BÒ BẲNG BÀN TAY CẲNG CHÂN VÀ CHUI QUA CỔNG TIẾT 1 pdf

BÒ BẲNG BÀN TAY CẲNG CHÂN VÀ CHUI QUA CỔNG TIẾT 1
I. Mục đích yêu cầu:
- Dạy trẻ kỹ năng bò bằng bàn tay cẳng chân và chui qua cổng. Khi bò trẻ biết phối
hợp chân tay nhịp nhàng và mắt nhìn về phía trước, chui không chạm cổng.
- Phát triển cơ chân, cơ tay, tố chất khéo léo nhanh nhẹn.
- Giáo dục trẻ có tính kỹ luật trật tự trong giờ học.
- Trẻ chơi được vui vẻ và đúng luật.
II. Chuẩn bị:
- Sàn nhà sạch, 2 rỗ vòng (tập BTPTC).
- Hai cổng vòng cung.
III. Tiến hành:
Hoạt động của Cô Hoạt động của Trẻ
1. Khởi động:
- Cho trẻ đi theo nhạc thành vòng tròn kết
hợp các kiểu đi: đi thường đi bằng mũi bàn
chân, gót chân, đi khom, đi thường, đi
nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm,
đi thường.
- Trẻ đi các kiểu đi.
2. Trọng động:
a. BTPTC:
* Động tác tay: Tay đưa cao gập khuỷu.
- TTCB: Đứng thẳng khép chân, 2 tay
cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu không cúi.
- Nhịp 1: Bước chân sang trái 1 bước, 2
tay cầm vòng đưa thẳng ra trước.
- Nhịp 2: Đưa 2 tay cầm vòng lên cao.
- Nhịp 3: Như nhịp 1(bước sang trái).
- Nhịp 4: Về TTCB.
* Động tác chân:
- TTCB: Đứng thẳng khép chân, 2 tay

cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu không cúi.
- Nhịp 1: Kiễng chân, 2 tay cầm vòng
đưa thẳng lên cao.
- Nhịp 2: Khuỵu gối, 2 tay cầm vòng đưa
thẳng ra trước.
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4: Về TTCB.
* Động tác bụng:
- Trẻ thực hiện 3l x 8n.
- Trẻ thực hiện 2l x 8n.
- Trẻ thực hiện 2l x 8n.
- TTCB: Đứng thẳng khép chân, 2 tay
cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu không cúi.
- Nhịp 1: Bước chân sang trái một bước,
2 tay cầm vòng đưa thẳng ra trước.
- Nhịp 2: Xoay người sang trái, 2 tay
cầm vòng xoay trái.
- Nhịp 3: Như nhịp 1(xoay phải).
- Nhịp 4: Về TTCB.
* Động tác bật:
- TTCB: Đứng thẳng khép chân, 2 tay
cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu không cúi.
- Nhịp 1: Bậc 2 chân tách 2 bên, đồng
thời 2 tay cầm vòng đưa ra trước.
- Nhịp 2: Bậc khép 2 chân lại, 2 tay cầm
vòng để xuôi dưới gối.
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4: Về TTCB.
b. VĐCB:
- Hôm nay cô sẽ dạy các con "Bò bằng

tay cẳng chân và chui qua cổng". Để thực
hiện đúng và đẹp trước tiên các con xem cô
thực hiện nhé.
* Cô làm mẫu:
- Lần 1: Không giải thích.
- Lần 2: Giải thích.
TTCB: 2 chân cô để sát sàn, 2 tay để
dưới sàn, mũi bàn tay hướng về phía trước
mát nhìn trước, lưng thẳng. Khi có hiệu lệnh
cô bò về trước mắt nhìn thẳng, 2 bàn tay
khép, chân sát sàn, đến gần cổng cúi đầu
thấp để chui qua cổng mà không chạm cổng.
Khi qua cổng đứng lên về hàng đứng, bạn
khác lên thực hiện.
- Hỏi lại tên vận động? Cô vừa thực hiện
vận động gì?
- Mời trẻ khá lên thực hiện cho cả lớp
xem.
* Trẻ luyện tập:
- Cho lần lượt 2 trẻ thực hiện. Thực hiện
2-3 lần.
=> Cô bao quát sửa sai động viên trẻ khi
trẻ thực hành.
c. TCVĐ:
- Các con học rất giỏi, cô khen cả lớp nè.
- Để thưởng cho các con, cô sẽ cho chơi
- Trẻ thực hiện 2l x 8n.
- Trẻ nhắc lại tên vận động.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- TC: Bò bằng tay cẳng chân và chui qua

cổng.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hành.
- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ chơi.
TC: "Tín hiệu".
- Khi cô gọi 2 bạn đầu hàng lên và cô nói
nhỏ cho mỗi bạn nghe 1 câu. Ví dụ: đội A cô
nói bánh bao, đội B bánh bò thì 2 bạn về
hàng sau đó nói nhỏ vào tai bạn đứng sau
lưng mình lần lượt cho đến bạn cuối hàng,
và bạn đó chạy lên nói lại cho cô nghe xem
đúng câu nói đó hay không. Nếu nói sai thì
coi như thua cuộc. Các con phải nhớ nói
đúng tín hiệu mà cô đã nói, đội nào nhanh và
đúng thì thắng.
- Cho cả lớp chơi 2-3 lần.
3. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 2-3 vòng.

