Slide phục vụ bồi dưỡng gv sgk vật lí 11

BỘ SÁCH GIÁO KHOA
KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
LỚP 11


BỘ SÁCH GIÁO KHOA
KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
LỚP 11


VẬT LÍ 11
Nhóm tác giả:
GS.TS Vũ Văn Hùng (Tổng Chủ biên)
PGS.TS Nguyễn Văn Biên (Chủ biên)
TS Nguyễn Chính Cương
PGS.TS Phạm Kim Chung
NG Tô Giang
TS Đặng Thanh Hải
ThS Vũ Thuý Hằng
NG Bùi Gia Thịnh


I

NHỮNG ĐIỂM MỚI TRONG CT VẬT LÍ 11

II QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN
III THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
IV NHỮNG ĐIỂM NỔI BẬT CỦA SGK VẬT LÍ 11
V XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY
VI HỌC LIỆU

I. NHỮNG ĐIỂM MỚI TRONG CT VẬT LÍ 11
1
CHƯƠNG TRÌNH 2018
CHƯƠNG TRÌNH 2006
Điện tích. Điện trường
Dịng điện khơng đổi
Dịng điện trong các mơi trường
 Bỏ

Dao động  Vật lí 12
Sóng  Vật lí 12
Điện trường

Từ trường  Vật lí 12

Dịng điện. Mạch điện

Cảm ứng điện từ  Vật lí 12
Quang hình học  KHTN 9
Mắt. Các dụng cụ quang học 
KHTN 9

KHỐI LƯỢNG KIẾN THỨC GIẢM


I. NHỮNG ĐIỂM MỚI TRONG CT VẬT LÍ 11
2

Trong chương trình Vật lí 11 khơng có chương Dịng điện trong
các mơi trường nhưng có nội dung về dịng điện trong kim loại và
sự phụ thuộc điện trở vào nhiệt độ, điện trở nhiệt được trình bày
trong mạch nội dung Dịng điện, mạch điện

3

Mạch nội dung về phần Sóng được phát triển một cách khái quát,
xuyên suốt từ Sóng cơ, Sóng điện từ, Sóng ánh sáng.


I. NHỮNG ĐIỂM MỚI TRONG CT VẬT LÍ 11
4

Tăng cường định hướng nghề nghiệp cho HS, được thể hiện trong
SGK Vật lí 11 và đặc biệt thể hiện rõ nét trong CĐ học tập Vật lí 11.

Sách giáo khoa

Chuyên đề

Nội dung kiến thức hàn lâm được lồng ghép với các nội dung mang tính
cập nhật, hiện đại. Giúp HS có kiến thức nền tảng và sự quan tâm tới
ngành, nghề.

Trình bày cụ thể các lĩnh vực nghiên cứu và ứng dụng của vật lí trong các
ngành, nghề. Giúp HS có sự am hiểu sâu sắc, rèn luyện kĩ năng cần thiết
về ngành, nghề quan tâm.

II. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN
1

SGK Vật lí 11 được biên soạn đáp ứng các yêu cầu:

- Tuân thủ định hướng đổi mới giáo dục phổ thông.
- Bám sát các tiêu chuẩn SGK theo Thông tư số 33/2017/TT của Bộ
Giáo dục và Đào tạo. Cụ thể qua 13 tiêu chuẩn, 40 chỉ báo.


II. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN
2

Thể hiện qua thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”.

CHUẨN MỰC  KHOA HỌC  HIỆN ĐẠI


II. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN
3

Kiến thức được lựa chọn:

- Phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí và trải nghiệm của HS.
- Phản ánh những vấn đề của cuộc sống.
- Vận dụng giải quyết những vấn đề của cuộc sống.


II. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN
4

Hỗ trợ giáo viên đổi mới PPDH hiệu quả:

- Các bài học trong sách đều được thiết kế gồm hệ thống các hoạt động.
- Thông qua các hoạt động đa dạng, có tác dụng kích thích tính tích
cực và chủ động của người học, sách giúp HS hình thành, phát triển
phẩm chất, năng lực.


II. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN
5

Tăng cường phát triển tư duy, sự hợp tác của HS trong các bài
thực hành vật lí

- Thể hiện ở tất cả các bài thực hành yêu cầu HS phải thảo luận để
thiết kế và lựa chọn phương án thí nghiệm.
- Giúp HS hiểu được phương pháp quan trọng nhất để nghiên cứu,
học tập môn Vật lí là phương pháp thực nghiệm.


III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
SGK Vật lí 11 gồm 4 chương:
Chương I

Dao động

Chương II

Sóng

Chương III

Điện trường

Chương IV

Dịng điện. Mạch điện


III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
1. TRANG ĐẦU CHƯƠNG
Trình bày hình ảnh liên quan, các nội
dung chính của chương và câu hỏi tổng
quát về vấn đề cơ bản của chương.


III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
Các chương đều có cấu trúc sau:

Trang đầu chương

Các bài học


III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
2. CÁC BÀI HỌC
2.1. Cấu trúc chung: Bao gồm các hoạt động học tập đa dạng

Khởi động

Nội dung đọc hiểu
Câu hỏi – Hoạt động học
CẤU TRÚC BÀI HỌC

Em đã học
Em có thể
Em có biết


III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
KHỞI ĐỘNG
Phần này là hoạt động mở đầu bài học có sự tham gia của HS nhằm đạt các mục
đích khác nhau sau đây:
(1) Định hướng suy nghĩ của HS khi học bài mới
(2) Nêu tình huống có vấn đề của bài học mới
(3) Khởi động trí tị mị của HS
(4) Làm bộc lộ các ý niệm chưa đúng, chưa đầy đủ về nội dung sẽ học


III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
NỘI DUNG ĐỌC HIỂU
Mục đích cung cấp thơng tin, định hướng, tìm tịi khám phá kiến thức mới


III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
CÂU HỎI – HOẠT ĐỘNG HỌC
Trả lời các câu hỏi và thực hiện các hoạt động giúp HS vận dụng kiến thức để giải quyết
vấn đề học tập đồng thời phát triển các năng lực cần thiết.

III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
EM ĐÃ HỌC
Hệ thống về kiến thức, tóm tắt các kiến thức cơ bản của bài