BÒ BẲNG BÀN TAY CẲNG CHÂN VÀ CHUI QUA CỔNG pot

BÒ BẲNG BÀN TAY CẲNG CHÂN VÀ CHUI QUA CỔNG
TIẾT 1
I. Mục đích yêu cầu:
- Dạy trẻ kỹ năng bò bằng bàn tay cẳng chân và chui qua cổng. Khi bò trẻ
biết phối hợp chân tay nhịp nhàng và mắt nhìn về phía trước, chui không
chạm cổng.
- Phát triển cơ chân, cơ tay, tố chất khéo léo nhanh nhẹn.
- Giáo dục trẻ có tính kỹ luật trật tự trong giờ học.
- Trẻ chơi được vui vẻ và đúng luật.
II. Chuẩn bị:
- Sàn nhà sạch, 2 rỗ vòng (tập BTPTC).
- Hai cổng vòng cung.
III. Tiến hành:
Hoạt động của Cô Hoạt động của Trẻ
1. Khởi động:
- Cho trẻ đi theo nhạc thành vòng
tròn kết hợp các kiểu đi: đi thường đi
- Trẻ đi các kiểu đi.
bằng mũi bàn chân, gót chân, đi
khom, đi thường, đi nhanh, chạy
chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi
thường.
2. Trọng động:
a. BTPTC:
* Động tác tay: Tay đưa cao gập
khuỷu.
- TTCB: Đứng thẳ
ng khép chân, 2
tay cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu
không cúi.
- Nhịp 1: Bước chân sang trái 1

bước, 2 tay cầm vòng đưa thẳng ra
trước.
- Nhịp 2: Đưa 2 tay cầm vòng lên
cao.
- Nhịp 3: Như nhịp 1(bước sang
trái).
- Nhịp 4: Về TTCB.
- Trẻ thực hiện 3l x 8n.






- Trẻ thực hiện 2l x 8n.






- Trẻ thực hiện 2l x 8n.
* Động tác chân:
- TTCB: Đứng thẳ
ng khép chân, 2
tay cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu
không cúi.
- Nhịp 1: Kiễng chân, 2 tay cầm
vòng đưa thẳng lên cao.
- Nhịp 2: Khuỵu gối, 2 tay cầm

vòng đưa thẳng ra trước.
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4: Về TTCB.
* Động tác bụng:
- TTCB: Đứng thẳ
ng khép chân, 2
tay cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu
không cúi.
- Nhịp 1: Bước chân sang trái một
bước, 2 tay cầm vòng đưa thẳng ra
trước.
- Nhịp 2: Xoay người sang trái, 2
tay cầm vòng xoay trái.







- Trẻ thực hiện 2l x 8n.







- Trẻ nhắc lại tên vận động.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Nhịp 3: Như nhịp 1(xoay phải).
- Nhịp 4: Về TTCB.
* Động tác bật:
- TTCB: Đứng thẳ
ng khép chân, 2
tay cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu
không cúi.
- Nhịp 1: Bậc 2 chân tách 2 bên,
đồng thời 2 tay cầm vòng đưa ra
trước.
- Nhịp 2: Bậc khép 2 chân lại, 2
tay cầm vòng để xuôi dưới gối.
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4: Về TTCB.
b. VĐCB:
- Hôm nay cô sẽ dạy các con "Bò
bằng tay cẳng chân và chui qua
cổng". Để thực hiện đúng và đẹp
trước tiên các con xem cô thực hiện
nhé.






- TC: Bò bằng tay cẳng chân và chui
qua cổng.

- Trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hành.



- Trẻ chú ý nghe


- Trẻ chơi.
* Cô làm mẫu:
- Lần 1: Không giải thích.
- Lần 2: Giải thích.
TTCB: 2 chân cô để sát sàn, 2
tay để dưới sàn, mũi bàn tay hướng
về phía trước mát nhìn trước, lưng
thẳng. Khi có hiệu lệnh cô bò về
trước mắt nhìn thẳng, 2 bàn tay khép,
chân sát sàn, đến gần cổng cúi đầu
thấp để chui qua cổng mà không
chạm cổng. Khi qua cổng đứng lên về

hàng đứng, bạn khác lên thực hiện.
- Hỏi lại tên vận động? Cô vừa
thực hiện vận động gì?
- Mời trẻ khá lên thực hiện cho
cả lớp xem.
* Trẻ luyện tập:
- Cho lần lượt 2 trẻ thực hiện.
Thực hiện 2-3 lần.
=> Cô bao quát sửa sai động viên

trẻ khi trẻ thực hành.
c. TCVĐ:
- Các con học rất giỏi, cô khen cả
lớp nè.
- Để thưởng cho các con, cô sẽ
cho chơi TC: "Tín hiệu".
- Khi cô gọi 2 bạn đầu hàng lên
và cô nói nhỏ cho mỗi bạn nghe 1
câu. Ví dụ: đội A cô nói bánh bao,
đội B bánh bò thì 2 bạn về hàng sau
đó nói nhỏ vào tai bạn đứng sau lưng
mình lần lượt cho đến bạn cuối hàng,
và bạn đó chạy lên nói lại cho cô
nghe xem đúng câu nói đó hay
không. Nếu nói sai thì coi như thua
cuộc. Các con phải nhớ nói đúng tín
hiệu mà cô đã nói, đội nào nhanh và
đúng thì thắng.
- Cho cả lớp chơi 2-3 lần.
3. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 2-3
vòng.

