơ.a một số loại phân bón hữu cơ.t số loại phân bón hữu cơ. phân bón hữu cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu.
b. Nội dung:i dung: Đọc và phân hữuc và tìm hiểm của một số loại phân bón hữu cơ.u SGK, Kiến môi trường.n thức hóa họcc th c tiễ phân hủy, than bùnn, m ng Internet, nghe giáo viên h ưới tự nhiên dưới góc độ hóa họcng
dẫn vào bài 3: PHÂN BÓN HỮU CƠn, học và phân hữuc sinh thảo quản của một số loại phâno luận thức hóa họcn, trao đổi.i.
c. Sản phẩm học tập:n phẩm chấtm học sinh (HS):c tập:p: 3 sảo quản của một số loại phânn phẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kếm của một số loại phân bón hữu cơ.a 3 nhóm học và phân hữuc sinh của một số loại phân bón hữu cơ.a học và phân hữuc sinh
d. Tổ chức thực hiện: chứcc thựcc hiện:n:
HOẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGNG CỦA GV – HSA GV – HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM KIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUN SẢN PHẨMN PHẨMM

Bưới giáo viên (GV):c 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tậpn giao nhiện:m vục tiêu: học sinh (HS):c tập:p:

II. Thành phần, vai trò, đặc điểm : n, vai trò, đặc điểm : c điển giao nhiệm vụ học tậpm:

Giao nhiệc sử dụng phân bón đến môi trường.m vụng và bảo quản của một số loại phân học và phân hữuc tận thức hóa họcp từng bước làm quen bài học. tiến môi trường.t trưới tự nhiên dưới góc độ hóa họcc

1. Phân hữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)u cơ truyền thống:( Bảng 3.1) truyền thống:( Bảng 3.1)n thối với giáo viên (GV):ng:( Bản phẩm học tập:ng 3.1)

GV: Chia lới tự nhiên dưới góc đợ hóa họcp làm 4 nhóm, mõi nhóm chuẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kến bị mẫu mẫn vào bài 3: PHÂN BÓN HỮU CƠu
vận thức hóa họct phân bón của một số loại phân bón hữu cơ.a nhóm mình và làm bài theo u

Sản phẩm học tập:n phẩm chấtm

Ưu điểm, vai trò – nhược điểmu điển giao nhiệm vụ học tậpm, vai trò – nhược điểmc điển giao nhiệm vụ học tậpm

cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.u đư c GV phân chia.
Nhóm 1: làm rõ thành phần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n, ưu điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m, vai trị và
như c điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m của một số loại phân bón hữu cơ.a phân hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữun thố loại phân bón hữu cơ.ng?
Nhóm 2: Làm rõ thành phần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n, ưu điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m, vai trò và
như c điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m của một số loại phân bón hữu cơ.a phân hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu sinh học và phân hữuc?
Nhóm 3: Làm rõ thành phần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n, ưu điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m, vai trò và
như c điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m của một số loại phân bón hữu cơ.a phân hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữu khống?
Nhóm 4: Lận thức hóa họcp bảo quản của một số loại phânng so sánh thành phần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n và ưu

Phân chuồng hoặc có tác dụng cải tạong
(có nguồng hoặc có tác dụng cải tạon
gố loại phân bón hữu cơ.c từng bước làm quen bài học. phân
và nưới tự nhiên dưới góc độ hóa họcc tiểm của một số loại phân bón hữu cơ.u
đột số loại phân bón hữu cơ.ng vận thức hóa họct)

như c điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m của một số loại phân bón hữu cơ.a ba lo i phân bón là phân chuồng hoặc có tác dụng cải tạong,

- Ưu điểm, vai trị – nhược điểmu điển giao nhiệm vụ học tậpm, vai trò: Chức hóa họca dinh dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong khoáng đa
trung vi lư ng, bổi. sung chất phân bón hữu cơ.t mùn,tăng đột số loại phân bón hữu cơ. phì
nhiêu cho đất phân bón hữu cơ.t, ổi.n đị mẫunh kến mơi trường.t cất phân bón hữu cơ.u đất phân bón hữu cơ.t, h n chến mơi trường. h n
hán, xói màn. T o điền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu kiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n tố loại phân bón hữu cơ.t nhất phân bón hữu cơ.t cho rễ phân hủy, than bùn cây
phát triểm của một số loại phân bón hữu cơ.n, t o môi trường.ng thuận thức hóa họcn l i cho vi sinh
vận thức hóa họct
-Như c điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m: Hàm lư ng dinh dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong khá thất phân bón hữu cơ.p
nên thường.ng phảo quản của một số loại phâni bón với tự nhiên dưới góc độ hóa họci lư ng lới tự nhiên dưới góc đợ hóa họcn. Ngồi ra,
nến mơi trường.u khơng chến mơi trường. biến mơi trường.n kỹ có thểm của một số loại phân bón hữu cơ. gây ra các mần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m
bệc sử dụng phân bón đến mơi trường.nh cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong. Nến mơi trường.u sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng phân tươ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữui ho c

phân ủa một số loại phân bón hữu cơ. khơng đúng qui trình có thểm của một số loại phân bón hữu cơ. gây ảo quản của một số loại phânnh
hưở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm.ng đến môi trường.n sức hóa họcc khỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trae con ngường.i.

hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu sinh học và phân hữuc và phân hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu khoáng?
Bưới giáo viên (GV):c 2: HS thựcc hiện:n nhiện:m vục tiêu: học sinh (HS):c tập:p

Phân xanh

+ HS tiến môi trường.p nhận thức hóa họcn nhiệc sử dụng phân bón đến môi trường.m vụng và bảo quản của một số loại phân, trao đổi.i, thảo quản của một số loại phâno luận thức hóa họcn,

(có nguồng hoặc có tác dụng cải tạon

th c hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n nhiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.m vụng và bảo quản của một số loại phân.
+ GV theo dõi, nh!c nhở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm. và hỗ trả lời câu hỏi. tr

HS ho t đột số loại phân bón hữu cơ.ng.

Bưới giáo viên (GV):c 3: Báo cáo kến thứct quản phẩm học tập: hoạt động 1: Phân loạit đội dung:ng và thản phẩm học tập:o
luập:n

gố loại phân bón hữu cơ.c từng bước làm quen bài học. lá,
cành và thân
cây)

+ HS đ i diệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n từng bước làm quen bài học.ng nhóm lên báo cáo kến môi trường.t quảo quản của một số loại phân của một số loại phân bón hữu cơ.a
nhóm mình.

Phân rác (có

+ GV gọc và phân hữui HS nhóm khác nhận thức hóa họcn xét, đánh giá.

nguồng hoặc có tác dụng cải tạon gố loại phân bón hữu cơ.c từng bước làm quen bài học.

Bưới giáo viên (GV):c 4: Đánh giá kến thứct quản phẩm học tập: thựcc hiện:n nhiện:m vục tiêu:

- Ưu điểm, vai trò – nhược điểmu điển giao nhiệm vụ học tậpm, vai trò: H n chến mơi trường. xói mịn, tăng đột số loại phân bón hữu cơ.
mùn và cảo quản của một số loại phâni t o đất phân bón hữu cơ.t trồng hoặc có tác dụng cải tạong hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.u quảo quản của một số loại phân.
-Như c điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m: Hiệc sử dụng phân bón đến môi trường.u quảo quản của một số loại phân khá chận thức hóa họcm nên thường.ng
dùng đểm của một số loại phân bón hữu cơ. bón lót, trong một số loại phân bón hữu cơ.t vài trường.ng h p có thểm của một số loại phân bón hữu cơ.
gây ra hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n tư ng ngột số loại phân bón hữu cơ. đột số loại phân bón hữu cơ.c chất phân bón hữu cơ.t hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu khi vùi
thân và lá cây trong đất phân bón hữu cơ.t dễ phân hủy, than bùn sinh ra các khí đột số loại phân bón hữu cơ.c.

- Ưu điểm, vai trò – nhược điểmu điển giao nhiệm vụ học tậpm, vai trị: Chố loại phân bón hữu cơ.ng h n, tăng đột số loại phân bón hữu cơ. bám ch!c
và giúp đất phân bón hữu cơ.t tơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữui xố loại phân bón hữu cơ.p. Giúp tái chến mơi trường. rác thảo quản của một số loại phâni, biến mơi trường.n rác
thành chất phân bón hữu cơ.t dinh dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong, góp phần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n
cảo quản của một số loại phâni t o đất phân bón hữu cơ.t.


CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
học sinh (HS):c tập:p
+ GV nhận thức hóa họcn xét, đánh giá.

lá, thân cây,
rơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữum r ,rác
thảo quản của một số loại phâni hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu
dễ phân hủy, than bùn phân

-Như c điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m: Q trình chến mơi trường. biến mơi trường.n ra thành phẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kếm
mất phân bón hữu cơ.t thờng.i gian khá dài, nồng hoặc có tác dụng cải tạong đột số loại phân bón hữu cơ. chất phân bón hữu cơ.t dinh dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong
thất phân bón hữu cơ.p và có thểm của một số loại phân bón hữu cơ. mang các vi sinh vận thức hóa họct có h i cho

cây.

hủa một số loại phân bón hữu cơ.y…)

2. Phân hữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)u cơ truyền thống:( Bảng 3.1) sinh học sinh (HS):c:
Thành phần, vai trò, đặc điểm : n: Các chất phân bón hữu cơ.t hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu như rác thảo quản của một số loại phâni đô thị mẫu dễ phân hủy, than bùn
phân hủa một số loại phân bón hữu cơ.y, than mùn, các chất phân bón hữu cơ.t hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu khó phân hủa một số loại phân bón hữu cơ.y ( vỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm tra
trất phân bón hữu cơ.u, vở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm. h t cafe,...) đư c pha trột số loại phân bón hữu cơ.n và lên men với tự nhiên dưới góc độ hóa họci s có
m t của một số loại phân bón hữu cơ.a các lo i vi sinh vận thức hóa họct có l i. Chức hóa họca đến mơi trường.n 22% hàm
lư ng là các chất phân bón hữu cơ.t hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu
Ưu điểm, vai trò – nhược điểmu điển giao nhiệm vụ học tậpm, vai trị:
- Cung cất phân bón hữu cơ.p các chất phân bón hữu cơ.t dinh dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n thiến mơi trường.t cho cây
trồng hoặc có tác dụng cải tạong.
- Bổi. sung lư ng lới tự nhiên dưới góc độ hóa họcn chất phân bón hữu cơ.t mùn như humin, humic
acid ...giúp cảo quản của một số loại phâni t o đ c tính sinh học và phân hữuc – vận thức hóa họct lí – hóa học và phân hữuc
của một số loại phân bón hữu cơ.a đất phân bón hữu cơ.t, ngăn xói mịn, rử dụng và bảo quản của một số loại phâna trơi các chất phân bón hữu cơ.t dinh dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong
trong đất phân bón hữu cơ.t.
- Làm giàu chất phân bón hữu cơ.t kháng sinh t nhiên giúp cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong tăng
sức hóa họcc đền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu kháng đểm của một số loại phân bón hữu cơ. chố loại phân bón hữu cơ.ng l i các mần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m bệc sử dụng phân bón đến mơi trường.nh.
- Cung cất phân bón hữu cơ.p cho đất phân bón hữu cơ.t các vi sinh vận thức hóa họct phân giảo quản của một số loại phâni các chất phân bón hữu cơ.t mà
cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong đang khó hất phân bón hữu cơ.p thu thành d ng dễ phân hủy, than bùn hất phân bón hữu cơ.p thu đểm của một số loại phân bón hữu cơ.
tăng hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.u quảo quản của một số loại phân hất phân bón hữu cơ.p thu các chất phân bón hữu cơ.t dinh dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong.
Nhược điểmc điển giao nhiệm vụ học tậpm:
- Giá thành sảo quản của một số loại phân xuất phân bón hữu cơ.t cao và hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.u quảo quản của một số loại phân chận thức hóa họcm.
3. Phân hữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)u cơ truyền thống:( Bảng 3.1) khống:
Thành phần, vai trị, đặc điểm : n: Chức hóa họca ít nhất phân bón hữu cơ.t 15% là các chất phân bón hữu cơ.t hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu và
từng bước làm quen bài học. 8% đến môi trường.n 18% là tổi.ng các chất phân bón hữu cơ.t vơ cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu( N,P,K).
Ưu điểm, vai trò – nhược điểmu điển giao nhiệm vụ học tậpm, vai trị:
Hàm lư ng khống chất phân bón hữu cơ.t caoo so , phát huy các thến môi trường.
m nh của một số loại phân bón hữu cơ.a phân vơ cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu và hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu.

Nhược điểmc điển giao nhiệm vụ học tậpm:
- Nến môi trường.u liên tụng và bảo quản của một số loại phânc bón trong thờng.i gian lâu dài có thểm của một số loại phân bón hữu cơ. gây h i
cho đất phân bón hữu cơ.t và hệc sử dụng phân bón đến môi trường. sinh vận thức hóa họct bên trong đất phân bón hữu cơ.t.


CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
Bài tập:p 1/21: So sánh thành phần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n và ưu như c điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m
của một số loại phân bón hữu cơ.a ba lo i phân bón là phân chuồng hoặc có tác dụng cải tạong, hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu sinh h ọc và phân hữuc
và phân hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu khoáng?
Bài giản phẩm học tập:i:
Phân
chuồngng

Phân hữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)u cơ truyền thống:( Bảng 3.1) sinh
học sinh (HS):c

Phân hữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)u cơ truyền thống:( Bảng 3.1)
khống

Thàn
h
phần, vai trị, đặc điểm :

có nguồng hoặc có tác dụng cải tạon gố loại phân bón hữu cơ.c
từng bước làm quen bài học. phân và
nưới tự nhiên dưới góc độ hóa họcc tiểm của một số loại phân bón hữu cơ.u
đột số loại phân bón hữu cơ.ng vận thức hóa họct

n

Trong thành phần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n
chính gồng hoặc có tác dụng cải tạom có chất phân bón hữu cơ.t
hữu cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu và ít nhất phân bón hữu cơ.t 1
chất phân bón hữu cơ.t sinh học và phân hữuc (acid
humic, acid fulvic,
acid amin, vitamin,
…).

Thành phần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n chất phân bón hữu cơ.t
chính gồng hoặc có tác dụng cải tạom có chất phân bón hữu cơ.t
hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu và ít nhất phân bón hữu cơ.t
1 nguyên tố loại phân bón hữu cơ. dinh
dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong đa lư ng.

– Giúp cảo quản của một số loại phâni t o đất phân bón hữu cơ.t
hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.u quảo quản của một số loại phân.
– Cung cất phân bón hữu cơ.p đần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.y đủa một số loại phân bón hữu cơ.,
Chức hóa họca dinh

cân đố loại phân bón hữu cơ.i các chất phân bón hữu cơ.t

dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong

dinh dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong khống

khống đa

cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n thiến mơi trường.t cho cây

trung vi

trồng hoặc có tác dụng cải tạong sinh trưở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm.ng,

lư ng, tăng

phát triểm của một số loại phân bón hữu cơ.n khỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trae

Ưu điểm, vai trị – nhược điểmu

đột số loại phân bón hữu cơ. phì nhiêu

m nh.

điển giao nhiệm vụ học tậpm

cho đất phân bón hữu cơ.t, ổi.n

– Thúc đẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kếy hệc sử dụng phân bón đến mơi trường. vi

đị mẫunh kến mơi trường.t cất phân bón hữu cơ.u

sinh vận thức hóa họct đất phân bón hữu cơ.t phát

t o điền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu kiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n

triểm của một số loại phân bón hữu cơ.n, tăng sức hóa họcc đền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữu

tố loại phân bón hữu cơ.t nhất phân bón hữu cơ.t cho

kháng t nhiên, sức hóa họcc

rễ phân hủy, than bùn cây phát

chố loại phân bón hữu cơ.ng chị mẫuu của một số loại phân bón hữu cơ.a cây

triểm của một số loại phân bón hữu cơ.n.

trồng hoặc có tác dụng cải tạong với tự nhiên dưới góc độ hóa họci sâu bệc sử dụng phân bón đến mơi trường.nh
và nhữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữung bất phân bón hữu cơ.t l i từng bước làm quen bài học.
thờng.i tiến môi trường.t.

