Tiet 6 ( DS ) doc

Chủ đề : BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
Bài 1 : ĐƠN THỨC.
I/ Mục tiêu :
* Kiến thức :
- Hệ thống lại kiến thức về đơn thức.
* Kỹ năng :
- Nhận dạng được đơn thức.
- Nêu ra được một vài đơn thức
- Biết thu gọn một vài đơn thức.
* Thái độ :
- Thực hành nghiêm túc, cẩn thận.
II/ Chuẩn bò :
Gv : Các bài tập cho tiết học.
Hs : Xem lại bài phần đơn thức.
III/ Các bước tiến hành :
1/ n đònh : Kiểm tra sỉ số.
2/ Kiểm tra bài cũ : Bỏ qua.
3/ Bài mới :
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung
Hoạt động 1 : Nhắc lại kiến thức về đơn thức.
Gv : Yêu cầu Hs nhắc
lại :
- Đơn thức là gì ?
- Thế nào là bậc của
đơn thức.
- Để thu gọn đơn thức
ta làm như thế nào ?
Hs : Một vài Hs đứng
tại chỗ trả lời.
I/ Kiến thức :
1/ Khái niệm đơn thức :

Đơn thức là biểu thức gồm một số,
một biến hoặc tích giữa các số và
biến.
2/ Bậc của đơn thức:
Đơn thức có hệ số khác 0, bậc của
đơn thức là tổng số mũ các biến
trong đơn thức đó.
Hoạt động 2 : Thực hiện bài tập
II/ Bài tập :
1/ Trong các biểu thức sau, biểu
Tiết 6 Ngày soạn :
18/02/2010
Ngày dạy : …………
Gv : Yêu cầu Hs nhận
dạng đon thức trong
các biểu thức sau :
a/
4
3
b/
yzx
2
2
1

c/
2
3 x+
d/ 3x
2

Gv : yêu cầu Hs :
Cho 5 ví dụ về đơn
thức bậc 4 có các biến
x, y , z
Gv Yêu cầu Hs thực
hiện bài tập :
Thu gọn đơn thức và
chỉ ra phần hệ số của
chúng?
a/ 5x
2
. 3xy
2
b/
)2()(
4
1
232
xyyx −
Hs : Một vài Hs trả lời.
Hs : Một vài Hs trả lời.
Hs : Cả lớp cùng suy
nghó, 2 Hs lên bảng
trình bày .
thức nào là đơn thức ?
a/
4
3
b/
yzx

2
2
1
c/
2
3 x+
d/ 3x
2
Giải :
Biểu thức ở câu a, b, d.
2/ Bài tập 2 :
Cho 5 ví dụ về đơn thức bậc 4 có
các biến x, y , z
3/ Bài tập 3 :
Thu gọn đơn thức và chỉ ra phần
hệ số của chúng?
a/ 5x
2
. 3xy
2
Giải:
5x
2
. 3xy
2
= ( 5 . 3 ).( x
2
. x). y
2
= 15x

3
y
2
Hệ số trong đơn thức này là 15
b/
)2()(
4
1
232
xyyx −
4/ Củng cố :
- Đơn thức là gì ?
- Thế nào là bậc của đơn thức.
- Để thu gọn đơn thức ta làm như thế nào ?
5/ Dặn dò :
- Về nhà các em xem tiếp bài “ Đơn thức đồng dạng”
- Làm một số bài tập trong SGK và SBT.