TIẾT 2
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố, ôn luyện kỹ năng "Bò bằng tay cẳng chân và chui qua cổng.
- Trẻ bò nhanh chính xác và không chạm cổng.
- Trẻ nhớ tên vận động.
- Phát triển cơ tay, cơ chân và tố chất khéo léo.
- Giáo dục trẻ tự tin trong giờ học.

- Trẻ nhớ luật chơi và hứng thú.
II. Chuẩn bị:
- Sàn sạch, 2 rỗ vòng.
- 4 cổng vòng cung.
- 4 cờ để vào 2 lọ (mỗi lọ 2 cờ, 1đỏ, 1 xanh).
III. Tiến hành:
Hoạt động của Cô Hoạt động của Trẻ
1. Khởi động:
- Cho trẻ đi theo nhạc thành vòng
tròn kết hợp các kiểu đi: đi thường đi
bằng mũi bàn chân, gót chân, đi
khom, đi thường, đi nhanh, chạy
chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi
thường.
- Trẻ đi các kiểu đi.
2. Trọng động:
a. BTPTC:
* Động tác tay: Tay đưa cao gập
khuỷu.
- TTCB: Đứng thẳ
ng khép chân, 2
tay cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu
không cúi.
- Nhịp 1: Bước chân sang trái 1
bước, 2 tay cầm vòng đưa thẳng ra
trước.
- Nhịp 2: Đưa 2 tay cầm vòng lên
cao.
- Trẻ thực hiện 3l x 8n.

- Trẻ thực hiện 2l x 8n.




- Nhịp 3: Như nhịp 1(bước sang
trái).
- Nhịp 4: Về TTCB.
* Động tác chân:
- TTCB: Đứng thẳ
ng khép chân, 2
tay cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu
không cúi.
- Nhịp 1: Kiễng chân, 2 tay cầm
vòng đưa thẳng lên cao.
- Nhịp 2: Khuỵu gối, 2 tay cầm
vòng đưa thẳng ra trước.
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4: Về TTCB.
* Động tác bụng:
- TTCB: Đứng thẳ
ng khép chân, 2
tay cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu
không cúi.
- Nhịp 1: Bước chân sang trái một

bước, 2 tay cầm vòng đưa thẳng ra



- Trẻ thực hiện 2l x 8n.







- Trẻ thực hiện 2l x 8n.




- TC: Bò bằng tay cẳng chân và chui
qua cổng.
- Trẻ thực hiện.
trước.
- Nhịp 2: Xoay người sang trái, 2
tay cầm vòng xoay trái.
- Nhịp 3: Như nhịp 1(xoay phải).
- Nhịp 4: Về TTCB.
* Động tác bật:
- TTCB: Đứng thẳ
ng khép chân, 2
tay cầm vòng để xuôi xuống gối, đầu
không cúi.

- Nhịp 1: Bậc 2 chân tách 2 bên,
đồng thời 2 tay cầm vòng đưa ra
trước.
- Nhịp 2: Bậc khép 2 chân lại, 2
tay cầm vòng để xuôi dưới gối.
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4: Về TTCB.
b. VĐCB:
- Hôm trước cô và các con làm
quen với vận động gì? Cô mời một
- Trẻ nhắc lại.
- Trẻ thực hành.





- Trẻ nhắc lại.

- Thưa cô biết.







- TC: Trò chơi "Tín hiệu".
- Trẻ nhắc lại.
bạn lên làm lại coi đúng không nha.

- Bạn nào nhắc lại kỹ năng thực
hiện vận động này.
- Cô cho trẻ thực hiện 2 lần (qua 4
cổng).
* Nâng cao bằng hình thức thi
đua
- Lần 3: Nâng cao yêu cầu.
- À, cô có trên tay 2 lọ cắm cờ mỗ
i
lọ có 2 lá cờ, 1 xanh và một đỏ, cô
chia làm 2 đội, lần lượt từng bạn của
2 đội lên lấy một cờ màu đỏ đem về
cho bạn đội mình và bạn B sẽ ngậm
cờ và bò qua cổng đổi cờ màu xanh,
tiếp tục cho đến hết, độ
i nào bò nhanh
đúng đẹp sẽ thắng.
- Nhấn mạnh: Khi bò mắt nhìn
thẳng khi chui qua cổng không được
chạm cổng bàn chân sát sàn, tay khép

- Trẻ chơi.

lại.
=> Cô sửa sai động viên trẻ.
- Hỏi tên vận động?
- Các con vừa thực hiện xong vận
động gì?
c. TCVĐ:
- Không biết lớp mình có còn nhớ

TC hôm trước mình đã chơi bằng
cách nói nhỏ vào tai bạn mình không
nha.
- Đó là TC gì?
- Bạn nào nhắc lại luật chơi cho
cô nghe.
=> Nâng cao: Câu tín hiệu của cô
càng lúc càng dài và khó hơn.
VD: Lần 1: Bánh bao.
Lần 2: Bà ba bán bánh bao.
Lần 2: Bà ba bán bánh bao
ngon rẻ.
3. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi tự do hít thở nhẹ
nhàng 2-3 vòng.
- Trẻ đi nhẹ nhàng hít thở.