– Cung cất phân bón hữu cơ.p các
khống chất phân bón hữu cơ.t hữu cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu
cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu cao cho cây
trồng hoặc có tác dụng cải tạong.


CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

Như
ợc điểmc
điển giao nhiệm vụ học tậpm

Hàm lư ng
dinh dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong
khá thất phân bón hữu cơ.p
nên thường.ng
phảo quản của một số loại phâni bón với tự nhiên dưới góc độ hóa họci
lư ng lới tự nhiên dưới góc đợ hóa họcn.
Ngồi ra, nến mơi trường.u

khơng chến mơi trường.
biến mơi trường.n kỹ có
thểm của một số loại phân bón hữu cơ. gây ra
các mần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m
bệc sử dụng phân bón đến mơi trường.nh cho cây
trồng hoặc có tác dụng cải tạong

Nến môi trường.u liên tụng và bảo quản của một số loại phânc bón
Giá thành sảo quản của một số loại phânn xuất phân bón hữu cơ.t
cao và hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.u quảo quản của một số loại phân
chận thức hóa họcm

trong thờng.i gian lâu
dài có thểm của một số loại phân bón hữu cơ. gây h i
cho đất phân bón hữu cơ.t và hệc sử dụng phân bón đến môi trường. sinh
vận thức hóa họct bên trong đất phân bón hữu cơ.t.

Hoạt động 1: Phân loạit đội dung:ng 3: Sử dụng và bảo quản phân bón hữu cơ: dục tiêu:ng và bản phẩm học tập:o quản phẩm học tập:n phân bón hữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)u cơ truyền thống:( Bảng 3.1):
a. Mục tiêu:c tiêu: D a vào kiến môi trường.n thức hóa họcc th c tiễ phân hủy, than bùnn (ưu thến môi trường. hần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.u hến môi trường.t con em ở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm. đị mẫua phươ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữung là con nhà
nông), kến môi trường.t h p SGK đểm của một số loại phân bón hữu cơ. đưa ra cách sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng và bảo quản của một số loại phâno quảo quản của một số loại phânn phân bón hữu cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.u quảo quản của một số loại phân.
b. Nội dung:i dung: Đọc và phân hữuc thông tin sgk, nghe giáo viên hưới tự nhiên dưới góc độ hóa họcng dẫn vào bài 3: PHÂN BÓN HỮU CƠn, học và phân hữuc sinh thảo quản của một số loại phâno luận thức hóa họcn, ho t đột số loại phân bón hữu cơ.ng
nhóm và ghi vào bảo quản của một số loại phânng phụng và bảo quản của một số loại phân.
c. Sản phẩm học tập:n phẩm chấtm học sinh (HS):c tập:p: các bảo quản của một số loại phânng phụng và bảo quản của một số loại phân chức hóa họca câu trảo quản của một số loại phân lờng.i của một số loại phân bón hữu cơ.a học và phân hữuc sinh
d. Tổ chức thực hiện: chứcc thựcc hiện:n:
HOẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGNG CỦA GV – HSA GV - HS
Bưới giáo viên (GV):c 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tậpn giao nhiện:m vục tiêu: học sinh (HS):c tập:p

DỰ KIẾN SẢN PHẨM KIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUN SẢN PHẨMN PHẨMM
III. Sử dụng và bảo quản phân bón hữu cơ: dục tiêu:ng và bản phẩm học tập:o quản phẩm học tập:n phân bón hữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)u

+ GV yêu cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.u HS th c hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n theo nhóm, lới tự nhiên dưới góc độ hóa họcp chia cơ truyền thống:( Bảng 3.1):
làm 4 nhóm, chuẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kến bị mẫu bảo quản của một số loại phânng phụng và bảo quản của một số loại phân đền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu th c hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n Đểm của một số loại phân bón hữu cơ. đảo quản của một số loại phânm bảo quản của một số loại phâno hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.u quảo quản của một số loại phân đố loại phân bón hữu cơ.i với tự nhiên dưới góc độ hóa họci cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong và
nhiệc sử dụng phân bón đến môi trường.m vụng và bảo quản của một số loại phân học và phân hữuc tận thức hóa họcp.

không dư thừng bước làm quen bài học.a gây ảo quản của một số loại phânnh hưở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm.ng đền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu mơi

Nhóm 1: Trình bày cách sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng và bảo quản của một số loại phâno quảo quản của một số loại phânn trường.ng khi chến môi trường. biến môi trường.n và sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng phân bón
phân bón hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữun thố loại phân bón hữu cơ.ng?

hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n lưu ý:

Nhóm 2: Trình bày cách sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng và bảo quản của một số loại phâno quảo quản của một số loại phânn + chến môi trường. biến môi trường.n đúng qui trình kĩ tḥn thức hóa họct
phân bón hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu sinh học và phân hữuc?

+ Mỗ trả lời câu hỏi. i lo i cây cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng liền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu lư ng phù

Nhóm 3: Trình bày cách sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng và bảo quản của một số loại phâno quảo quản của một số loại phânn h p, phù h p mùa vụng và bảo quản của một số loại phân, thờng.i tiến mơi trường.t , khí hận thức hóa họcu vfa
phân bón hữu cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu khoáng?

thành phần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữu giới tự nhiên dưới góc đợ hóa họci đất phân bón hữu cơ.t

Nhóm 4: Khi chến mơi trường. biến mơi trường.n và sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng các lo i phân + Phân bón hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu có tác dụng và bảo quản của một số loại phânng chận thức hóa họcm nên
hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữun thố loại phân bón hữu cơ.ng, phân hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu sinh học và phân hữuc và thường.ng đư c dùng đểm của một số loại phân bón hữu cơ. bón lót ( cách gố loại phân bón hữu cơ.c ít
phân hữu cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữu khống cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n lưu ý nhữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữung gì?

nhất phân bón hữu cơ.t 5 cm). Khi sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng đểm của một số loại phân bón hữu cơ. bón thúc thì cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n

HS: tiến môi trường.p nhận thức hóa họcn và th c hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n nhiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.m vụng và bảo quản của một số loại phân học và phân hữuc tận thức hóa họcp.

bón sỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạom trưới tự nhiên dưới góc độ hóa họcc khi khi cây ra hoa đ ểm của một số loại phân bón hữu cơ. phân

CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
Bưới giáo viên (GV):c 2: HS thựcc hiện:n nhiện:m vục tiêu: học sinh (HS):c tập:p

kị mẫup phân hủa một số loại phân bón hữu cơ.y và cây kị mẫup hất phân bón hữu cơ.p thụng và bảo quản của một số loại phân, h n ché

+ HS tiến môi trường.p nhận thức hóa họcn nhiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.m vụng và bảo quản của một số loại phân, trao đổi.i, thảo quản của một số loại phâno luận thức hóa họcn bón thúc cho cây ng!n ngày
theo nhóm nhỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm tra.

Các yêu cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.u chung vền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữu sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng và bảo quản của một số loại phâno quảo quản của một số loại phânn

+ GV quan sát HS ho t đột số loại phân bón hữu cơ.ng, hỗ trả lời câu hỏi. tr khi HS cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n

phân hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu : Bản phẩm học tập:ng 3.4 trang 22