TIẾT 2
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố, ôn luyện kỹ năng "Bò bằng tay cẳng chân và chui qua cổng.
- Trẻ bò nhanh chính xác và không chạm cổng.
- Trẻ nhớ tên vận động.
- Phát triển cơ tay, cơ chân và tố chất khéo léo.
- Giáo dục trẻ tự tin trong giờ học.
- Trẻ nhớ luật chơi và hứng thú.
II. Chuẩn bị:
- Sàn sạch, 2 rỗ vòng.

- 4 cổng vòng cung.
- 4 cờ để vào 2 lọ (mỗi lọ 2 cờ, 1đỏ, 1 xanh).
III. Tiến hành:
Hoạt động của Cô Hoạt động của Trẻ
1. Khởi động:
- Cho trẻ đi theo nhạc thành vòng tròn kết
hợp các kiểu đi: đi thường đi bằng mũi bàn
chân, gót chân, đi khom, đi thường, đi
nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm,
đi thường.
- Trẻ đi các kiểu đi.
2. Trọng động:
a. BTPTC:
- Trẻ thực hiện 3l x 8n.
* Động tác tay: Tay đưa cao gập khuỷu.
- TTCB: Đứng thẳng khép chân, 2 tay
cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu không cúi.
- Nhịp 1: Bước chân sang trái 1 bước, 2
tay cầm vòng đưa thẳng ra trước.
- Nhịp 2: Đưa 2 tay cầm vòng lên cao.
- Nhịp 3: Như nhịp 1(bước sang trái).
- Nhịp 4: Về TTCB.
* Động tác chân:
- TTCB: Đứng thẳng khép chân, 2 tay
cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu không cúi.
- Nhịp 1: Kiễng chân, 2 tay cầm vòng
đưa thẳng lên cao.
- Nhịp 2: Khuỵu gối, 2 tay cầm vòng đưa
thẳng ra trước.
- Nhịp 3: Như nhịp 1.

- Nhịp 4: Về TTCB.
* Động tác bụng:
- TTCB: Đứng thẳng khép chân, 2 tay
cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu không cúi.
- Nhịp 1: Bước chân sang trái một bước,
2 tay cầm vòng đưa thẳng ra trước.
- Nhịp 2: Xoay người sang trái, 2 tay
cầm vòng xoay trái.
- Nhịp 3: Như nhịp 1(xoay phải).
- Nhịp 4: Về TTCB.
* Động tác bật:
- TTCB: Đứng thẳng khép chân, 2 tay
cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu không cúi.
- Nhịp 1: Bậc 2 chân tách 2 bên, đồng
thời 2 tay cầm vòng đưa ra trước.
- Nhịp 2: Bậc khép 2 chân lại, 2 tay cầm
vòng để xuôi dưới gối.
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4: Về TTCB.
b. VĐCB:
- Hôm trước cô và các con làm quen với
vận động gì? Cô mời một bạn lên làm lại coi
đúng không nha.
- Bạn nào nhắc lại kỹ năng thực hiện vận
động này.
- Cô cho trẻ thực hiện 2 lần (qua 4 cổng).
* Nâng cao bằng hình thức thi đua
- Lần 3: Nâng cao yêu cầu.
- À, cô có trên tay 2 lọ cắm cờ mỗi lọ có
2 lá cờ, 1 xanh và một đỏ, cô chia làm 2 đội,

- Trẻ thực hiện 2l x 8n.
- Trẻ thực hiện 2l x 8n.
- Trẻ thực hiện 2l x 8n.
- TC: Bò bằng tay cẳng chân và chui qua
cổng.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ nhắc lại.
- Trẻ thực hành.
- Trẻ nhắc lại.
- Thưa cô biết.
lần lượt từng bạn của 2 đội lên lấy một cờ
màu đỏ đem về cho bạn đội mình và bạn B
sẽ ngậm cờ và bò qua cổng đổi cờ màu
xanh, tiếp tục cho đến hết, đội nào bò nhanh
đúng đẹp sẽ thắng.
- Nhấn mạnh: Khi bò mắt nhìn thẳng khi
chui qua cổng không được chạm cổng bàn
chân sát sàn, tay khép lại.
=> Cô sửa sai động viên trẻ.
- Hỏi tên vận động?
- Các con vừa thực hiện xong vận động
gì?
c. TCVĐ:
- Không biết lớp mình có còn nhớ TC
hôm trước mình đã chơi bằng cách nói nhỏ
vào tai bạn mình không nha.
- Đó là TC gì?
- Bạn nào nhắc lại luật chơi cho cô nghe.
=> Nâng cao: Câu tín hiệu của cô càng
lúc càng dài và khó hơn.

VD: Lần 1: Bánh bao.
Lần 2: Bà ba bán bánh bao.
Lần 2: Bà ba bán bánh bao ngon rẻ.
- TC: Trò chơi "Tín hiệu".
- Trẻ nhắc lại.
- Trẻ chơi.

3. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi tự do hít thở nhẹ nhàng 2-3
vòng.
- Trẻ đi nhẹ nhàng hít thở.