Bưới giáo viên (GV):c 3: Báo cáo kến thứct quản phẩm học tập: hoạt động 1: Phân loạit đội dung:ng và thản phẩm học tập:o
luập:n
+ GV : lần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n lư t mờng.i đ i diệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n các nhóm lên trình
bày sảo quản của một số loại phânn phẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kếm của một số loại phân bón hữu cơ.a nhóm mình.
+ HS: Trình bày
+ GV gọc và phân hữui HS nhóm khác nhận thức hóa họcn xét, đánh giá.
Bưới giáo viên (GV):c 4: Đánh giá kến thứct quản phẩm học tập: thựcc hiện:n nhiện:m
vục tiêu: học sinh (HS):c tập:p
+ GV đánh giá, nhận thức hóa họcn xét, chuẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kến kiến môi trường.n thức hóa họcc,
chuyểm của một số loại phân bón hữu cơ.n sang nột số loại phân bón hữu cơ.i dung mới tự nhiên dưới góc độ hóa họci
Hoạt động 1: Phân loạit đội dung:ng 4: Qui trình sản phẩm học tập:n xuấtt phân bón hữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)u cơ truyền thống:( Bảng 3.1):
a. Mục tiêu:c tiêu: D a vào kiến môi trường.n thức hóa họcc th c tiễ phân hủy, than bùnn (ưu thến môi trường. hần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.u hến mơi trường.t con em ở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm. đị mẫua phươ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữung là con nhà
nông), kến môi trường.t h p SGK đểm của một số loại phân bón hữu cơ. đưa ra qui trình sảo quản của một số loại phânn xuất phân bón hữu cơ.t từng bước làm quen bài học.ng lo i phân bón hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu.
b. Nội dung:i dung: Đọc và phân hữuc thông tin sgk, nghe giáo viên hưới tự nhiên dưới góc đợ hóa họcng dẫn vào bài 3: PHÂN BĨN HỮU CƠn, học và phân hữuc sinh thảo quản của một số loại phâno luận thức hóa họcn, ho t đột số loại phân bón hữu cơ.ng

nhóm và ghi vào bảo quản của một số loại phânng phụng và bảo quản của một số loại phân.
c. Sản phẩm học tập:n phẩm chấtm học sinh (HS):c tập:p: các bảo quản của một số loại phânng phụng và bảo quản của một số loại phân chức hóa họca câu trảo quản của một số loại phân lờng.i của một số loại phân bón hữu cơ.a học và phân hữuc sinh
d. Tổ chức thực hiện: chứcc thựcc hiện:n:
HOẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGNG CỦA GV – HSA GV – HS
Bưới giáo viên (GV):c 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tậpn giao nhiện:m vục tiêu: học sinh (HS):c tập:p

DỰ KIẾN SẢN PHẨM KIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUN SẢN PHẨMN PHẨMM
IV. Quy trình sản phẩm học tập:n xuấtt phân bón hữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)u cơ truyền thống:( Bảng 3.1):

+ GV yêu cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.u HS th c hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n theo nhóm, lới tự nhiên dưới góc đợ hóa họcp chia 1. Phân hữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)u cơ truyền thống:( Bảng 3.1) truyền thống:( Bảng 3.1)n thối với giáo viên (GV):ng:
làm 3 nhóm, chuẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kến bị mẫu bảo quản của một số loại phânng phụng và bảo quản của một số loại phân đền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu th c hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n
nhiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.m vụng và bảo quản của một số loại phân học và phân hữuc tận thức hóa họcp.
Nhóm 1: Trình bày quy trình sảo quản của một số loại phânn xuất phân bón hữu cơ.t phân
bón hữu cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữun thố loại phân bón hữu cơ.ng?
Nhóm 2: Trình bày quy trình sảo quản của một số loại phânn xuất phân bón hữu cơ.t phân
bón hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu sinh học và phân hữuc?
Nhóm 3: Trình bày quy trình sảo quản của một số loại phânn xuất phân bón hữu cơ.t phân


CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI C̣C SỚNG
bón hữu cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu khống?
+ HS: tiến mơi trường.p nhận thức hóa họcn và th c hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n nhiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.m vụng và bảo quản của một số loại phân học và phân hữuc
tận thức hóa họcp.
Bưới giáo viên (GV):c 2: HS thựcc hiện:n nhiện:m vục tiêu: học sinh (HS):c tập:p
+ HS tiến môi trường.p nhận thức hóa họcn nhiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.m vụng và bảo quản của một số loại phân, trao đổi.i, thảo quản của một số loại phâno luận thức hóa họcn
theo nhóm nhỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm tra.
+ GV quan sát HS ho t đột số loại phân bón hữu cơ.ng, hỗ trả lời câu hỏi. tr khi HS cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n
Bưới giáo viên (GV):c 3: Báo cáo kến thứct quản phẩm học tập: hoạt động 1: Phân loạit đội dung:ng và thản phẩm học tập:o
luập:n
+ GV : lần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n lư t mờng.i đ i diệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n các nhóm lên trình

bày sảo quản của một số loại phânn phẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kếm của một số loại phân bón hữu cơ.a nhóm mình.
+ HS: Trình bày
+ GV gọc và phân hữui HS nhóm khác nhận thức hóa họcn xét, đánh giá.
Bưới giáo viên (GV):c 4: Đánh giá kến thứct quản phẩm học tập: thựcc hiện:n nhiện:m
vục tiêu: học sinh (HS):c tập:p
+ GV đánh giá, nhận thức hóa họcn xét, chuẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kến kiến môi trường.n thức hóa họcc,
chuyểm của một số loại phân bón hữu cơ.n sang nột số loại phân bón hữu cơ.i dung mới tự nhiên dưới góc độ hóa họci

2. Phân hữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)u cơ truyền thống:( Bảng 3.1) sinh học sinh (HS):c:
Bưới giáo viên (GV):c 1: Chuẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kến bị mẫu vi sinh vận thức hóa họct
Vi sinh vận thức hóa họct đư c nuôi cất phân bón hữu cơ.y và nhân
giố loại phân bón hữu cơ.ng nhiền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu lần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n trong các bình/bểm của một số loại phân bón hữu cơ. lới tự nhiên dưới góc đợ hóa họcn và
l!c/ khuất phân bón hữu cơ.y đền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu liên tụng và bảo quản của một số loại phânc trong 5- 7 ngày
Sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng ngay trong khi số loại phân bón hữu cơ. lư ng vi sinh
vận thức hóa họct đ t đến môi trường.n mức hóa họcc cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n thiến mơi trường.t, nến mơi trường.u khơng số loại phân bón hữu cơ.
lư ng vi sinh vận thức hóa họct sẽ giảo quản của một số loại phânm dần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n.
Bưới giáo viên (GV):c 2: Chuẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kến bị mẫu chất phân bón hữu cơ.t mang
Chất phân bón hữu cơ.t mang( hay ngun liệc sử dụng phân bón đến mơi trường.u thơ đểm của một số loại phân bón hữu cơ. sảo quản của một số loại phânn
xuất phân bón hữu cơ.t phân vi sinh) đư c sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng là các chất phân bón hữu cơ.t
bột số loại phân bón hữu cơ.t vơ cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữu ( bột số loại phân bón hữu cơ.t qu ng phosphate, qu ng
apatite, bột số loại phân bón hữu cơ.t sị, cát,...) ho c các chất phân bón hữu cơ.t hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu (
rác thảo quản của một số loại phâni hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu, phến môi trường. thảo quản của một số loại phâni nơng nghiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.p, than
bùn,...)


CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI C̣C SỚNG
Chất phân bón hữu cơ.t mang đư c ủa một số loại phân bón hữu cơ. kị mẫu khí ho c hiến mơi trường.u khí
Chất phân bón hữu cơ.t mang cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n đảo quản của một số loại phânm bảo quản của một số loại phâno có hàm lư ng
chất phân bón hữu cơ.t hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu cao, dễ phân hủy, than bùn phân hủa một số loại phân bón hữu cơ.y, đột số loại phân bón hữu cơ. ẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kếm trên
50%, khơng chức hóa họca hóa chất phân bón hữu cơ.t đột số loại phân bón hữu cơ.c h i.

Bưới giáo viên (GV):c 3: Trột số loại phân bón hữu cơ.n chất phân bón hữu cơ.t mang và vi sinh vận thức hóa họct
Trột số loại phân bón hữu cơ.ng chất phân bón hữu cơ.t mang và vi sinh vận thức hóa họct bằng phương pháp ủng tay
( đeo găng tay vô trùng) ho c bằng phương pháp ủng máy
trột số loại phân bón hữu cơ.n.
Đóng gói sảo quản của một số loại phânn phẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kếm thu đư c trong túi
nilon, bao bì kín và giữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu ổi.n đị mẫunh ở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm. nhiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.t đột số loại phân bón hữu cơ.
phịng,
3. Phân hữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)u cơ truyền thống:( Bảng 3.1) khoáng:
Chuẩm chấtn bị nguyên liệu: nguyên liện:u: Chất phân bón hữu cơ.t hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu đã lên
men một số loại phân bón hữu cơ.t lần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n, thường.ng là chất phân bón hữu cơ.t thảo quản của một số loại phâni chăn nuôi;
lư ng N,P,K vừng bước làm quen bài học.a đủa một số loại phân bón hữu cơ. theo yêu cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.u và có thểm của một số loại phân bón hữu cơ.
thêm một số loại phân bón hữu cơ.t số loại phân bón hữu cơ. chất phân bón hữu cơ.t vi lư ng
Bưới giáo viên (GV):c 1: Phố loại phân bón hữu cơ.i trột số loại phân bón hữu cơ.n đền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu nguyên liệc sử dụng phân bón đến mơi trường.u
Bưới giáo viên (GV):c 2: Tiến môi trường.n hành sảo quản của một số loại phânn xuất phân bón hữu cơ.t theo qui trình
Bưới giáo viên (GV):c 3: Kiểm của một số loại phân bón hữu cơ.m tra chất phân bón hữu cơ.t lư ng phân bón theo
tiêu chuẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kến
Bưới giáo viên (GV):c 4: Đóng gói
Bưới giáo viên (GV):c 5: Đưa vào kho chức hóa họca thành phần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m và
bảo quản của một số loại phâno quảo quản của một số loại phânn nơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữui khơ ráo, thống mát.
Thơng thường.ng phân hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu khoáng đư c
đóng bao kín.
Hoạt động 1: Phân loạit đội dung:ng 5: Tác đội dung:ng của việc sử dụng phân bón hữu cơ đến môi trường:a viện:c sử dụng và bảo quản phân bón hữu cơ: dục tiêu:ng phân bón hữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)u cơ truyền thống:( Bảng 3.1) đến thứcn mơi trường:ng:
a. Mục tiêu:c tiêu: Tìm hiểm của một số loại phân bón hữu cơ.u qua internets, kiến mơi trường.n thức hóa họcc th c tiễ phân hủy, than bùnn, SGK và hình ảo quản của một số loại phânnh GV cung c ất phân bón hữu cơ.p, HS có
thểm của một số loại phân bón hữu cơ. trình bày các tác đột số loại phân bón hữu cơ.ng của một số loại phân bón hữu cơ.a việc sử dụng phân bón đến mơi trường.c sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng phân bón hữu cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu đến môi trường.n môi trường.ng.
b. Nội dung:i dung: Đọc và phân hữuc thông tin sgk, nghe giáo viên hưới tự nhiên dưới góc đợ hóa họcng dẫn vào bài 3: PHÂN BĨN HỮU CƠn, học và phân hữuc sinh ho t đột số loại phân bón hữu cơ.ng cá nhân và tr ảo quản của một số loại phân
lòi câu hỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trai GV đ t ra.


CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
c. Sản phẩm học tập:n phẩm chấtm học sinh (HS):c tập:p: Câu trảo quản của một số loại phân lờng.i của một số loại phân bón hữu cơ.a HS chố loại phân bón hữu cơ.t vào bài học và phân hữuc.

d. Tổ chức thực hiện: chứcc thựcc hiện:n:
HOẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGNG CỦA GV – HSA GV – HS
Bưới giáo viên (GV):c 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tậpn giao nhiện:m vục tiêu: học sinh (HS):c tập:p

DỰ KIẾN SẢN PHẨM KIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUN SẢN PHẨMN PHẨMM
V. Tác đội dung:ng của việc sử dụng phân bón hữu cơ đến mơi trường:a viện:c sử dụng và bảo quản phân bón hữu cơ: dục tiêu:ng phân bón

+ GV Chiến mơi trường.u các hình ảo quản của một số loại phânnh tươ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữung ức hóa họcng và cho HS đến thứcn môi trường:ng:
kến môi trường.t luận thức hóa họcn vền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu tác h i của một số loại phân bón hữu cơ.a việc sử dụng phân bón đến mơi trường.c sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng phân bón 1. Ơ nhiễ phân hủy, than bùnm đất phân bón hữu cơ.t đai:
đến mơi trường.n mơi trường.ng như thến mơi trường. nào?

Việc sử dụng phân bón đến mơi trường.c bón dư thừng bước làm quen bài học.a phân bón vơ cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữu làm
giảo quản của một số loại phânm hàm lư ng mùn trong đất phân bón hữu cơ.t, giảo quản của một số loại phânm sơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu
lư ng vi sinh vận thức hóa họct có ích trong đất phân bón hữu cơ.t, tháy đ ổi.i
pH của một số loại phân bón hữu cơ.a đất phân bón hữu cơ.t làm đất phân bón hữu cơ.t chai, cức hóa họcng. Nến mơi trường.u bón
nhiền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu và liên tụng và bảo quản của một số loại phânc làm tăng hàm lư ng kim
lo i n ng trong đất phân bón hữu cơ.t.


CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

HS: Ô nhiễ phân hủy, than bùnm đất phân bón hữu cơ.t đai.

2. Ơ nhiễ phân hủy, than bùnm nguồng hoặc có tác dụng cải tạon nưới tự nhiên dưới góc độ hóa họcc :
Hàm lư ng chất phân bón hữu cơ.t dinh dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong dư thừng bước làm quen bài học.a bị mẫu
rử dụng và bảo quản của một số loại phâna trôi đ c biệc sử dụng phân bón đến mơi trường.t là dinh dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong chức hóa họca
nitrogen và phosphorus gây ra hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n tư ng
phú dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong ở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm. các ao, hồng hoặc có tác dụng cải tạo, cử dụng và bảo quản của một số loại phâna sơng.

HS: Ơ nhiễm nguồn nướcm nguồngn nưới giáo viên (GV):c

3. Ơ nhiễ phân hủy, than bùnm khơng khí


CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI C̣C SỚNG
GV: Các em hãy cho biến mơi trường.t tác h i của một số loại phân bón hữu cơ.a việc sử dụng phân bón đến mơi trường.c sử dụng và bảo quản của một số loại phân

Tác đột số loại phân bón hữu cơ.ng của một số loại phân bón hữu cơ.a phân bón đến mơi trường.n mơi trường.ng
tiến mơi trường.p theo là có thểm của một số loại phân bón hữu cơ. gây ra ơ nhiễ phân hủy, than bùnm không
dụng và bảo quản của một số loại phânng phân bon đến môi trường.n mơi trường.ng khơng khí như
khí. Các chất phân bón hữu cơ.t dinh dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong trong phân bón
thến mơi trường. nào?
có thểm của một số loại phân bón hữu cơ. bay hơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữui và lơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu lử dụng và bảo quản của một số loại phânng trong khơng khí.
Nến môi trường.u đư c sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng quá nhiền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu, các chất phân bón hữu cơ.t đột số loại phân bón hữu cơ.c
HS: trảo quản của một số loại phân lờng.i câu hỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trai
h i có thểm của một số loại phân bón hữu cơ. thốt ra khỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trai đất phân bón hữu cơ.t và bay ra
GV: chiến mơi trường.u hình ảo quản của một số loại phânnh
ngồi mơi trường.ng, dẫn vào bài 3: PHÂN BĨN HỮU CƠn đến mơi trường.n tình tr ng ơ
nhiễ phân hủy, than bùnm khơng khí. Các h t phân bón nhỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm tra có
thểm của một số loại phân bón hữu cơ. gây ra bụng và bảo quản của một số loại phâni và làm giảo quản của một số loại phânm chất phân bón hữu cơ.t lư ng
khơng khí. Từng bước làm quen bài học. đó có thểm của một số loại phân bón hữu cơ. gây ra các vất phân bón hữu cơ.n đền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữu
sức hóa họcc khỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trae như đau đần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.u, khó thở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm., kích thích
m!t và học và phân hữung.
4. Tác đột số loại phân bón hữu cơ.ng đến mơi trường.n sức hóa họcc khỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trae con ngường.i
Khi phân bón đư c sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng quá nhiền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu,
các chất phân bón hữu cơ.t đột số loại phân bón hữu cơ.c h i có thểm của một số loại phân bón hữu cơ. dư thừng bước làm quen bài học.a trong th c
vận thức hóa họct và các sảo quản của một số loại phânn phẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kếm th c phẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kếm, ảo quản của một số loại phânnh
hưở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm.ng đến môi trường.n sức hóa họcc khỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trae con ngường.i. Ngoài ra,
khi các chất phân bón hữu cơ.t đột số loại phân bón hữu cơ.c h i thoát ra khỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trai đất phân bón hữu cơ.t và
vào khơng khí, chúng có thểm của một số loại phân bón hữu cơ. làm giảo quản của một số loại phânm chất phân bón hữu cơ.t

lư ng khơng khí và gây ra các vất phân bón hữu cơ.n đền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữu sức hóa họcc
khỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trae cho con ngường.i như khó thở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm., viêm
phổi.i, ung thư phổi.i…
Ngồi ra phân bón hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu đư c sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng
không đúng kĩ thuận thức hóa họct ho c đư c sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng
chưa đúng yêu cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.u vền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu ủa một số loại phân bón hữu cơ., chến mơi trường. biến mơi trường.n có nguy
cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu gây ra ơ nhiễ phân hủy, than bùnm nguồng hoặc có tác dụng cải tạon nưới tự nhiên dưới góc độ hóa họcc khi bị mẫu rử dụng và bảo quản của một số loại phâna
trôi à gây ô nhiễ phân hủy, than bùnm khơng khí khi bị mẫu phân
hủa một số loại phân bón hữu cơ.y.
Kến mơi trường.t ḷn thức hóa họcn : Sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng phân bón đúng kĩ
thuận thức hóa họct, h p lí, đúng nguồng hoặc có tác dụng cải tạon gố loại phân bón hữu cơ.c, cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n kến mơi trường.t h p
hài hịa giữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữua phân bón vơ cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữu và phân bón
Hs: ẢNH GHÉP.nh hưở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm.ng đến môi trường.n sức hóa họcc khỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trae con ngường.i.

hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu đểm của một số loại phân bón hữu cơ. vừng bước làm quen bài học.a tăng năng suất phân bón hữu cơ.t cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong,

GV: Đểm của một số loại phân bón hữu cơ. giảo quản của một số loại phânm thiểm của một số loại phân bón hữu cơ.u ảo quản của một số loại phânnh hưở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm.ng của một số loại phân bón hữu cơ.a các lo i vừng bước làm quen bài học.a dảo quản của một số loại phânm bảo quản của một số loại phâno sức hóa họcc khỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trae con ngường.i và bảo quản của một số loại phâno
phân bón đố loại phân bón hữu cơ.i với tự nhiên dưới góc độ hóa họci môi trường.ng và con ngường.i vệc sử dụng phân bón đến mơi trường. mơi trường.ng.
chúng ta nên sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng phân bón như thến mơi trường. nào?
HS: Sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng phân bón đúng cách, h p lí, đúng
nguồng hoặc có tác dụng cải tạon gố loại phân bón hữu cơ.c, cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n kến mơi trường.t h p hài hịa giữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữua phân bón


CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI C̣C SỚNG
vơ cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữu và phân bón hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu
Bưới giáo viên (GV):c 2: HS thựcc hiện:n nhiện:m vục tiêu: học sinh (HS):c tập:p
+ HS tiến môi trường.p nhận thức hóa họcn nhiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.m vụng và bảo quản của một số loại phân, trao đổi.i, thảo quản của một số loại phâno luận thức hóa họcn
từng bước làm quen bài học.ng đôi đểm của một số loại phân bón hữu cơ. trảo quản của một số loại phân lờng.i câu hỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trai GV đưa ra
Bưới giáo viên (GV):c 3: Báo cáo kến thứct quản phẩm học tập: hoạt động 1: Phân loạit đội dung:ng và thản phẩm học tập:o
luập:n

+ HS: Trảo quản của một số loại phân lờng.i theo từng bước làm quen bài học.ng yêu cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.u của một số loại phân bón hữu cơ.a GV
+ GV gọc và phân hữui HS nhóm khác nhận thức hóa họcn xét, đánh giá.
Bưới giáo viên (GV):c 4: Đánh giá kến thứct quản phẩm học tập: thựcc hiện:n nhiện:m
vục tiêu: học sinh (HS):c tập:p
+ GV đánh giá, nhận thức hóa họcn xét, chuẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kến kiến môi trường.n thức hóa họcc,
chuyểm của một số loại phân bón hữu cơ.n sang nột số loại phân bón hữu cơ.i dung mới tự nhiên dưới góc độ hóa họci.
Bài tập:p 3/25.
GV : Đưa ra 2 câu hỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trai cho HS th c hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n
HS: Chia làm 2 nhóm th c hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n ra bảo quản của một số loại phânng phụng và bảo quản của một số loại phân
báo cáo lên bảo quản của một số loại phânng
Bài tận thức hóa họcp 3/25 SGK Giảo quản của một số loại phâni thích t i sao
a) Bón nhiền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu phân ammonium sulfate làm
tăng đột số loại phân bón hữu cơ. chua của một số loại phân bón hữu cơ.a đất phân bón hữu cơ.t?
b) Bón nhiền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu phân superphosphate đơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữun
làm đất phân bón hữu cơ.t chai cức hóa họcng?
Bài giảo quản của một số loại phâni:
a) Bón nhiền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu phân ammonium sulfate làm
tăng đột số loại phân bón hữu cơ. chua của một số loại phân bón hữu cơ.a đất phân bón hữu cơ.t:
Phân đ m ammonium sulfate là một số loại phân bón hữu cơ.t lo i
phân bón có tính acid (pH = 5,0) Phân này
+¿¿
có tính acid là do ion NH 4 khi thủa một số loại phân bón hữu cơ.y phân

t o ra nhiền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu ion H+ t o ra môi trường.ng acid
làm tăng đột số loại phân bón hữu cơ. chua cho đất phân bón hữu cơ.t.
b) Bón nhiền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu phân superphosphate đơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữun


CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI C̣C SỚNG
làm đất phân bón hữu cơ.t chai cức hóa họcng?

Thành phần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n

superphosphate

đơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữun gồng hoặc có tác dụng cải tạom

Ca(H2PO4)2 và CaSO4, trong đó CaSO4 ít tan
làm đất phân bón hữu cơ.t chai cức hóa họcng.

C. HOẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGNG LUYỆUN TẬPP
a. Mục tiêu:c tiêu: T o điền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu kiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n đểm của một số loại phân bón hữu cơ. HS làm quen dần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n với tự nhiên dưới góc độ hóa họci việc sử dụng phân bón đến mơi trường.c tìm tịi thơng tin trong sách, s ưu t ần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m
tư liệc sử dụng phân bón đến mơi trường.u, rèn luyệc sử dụng phân bón đến môi trường.n phươ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữung pháp t học và phân hữuc, nâng cao năng l c giao tiến môi trường.p, thuyến mơi trường.t trình.
b. Nội dung:i dung: Đọc và phân hữuc thơng tin sgk, tìm hiểm của một số loại phân bón hữu cơ.u thơng tin q sách báo, internet, nghe giáo viên h ưới tự nhiên dưới góc đợ hóa họcng
dẫn vào bài 3: PHÂN BĨN HỮU CƠn, học và phân hữuc sinh thảo quản của một số loại phâno luận thức hóa họcn, trao đổi.i.
c. Sản phẩm học tập:n phẩm chấtm học sinh (HS):c tập:p: Trình bày của một số loại phân bón hữu cơ.a HS
d. Tổ chức thực hiện: chứcc thựcc hiện:n:
GV : cho HS ho t đột số loại phân bón hữu cơ.ng cá nhân làm nhanh PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1U HỌC TẬP SỐ 1C TẬT MẢNH GHÉP.P SỐ 1 1
PHIẾU HỌC TẬP SỚ 1
Câu 1: Loại phân bón có nguồn ngun liệu là chất thải của con người, động vật hoặc từ các chế
phẩm, phụ phẩm trồng trọt, chăn nuôi, chế biến nông, lâm, thủy sản, phân xanh, rác thải hữu cơ dễ
phân hủy, than bùn là loại phân nào sau đây?
A. Phân vô cơ.

B. Phân hữu cơ truyền thống.

C. Phân hữu cơ sinh học.

D. Phân hữu cơ khoáng.

Câu 2: Loại phân bón được chế biến từ các nguyên liệu hữu cơ được pha trộn và xử lí bằng cách lên

men với sự góp mặt từ một hoặc nhiều vi sinh vật có lợi để tăng và cân bằng hàm lượng các chất
dinh dưỡng cần thiết cho cây trồng là:
A. Phân vô cơ.

B. Phân hữu cơ truyền thông.

C. Phân hữu cơ sinh học.

D. Phân hữu cơ khống.

Câu 3: Loại phân bón có chất hữu cơ được bổ sung ít nhất một chất dinh dưỡng đa lượng, trung
lượng, vi lượng là:
A. Phân vô cơ.

B. Phân hữu cơ truyền thông.

C. Phân hữu cơ sinh học.

D. Phân hữu cơ khống.

Câu 4: Phân bón có thành phần gồm phân, nước tiểu động vật như gia súc, gia cầm, phân bắc là:


CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
A. Phân xanh.

B. Phân chuồng.

C. Phân hữu cơ sinh học.

D. Phân rác.

Câu 5: Trong các nhược điểm sau, đâu là nhược điểm của phân bón hữu cơ sinh học:
A. Qt trình phân hủy có thể phát sinh một số khí độc hại ảnh hưởng đến sinh trưởng. Hiệu quả
chậm, chỉ dùng để bón lót.
B. Hàm lượng dinh dưỡng thấp nên phải bón với lượng lớn, chi phí vận chuyển cao, tốn nhiều nhân
công.
C. Không tốt cho đất và hệ vi sinh vật nếu bón cho đất lâu ngày.
D. Giá thành sản xuất cao và hiệu quả chậm.
Câu 6:Muốn đảm bảo sự cân bằng giữa phân hữu cơ và phân vô cơ, muốn bổ sung, hỗ trợ, tăng
cường hiệu quả giữa hai loại phân bón trên thì người nơng dân nên bón loại phân gì?
A. Phân vơ cơ.

B. Phân hữu cơ truyền thông.

C. Phân hữu cơ sinh học.

D. Phân hữu cơ khống.

Câu 7: Khi ủ nóng phân hữu cơ truyền thống thì nhiệt độ ủ tương ứng là bao nhiêu?
A. 30 - 40 0C.

B. 50 - 60 0C.

C. 60 - 70 0C.

D. 70 - 80 0C.

Câu 8: Để bảo quản phân bón hữu cơ khống cần độ ẩm tương đối và nhiệt độ thích hợp là bao
nhiêu?

A. Độ ẩm tương đối không được vượt quá 40% - 60% và nhiệt độ thích hợp từ 5 0C – 20 0C.
B. Độ ẩm tương đối vượt quá 40% - 60% và nhiệt độ thích hợp nhỏ hơn 5 0C.
C. Độ ẩm tương đối vượt quá 40% - 60% và nhiệt độ thích hợp lớn hơn 20 0C.
D. Độ ẩm tương đối không được vượt quá 40% - 60% và nhiệt độ thích hợp từ 15 0C – 30 0C.
Câu 9: Quy trình sản xuất phân bón hữu cơ truyền thống gồm các bước theo trình tự sau:
A. Xử lí sơ bộ → Ủ → Phối trộn → Đảo trộn → Ủ chín.
B. Xử lí sơ bộ → Phối trộn → Ủ → Đảo trộn → Ủ chín.
C. Xử lí sơ bộ → Ủ chín → Phối trộn → Đảo trộn → Ủ.
D. Xử lí sơ bộ → Đảo trộn → Phối trộn → Ủ → Ủ chín.


CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI C̣C SỚNG
Câu 10: Việc lam dụng phân bón q liều hoặc sử dụng phân bón khơng đúng kĩ thuật sẽ gây ảnh
hưởng sâu đến yếu tố nào sau đây?
A. Ảnh hưởng đến môi trường đất đai.
B. Ảnh hưởng đến mơi trường nước và khơng khí.
C. Ảnh hưởng đến sức khỏe con người.
D. Tất cả các yếu tố trên.
HS:Nhận thức hóa họcn phiến môi trường.u và làm bài sau 10 phút nột số loại phân bón hữu cơ.p bài lai cho GV.
GV: Nhận thức hóa họcn bài của một số loại phân bón hữu cơ.a HS, sử dụng và bảo quản của một số loại phâna bài cho HS và vền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu nhà chất phân bón hữu cơ.m bài đểm của một số loại phân bón hữu cơ. dánh giá điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m cho HS
Đáp án: 1B, 2C, 3D, 4B, 5D, 6D, 7C, 8A, 9B, 10D
D. HOẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGNG VẬPN DỤC TIÊUNG, TÌM TÒI
a. Mục tiêu:c tiêu: Giúp HS vận thức hóa họcn dụng và bảo quản của một số loại phânng kiên thức hóa họcc đã học và phân hữuc, khảo quản của một số loại phân năng tư duy và sáng t o và th c hành đ ểm của một số loại phân bón hữu cơ.
vận thức hóa họcn dụng và bảo quản của một số loại phânng kiến môi trường.n thức hóa họcc áp dụng và bảo quản của một số loại phânng vào th c tiễ phân hủy, than bùnn đờng.i số loại phân bón hữu cơ.ng
b. Nội dung:i dung: Làm phân bón hữu cơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu từng bước làm quen bài học. rác sinh ho t
c. Sản phẩm học tập:n phẩm chấtm học sinh (HS):c tập:p: Các mẫn vào bài 3: PHÂN BÓN HỮU CƠu sảo quản của một số loại phânn phẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kếm của một số loại phân bón hữu cơ.a các nhóm học và phân hữuc sinh.
Cách làm phân bón hữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)u cơ truyền thống:( Bảng 3.1) từ rác thải sinh hoạt rác thản phẩm học tập:i sinh hoạt động 1: Phân loạit
Bưới giáo viên (GV):c 1: Chọc sinh (HS):n thùng chứca phân bón hữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)u cơ truyền thống:( Bảng 3.1)
Đần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.u tiên, cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n chuẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kến bị mẫu thùng chức hóa họca như thùng nh a, thùng gỗ trả lời câu hỏi. ,… có thểm của một số loại phân bón hữu cơ. tích khoảo quản của một số loại phânng 20 -120 lít.
Chú ý nên khoan vào lỗ trả lời câu hỏi. nhỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm tra ở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm. thân thùng đểm của một số loại phân bón hữu cơ. có chỗ trả lời câu hỏi. thoát nưới tự nhiên dưới góc đợ hóa họcc. (các h p chất phân bón hữu cơ.t hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu phân

hủa một số loại phân bón hữu cơ.y t o thành nưới tự nhiên dưới góc độ hóa họcc nên cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n các lỗ trả lời câu hỏi. đểm của một số loại phân bón hữu cơ. thốt nưới tự nhiên dưới góc độ hóa họcc)
Bưới giáo viên (GV):c 2: Xác đị nguyên liệu: nh vị nguyên liệu: trí đặc điểm : t thùng thích hợc điểmp
Do thùng chức hóa họca phân hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu nên sẽ gây mùi. Nên việc sử dụng phân bón đến môi trường.c đần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.u tiên cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n làm là đ t thùng ở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm. nơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữui xa
chỗ trả lời câu hỏi. sinh ho t. Có thểm của một số loại phân bón hữu cơ. có nhiền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu ánh n!ng đểm của một số loại phân bón hữu cơ. thúc đẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kếy quá trình phân hủa một số loại phân bón hữu cơ.y rác nhanh hơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữun. Đ t
nơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữui có chỗ trả lời câu hỏi. thốt nưới tự nhiên dưới góc độ hóa họcc.
Bưới giáo viên (GV):c 3: Phân loạt động 1: Phân loạii rác, chọc sinh (HS):n nhữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)ng rác thản phẩm học tập:i hữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)u cơ truyền thống:( Bảng 3.1) làm phân bón hữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)u cơ truyền thống:( Bảng 3.1) tạt động 1: Phân loạii nhà
Trong rác hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu có chức hóa họca hàm lư ng carbon và đ m nitrogen giúp cung cất phân bón hữu cơ.p dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong chất phân bón hữu cơ.t cho
cây. Chú ý không nên sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng đồng hoặc có tác dụng cải tạo nh a, các lo i xươ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữung, thị mẫu của một số loại phân bón hữu cơ.a gia súc, gia cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m,… Vì khi ủa một số loại phân bón hữu cơ. thì
nh a khơng phân hủa một số loại phân bón hữu cơ.y đư c, cịn xươ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữung, thị mẫut sẽ có mần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m bệc sử dụng phân bón đến mơi trường.nh và hơi thố loại phân bón hữu cơ.i. Cũng khơng nên dùng
các sảo quản của một số loại phânn phẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kếm từng bước làm quen bài học. sữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữua, gỗ trả lời câu hỏi. đã qua chến môi trường. biến môi trường.n, cỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm tra d i, than gỗ trả lời câu hỏi. ,.. Đ c biệc sử dụng phân bón đến môi trường.t, không nên dùng các lo i
rác như vỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm tra quýt, cam, lá b ch đàn, lá sảo quản của một số loại phân,… Vì nhữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữung lo i rác này có chức hóa họca tinh dần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.u, làm h i đ ến mơi trường.n
s phát triểm của một số loại phân bón hữu cơ.n của một số loại phân bón hữu cơ.a vi sinh vận thức hóa họct có l i.


CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
Bưới giáo viên (GV):c 4: Cách trội dung:n các loạt động 1: Phân loạii rác hữu cơ truyền thống:( Bảng 3.1)u cơ truyền thống:( Bảng 3.1)
Trột số loại phân bón hữu cơ.n đền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu hỗ trả lời câu hỏi. n h p rác hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu rồng hoặc có tác dụng cải tạoi ủa một số loại phân bón hữu cơ. 2 tuần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n thì b!t đần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.u tưới tự nhiên dưới góc đợ hóa họci nưới tự nhiên dưới góc độ hóa họcc lên hỗ trả lời câu hỏi. n h p đã ủa một số loại phân bón hữu cơ..
Chú ý kiểm của một số loại phân bón hữu cơ.m tra đột số loại phân bón hữu cơ. ẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kếm cho thùng chức hóa họca. Dùng tay n!m hỗ trả lời câu hỏi. n h p rác sao cho n ến môi trường.u thất phân bón hữu cơ.y n ưới tự nhiên dưới góc độ hóa họcc r ủa một số loại phân bón hữu cơ.
qua kẽ tay thì thêm rơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữum r . Nến môi trường.u n!m l i thất phân bón hữu cơ.y rác tơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữui, rờng.i r c thì thêm nưới tự nhiên dưới góc đợ hóa họcc. Cịn nến mơi trường.u thất phân bón hữu cơ.y h ỗ trả lời câu hỏi. n
h p kến mơi trường.t dính với tự nhiên dưới góc đợ hóa họci nhau thì chức hóa họcng tỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm tra đột số loại phân bón hữu cơ. ẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kếm đ t yêu cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.u.
Sau đó, ch- cần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.n đ i tần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m khoảo quản của một số loại phânng 30 ngày thì phân đã phân hủa một số loại phân bón hữu cơ.y thành phân compost. Phân h ữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu
cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu t ủa một số loại phân bón hữu cơ. sẽ có các đ c điểm của một số loại phân bón hữu cơ.m như sau:
Phân hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu sẽ chuyểm của một số loại phân bón hữu cơ.n sang có màu nâu đất phân bón hữu cơ.t
Phân sẽ có mùi của một số loại phân bón hữu cơ.a đất phân bón hữu cơ.t
Phân hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu vụng và bảo quản của một số loại phânn ra giố loại phân bón hữu cơ.ng như mùn có nghĩa là phân đã phân hủa một số loại phân bón hữu cơ.y hồn tồn. Và có thểm của một số loại phân bón hữu cơ.
đem ra sử dụng và bảo quản của một số loại phân dụng và bảo quản của một số loại phânng đểm của một số loại phân bón hữu cơ. bón cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong.
Đ c biệc sử dụng phân bón đến mơi trường.t là có thểm của một số loại phân bón hữu cơ. ép phân hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu thành d ng viên. Viên phân hữu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữuu cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu có tính chận thức hóa họcm tan, giúp
cây hất phân bón hữu cơ.p thu dưỡng cho cây trồng hoặc có tác dụng cải tạong chất phân bón hữu cơ.t tố loại phân bón hữu cơ.t hơ: phân hữu truyền thơng, phân hữu cơ sinh học và phân hữun. Tránh bị mẫu rử dụng và bảo quản của một số loại phâna trơi và có hiệc sử dụng phân bón đến môi trường.u quảo quản của một số loại phân tố loại phân bón hữu cơ.t hơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữun phân bón thường.ng.
d. Tổ chức thực hiện: chứcc thựcc hiện:n:





Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập:
Gv: Giao nhiệm vụ lớp chia làm 4 nhóm về nhà làm : phân bón hữu cơ từ rác thải sinh hoạt. Mõi
nhóm 1 sản phẩm
Bưới giáo viên (GV):c 2: HS thựcc hiện:n nhiện:m vục tiêu: học sinh (HS):c tập:p : Phân công nhiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.m vụng và bảo quản của một số loại phân lên kến môi trường. ho ch thức hóa họcc hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n
nhiệc sử dụng phân bón đến môi trường.m vụng và bảo quản của một số loại phân
Bưới giáo viên (GV):c 3: Báo cáo kến thứct quản phẩm học tập: hoạt động 1: Phân loạit đội dung:ng và thản phẩm học tập:o luập:n : Báo cáo kến môi trường.t quảo quản của một số loại phân vào đần, ưu nhược điểm của một số loại phân bón hữu cơ.u tiến mơi trường.t sau
Bưới giáo viên (GV):c 4: Đánh giá kến thứct qủa việc sử dụng phân bón hữu cơ đến mơi trường:a thựcc hiện:n nhiện:m vục tiêu: học sinh (HS):c tập:p: Tiến môi trường.t sau
IV. KẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU HOẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUCH ĐÁNH GIÁ
Hình thứcc đánh giá

Phươ truyền thống:( Bảng 3.1)ng pháp

Công cục tiêu: đánh

đánh giá
giá
- Thu hút đư c s tham gia - S đa d ng, đáp ức hóa họcng các phong cách - Báo cáo th c
tích c c của một số loại phân bón hữu cơ.a ngường.i học và phân hữuc

học và phân hữuc khác nhau của một số loại phân bón hữu cơ.a ngường.i học và phân hữuc

hiệc sử dụng phân bón đến mơi trường.n cơng việc sử dụng phân bón đến mơi trường.c.

- G!n với tự nhiên dưới góc độ hóa họci th c tến mơi trường.

- Hất phân bón hữu cơ.p dẫn vào bài 3: PHÂN BÓN HỮU CƠn, sinh đột số loại phân bón hữu cơ.ng

- Phiến mơi trường.u học và phân hữuc tận thức hóa họcp

- T o cơ: phân hữu truyền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu hột số loại phân bón hữu cơ.i th c hành cho - Thu hút đư c s tham gia tích c c - Hệc sử dụng phân bón đến mơi trường. thố loại phân bón hữu cơ.ng câu
ngường.i học và phân hữuc

của một số loại phân bón hữu cơ.a ngường.i học và phân hữuc

hỏi để lật từng mảnh ghép( có thể vận dụng để kiểm trai và bài tận thức hóa họcp

- Phù h p với tự nhiên dưới góc độ hóa họci mụng và bảo quản của một số loại phânc tiêu, nột số loại phân bón hữu cơ.i dung

- Trao đổi.i, thảo quản của một số loại phâno
luận thức hóa họcn

V. HỒ SƠ DẠY HỌC SƠ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUY HỌC VÀ HỌC LIỆUC (Đính kèm các phiết (Tiết ...... ...... )u học tập/bảng kiểm....)c tập/bảng kiểm....)p/bảng kiểm....)ng kiểm....)m....)

Ghi
chú


CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
* Chuẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kến bị mẫu ở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm. nhà
- Hoàn thành bài tận thức hóa họcp ở ghi, sgk, dụng cụ học tập, giấy Ao, bút dạ, Năm châm. nhà
- Chuẩm chất, tác phong nghiên cứu khoa học. Lập được kến bị mẫu cho bài học và phân hữuc tiến mơi trường.p theo: Ơn tận thức hóa họcp chuyên đền thông, phân hữu cơ sinh học và phân hữu 1